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態(tài)度作文600字

時(shí)間:2022-01-15 13:57:20 態(tài)度 我要投稿

【精品】態(tài)度作文600字錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的態(tài)度作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】態(tài)度作文600字錦集九篇

態(tài)度作文600字 篇1

  今天,媽媽帶我去杭州的“博凡齒科”看牙。我們對(duì)杭州的地形不熟悉,只知道“博凡齒科”位于體育場(chǎng)路538號(hào),距離火車站的路程不是太遠(yuǎn)。因?yàn)樘煜掠甑脑颍铝嘶疖嚭,我們便打了個(gè)出租車。

  誰(shuí)知,那位出租車司機(jī)剛問(wèn)我們的目的地后就唉聲嘆氣,還說(shuō):“哼,碰到你們,真是我的倒霉。排了那么長(zhǎng)的時(shí)間的隊(duì),才等了個(gè)近路的,今天一連兩個(gè)都是這樣的。沒(méi)勁、沒(méi)勁啊!痹诼飞,這種話,他不知說(shuō)了多少遍,也不知抱怨了多少回,聽(tīng)的我是心煩意亂,火冒三丈。后來(lái)那位司機(jī)居然動(dòng)了歪腦筋,給我們大大小小繞了不知多少個(gè)圈。使顯示的價(jià)位提升到了16元。真是不可思議。不過(guò)碰到這樣的司機(jī),該認(rèn)倒霉的不是他而是我!杭州的司機(jī)怎么都這樣,為了賺錢(qián),不擇手段,盡干這種卑鄙之事。前幾天,媒體還報(bào)道一個(gè)杭州的女大學(xué)生,也因?yàn)樗緳C(jī)為了多賺點(diǎn)錢(qián),給她多繞了幾個(gè)彎,增加了不少車費(fèi)。那個(gè)大學(xué)生據(jù)理力爭(zhēng),卻被司機(jī)慘痛殺害?磥(lái)杭州出租車司機(jī)的服務(wù)態(tài)度必須要徹底改變過(guò)來(lái),不然美麗的杭州就被他們玷污了,誰(shuí)還敢去杭州旅游。

  轉(zhuǎn)眼間,我想到了這樣一個(gè)故事,講的是上海的一位出租車司機(jī),他在機(jī)場(chǎng)等待客人乘車。結(jié)果,等來(lái)了一個(gè)白皮膚、藍(lán)眼睛的外國(guó)人。他開(kāi)心得不得了?墒沁@外賓要去的地方卻只需要拐個(gè)彎就到的路程。雖然司機(jī)是多么的不樂(lè)意。他等了兩個(gè)多小時(shí),就只能賺到一個(gè)起步價(jià)的錢(qián),但是他還是態(tài)度很好的接待了客人。這位外賓因也受過(guò)拒載,有過(guò)象我們一樣的遭遇,對(duì)司機(jī)能有這樣好的態(tài)度,既驚訝又佩服。臨時(shí)決定,要司機(jī)帶他回公司。要知道這位客人的公司有很遠(yuǎn),足足跨過(guò)半個(gè)上海。司機(jī)是靠他良好的態(tài)度,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),得到了乘客的信任和獎(jiǎng)賞,足足賺上了一筆。

  有一句話說(shuō):態(tài)度決定一切,良好的態(tài)度不僅能讓人感受寒冷中的溫暖,還可以改變對(duì)一個(gè)人的印象,更可以使你因此而得到意外的收獲,真是一舉多得哦!

態(tài)度作文600字 篇2

  同一個(gè)囚室,同一個(gè)窗口,樂(lè)觀的人從這里看到了藍(lán)天白云,而悲觀者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).

  半年之后,后者因憂郁,死在牢中,而前者卻因積極的態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),直至獲救.

  這故事雖小,但意義不小.它昭示著我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度,讓我們的生活充滿色彩與活力;而悲觀卻讓我們的生活充滿無(wú)奈與痛恨,甚至讓我們喪失對(duì)生活的希望.

  愛(ài)迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次.當(dāng)時(shí)有的人不解,認(rèn)為他這樣做無(wú)非就是浪費(fèi)大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛(ài)迪生卻輕松的說(shuō):“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法,這難道不是巨大的財(cái)富么?"樂(lè)觀向上的態(tài)度鼓舞著愛(ài)迪生一次又一次地為人類做貢獻(xiàn),為人類的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè).

