態(tài)度作文 15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
態(tài)度作文 1
很多的時(shí)候態(tài)度是需要修養(yǎng)的，那么我們每一個(gè)人是需要這樣來修養(yǎng)自己的態(tài)度的。我們需要通過讀書學(xué)習(xí)的方式來提升自己的態(tài)度的。
讀書的時(shí)候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己 的態(tài)度，當(dāng)我們面對(duì)不好的事情的時(shí)候能夠冷靜的對(duì)待，這才是一個(gè)正確的態(tài)度。讀書的時(shí)候也是可以學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)是需要慢慢來的，還是要因人而異，并不是每一個(gè)人都是適合學(xué)習(xí)的，有的人是不適合學(xué)習(xí)的，但他們依然活的快樂，只是他們不會(huì)有一個(gè)好的態(tài)度。
同學(xué)們我平時(shí)會(huì)讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會(huì)看一些關(guān)于冒險(xiǎn)，關(guān)于科幻的文章。有的時(shí)候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個(gè)時(shí)候我就不知道自己能不能夠有一個(gè)良好的態(tài)度去面對(duì)。我決定和家人一起去戶外冒險(xiǎn)。于是等到了周末的時(shí)候我就和父母一起去戶外冒險(xiǎn)了。這其實(shí)和書里的冒險(xiǎn)環(huán)境相比差的太遠(yuǎn)了。不過對(duì)于我來說可以會(huì)是一個(gè)很好的歷練。在這場冒險(xiǎn)里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時(shí)候口干舌燥，不過還好最后我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對(duì)于生活的態(tài)度，我覺得只有態(tài)度好了自己的生活才會(huì)充滿陽光。我覺得只有對(duì)待周圍的態(tài)度好了，自己才會(huì)開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態(tài)度，我相信只要通過時(shí)間漫長的積累，我對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)周圍的一切都會(huì)變得。我相信我會(huì)對(duì)一切都有一個(gè)良好的態(tài)度的。
態(tài)度作文 2
從初一到本周二晚9點(diǎn)20分以前時(shí)，我一直堅(jiān)信我的英語成績都是出類拔萃的。
從初一的那天晚自習(xí)開始，我便與這門學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系，而正是從那天開始，每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中，英語成績也幾乎都在115分以上。對(duì)于這門科目，我從來都沒有擔(dān)心過，有的，只是一點(diǎn)的驕傲。
但，我好像錯(cuò)了。
那天晚上，我將逐字逐句核對(duì)好的英語文章拿給Miss陳看，但是沒過多久，Miss陳便挑出了一個(gè)錯(cuò)誤。她對(duì)我說：“要想每一次全對(duì)，不是態(tài)度，而是一種態(tài)度，今天你已經(jīng)犯了兩次，但這錯(cuò)誤并不是不會(huì)，而是單詞拼寫出錯(cuò)，你讓我很震驚�！�
說完，她便揚(yáng)長而去，留下我一個(gè)苦悶的身影。
我開始回想過去：每次默寫單詞倒都能全對(duì)，但是默寫短文或新概念卻總會(huì)錯(cuò)上兩三個(gè)單詞，都是時(shí)態(tài)或是拼寫出錯(cuò)，但每次都不過是改上三遍后什么印象也沒留下。而Miss張也并沒有像Miss陳一樣要求的如此嚴(yán)格，所以，這種默寫錯(cuò)一兩個(gè)單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。
也許，這就是我為什么在上次期末考試中成績?nèi)绱嗽愀獾脑蛄恕?/p>
不去重視每次小測(cè)，只求能在大考中取得高分便得以滿足。而正是因?yàn)楹鲆暳诉@一場場的小測(cè)，才造成了這些并不理想的成績。
而這，是種態(tài)度，還是一種能力？
從細(xì)節(jié)抓起，我會(huì)更優(yōu)秀……
態(tài)度作文 3
剛開學(xué)的第一個(gè)星期五gogo學(xué)校發(fā)放了本學(xué)期的興趣班安排，我與她爸商量著：是不是報(bào)一個(gè)創(chuàng)造性思維之類的興趣班吧，gogo聽著我們?cè)谡f話沒吭聲，但爸走開了就對(duì)我說：“我是不去讀星期六興趣班的，我要自由時(shí)間來玩，騎車、打羽毛球什么的�！�
我沒生氣，估計(jì)gogo有自己的想法，于是心平氣和地問她：為么不報(bào)名多學(xué)點(diǎn)東西呢？她說：“因?yàn)槲覇栠^班上曾經(jīng)報(bào)名參加了（不知什么興趣班）的xxx同學(xué)在興趣班學(xué)到什么了，她表達(dá)不出來（說不出來）。所以，我覺得她在興趣班沒學(xué)到啥，她參加了興趣班跟我沒參加一樣，沒必要報(bào)興趣班了�！�
去年9月gogo剛上一年級(jí)，學(xué)校第一次發(fā)了興趣班報(bào)讀通知，我與她爸在商量著是否給她報(bào)讀，她焦急地打斷我們的話說：“我就知道你們要逼我讀什么興趣班的，我不去的我要在家玩”，態(tài)度強(qiáng)硬。
gogo從4歲開始，每個(gè)周日的上午到青少宮學(xué)跳舞和畫畫（也相當(dāng)于是興趣班吧），如果周六再報(bào)學(xué)校的興趣班，她玩的時(shí)間可能就很少了。難怪她反應(yīng)這么大。
幸好，我和她爸也不準(zhǔn)備給她報(bào)興趣班（因?yàn)槎际切┦裁粗樾乃�、記憶等班），要不然還不知道怎樣才能說服gogo樂于參加了。
態(tài)度作文 4
在同學(xué)們清脆的朗讀聲中，下課鈴穆然的響起來。同學(xué)們立即拿出胸卡帶上，沖出教室，現(xiàn)在自己的位置上等待著老師的安排去樓下戰(zhàn)隊(duì)升旗。我慢悠悠的在自己的位置上站好，只聽見后面的班長對(duì)郝佳諾說：“唉，也不知道什么時(shí)候發(fā)本��？”愛湊熱鬧的我便好奇的問了一句：“什么本��？”“當(dāng)然是……”后面的話她沒有說。但一想便知能在星期一發(fā)本的除了得獎(jiǎng)的一般都沒有什么了。
這個(gè)話題對(duì)我來說我就是個(gè)笑話。不同的人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都不一樣，我和班長就是一對(duì)鮮明的對(duì)比。當(dāng)我剛打完飯時(shí)，班長已經(jīng)吃飯了；當(dāng)我們?cè)谥v笑時(shí)，她已經(jīng)背了好多個(gè)單詞；當(dāng)我們?cè)谡n下出去走兩圈時(shí)，她已經(jīng)在自己的位置上做了好幾道習(xí)題了。這就是她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度！
上周的一天我和路姿在外面看了一圈，準(zhǔn)備回班時(shí)，就看見，已經(jīng)吃完飯正在往教室趕的班長�！斑@么快她就已經(jīng)吃完了，別人才剛打完飯吧�！甭纷肆⒓凑f道：“啊，就是啊。我曾經(jīng)干過班長一天的事，發(fā)現(xiàn)根本就攆不上�！蔽以�(jīng)也問過班長：“班長，你這吃飯時(shí)間也太短了，時(shí)間夠嗎？反正還有大把的時(shí)間，慢慢吃唄！”她很嚴(yán)肅的回答道：“時(shí)間就是金錢，既然有時(shí)間去玩，那為什么不把那去玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢！？”
時(shí)間就是金錢，只因?yàn)檫@句話就足以表明她有資格說這個(gè)話，她有資格問這個(gè)問題。時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。所以同學(xué)們，對(duì)于學(xué)習(xí)，你必須足夠努力才能看起來毫不費(fèi)力！
態(tài)度作文 5
常常聽人說，一個(gè)人的好壞，可以從他的談吐舉止中看出，從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚，預(yù)示事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就有學(xué)生的樣子，要有端正的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到讀書是為自己讀的，而不是對(duì)付老師，一定要遵守校園的規(guī)章制度，聽老師的指教，在學(xué)校里我們不能把在家中的公主病帶到學(xué)校中。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取決于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
千里之行始于足下，一定要給自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，不斷地磨練自己，要蒸蒸日上，勇敢面對(duì)困難。作為學(xué)生不能玩物喪志，一天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這樣就會(huì)一事無成。古人說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。
人離不開社會(huì)，學(xué)生離不開集體，在待人處事上應(yīng)該認(rèn)真，誠懇，舉止親切。在班上要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，不能挑撥離間，要為班上主動(dòng)做事，敢于承擔(dān)責(zé)任。這是我們新時(shí)代人必須具備的良好品質(zhì)。
如果一個(gè)人態(tài)度粗暴、行為狂妄性情虛偽，誰也不愿意和他交朋友，相反，一個(gè)人態(tài)度溫和謙遜，有禮貌那么人人斗喜歡和他交朋友，這是不容置疑的。古語說得好“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只要你得到了朋友的支持和鼓勵(lì)，你就會(huì)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
俗話說“態(tài)度決定高度”。只要每個(gè)人都從自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始起步，那么他就離成功不遠(yuǎn)。
態(tài)度作文 6
