認真是一種態(tài)度作文
導(dǎo)語：認真是成功的一個標志，也是人生的一種態(tài)度，我們要認真的對待每一件事，小編為大家整理了關(guān)于人生態(tài)度的作文。歡迎閱讀。
第一篇：認真是一種態(tài)度
看著孩子們一天天的長大，我也感到很高興，可有些話我必須得說，也許我們還沒有在意過，也許我們不曾留意過。認真是成功的一個標志，也是人生的一種態(tài)度。
做人應(yīng)該要認真、做事應(yīng)該要負責。我相信，認真的人最完美的。在我看來，認真本身就是一種生活的態(tài)度。努力而認真地生活，就是一種幸福�；蛟S孩子們還小不懂得什么精深的大道理，但只要能做到“認真”二字，我想他或她早晚有成功的一天。
身邊的老人經(jīng)常教育我，要做好每件事，你要對自己做得事情負責任，將來有一天你會得到自己所作的一切的報酬，也許那一天很遙遠，在我們的生活中無法直往那一天的實現(xiàn)，但我想一個能認真對待每件事的人一定會得到自己的幸福。我在原來的學校當了6年老師，教了4年計算機，而后該行教了2年語文就來到了咱們學校。在那兩年中我也彷徨過，不知如何是好，活多了事情多了，到手的錢還是一樣多，又何必這樣辛苦呢?我要對孩子負責任，對自己做得事情負責任，認真做好每件事才能不后悔當初的選擇。來到了芳小，肩上的擔子重了，你不得不更負責任的做好每件事，盡心竭力。
看到孩子們的作業(yè)我有高興的地方，也有些許失望，下面的孩子一定是讓老師高興的(部分作業(yè)，有些沒有來得及展示)，因為他們懂得認真，看看他們整齊的字跡，認真的批注，這說明他們都是些認真的孩子。這就是一次作業(yè)，他不是考試，更不是高考試卷，請問問自己，你是認真完成的嗎?開家長會時，我曾說過不需要您檢查什么，不需要您簽字，在您閑暇的時候看看他的字跡是否認真就可以。可我看到了什么?丟題落題，不審題不畫批，字跡潦草難以辨認，更有甚者甚至不完成作業(yè)，難道你就是這樣對待學習?我想他一定不是一名合格的芳草地的學生。想想您當初讓孩子來到這里的原因，難道只是為了“湊合”，那又何必讓他付出如此多的“辛苦”呢?
我曾經(jīng)在一次聽百家講壇時聽到說，現(xiàn)在的高考就是科舉制度的延伸，它是中國選拔人才的一種方式，除非有更好更合理的方法，否則高考永遠不會被代替。您試想過嗎?假若我們的孩子再一次次的考試中都當做兒戲，那最后的高考他會認真嗎?扯得有些遠，但我想如果我們沒有從點滴做起，孩子永遠不知道什么叫“認真”。今天語文練習時，別的老師告訴我有孩子在說話，還有的在玩，我就親眼看到一個每天都寫得很慢的孩子為什么寫得慢，他就沒有停下手里的“玩具”，而所謂玩具只是幾片碎紙。寫完了自認為自己能得多少分?就在玩，在擺弄，在休息……這寶貴的時間不是兒戲。作文要求200字，多簡單的作文，做過，判過，改過，講過，復(fù)習過，可有的孩子就寫了100來字，這是做什么呢?沒有時間?總共兩面的卷子一個半小時啊，平時最多50分鐘，加上點作文也就再多10分鐘。為什么會這樣?源于他對人生的態(tài)度，潛移默化都會影響他，認真很重要，切莫當成玩笑。
認真是一種態(tài)度，更是一種習慣。自己好像有著這樣一種態(tài)度卻沒有這樣的習慣。不知道寫下這句話是不是矛盾。工作、生活中我總能把握住大的方向，卻總是在一些細節(jié)上處理的不到位。也正是這些細節(jié)做的不夠精細，使整個作品具有了瑕疵，不再完美。每一次的不完美都會敲醒一下自己，提示下次一定要注意，可是往往到了下次又會犯類似的錯誤。這可能就是習慣。改變一種習慣，很難!但并不是不可能，它需要一次兩次的認真，每一次都能夠做到認真，久而久之無形之中就變成了一種習慣。
沒有認真的態(tài)度，孩子無法成功。
第二篇：認真是一種態(tài)度
認真是什么?認真是那個刺股的錐子;認真是那池被染黑的水;認真是那條被走出痕跡的水泥路;認真是那攻克猜想演算用的幾麻袋草稿紙;認真是村醫(yī)余傳清行醫(yī)38年留下的500多張?zhí)幏角窏l：認真是一座樓房上的建筑參數(shù)的技術(shù)資料;認真是美國總統(tǒng)奧巴馬親自給小女兒寫的請假條。
某外國老媼髦耋之年還努力拿到飛行駕照駕機翱翔藍天，某中國老翁花甲之年還參加高考，某日記愛好者50年如一日撰寫日記還自籌經(jīng)費建立日記館，除去媒體追求新聞效應(yīng)的因素，我們不得不承認這些人的勇氣和執(zhí)著，他們其實就是想做好心中那件事而已，這便是認真。
對個人而言，認真不僅僅是一種態(tài)度，更是一種能力!人一能之，我十之;人十能之，我千之。笨鳥先飛是認真留下的典故;目不窺園是認真留下的成語。讀書講認真，學習才會專心，才會有長進，才會成功。認真是石，敲出星星之火;認真是火，點燃熄滅的燈;認真是燈，照亮前行之路;認真是路，引你走向成功。成績優(yōu)秀與低劣之別，其分界線就是“認真”二字!
對組織而言，認真不僅僅是一種職責，更是一種公信力。清清白白做人，認認真真做事。講認真，黨組織才會得到人民的信任;講認真，黨員才有良好的形象;講認真，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上;講認真，才能對得起自己的良心。
在商界，營業(yè)員一面接待顧客，一面與同伴侃大山，這不是認真;在教育界，教師一面上網(wǎng)打牌，一面批閱作業(yè)，這不是認真;在交通界，司機一邊抽煙，一邊開車，這不是認真;在醫(yī)學界，醫(yī)生上網(wǎng)聊天和偷菜，不管病人的死活，這不是認真……這會害了顧客，貽誤學子，造成事故，斷送生命，危害無窮!
那么，怎樣做才算認真?要消滅“差不多就可以”心理，改變心浮氣躁的毛病，提高自己的責任意識，讓它深入骨髓，融進血液，滿懷熱情去做每一件事。
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