【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
丑小鴨可以成為白天鵝，毛毛蟲(chóng)可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都會(huì)散出屬于自己的光芒，我的光芒又會(huì)是什么呢！
小時(shí)候，總是去姐姐家，看著她們墻上的一幅精致的畫(huà)，心里總會(huì)不由地心生眼羨，總是想著哪一天可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作。
這個(gè)夢(mèng)想漸漸地在我心里扎了根。自然而然，“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！蔽覍⑦@句埋藏已久的話說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，我也順理成章地進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的素描班，得到了早該屬于我的繪畫(huà)工具。
每天清晨，就抓起畫(huà)筆往紙上勾勒出門(mén)前的一棵樹(shù)，抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門(mén)外總能聽(tīng)到“沙沙”的，鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線的聲音。有時(shí)候無(wú)聊了，三下兩下，一只正在喝水的鹿，一群在歡樂(lè)玩耍的孩子，都可以在筆下呈現(xiàn)。
后來(lái)，我開(kāi)始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫(huà)�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我第一幅想畫(huà)的，就是梵高的著作《向日葵》。油畫(huà)不像素描的黑白灰，它光是打形就要一二小時(shí)�！度湛防锏拿恳欢浠ǖ奈恢�，都要經(jīng)過(guò)精確計(jì)算。每一筆顏色都是調(diào)過(guò)的。我有些不知所措了，伸出的`筆在空中固定，怎么也放不下去。我躊躇著，徘徊著，活白的畫(huà)布上始終沒(méi)有出現(xiàn)一筆。這時(shí)，母親的那段話縈繞在耳畔：“不試試怎么知道你會(huì)不會(huì)，千萬(wàn)不要輕易否定自己，加油！”我的信心倍增，幾個(gè)月后，媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上，獲得了大家的一致好評(píng)。
我終于找到了自己的光芒。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思�；貞浧鹜�，那時(shí)候的我有時(shí)也會(huì)做一些自作聰明的`傻事。
記得那是四五歲的時(shí)候。有一天周末，剛吃過(guò)午飯，我就纏著爸爸帶我去公園，因?yàn)槟鞘俏倚r(shí)候經(jīng)常玩耍的地方，有好多小伙伴。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還早，小伙伴都在睡午覺(jué)呢，你也休息一下，等到指針走到三時(shí)，我們就出發(fā)�！卑职种钢鴫ι系膾熘溺娬f(shuō)完就躺下，我也只好躺在床邊。一會(huì)兒，爸爸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我怎么也睡不著，一直望著表發(fā)呆。忽然，我想起來(lái)，曾經(jīng)看見(jiàn)媽媽拿下表，調(diào)動(dòng)過(guò)指針。于是，我躡手躡腳地下了床，搬來(lái)椅子，取下表，來(lái)回調(diào)動(dòng)指針，好不容易讓指針走在了三的位置，我又輕輕地把表掛在了墻上。然后。我就來(lái)到床邊，搖晃爸爸說(shuō)：“爸爸，起床了，起床了，你看，三點(diǎn)了�！卑职置悦院谋犻_(kāi)了看了一下表，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)這么快�！卑职譄o(wú)可奈何地起床。正在爸爸帶我出門(mén)時(shí)，在書(shū)房的媽媽奇快地問(wèn)：“現(xiàn)在還不到兩點(diǎn)，怎么出去這么早？”爸爸急忙拿出手機(jī)看著上面的表，正納悶，站在旁邊的我忍不住笑了起來(lái)。
童年的生活是快樂(lè)的，童年的趣事讓我回味無(wú)窮。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家的虎皮鸚鵡，羽毛實(shí)在雍容華貴。小巧的頭頂，光鮮亮麗地暈染著潔白如玉的圓圓一片，久久地看，就像頂了一朵云；絢麗多彩的翅膀，層層交錯(cuò)著片片虎皮樣式的花紋，鮮艷紛繁；微微突起的胸脯，染著絲絲純藍(lán)，看的時(shí)間多一些，像是望到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
它不但穿著華麗，歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時(shí)，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，你會(huì)想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響；在嚦嚦啾啾時(shí)，用心去聽(tīng)，你會(huì)想到雨點(diǎn)兒撲打水面的'聲音；在不斷啁啾時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)，你會(huì)想到泉水叮咚的響聲�；⑵W鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂(lè)隊(duì)，嘴中的歌聲都是從這幾支樂(lè)隊(duì)中傳來(lái)的吧？
有一次，因?yàn)榛\子沒(méi)有裝好，它竟從松垮處鉆出來(lái)，也許是沒(méi)有找到陽(yáng)臺(tái)的出口，就沒(méi)有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學(xué)回家就把它裝進(jìn)籠里，把籠子的松垮處仔仔細(xì)細(xì)地裝好，這下才安心地離去。
可誰(shuí)知第二天，它又被窗外的美景迷住了。
放學(xué)回家，我去陽(yáng)臺(tái)上喂鸚鵡，發(fā)現(xiàn)籠子的門(mén)開(kāi)了個(gè)小口。我有些慌了，趕緊四處尋找。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有，客廳里沒(méi)有！媽媽可是個(gè)細(xì)心的人，她把家里所有的地方都翻了一遍，還是不見(jiàn)鸚鵡的蹤影！我心中焦慮不安，急得直跺腳，這可怎么辦？這個(gè)壞家伙，竟然不辭而別！
現(xiàn)在，我還是會(huì)時(shí)常想起這只鸚鵡，想起它的綽約的身姿和宛轉(zhuǎn)的鳴叫。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，是一年一度教師節(jié)。
靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的'花給老師！