一個(gè)人，想起了和朋友談過的一些話題，周圍的朋友一般是都是已婚，或談婚論嫁的居多，每當(dāng)他們問到我的個(gè)人問題時(shí)，我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，說“隨緣吧！這個(gè)也急不來啊！”不知道是因?yàn)閷?duì)這方面不希望太強(qiáng)求，還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度，我總是自然而然的省略這個(gè)大問題。
“沒有愛情的人生是不完整”不知道這句話是如何引出來的，在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在腦海里。不過對(duì)我來說我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎？現(xiàn)在沒有愛情自己覺得欠缺什么嗎？——不清楚。我想我在自己這里沒有真正的答案，可能是因?yàn)槲业纳畈还陋?dú)，而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對(duì)事情的理解程度是不一樣的吧，對(duì)于愛情來說“緣分”是非常重要的，我們大家不可否認(rèn)！我想當(dāng)屬于我的那份感情出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)全力的付出真心，努力經(jīng)營它的。
命里有時(shí)終需有，命里無他莫強(qiáng)求。愛情這方面我想我還是堅(jiān)持這個(gè)吧！同時(shí)我希望正在等待愛情的人們有一份好姻緣。
態(tài)度作文 7
七十年前，朱光潛先生談美，提出“我們對(duì)于一棵古松的三種態(tài)度”——實(shí)用的，科學(xué)的，美感的。他舉例說，一個(gè)木商看一棵古松，想的只是做什么用，值多少錢，架屋還是制器，怎么買它、砍它、運(yùn)它；若是植物學(xué)家，就注意它的枝葉花果，生態(tài)特征，以便分類；畫家不管這些，只欣賞它的顏色線條，氣概神韻。
現(xiàn)如今，如果又來到一棵古松前面，國有木材企業(yè)、經(jīng)營木材的私商不用說了，就是職在營林造林的部門，職在護(hù)林的人員，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)的官員、干部，眼睛盯著這棵樹，想的竟也都是怎么用它賣出高價(jià)來。最怕的是環(huán)保部門也陷入這種態(tài)度。
畫家呢，也總有一部分人，拿著畫筆，盤算著畫出來能夠標(biāo)多少價(jià)碼。
植物學(xué)家和其他科學(xué)家在這棵古松前，有幾位能不屈從于長官意志和紅包，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，就值得我們舉手敬禮了。
一棵古松，只是臨時(shí)取來打個(gè)比方，它可以讀作一片原始深林，一片湖泊，一個(gè)城市中的貧民區(qū)，或是古城郊外的一片廢墟（例如圓明園）……現(xiàn)在通稱為資源，但在人們眼里，不是科學(xué)研究的資源，也不是審美感受的資源，而成了一些人借以“創(chuàng)收”的“財(cái)源”，要變著法兒竭澤而漁，把子孫幾代的那一份也搶先來透支了。
不知從幾時(shí)起，三種態(tài)度并作了一種眼光，就是能賣多少錢，連科學(xué)和美感的價(jià)值也已經(jīng)以金錢為量化標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，還奢談三種態(tài)度，談美，談科學(xué)，無乃過迂乎。
態(tài)度作文 8
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的`，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信。。
站在生活的舞臺(tái)上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶�(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)信自己所能做到的，就會(huì)發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度作文 9
在家里和在學(xué)校的我對(duì)任何事物的態(tài)度都是截然不同的，也不知為什么，在家里的效率也是和在學(xué)校的效率對(duì)比強(qiáng)烈。
在家里，每逢周五晚上就下決心周末出門晨練，可每次都用自己的懶惰取消了，想要意念堅(jiān)決實(shí)在不可能。但周五下午放學(xué)時(shí)，朋友問我：“哎，要不要去跑步？我想要減肥�！蔽乙宦�，立馬爽快地答應(yīng)了，當(dāng)然，班上一半的人都你約我，我約你地跑去操場，一路上，還與玩得好的朋友一起討論的數(shù)學(xué)題，一星期以來不寧的心緒和學(xué)習(xí)的繃緊感在這一刻消散的無影無蹤。來到操場，放下沉甸甸的書包，大家四散開干各自的事，每當(dāng)這一幕被播放在眼前，自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的不喜愛變?yōu)闊釔�，向前跑去，心里也很是開心。在學(xué)校里，有同學(xué)朋友的陪伴，時(shí)間總過的很快，但我總是開心的做著一切事情。