  著名表演藝術(shù)家英子面對(duì)媒體對(duì)她的各種緋聞,不但沒(méi)有生氣,反而風(fēng)趣地說(shuō):“這只能說(shuō)明大家都在乎我,掛念我."她也因此獲得中國(guó)優(yōu)秀演員特別獎(jiǎng).

  “面朝大海,春暖花開(kāi)."海子雖然走了,但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道靚麗的風(fēng)景線.在他的那個(gè)時(shí)代,國(guó)家是貧窮的,生活是潦倒的,民眾是麻木的,而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界."能寫(xiě)出這么美的詩(shī),他不愧為中國(guó)詩(shī)壇的奠基人.但他卻匆匆的走了,留給了后人一片空白.他認(rèn)為這世界太無(wú)能,根本無(wú)需留戀.是的,恰恰是他那顆悲觀的心置他于死地,鑄成了詩(shī)壇的一大損失.

  把態(tài)度調(diào)整好.生活就像是由許多叫煩惱,失敗,痛苦等的珠子串在一起的,不管有多困難,微笑著數(shù)完它.

態(tài)度作文600字 篇3

  面對(duì)著這樣一份凝聚著老師辛勤汗水的試卷,一份檢驗(yàn)我三年來(lái)學(xué)習(xí)成果的試卷,一份或許能改變我人生軌跡的試卷,我思緒萬(wàn)千。

  我是一個(gè)快樂(lè)、自信、堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩,我喜歡向生活挑戰(zhàn),與挫折較量。中考,正是一個(gè)嚴(yán)唆的考驗(yàn)。擁抱中考,心中多了幾分坦然。

  許多人害怕中考,這也不足為怪,因?yàn)橹锌际侨松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它或許就會(huì)決定你以后的命運(yùn)與前程。面對(duì)中考,我的內(nèi)心也并不十分平靜。我也有過(guò)一絲膽怯,一絲迷茫,但想想看,我們有從小學(xué)到中學(xué)九年的寒窗苦讀;我們有父母老師無(wú)微不至的關(guān)懷與鼓勵(lì);還有我—一個(gè)樂(lè)觀勇敢的女孩。一次中考,還有什么可怕的呢?此時(shí)此刻,我只想說(shuō):“中考,我要擁抱你!”

  擁抱中考,就等于擁抱了你九年寒窗的信念與付出;擁抱中考,就等于考,就等于擁抱了多年來(lái)關(guān)愛(ài)你的父母老師;擁抱中考,就等于擁抱了你一生的前途,掌握了你成功的方向。

  古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!币粔K生鐵,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打磨能鑄成一把鋒利的寶劍,朵朵梅花經(jīng)過(guò)刺骨的朔風(fēng)與嚴(yán)寒,亦能夠散發(fā)出陣陣幽香。中考,就是打磨與鑄造,就是風(fēng)霜與嚴(yán)寒,只有經(jīng)過(guò)如此的磨煉,才能展示我們的鋒利與燦爛。

  中考并不是可怕的魔鬼,而是助你攀到成功頂峰的階梯。逝去的光陰,留給我們寶貴的知識(shí)財(cái)富。此時(shí)此刻,我們才可以在考場(chǎng)上淋漓而自如,將中考擁入懷抱。

  有人說(shuō)過(guò),一切事物,只有你善待它,它才會(huì)善待你。在我看來(lái),中考也是這樣,當(dāng)我擁抱中考時(shí),中考也在擁抱我呢!

  讓我們一起擁抱中考吧!擁抱中考,便是擁抱成功!

態(tài)度作文600字 篇4

  今天下午,我在練車場(chǎng)練習(xí)倒樁,出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有預(yù)想到的錯(cuò)誤,著實(shí)嚇人一跳,還好有驚無(wú)險(xiǎn),看來(lái)以后練車一點(diǎn)都不能馬虎!

