有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來(lái)一次春游呢？今天，我們就跟著春天的步伐去春游吧！
上午八點(diǎn)半左右，我們就排著隊(duì)伍開(kāi)始了這愉快的旅程——春游。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛(ài)，白的似霞、粉的如雪的櫻花，是多么討人喜歡�。�
在計(jì)劃中，我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的，我們放下了書包，拿起了風(fēng)箏，說(shuō)著“Let’sgo！”、“放風(fēng)箏去啦！”隨后，我們便興奮地跑走了。現(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來(lái)的勞累與饑餓。
啊，最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦！
瞧呀，這是多么和諧呀！
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的'可愛(ài)呀！
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛(ài)呀！
一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。
哎，快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的，就像這次春游一樣，雖然我們那時(shí)都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會(huì)結(jié)束的，不過(guò)，只要能讓我們開(kāi)心的，不管在什么時(shí)候，都的不錯(cuò)的。
我在期盼著，希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們家有一個(gè)小菜園，只有巴掌大小，但這里蔬菜品種豐富，春夏秋冬都是綠油油的一片。以前，這里并不是菜地，而是桃樹(shù)林，是我出生后爺爺奶奶精心培育出來(lái)的，每到春天，那些汁多味美的桃子不僅讓我飽了口福，周圍的鄰居也時(shí)時(shí)得嘗甜美。
早些年，自從聽(tīng)說(shuō)菜場(chǎng)里買來(lái)的蔬菜都是被打了農(nóng)藥后，奶奶和爺爺心里一直惴惴不安，生怕吃多了那樣的蔬菜，會(huì)影響到我們的身體健康。針對(duì)這一問(wèn)題，爺爺奶奶做出了一個(gè)驚人的決定：將原先種桃樹(shù)的地塊全部開(kāi)辟成種蔬菜！這是一個(gè)恐怖的決定，這將意味著爺爺奶奶將投入大量的人力和勞力。
作出決定的第二天，那些桃樹(shù)便全都被連根挖起，然后爺爺就上臨平去買蔬菜種子，什么絲瓜、玉米、番茄、辣椒……當(dāng)天下午，爺爺頭頂烈日，去菜園翻地、播種了。
種子播下去后，他們倆常去地里看看，有時(shí)澆澆水，有時(shí)拔拔草，絲瓜長(zhǎng)到一定程度后又忙著搭瓜架，好讓它攀沿上去。爺爺奶奶最怕的不是烈日，而是雨水。每當(dāng)下雨天，奶奶就披上雨衣，戴上斗笠，再挎上籃子，背起鋤頭去菜地疏通溝渠，加速排水。完畢后，順便收來(lái)一些成熟的蔬菜。雖然身子已被雨水浸濕，但看著全家人吃著無(wú)農(nóng)藥的蔬菜，奶奶眼角的皺紋也笑成了一朵菊花。
盡管每天忙碌，但蔬菜還是供不應(yīng)求，品種也不夠豐富。為此，奶奶不得不投入更多的時(shí)間，有時(shí)下午一點(diǎn)去，五點(diǎn)才回來(lái)。特別是暑假那段時(shí)間，爺爺奶奶每天回來(lái)都很晚，問(wèn)他們?cè)颍f(shuō)是還早，還可以多勞動(dòng)一會(huì)。最讓我感動(dòng)的`是，大字不識(shí)幾個(gè)的奶奶，硬是記住了各種蔬菜播種的時(shí)機(jī)，有時(shí)候品種多了，怕弄錯(cuò)，就叮囑鄰居，讓鄰居提醒她培育各種種子的日子。每當(dāng)將蔬菜拎回來(lái)時(shí)，奶奶總會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，好像如釋重負(fù)。
菜地離家有些路，走路大概要七八分鐘才能到。最辛苦的事便數(shù)給菜澆糞。這事全由爺爺一人來(lái)做。爺爺?shù)难缓茫瑥澭鼤r(shí)間久了，會(huì)直不起來(lái)。可即便如此，他也堅(jiān)持不施化肥，說(shuō)化肥對(duì)身體不好，可是要挑著100多斤的糞桶走到菜地里，困難可想而知。每次挑糞，爺爺很是吃力，有時(shí)就用一根寬腰帶把腰扎緊，有時(shí)一次澆料要分幾天完成。那幾天，爺爺總是用手不停地捶著腰背，我們看了很是心疼。