來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上放著一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜似乎看見(jiàn)了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫(xiě)著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边�想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
結(jié)束了草原之行，我們小記者驅(qū)車(chē)前往庫(kù)布其大沙漠，走進(jìn)神奇的響沙灣，體驗(yàn)滑沙的樂(lè)趣。
到了景區(qū)，我們坐著沙漠越野車(chē)前往沙漠。兩位老師坐在最邊上保護(hù)我們，因?yàn)樗緳C(jī)叔叔開(kāi)得非�？�，再加上進(jìn)沙漠的路凸凹不平，一會(huì)兒起一會(huì)兒落，顛得很厲害，我們立刻緊張了起來(lái)，直到下車(chē)還驚魂未定。
到沙漠了！腳下的沙又細(xì)又軟，比食鹽還細(xì)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射還暖暖的。同學(xué)們看到一望無(wú)際的沙漠都興奮起來(lái)，有的去堆沙，有的'爬沙山，有的在沙上斗雞，還有的擺出各種造型來(lái)照相，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。
自由活動(dòng)了一會(huì)兒，老師通知我們?nèi)セ�。同學(xué)們從坡上望下去，好陡��！幾名勇敢的同學(xué)坐上滑板滑了下去，看見(jiàn)他們開(kāi)心的樣子，大家也不怕了，爭(zhēng)先恐后地去領(lǐng)滑板。前面的同學(xué)都勇敢地滑了下去，我也就有了勇氣。下滑的時(shí)候，我按工作人員的要求把手放在沙子里面，這樣速度就會(huì)變慢，終于到達(dá)坡底，之前的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤，真想再玩一次。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
5837年科技非常發(fā)達(dá)，可能有一輛多功能問(wèn)世了。
它的外形和普通車(chē)一樣，材料是一種既輕又堅(jiān)固的特殊材料做成的，輪胎是用優(yōu)質(zhì)膠皮做成的。它的玻璃可以隨著太陽(yáng)的.溫度來(lái)變換。早晨太陽(yáng)不怎么強(qiáng)烈，它就變成淺色；中午太陽(yáng)十分強(qiáng)烈，它就變成了深色，讓車(chē)內(nèi)吸收的陽(yáng)光少一點(diǎn)；夜幕降臨，它又變成淺色，多吸收點(diǎn)路燈光，把這些光聚在前面就不用車(chē)大燈了，這樣還可以節(jié)省許多電呢！
這個(gè)車(chē)不但可以省電，還可以保護(hù)環(huán)境，這輛車(chē)的內(nèi)部有兩塊充電電池，一個(gè)是陽(yáng)性充電，一個(gè)是陰性充電，車(chē)上的紅色按鈕是陽(yáng)性，黑的是陰性，只要根據(jù)天氣調(diào)整。就可以有用不完的電了。無(wú)論是晴天還是陰天都可以充電，還沒(méi)尾氣呢！車(chē)上還有一個(gè)綠色按鈕，只要按一下，車(chē)就可以長(zhǎng)出翅膀，就不會(huì)因?yàn)槎萝?chē)的時(shí)候誤了大事。
車(chē)上還有一個(gè)黃色按鈕，按一下，車(chē)門(mén)上就會(huì)馬上做出你喜歡的食物，因?yàn)楹髠湎溆幸粋�(gè)小小的食物保存庫(kù)，這樣就不會(huì)餓肚子了。
怎么樣，我發(fā)明的車(chē)不錯(cuò)吧？到那時(shí)候你一定要買(mǎi)下這輛車(chē)哦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在1937年8月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在上�；疖�(chē)南站了，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上�；疖�(chē)南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個(gè)人間地獄。一個(gè)小孩子孤零零地在那里哭著，沒(méi)有一個(gè)人去幫助他，多可憐的孩子啊。
這個(gè)小孩子坐在一片廢墟當(dāng)中。他肯定是受傷了，他不會(huì)跑，他無(wú)法跑。他多希望有人來(lái)幫助他啊，可是在這個(gè)可怕的地方，在這個(gè)剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰(shuí)還顧得上這個(gè)可憐的小孩子呢？這個(gè)小孩還在哭泣著，和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌著的血，那廢墟亂七八糟地堆放著，還有一些火還在燃燒著，天橋早已倒塌，上面一個(gè)人也沒(méi)有，售票大廳里也早已空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。剛才還是多么的熱鬧��！那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經(jīng)�？墒乾F(xiàn)在，這一切都不復(fù)存在了。這里只剩斷壁殘?jiān)�，剩下�(lián)u搖欲墜的天橋。
一個(gè)小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見(jiàn)那個(gè)小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個(gè)小孩大概三歲左右，光著頭赤著腳，身上的衣服破爛不堪，估計(jì)是剛才爆炸把他們一家沖散了，孩子的腿受傷了，傷得是那么嚴(yán)重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒(méi)有人來(lái)理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎么會(huì)不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什么有人要投下炸彈，為什么要破壞這美好的日子�，F(xiàn)在他失去了爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)小孩是多么的可憐��！
他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因?yàn)樗陌职謰寢屌滤�，所以就放下了這個(gè)孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就舍得下他們的這個(gè)孩子嗎？難道就要眼睜睜地看著這個(gè)小孩子坐在這里大聲哭泣嗎？難道就沒(méi)人來(lái)救他嗎？這個(gè)記者未免也太沒(méi)人性化了吧。這個(gè)小孩子難道就天天坐在這里，一直等到他死掉的時(shí)候嗎?