  雖然我家已經(jīng)換了三輛車,但是我一直是個(gè)車盲,因?yàn)樽约簩?duì)車不是太感興趣!近兩年同事們練車的很多,所以我才有了考駕照學(xué)開(kāi)車的想法。

  雖然這十幾天倒樁練得不是太好,但是已經(jīng)找到了感覺(jué)。不成想今天下午當(dāng)從第二個(gè)庫(kù)出來(lái),本想踩剎車,沒(méi)想到腳踩下去車子卻急速前進(jìn),心想一定是踩成油門(mén)了,趕快踩住了車閘車才停下來(lái),我當(dāng)時(shí)真的嚇壞了!如果是第一次在車上,肯定后果不堪設(shè)想,因?yàn)榍懊娌贿h(yuǎn)處就是房子。

  看來(lái)右腳一定要放在剎車的位置,今天我犯下這個(gè)錯(cuò)誤就是右腳一直放在車閘的下面,如果遇到緊急剎車,就容易踩錯(cuò)位置,尤其是對(duì)我們這些初學(xué)者。

  當(dāng)我下了車,學(xué)員們都為我捏把汗,教練也說(shuō),還好你有點(diǎn)應(yīng)急能力,如果遇到這種情況不知所措了,真的不知會(huì)出什么危險(xiǎn)!

  這件事雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但是我的心情還是很沉重?磥(lái)開(kāi)車真的不是一件容易事,沒(méi)有合格的技術(shù)我是不敢上路的,因?yàn)殚_(kāi)車關(guān)系到他人,自己的安危,開(kāi)車就必須負(fù)起責(zé)任!

  今天在車上出現(xiàn)的錯(cuò)誤,第一是不熟練,再就是開(kāi)車不夠細(xì)心,看來(lái)開(kāi)車必須膽大心細(xì)!

  朋友們都說(shuō)現(xiàn)在考駕駛證很嚴(yán),都是遠(yuǎn)程監(jiān)控,這應(yīng)該是件好事,為了拿到駕駛證,我們不得不刻苦練習(xí),只有技術(shù)過(guò)關(guān)了,才能成為一名合格的司機(jī),只有開(kāi)車熟練了,才能真正應(yīng)急,應(yīng)急能力是一個(gè)司機(jī)必須具備的素質(zhì)!

  其實(shí)不管做什么事情,我們只有用負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事,用認(rèn)真的態(tài)度去做事,才可能把事情做得更好!

態(tài)度作文600字 篇5

  有人說(shuō):人生就像一杯茶,當(dāng)你哀傷的時(shí)候去品它是苦澀的,而當(dāng)你愉悅的時(shí)候品它卻是香甜的。同一個(gè)人生,用不同的心態(tài)對(duì)待它,結(jié)果自然大相徑庭。因此人生要有積極的態(tài)度。

  積極的態(tài)度決定成功的方向。

  有個(gè)教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下,反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛(ài)坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度,決定他們成功的方向。

  人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

  或許是命運(yùn)的安排,貝多芬成了一個(gè)聾子,但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨,創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),一個(gè)這樣的人,最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》而奠定了他在物理界的地位,試想當(dāng)初他們與常人一般,必定無(wú)所作為。要相信:上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著,成就了他們?nèi)松姆较颉?/p>

  而對(duì)于我們高三的同學(xué)們,一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考,盡管我們過(guò)去基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比別人不夠扎實(shí),我們沒(méi)有花太多功夫在學(xué)習(xí)上,但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過(guò)去,悟以往之不見(jiàn),知來(lái)者之可追。丟掉那些思想包袱,以一顆積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)吧!或許你會(huì)很吃力,甚至接近崩潰的邊緣,但只要你為想要的那個(gè)方向奮力拼搏,相信必定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的`新局面。

  你以什么樣的態(tài)度生活,便會(huì)收獲什么樣的人生,態(tài)度決定方向。

態(tài)度作文600字 篇6

  一直以來(lái),游客在景區(qū)亂刻亂畫(huà)的行為普遍遭到社會(huì)的譴責(zé)?山袢諒V東連山金子山風(fēng)景區(qū)開(kāi)設(shè)的“刻字林”,卻又為游客信手涂鴉的愿望開(kāi)了一扇“天窗”。

  開(kāi)設(shè)這么一扇“天窗”,看似能夠疏導(dǎo)游客亂刻亂畫(huà)的不文明行為,實(shí)質(zhì)上卻更容易進(jìn)一步誘導(dǎo)和縱容游客的胡亂涂鴉。“刻字林”的面積有限,游客涂鴉的欲望無(wú)限,就好比“諸侯之地有限,而暴秦之欲無(wú)厭”。用“刻字林”只能在一定的時(shí)間范圍內(nèi)緩解游客在其他景點(diǎn)隨意刻畫(huà)的欲望,卻也只是杯水車薪,只夠一時(shí)救急。