在家里無人管束，晚上作業(yè)就能做到九點(diǎn)多，因?yàn)闆]有人會(huì)向我炫耀自己作業(yè)寫了多少，我不知道其他人在做什么，但我唯一知道的是，自己可以肆無忌憚地發(fā)呆，做小動(dòng)作、看閑書。在班級(jí)里。特別是坐在最后一排的時(shí)候，我就知道自己必須向前追趕。必須一刻不停的寫寫寫，這樣才會(huì)讓自己能夠有更出色的名次。我與同桌比賽，以全班比賽，與時(shí)間比賽，癡迷到忘了抱怨了，忘了生氣，因?yàn)樵趯W(xué)校這個(gè)大家庭里，想要自己的名字被人知曉，就必須努力奔跑。
在家在學(xué)校的感覺不同，我的認(rèn)真程度也不同，這樣不好，我要學(xué)會(huì)無論在哪兒都以同樣方式對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才可能成功。
態(tài)度作文 10
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡單，作文 自信——是一種生活態(tài)度。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信�！ �
站在生活的舞臺(tái)上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士�？赡艽蠖鄶�(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長的歲月，不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)信自己所能做到的，就會(huì)發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來的歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。
態(tài)度作文 11
幸福是一種態(tài)度，你可以選擇苦難，也可以選擇幸福和堅(jiān)強(qiáng)。
漸漸地，我開始相信，生活中的幸和不幸是人腦的產(chǎn)物。是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種理解，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的所思所想。我在這兒談的不是悲觀論或是樂觀論的問題，而是另一個(gè)問題，即怎樣闡釋自己的生活以及自己對(duì)生活的態(tài)度。
人們往往被自己需求和目標(biāo)牽著走，忘記了他們已經(jīng)取得的和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的成就，舍不得花時(shí)間享受勝利成果或者為自己已經(jīng)獲得的成功而高興 。永無止境的需求和渴望，沖淡了成功的喜悅，并使我們感覺自己離原定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
如果我們能偶爾停下來，花點(diǎn)時(shí)間環(huán)顧四周，品味一下我們所獲得的成功，感受一下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，欣賞一下身邊最平凡最簡單的美，四顧一下我們走過的每一步，哪怕它微乎其微，別的目標(biāo)都是可行的、是有能力達(dá)到的；我們就會(huì)覺得，今后的生活充滿了希望。
心懷夢(mèng)想，著眼未來是件好事，但我們不能一味地沉浸在未來之中而忽略了現(xiàn)在，忽略了我們所應(yīng)享受的幸福。不管怎樣，在著眼于美好未來的同時(shí)，我們更要腳踏實(shí)地地享受現(xiàn)在的成功，現(xiàn)在才是重要的！
態(tài)度作文 12
低碳環(huán)保對(duì)于我們來說是一種生活態(tài)度而不是能力。
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開著，還把溫度調(diào)到最低。電視一直開著，就連水資源也不放過，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上�？墒乾F(xiàn)在我改變了主意，因?yàn)橛幸惶�，我聽到老師這么對(duì)我和同學(xué)們說：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)�！�
聽了老師這一番話，我十分慚愧。我從網(wǎng)上查找了好多低碳環(huán)保的生活小妙招。用淘米剩下的淘米水來澆花澆草，而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子等。
只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
態(tài)度作文 13
困難在生活中是隨處可見的，面對(duì)困難，大致可分為三種態(tài)度。
第一種是放棄者。這種人一看見困難就退縮，沒有一點(diǎn)拼搏精神，沒有想過去征服困難，甚至去做“白日夢(mèng)”，希望有一天幸運(yùn)之神會(huì)降臨。而這種人的結(jié)果只有一個(gè)，那就是走向失敗，一事無成。
第二種是半途而廢者。這種人遇到困難后，能勉強(qiáng)拼搏一陣子，但是要么不想繼續(xù)向前，要么滿足于眼前，停止了奮斗。這種人的下場也只有一個(gè)，那就是不能成功。
最后一種是成功者，他們遇到困難后，毫不畏懼，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，頑強(qiáng)拼搏、努力奮斗。他們同時(shí)也會(huì)把困難化為鋪在成功路上的鋪路石，只有經(jīng)歷困難，才會(huì)成功。這種人的結(jié)果毫無疑問，就是成功。