在爺爺奶奶的努力下，菜園里的菜一茬接一茬，沒(méi)有荒蕪的時(shí)候。春有馬蘭頭，夏有絲瓜，秋有芹菜，冬有蘿卜。有時(shí)候蔬菜多了，一家人吃不完，奶奶就把剩下的分給鄰居，讓他們也能嘗嘗綠色蔬菜的味道。
這個(gè)小菜園，雖然面積不大，卻飽含了爺爺奶奶對(duì)我們一家人的愛(ài)……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我們背著沉重的書包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我們因?yàn)樘炖涠┲恐氐囊路谡n桌前，當(dāng)我們因?yàn)樘鞜岷沽鳑驯扯驖褡鳂I(yè)，當(dāng)我們因?yàn)檠劬Σ缓每床坏胶诎宥櫰鹈碱^，當(dāng)老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀！因此，我決定在不久的將來(lái)要發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
教室的地板是帶有感應(yīng)系統(tǒng)的，哪個(gè)同學(xué)粗心大意把東西掉下了，地板就會(huì)“嘟嘟”地叫起來(lái)，提醒同學(xué)不要把東西落下。
玻璃都是能夠調(diào)節(jié)冷暖的，而且比鋼鐵還堅(jiān)硬，不會(huì)輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣，能投影出各種圖片。比如在上語(yǔ)文課《廬山的云霧》一文時(shí)，廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面，讓同學(xué)們仿佛身臨其境，深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢！每當(dāng)下課鈴響起，墻壁就會(huì)應(yīng)聲變?yōu)榫G色，讓教室里的同學(xué)們頓時(shí)置身于綠色的海洋，讓緊張和疲勞了一節(jié)課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面，所有的材料都是節(jié)能環(huán)保的，可以吸收并貯存太陽(yáng)能，最大限度地利用天然資源。
教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上，可以到達(dá)教室的任何一個(gè)地方。她的手輕輕一指，所有的教程就以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前，四周的屏幕會(huì)展現(xiàn)出語(yǔ)文課里的'“3D”式動(dòng)人故事場(chǎng)景，數(shù)學(xué)課里的公式符號(hào)蹦蹦跳跳的自己排隊(duì)，英語(yǔ)課里真實(shí)的外語(yǔ)環(huán)境，使同學(xué)們身臨其境，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
神奇的教室可以讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松，更加多姿多彩，你喜歡嗎？我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道，我也愛(ài)如詩(shī)似畫的躍龍山公園，但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)內(nèi)有山，樹(shù)，花，草，而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化：涓涓的泉、婀娜的`溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜謐，時(shí)而剛烈，時(shí)而溫柔，讓人目不暇接。
我坐在游船上，飄飄悠悠，覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子，腳踏蓮花，漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。
湖里的水是那么綠，那么清。水面靜靜的，宛如明鏡，清晰的映出綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然，水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中，船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道，猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道，山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò)，宛如一位舞動(dòng)的精靈，水滴與巖石碰撞，散了一地，宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。
