四年級的作文經(jīng)典【6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，我們鳳城中心小學(xué)的晨刊小記者去呂祖泉風(fēng)景區(qū)采風(fēng)。
一路上，我看見了許多鳥兒，它們在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在歡迎我們?nèi)巫嫒瓮妗?/p>
不知不覺中，我們就到了呂祖泉風(fēng)景區(qū)。我們下了車，做好了準(zhǔn)備，就開始登山了。我們順著一條小路向山上爬去。小路的兩旁，長著郁郁蔥蔥的大樹。沿途我看到了天鵝回首、一腚發(fā)財?shù)染包c，還看到了許多叫不上名字的樹，有的`樹葉子已經(jīng)變成了紅色，我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。我們被美麗的景色所吸引。在老師的帶領(lǐng)下，我們戰(zhàn)勝了一個個困難，登上了山頂。站在山頂向下看，一切盡收眼底，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們每人又灌上了一瓶呂祖泉的水，我嘗了一小口，真甜。
今天的采風(fēng)讓我收獲很多。最后，我們戀戀不舍地離開了。
四年級的作文 篇2
在春夏秋冬，這四個季節(jié)中，有的人喜歡萬物復(fù)蘇、鳥語花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高云淡、果實累累、別有一番風(fēng)味的秋天；有的人喜歡寒風(fēng)凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鐘。
我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發(fā)光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太凄涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無窮。
夏天來了，樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當(dāng)雨過天晴，樹林里就會傳來知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優(yōu)美動聽，這時哥哥就會對我說：“走，我們抓知了去�！庇谑牵液透绺缪杆俚呐艿搅藰淞�，順著知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間，我看見了一只知了，可是樹太高，我捉不到，怎么辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的'時候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說：“如果像你這樣抓，怎么能抓到呢？”之后，他看見了一只知了，指了指知了對我說：“噓，看我的……”然后哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一舉一動，我心里也有了底。抓知了時，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來了知了的叫聲，我學(xué)著哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終于捂住了知了。過了一會兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天，都會給我?guī)砹藷o限的樂趣�？梢缘胶孟呄丛瑁梢缘缴缴险肮�，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨著我的成長，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級的作文 篇3
有一個人，他是我的榜樣。他守衛(wèi)邊境，堅持不懈，為國爭光，堪稱“時代楷模”——魏大有。
他從20歲一直到70歲，守了50多年的邊疆，從來沒有放棄。有一次，他像往常一樣與他的老婆出去巡邊，突然聽到翻土機的.聲音由遠(yuǎn)處傳來，于是，他拿起望遠(yuǎn)鏡去偵察，發(fā)現(xiàn)有一輛翻土機將要越過國界！情況緊急，魏大有吩咐他老婆騎馬去連部報信，自己立刻毫不猶豫地上前去阻止翻土機，可是對方似乎沒有停止的意思繼續(xù)開。魏大有叔叔面不改色，不惜用身體去阻擋，像一座界碑堅毅地站立著。對方十分生氣地朝天開槍對魏叔叔做警告，但是魏叔叔毫不示弱。對方叫了援兵，還準(zhǔn)備朝他開槍，現(xiàn)場氣氛異常凝重······“是誰敢在這兒開槍！”話音剛落，有人走了過來，原來是我們的連部士兵也趕到了現(xiàn)場。最后，雙方進(jìn)行談判，雙方派出代表再次對國境線進(jìn)行測量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是對方的錯誤并且給我方帶了歉。