  長(zhǎng)此以往,“刻字林”能滿足游客的空間愈來(lái)愈小,而游客的需求卻日益見(jiàn)長(zhǎng)。到那時(shí),恐怕景區(qū)亂刻亂畫(huà)的行為會(huì)愈演愈烈,這又該如何呢?擴(kuò)大“刻字林”的面積?要知道,水漲船高,供給趕不上人們的需求,不定什么時(shí)候,人性化的疏導(dǎo)就會(huì)演變?yōu)閷?duì)人性的縱容,反倒又怪罪當(dāng)初的“刻字林”養(yǎng)虎為患了。與其如此,倒不如從一開(kāi)始,就不要開(kāi)設(shè)這樣的景區(qū),不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。這扇“天窗”引來(lái)的不一定是蝴蝶,還可能是殺人蜂。

  解決游客亂涂亂畫(huà)不文明問(wèn)題的根本,應(yīng)著眼于游客產(chǎn)生亂涂亂畫(huà)行為的思想根源,而并非提供“刻字林”等無(wú)謂的客觀因素。

  從主觀來(lái)講,有景區(qū)設(shè)立“刻字林”無(wú)非是想讓游客想要涂鴉的心理在特定區(qū)域內(nèi)得到滿足,以達(dá)到不在其他區(qū)域產(chǎn)生此心理的目的?蛇@種設(shè)想本身就不夠主觀,就連游客都控制不了自己的心理需求,又怎么能奢望“刻字林”這個(gè)客觀因素來(lái)束縛住游客的心呢?真正有效的做法,不是用“刻字林”拖延游客肆意涂畫(huà)的步伐,而是讓游客自行扼殺內(nèi)心不安分的想法。追本溯源,是道德的缺失,社會(huì)意識(shí)的淡薄,那一切就應(yīng)從源頭抓起,又何苦開(kāi)設(shè)什么“刻字林”呢?

  “刻字林”事件,不僅使林中景觀遭到損害,更為廣大景區(qū)的保護(hù)埋下了一顆定時(shí)。我們與其祈求這片刻的安寧,不如想方設(shè)法根除后患。

  莫要養(yǎng)虎以為自患,莫令禍從“刻字林”出。

態(tài)度作文600字 篇7

  態(tài)度,體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)事物的看法 。三個(gè)人因?yàn)橥痪湓捒梢援a(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說(shuō),態(tài)度決定一切。

  態(tài)度可以改變?nèi)松。一部美?guó)勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》,講述女孩的不完整的家,接著是女孩埋葬媽媽后開(kāi)始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處,是因?yàn)橛袠?shù)立了一個(gè)和主人公相同年齡的女孩做對(duì)比,他選擇了逃避,同樣有著悲慘的家庭背景,卻放棄努力,靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后,如愿的進(jìn)入哈佛大學(xué)。雖然說(shuō),根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編,但,人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對(duì)種種不幸,他一路前途光明,而用消極態(tài)度對(duì)待人生的伙伴,卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說(shuō),態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>

  態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,三個(gè)人看蜘蛛爬墻,第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛笨,于是變得聰明,而第二個(gè)人感動(dòng)于蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng),于是開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)第三個(gè)人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去,想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無(wú)為,于是變得消極。同一只蜘蛛,影響了三個(gè)人的意念,也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果,而不同的意念又是因?yàn)閼B(tài)度的不一,所以,態(tài)度可以改變意念。

  態(tài)度決定成敗。經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程決定結(jié)果。是的,而細(xì)節(jié),又可是粗略的就能觀察到?每個(gè)班,總有成績(jī)好于成績(jī)不好的學(xué)生,但無(wú)一例外,都是同一個(gè)老師教出來(lái)的。這么說(shuō)來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)好于成績(jī)差都完全取決于自己。沒(méi)有堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,又怎會(huì)有出群的高成績(jī)。雖然有社會(huì)事物的變遷,學(xué)習(xí)的好壞與未來(lái)的工作幾乎已談不上什么聯(lián)系,但這是一種態(tài)度問(wèn)題,同時(shí),由學(xué)校擴(kuò)大至社會(huì),那個(gè)成功人士,沒(méi)有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作?

  好的態(tài)度,有著好的命運(yùn),而決定著一切的,在自己手中!