天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫，讓人流連忘返啊!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
敬愛(ài)的司機(jī)叔叔、阿姨：
您好！
你知道嗎？隨著社會(huì)的進(jìn)步，公路上飛奔的汽車越來(lái)越多了，由此，遵守交通規(guī)則成了司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任？比如，在十字路口，您無(wú)視紅綠燈示警，就這樣一條生命葬送在了您的車輪下……不幸的事情發(fā)生了，您肯定也覺(jué)得難過(guò)，但被撞的人的親人更痛不欲生！為此您會(huì)受到良心的譴責(zé)和法律的追究。所以，您開(kāi)車時(shí)需要做到“文明行車，不搶一秒”！車禍猛如虎”！車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，它讓多少“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)，它讓多少年幼的小朋友坐上輪椅，甚至坐在狹小的籃球里……
悲，是因?yàn)槲覀兺槟切┘彝ズ秃⒆�。小小年紀(jì)，心靈卻要承受如此大的打擊，雖然她們挺過(guò)來(lái)了，但心靈中的那道深深的傷疤卻已無(wú)法愈合，成為他們心中的陰影，使他們的心靈有一點(diǎn)點(diǎn)扭曲。特別那位孫霞同學(xué)說(shuō)的一句話“我恨那場(chǎng)車禍，恨那位把我撞傷而沒(méi)及時(shí)送我到醫(yī)院的司機(jī)！”讓人聽(tīng)了不由又悲又酸。
憤，是因?yàn)槟切┧緳C(jī)為了能多賺一點(diǎn)錢而造就許多家庭的`悲劇。由于車禍父母雙雙死亡，家中孩子、老人深受打擊，白發(fā)人送黑發(fā)人。年幼的孩子就此成為孤兒，他們的花季因此變得灰暗，沒(méi)有歡樂(lè)和笑聲，只有淚水。身上少了孩子氣，多了幾分同齡人沒(méi)有的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我們看了第三個(gè)交通事故后，更是感到憤憤不平。司機(jī)撞了孫霞，非但不把她送到醫(yī)院，反而把她丟在荒山里，讓她自生自滅。還好警察發(fā)現(xiàn)她把她送到醫(yī)院，使她脫離了生命危險(xiǎn)，但小孫霞的左腿卻已沒(méi)用了。這位司機(jī)真是太沒(méi)有道德，太沒(méi)有人性了。
司機(jī)叔叔們，我希望你們以后開(kāi)車能慢點(diǎn)、穩(wěn)點(diǎn)，不要工作十幾小時(shí)后仍在駕駛。遵守交通法規(guī)，使悲劇少發(fā)生點(diǎn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)健康有序的交通環(huán)境。“遠(yuǎn)離車禍，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的生活吧！
此致
敬禮！
鹽城市xx學(xué)校四（1）xxx
20xx-5-10
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
太任，這個(gè)人我們可能不熟悉她是誰(shuí)，但她的兒子卻是大名鼎鼎的周文王。她開(kāi)創(chuàng)了胎教，成了胎教創(chuàng)始人。而她的兒子則成了西周奠基者，并發(fā)明了《文王八卦》和《周易》。
太任公園分為東西兩區(qū)。從東門進(jìn)入東區(qū)，站在門前，首先映入眼簾的是一座高大精美的雕像；一位母親在慈祥地望著懷里的孩子，好像是在竊竊私語(yǔ)�？瓷先ナ悄敲吹亩饲f，素雅。她有兩層樓那么高，全是石膏雕做。底座則是由六十塊大理石粘貼而成。四棱四正的石刻上記載著太任的典籍，主要描述了她是如何教育培養(yǎng)子女的。
雕像的后面是一排牌坊。走過(guò)牌坊，我們就能看到十二生肖的雕刻。每個(gè)雕刻都會(huì)協(xié)調(diào)性地
空著一片平臺(tái)，以便給游人作息和拍照留念。十二生肖像的旁邊有一個(gè)大圓臺(tái)，圓臺(tái)外圍有半扇石刻。站到圓臺(tái)上我們可以看到圓臺(tái)就是一個(gè)八卦臺(tái)；中間的小圓是首尾相連的太極兩儀，在一黑一白的圓眼帶動(dòng)下，猶如游龍戲鳳，一片呈祥，再仔細(xì)觀察又如龍爭(zhēng)虎斗，殺氣騰騰。圓臺(tái)外圍布置的`是乾坤八卦。半扇石刻上則刻著《文王記》。
