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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-18 18:18:53 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文(精品)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文(精品)

四年級(jí)的作文 篇1

  由于是第一次摘黃瓜,所以大人們要把摘黃瓜的體驗(yàn)交付給我,我更是當(dāng)仁不讓:“黃瓜由我來摘!”說是由我來摘,但真的要摘時(shí),我卻很不忍心。怎奈我又經(jīng)不住爸爸、媽媽的再三催促,終于選擇了一個(gè)“詩情畫意”的夜晚,拉著爸爸上了樓頂。

  黃黃的圓月在烏云間穿梭,昏暗的星星眨著不愿睜開的眼睛,涼爽的風(fēng)吹得菜葉沙沙作響!昂靡粋(gè)‘詩情畫意’的夜晚。 卑职謩傄婚_口我便制止:“噓!別出聲,拿好手電,跟在我后面!”爸爸立即小聲附和:“你做賊?”我說:“大白天,你忍心摘黃瓜嗎?”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下,爸爸打開手電,兩根肥碩的黃瓜在風(fēng)中搖擺。我右手拿剪,左手接在一根黃瓜的`下面,“咔嚓”,黃瓜掉到了我的手里,我頓時(shí)“。 绷艘宦暟腰S瓜傳給了爸爸,“。『迷!”爸爸喊著,把黃瓜抱到了水管下的水池里。我也學(xué)著爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池里。望著滿身毛刺的黃瓜,我對(duì)爸爸說:“黃瓜這么扎手,怎么拿回去啊?”爸爸說:“用布和水把毛刺擦洗干凈,不就行了!”我們找來兩塊布,一邊擦拭,一邊沖洗。不久,我和爸爸手中就各有一根肥美的,光滑的,令人垂涎欲滴的黃瓜。

四年級(jí)的作文 篇2

  去年暑假,我隨媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。一路上,到處是綠油油的竹林,可愛的小鳥和忙碌的人們。

  不一會(huì)兒,就到了鄉(xiāng)下。我和媽媽一下車,外婆家的小黃狗就急匆匆地跑過來,對(duì)我們搖晃著大尾巴,好像在說:“歡迎你們的到來!”媽媽給我和小黃照了一張相。這時(shí),媽媽叫了我一聲,我順著媽媽的聲音,來到他的身旁,她對(duì)我說:“寶貝,我交代你和哥哥一件事情,你們可以去河邊捉魚或去附近的竹林玩耍。記得千萬不要迷路了,一定要小心!”

  我聽了欣喜若狂,三步并作兩步直奔小河邊。河水清澈見底,可以清晰地看見鵝卵石和一些小魚快活地游來游去。岸邊有許多盛開的不知名的野花。我和哥哥光著小腳丫,卷起褲腿,便下水了。我問哥哥:“這魚要怎樣捉呢?”哥哥說:“看我先演示一遍吧!”只見哥哥輕輕地蹲在河岸邊靜靜地看著,等著,突然,哥哥像一支離弦之箭一樣撲向水里。過了一會(huì)兒,我看到哥哥手上有個(gè)正在動(dòng)的'生物,“。∈囚~!”我大聲尖叫著。哥哥面帶微笑的轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)我說:“怎么樣?厲害吧?你也來試試?”我學(xué)著哥哥的樣子,經(jīng)過多次的失敗,終于捉到了我這一生的第一條魚;丶液螅瑡寢尡頁P(yáng)了我和哥哥。

  這次鄉(xiāng)村之行,我不僅僅學(xué)會(huì)了捉魚,還懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)成功。

四年級(jí)的作文 篇3

  我愛風(fēng)景秀麗的云南,我愛物產(chǎn)豐富的西沙群島,但是我更愛家鄉(xiāng)的母親河——海河。

  海河因天津起源,海河因天津的發(fā)展而聞名于世。海河全長(zhǎng)72公里,起點(diǎn)為天津中心城區(qū)的三岔口,向東匯入渤海。海河是一條美得像玉帶一般的河流,它橫穿天津整個(gè)城市,滋養(yǎng)著每一個(gè)天津人。而我就是河流中一條自由快活的小魚,隨著潺潺流水深深地感受著家鄉(xiāng)的美。我沉浸在流水中,仿佛融入了一幅美麗的畫卷。我忍不住駐足大橋。市區(qū)段共有18座橋,它們?cè)煨透鳟,橫跨在海河上的大橋成為海河上一道道美麗的風(fēng)景。