面對(duì)困難，為什么只有最后一種人可以嘗到勝利的果實(shí)？因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度。他面對(duì)困難時(shí)，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一聲聲堅(jiān)定的話語，抱著必勝的信心，從而走向成功，贏得了人們的稱贊和尊敬。
世上古今中外許許多多史事，也都證明了這一條真理。
張騫，西漢時(shí)期著名的探險(xiǎn)家。曾經(jīng)，他接受了出使西域這份重任。然而，沒想到的是，在路過匈奴國時(shí)，他被匈奴抓住了，并強(qiáng)迫在這里住下，娶妻生子。這一住就是十多年。當(dāng)所有人都認(rèn)為他已經(jīng)忘記了心中的那份重任時(shí)，他逃了出來。他的任務(wù)完成了，他也成功了。正是靠著心中那份不變的希望與理想，他才得以成功。
朋友們，揚(yáng)起你的帆，去與大海的風(fēng)暴搏斗。記住，堅(jiān)持與堅(jiān)定永遠(yuǎn)是走向成功的最好方法！
態(tài)度作文 14
生活，就是一座大山，是我們做好每一件事的基礎(chǔ)，而這座最穩(wěn)妥的基礎(chǔ)，我認(rèn)為最需要的是一種態(tài)度。
這種態(tài)度，可以是勇敢。在我們最害怕，最孤獨(dú)的時(shí)候，經(jīng)我們力量；記得有一次，我和爸爸媽媽去濟(jì)南游玩，爸爸提議去千佛山爬山，我急忙問爸爸，“千佛山高嗎？”爸爸回答：“不算高啊，和泰山比起來那簡直和一個(gè)小土丘一樣�！蓖�，那泰山得多高呀？我不禁在心中打了一個(gè)大大的問號(hào)。我們乘坐公交車來到了千佛山腳下，向山頂望去，仿佛山頂離我很近，很近。我爬呀爬，經(jīng)歷了二十多分種后，終于爬上了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光和山腳下的確不同，在山頂上，我望到的是一望無際的天空�？赡乔Х鹕巾斏�，由于爬山的人太多而導(dǎo)致山頂上幾個(gè)石頭變得分外光滑，踩在上面，我就不敢站在起來了。爸爸似乎不希望我懦弱，便鼓勵(lì)我站起來，我卻在一邊，想找個(gè)臺(tái)階下山去。因?yàn)槲矣X得，在山頂上站著是一件極其可怕的事。這時(shí)，媽媽對(duì)我說:“看那邊多美啊，亦無論做什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì)，看那個(gè)小弟弟都不害怕，你為什么不敢站起來呢？記住，要學(xué)會(huì)勇敢！”我似乎被媽媽說通了，站起身來，小心翼翼試探著，不久我發(fā)現(xiàn)，原來這些石頭并沒有我所想象的那般可怕，只要你有所突破，就可以戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝痛苦，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
生活，也正需要這一種態(tài)度，在我們失落、懦弱、傷心、沮喪的時(shí)候，隨時(shí)出現(xiàn)在我們耳邊，幫我們戰(zhàn)勝種種困難。
生活霜要一種態(tài)度——它決定著勇敢！
態(tài)度作文 15
做一件事，有人會(huì)用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會(huì)有不同的結(jié)果。
一個(gè)安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒動(dòng)。一會(huì)兒拿出語文書復(fù)習(xí)資料，一會(huì)兒掏出數(shù)學(xué)書練習(xí)應(yīng)用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因?yàn)檫^兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級(jí)的后腿，于是格外認(rèn)真努力。
其實(shí)，他有點(diǎn)笨，他自己也是這樣認(rèn)為。老師剛教完的題，轉(zhuǎn)眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習(xí)。
放學(xué)時(shí)，他一邊嘟囔著數(shù)學(xué)公式，一邊收拾書包。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的語文書不見了。左翻右翻，忽然看見同桌正要往書包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現(xiàn)裝錯(cuò)了書。只是夠緊張的。
第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說：“我還以為有多難呢。還好，我復(fù)習(xí)了幾遍，基本都會(huì)呢�！彼呎f，邊憨厚地笑著。
成績下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！
世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真，就沒有做不成的事，就沒有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒有關(guān)系，因?yàn)樘斓莱昵凇?/p>
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