戰(zhàn)爭(zhēng)可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可給他帶來(lái)了多么大的痛苦啊。這個(gè)小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個(gè)小孩子長(zhǎng)大以后會(huì)給她留下深深的童年陰影��！
他以后將會(huì)是什么樣的？他以后生活將會(huì)怎樣？他的生活將會(huì)受到什么阻攔？他以后的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞我們根本就不知道。他長(zhǎng)大以后出去面對(duì)世界工作會(huì)不會(huì)受到影響？我們?nèi)匀徊恢�。反正，這個(gè)小孩子是舉目無(wú)親了，沒(méi)有人來(lái)帶他，沒(méi)有人來(lái)同他說(shuō)話，沒(méi)有人來(lái)安撫他，他就是世界上最悲慘的'小孩了。
看著這張照片，我仿佛整個(gè)身體進(jìn)入了那個(gè)兵荒馬亂的年代中，那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛，人們處在水深火熱之中。當(dāng)時(shí)的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。小孩、婦女、老人，這些應(yīng)與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，可是又有誰(shuí)想到這些！戰(zhàn)爭(zhēng)，是帶給人類(lèi)巨大損失的一場(chǎng)災(zāi)難；戰(zhàn)爭(zhēng)，是讓無(wú)數(shù)人民討厭的一場(chǎng)災(zāi)難；戰(zhàn)爭(zhēng)，是讓多少的人們失去家園的一場(chǎng)災(zāi)難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們一起共同呼吁吧：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)走開(kāi)，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)表弟，他長(zhǎng)得可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)候會(huì)發(fā)出狡猾的光芒，開(kāi)懷大笑的.時(shí)候，臉蛋上就露出一對(duì)甜甜的小酒窩。表弟有一對(duì)愛(ài)撲扇的大耳朵，看起來(lái)很機(jī)靈。
表弟很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，我們?nèi)胰硕急凰p得“無(wú)可奈何”，可媽媽還說(shuō)他愛(ài)幻想、愛(ài)動(dòng)腦。對(duì)于這些表?yè)P(yáng)，我卻不以為然：“什么愛(ài)幻想，簡(jiǎn)直就是胡思亂想�！�
有一次，我放學(xué)剛回到家，剛進(jìn)門(mén)就喊：“我回來(lái)了！”看見(jiàn)表弟在沙發(fā)上正津津有味地看《恐龍時(shí)代》，理都不理我。心想：“太好了，他終于不纏著我了。今天的作業(yè)可多著呢！希望你看的慢一點(diǎn)吧！”我躡手躡腳地走進(jìn)房間。還不到一分鐘，小表弟走進(jìn)我的房間說(shuō)：“好表姐，你能告訴我恐龍是在太平洋還是北冰洋嗎？”被他這么一說(shuō)，我寫(xiě)作文的思路全打斷了。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“我哪知道！”邊說(shuō)邊把表弟推出門(mén)外，嘴里嘟噥著：“還想研究恐龍，玩你的恐龍模型去吧！”
表弟被我這么推出來(lái)，還真是丈二和尚摸不著頭腦，于是便去問(wèn)媽媽?zhuān)寢屆念^，笑著說(shuō)：“好孩子，時(shí)間不早了，你先去睡吧，我明天給你查�！�
看著表弟香甜睡著的樣子，我突然覺(jué)得表弟挺可愛(ài)的，愛(ài)幻想就是愛(ài)科學(xué)嘛！
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