  流水又把我?guī)У搅擞罉窐蚰μ燧喯。它的直徑?10米,達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),距離地面高度可達(dá)120米左右,相當(dāng)于35層樓的高度,超越了鼎鼎大名的倫敦之眼,而成為世界第一。它就像童話故事中奇思妙想的巨大風(fēng)車,不少有人登上摩天輪,通過這個(gè)名副其實(shí)的“天津之眼”欣賞著天津的畫卷。近現(xiàn)代篇的浪漫新港、白龍戲水、魚龍百戲等都生動(dòng)地再現(xiàn)了天津600年風(fēng)云歷史,無不為海河增彩。

  滿帶幸福的置身其中,有的迎著朝陽晨練,有的披著暖陽散步,有的在河邊垂釣,還有的在放生高歌,以獨(dú)特的方式扮靚海河。金色的.陽光灑在人們的笑臉上,真是一幅祥和的畫卷。海河是一天燦爛的河,是一條造福人民的河,是一條生機(jī)勃勃的河,是一條流滿希望的河。

  海河哺育了成千上萬的天津兒女,它把天津也裝扮得更加美麗,更加繁榮。我愛我們的母親河——海河。

四年級(jí)的作文 篇4

  我們的校園和別的校園不同,在西北角有一塊種植園——“苗苗種植園”。

  春天來臨時(shí),挺立在種植園兩旁的玉蘭花爭(zhēng)先恐后的開出了花,玉蘭花真白啊,白的仿佛一朵朵白云;玉蘭花真大啊,大的比我的拳頭還大;玉蘭花真香啊,香的整個(gè)校園都陶醉其中了。桃花也不示弱,在玉蘭花后也爭(zhēng)相開放,一簇簇的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整片整片粉紅色的花海。

  夏天到了,種植園的桃花謝了,結(jié)出了水蜜桃。水蜜桃真大啊,大的比大紅蘋果還要大;水蜜桃真甜啊,一口咬下去一直從口里甜到心里;水蜜桃真多啊,全校一千多師生每人都可以分到好幾個(gè)。

  秋天到了,不僅僅是農(nóng)民伯伯忙了,我們“苗苗種植園”也開始忙碌了。萵苣身穿一件橫格衣,頭上帶著個(gè)綠帽子,顯的格外精神。旁邊種的'紅薯也到了豐收的時(shí)候,挖出來一個(gè)個(gè)大大的紅薯,同學(xué)們的臉上都洋溢著滿足的笑容。

  一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,就來到了一年最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天的“苗苗種植園”是安靜的,那里的土地在休養(yǎng)生息,等待來年春天的到來。

  怎么樣,這就是我們的種植園,大自然賜予我們的禮物,春、夏、秋、冬各不相同,給我們不同感受和驚喜。使我們?cè)谧匀恢姓J(rèn)識(shí)四季,在四季里感受自然。

四年級(jí)的作文 篇5

  成功這個(gè)閃光的字眼,歷來為人所羨慕。每個(gè)人都希望自己的事業(yè)有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路,成功的秘訣在哪里呢?我認(rèn)為秘訣就在不懈努力和培養(yǎng)意志上。

  上天待人公平,給予每個(gè)人數(shù)量相等,報(bào)答也相同;你努力了多少,它回報(bào)你以多少成果;怎樣才能夠做到不懈努力呢?首先我給你舉個(gè)例子。

  有個(gè)年輕人去一家有名的跨國(guó)公司公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理解釋說事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來試吧!

  一周后,年輕人再次走進(jìn)公司的大門,這次他依然沒有成功。但比起前一次,他的`表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:“等你準(zhǔn)備好了再來試。”就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

  也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許,我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能夠?qū)ふ夜饷;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在不到寄放的凈土……

  那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄,?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲:“再試一次,再試一次!”你就有可能達(dá)到成功的彼岸。