態(tài)度作文600字 篇8

  理智,是一種人人都有而又不一定都能把握得很好的人生態(tài)度。失去理智的社會(huì)將充滿傷害和矛盾,而充滿理智的社會(huì)則是和平而美好的。

  每個(gè)人的內(nèi)心都有一座小火山,易怒的人,焦躁的人,他們心中的火山就隨時(shí)可能爆發(fā),既傷害別人,也傷害自己。懂得控制自己情緒的人,他的生活將永遠(yuǎn)和諧、清新。

  最近一則新聞報(bào)道,我們的社會(huì)中出現(xiàn)了“火爆哥”,通過(guò)監(jiān)控,我清晰地看見(jiàn),這位男子,抬起腳,照著那輛白色轎車的車門(mén)就是一腳,為什么?只因那輛白色轎車阻礙了他的車子正常出行?赡苤皇且粫r(shí)心急,才實(shí)施報(bào)復(fù)。最后,他不僅要向?qū)Ψ降狼、賠償損失,還丟掉了自己的尊嚴(yán)!早知如此,他又何必拿起失去理智的雙刃劍呢?傷害了別人,也傷害了自己。

  前不久,聽(tīng)一位親戚教師曾講述過(guò)這樣一個(gè)事實(shí):她教的一名中學(xué)生,他易怒,易失去理智。其他同學(xué)舉手回答問(wèn)題,他要生氣;人家成績(jī)比他成績(jī)好,他要生氣;他問(wèn)人家問(wèn)題,人家沒(méi)聽(tīng)到,他也要發(fā)脾氣。他這一氣,裝滿水的礦泉水瓶從空而降,教室亂成一團(tuán),老師要苦口婆心地不停教育,同學(xué)們開(kāi)始排斥這個(gè)易怒的同學(xué)……他這一怒,他這令人難以想象的報(bào)復(fù),多么可怕!

  其實(shí),不是所有人都是易怒、不懂得控制自己情緒的,外國(guó)的一位司機(jī)就十分有理智,他擠占了別人的車位,別人對(duì)他的車子進(jìn)行惡意破壞,他不但沒(méi)生氣,還寄去了一封道歉信,化干戈為玉帛。

  理智是一種神奇的東西,存在時(shí)和諧、美好,失去時(shí)矛盾重重,我們應(yīng)理智地對(duì)待身邊的人和事兒,讓心中的火山不再爆發(fā),從而長(zhǎng)出清新的森林!

態(tài)度作文600字 篇9

  在一個(gè)明月高照的夜晚,我獨(dú)自坐在家里,認(rèn)真地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一道從未做過(guò)的難題,我絞盡腦汁、想了又想,可怎么也想不出正確的答案。此時(shí),爸爸媽媽都出去了,我也不可能打電話問(wèn)他們?磥(lái),我只有“孤軍作戰(zhàn)”了。

  我翻遍了所有的奧數(shù)也,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一道類似的題。這下我可急了,平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來(lái)都是班上數(shù)一數(shù)二的,難道今天我會(huì)被這道題嚇倒了嗎?不,不能放棄,今天我非要做出這道題不可。于是,我又拿起筆,在草稿紙上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了,草稿紙已經(jīng)被我涂得滿滿的,可我只想出了從哪里入手。

  我想:萬(wàn)事開(kāi)頭難,我把開(kāi)頭找到了,后面一定就容易了?墒牵虑閰s沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,符合了這個(gè)條件,另一個(gè)條件又不符合了,做出一半時(shí),又發(fā)現(xiàn)前面算錯(cuò)了。我急得像熱鍋里的螞蟻,錯(cuò)了又算,算了又錯(cuò),始終沒(méi)有攻下這道難題。時(shí)間一分一秒地流逝著,此時(shí)我完全喪失了信心,真想不做了,出去好好地看場(chǎng)電視,可又害怕被爸爸批評(píng)。這時(shí),我想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。我靜下心來(lái),想到了一個(gè)奇怪的解題方法。于是,我大筆一揮,終于把這道題拿下了。原來(lái),這道題看似用很多方法都可以解決,可真正做起來(lái)卻不是那么一回事。

  通過(guò)這件微不足道的小事,讓我明白了一個(gè)大道理:成功是一種態(tài)度,人就是在此路不通,走彼路;彼路不通,再走另一條路和發(fā)現(xiàn)中走向成功的。但如果找不到路,就應(yīng)該開(kāi)辟出一條路來(lái)。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:什么是路?就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。當(dāng)起了一半遇到困難時(shí),要堅(jiān)持不懈,永不放棄,這樣終將會(huì)走向成功的。

  這個(gè)平凡的夜晚,我一輩子也不會(huì)會(huì)忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢耍骸巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條。”只要永不放棄,持之以恒,肯定會(huì)走向成功的。

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