走進(jìn)西區(qū)，我們會(huì)看到文王創(chuàng)建的四象浮雕---青龍，白虎，朱雀，玄龜。四象周圍有八個(gè)大浮雕，雕刻的都是太任生前經(jīng)典的教兒育女圖。這些浮雕看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就像3d電影一樣那么生動(dòng)。再向里走是一個(gè)“井”字形荷花池，里面種滿了荷花。葉子上的水珠在微風(fēng)的吹拂下像顆銀白色的魔力球，任憑荷葉如何擺動(dòng)，總是滾來(lái)滾去，就是不掉下來(lái)。小魚在池水里游來(lái)游去，小嘴巴不時(shí)地伸出水面，焦急地等待著魔力球的落下……。
這就是我們的太任公園。它面積雖不大，但布置合理，設(shè)置恰當(dāng)，蘊(yùn)含深厚，意義深長(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
動(dòng)物世界多姿多彩，有毛茸茸的小貓，傻乎乎的小狗，胖乎乎的小兔子，但我最喜歡的是“老實(shí)木訥”的小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，它有一個(gè)橢圓形的小腦袋，小腦袋的兩旁鑲嵌著一對(duì)靈活的小眼睛，真像兩粒黑芝麻。在眼睛的斜下方，還各有一塊“腮紅”，我想：那是不是烏龜媽媽曾經(jīng)親過(guò)的地方呢？看起來(lái)真像一抹晚霞。它的殼上有很多美麗的六菱形花紋，緊緊地有規(guī)律地整齊地排列在一起，就像一幅精心繪制的地圖。小烏龜?shù)乃闹侄逃执�，腳趾上還著蹼，每當(dāng)我把它們翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們就四腳朝天，不停地亂蹬，好像在說(shuō)：“小主人，請(qǐng)幫我們翻過(guò)來(lái)吧！這樣我們真的很難受�！弊羁尚Φ氖牵恐氐男觚斏砗缶尤煌现粭l又細(xì)又短的.小尾巴，看起來(lái)真是很滑稽。
最有趣的要數(shù)烏龜吃食了。我往盆里放一些面包渣，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶，搶到的就會(huì)像打了勝仗的大將軍，大模大樣地吃食，看都不看它的伙伴一眼，獨(dú)自享用。沒(méi)搶到的也不氣餒，瞪大眼睛準(zhǔn)備搶吃下一次食物。烏龜不僅外表可愛(ài)，而且更富有可貴的精神，大家都聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事吧，烏龜有契而不舍、堅(jiān)持、謙虛的品質(zhì)，我們都要向小烏龜學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小烏龜。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)畏懼一樣?xùn)|西，我覺(jué)得就是黑暗，每當(dāng)天黑時(shí)，就像一個(gè)死亡游戲，將周圍籠罩，在一片漆黑的環(huán)境下，你什么也看不見(jiàn)，但又好似能看見(jiàn)幾個(gè)模模糊糊的影子，向你靠近，所以從小就有一種恐懼，那就是天黑!
夜幕降臨，周圍被黑暗籠罩，一股涼意慢上心頭，可我還馬不停蹄地在趕路。在路上，黑暗統(tǒng)治這一切，看不清任何東西，但又好像可以看見(jiàn)幾個(gè)模模糊糊的影子，快到清錦橋了，黑暗好似要把我吞噬一般朝我移來(lái)，不僅黑暗凝聚了一切，我的心也被黑暗占據(jù)了。腦海里出現(xiàn)了恐怖片當(dāng)中的妖魔鬼怪，我慌了，嚇得面色蒼白，兩眼發(fā)黑，腿不停的顫抖著，感覺(jué)越發(fā)恐懼小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文600字。只得硬著頭皮，向前趕路。突然，身后傳來(lái)腳步聲，我的心在那一瞬間揪緊了，“壞人”我猛地一回頭，原來(lái)，是對(duì)母女呀!我那繃緊的心瞬間放心了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)，一聲：“媽媽天上的星星真漂亮!”我抬頭一看，呀!真的有星星。雖然，天黑了，可并不是全黑了，夜空中的星星、指引我們前進(jìn)的`路燈。天黑時(shí)，有很多發(fā)光物質(zhì)，在給我們壯膽，。如果，太陽(yáng)是光明使者，那么星星就是光明使者的影子，靜靜地找著漆黑的夜空!
我的心漸漸平靜了，在路燈和星星的照耀下回到了溫暖的家，同時(shí)在媽媽的照耀下我們也漸漸的長(zhǎng)大了，面對(duì)一切，我們也有了成熟的心理。在我看來(lái)，父母是黑暗中的一盞明燈，照耀著我們，讓我們看清一切，看懂一切。而困難就是一條條分叉路口，來(lái)阻止我們的前進(jìn)，阻止我們的腳步。
在害怕中我懂得了：面對(duì)困難要有成熟的心理，去面對(duì)一切，去分清是非，只要不斷前進(jìn)，就會(huì)有成就。
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