這是魏大有叔叔守護(hù)邊境50多年發(fā)生的其中一件小事，他保家衛(wèi)國，盡自己最大的努力為國家做貢獻(xiàn)，他真是我的榜樣！
四年級的作文 篇4
來到初中已經(jīng)接近一個月了。在這里我認(rèn)識了很多老師。
由于上了初中科目增多了。老師自然也多了不少。生物、政治、歷史······這么多的科目，這么多的老師，其中最嚴(yán)厲的老師就是我的班主任和老師。我們班的同學(xué)沒有一個不怕他的，他有很多招數(shù)來對付你。我剛剛來到這個班的時候見到的第一位老師就是他——和老師。他的語言很和氣，我以為他是個和藹可親的好老師，誰知道，第二天上課的時候，和老師神不知鬼不覺地站在教室外監(jiān)視我們。有個同學(xué)坐在自己的位子上，正沉浸于自己所制造的情節(jié)當(dāng)中，根本沒發(fā)現(xiàn)危險正在一步一步向他逼近。突然一個響亮的聲音傳來——和老師！于是剛才那個“講故事”的人瞬間變了臉色，灰溜溜地朝著和老師站在的方向走去。后來的`故事可想而知了，他被“禁閉”了一節(jié)課的時間才回來。從那以后，我才知道紀(jì)律是不能違反的。和老師“對付”我們的招數(shù)可多了，讓我們防不勝防。
必殺技一：監(jiān)視。每當(dāng)我們上課的時候，和老師都會監(jiān)視我們上課說話了沒有。有不少的同學(xué)都別抓住，有我一次我還被叫到辦公室批評了一回。
必殺技二：大吼。我把和老師的這一招叫做河?xùn)|獅吼。這是為什么呢？因為他每吼一次我的心就撲通撲通的跳，就像青蛙跳入水中，水面許久不能平靜。有一次同學(xué)們談?wù)撟鳂I(yè)。當(dāng)時老師一聲吼，全班就變得鴉雀無聲了。
必殺技三：留人。這是我最怕的一招，每次放學(xué)我都怕和老師把我留住，于是每次放學(xué)我都祈禱著同一件事——順利回家。
這就是我們的班主任——和老師。
四年級的作文 篇5
只要一提最喜歡的老師，全班同學(xué)都會異口同聲地說：我們的數(shù)學(xué)老師——康濤！究竟康老師有什么魔法讓我們神魂顛倒呢？那就隨我一起來看看吧。
剛開學(xué)的時候，我們班來了個新老師，一看到康老師的眼睛，我們都驚嘆不已：是從清朝穿越來的嗎？ 是不是從《甄寰傳》里走出來的雍正皇帝呀？他就是坐時光機穿越過來的！不管怎么說，我都認(rèn)為康老師一定像皇帝一樣嚴(yán)厲，上課很死板。
他給我們上的第一節(jié)課就是如何劃分?jǐn)?shù)級。 他告訴我們，個級、萬級、億級就分別是一個人穿的衣服、褲子和鞋子。練習(xí)時他叫了幾個同學(xué)到黑板前劃分幾個九位數(shù)的數(shù)級。其中一位男同學(xué)把4/5678/9011劃分成：4/56789011�？道蠋煴阊b出一種怪聲怪氣的腔調(diào)說：哎呀，叫你穿衣服褲子怎么穿成裙子啦？快改過來，不然殺無赦喲.全班哄堂大笑起來。不料，他在幫另一個同學(xué)改錯時犯了同樣的錯誤，于是，先前那個穿裙子的男同學(xué)也怪聲怪氣的`說：老師，你不也穿了小裙裙嘛！我們又哈哈大笑起來，老師也跟著笑了。
從此，大家都喜歡上了這位穿裙子的男老師。
你喜歡我們的老師嗎？如果喜歡，就快來我們四（一）班看看吧，還有更多的歡笑等著你呢。
四年級的作文 篇6
我家樓下草坪中的一塊石頭下有一顆野花種子發(fā)芽了，長了一個可愛的苞，粉粉的、嫩嫩的，很惹人愛。想不到，在這被石頭壓制住，陽光又少，養(yǎng)分也不是很充分的地方也能有植物生存下來，真是讓我大開眼界。
我每天上學(xué)都從它身旁走過，慢慢地，它越長越大，雖然被石頭弄得歪歪斜斜，但也感受到它生命的脈搏在強烈地跳動。隨著時間推移，花苞從粉嫩變成綠色的了，使人看了越來越感到清新。
天有不測風(fēng)云。傍晚，突然下起了暴雨，雨被風(fēng)刮著，打在玻璃上“啪啪”作響。我不禁為樓下那株的幼苗擔(dān)憂。雖然是在兩幢房子中間，但在這么大的風(fēng)暴中，什么東西都會被肆虐的，何況它還是孤單地長著。在好奇心的驅(qū)使下，我抓緊了傘下樓去看幼苗。
只見它被風(fēng)吹得四處搖擺，柔弱的葉面任由雨點拍打，隨時都有可能被風(fēng)雨打趴在地上。我想去救它，為它搭個簡易的.庇護(hù)所，但我不能，不能違背這殘酷的自然規(guī)律。
過了好久，雨才停。我想那可憐的幼苗肯定是活不了了――所以，我又走近去看它――懨懨的，毫無生機，我的猜想被我驗證了。
讓我吃驚的是：過了幾天，它又變得有活力了，它活過來了！并且在這暴風(fēng)雨的摧殘中，又>長大了許多。我似乎也明白了人生中的一些道理。
不久，它開花了。我欣喜萬分，花開得多美�。￠_得多艷麗��！這是自然之美，這是精神之美。
羅曼·羅蘭曾說：生活中處處都有美，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，但愿我們都是有心人，能感悟到生活之美。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文【精選】02-08
四年級作文[精選]01-25
四年級作文01-03
四年級的作文11-03
四年級作文[經(jīng)典]12-02
（精選）四年級作文12-03
(精選)四年級的作文12-02
四年級的作文(經(jīng)典)03-13
四年級作文（經(jīng)典）09-12
【經(jīng)典】四年級作文10-29