天使的作文(優(yōu)秀10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的天使的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文 篇1
仰望太陽(yáng)的笑臉，仿佛孩子純潔無(wú)暇的臉蛋，那么真誠(chéng)，那么單純，一顆顆善良的心比太陽(yáng)還要火熱。
孩子的降生，是父母一生最大的希望。孩子的一言一行，都是世上最美的風(fēng)景。每一個(gè)嬰孩響亮的哭聲，都是一個(gè)新生命的萌動(dòng)。那粉紅的臉蛋，是天際最亮的`星星。常把孩子比做花朵，其實(shí)這樣的比喻一點(diǎn)也不恰當(dāng)�；ǘ浜苊�，孩子更美。但花朵總有凋零的那一天，盡管它還會(huì)綻放;孩子卻不同，孩子是永遠(yuǎn)綻放不敗的，她們是上天派來(lái)的天使。 我們常因挫折與失敗而一撅一蹶不振不起�？偸橇w慕，總是嫉妒，只要告訴自己，我是天使!笑一笑，沒(méi)有什么大不了。
總是覺(jué)得天使很遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都遙不可及，并不然。仔細(xì)看看身邊的朋友，會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的美，外在美、心靈美。 天使的本性是善良。孩子都和善良，看著大人殺死小動(dòng)物，總會(huì)忍不住落淚。天使的本性埋伏在孩子心中。所有的孩子都是天使，相信吧，人間之所以美麗，是因?yàn)橛辛颂焓沟拇嬖凇?/p>
天使的作文 篇2
親愛(ài)的白衣天使：
我們是金臺(tái)
這些專題把醫(yī)務(wù)工作者和普通人的心緊緊地連在了一起。很多網(wǎng)民在網(wǎng)上抒發(fā)對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的崇敬和感謝，而醫(yī)務(wù)工作者在網(wǎng)民的鼓舞下也紛紛表示一定會(huì)堅(jiān)守崗位。我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，當(dāng)然也應(yīng)該好好向工作在“非典”一線的您們，學(xué)習(xí)那舍己為人的崇高的精神。
在祖國(guó)的邊疆，我們會(huì)見到解放軍叔叔在那里守護(hù)我們的邊界；在車水馬龍的十字路口，我們會(huì)見到警察叔叔在那里維護(hù)交通秩序；而在病床前、實(shí)驗(yàn)室中，我們有會(huì)見到您——偉大的白衣天使，是您在那冒著生命危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)我們。
就在我們十分關(guān)注“非典”時(shí)，網(wǎng)站上又登出了許許多多發(fā)生在非常時(shí)期的感人故事。其中有一個(gè)故事使我們記憶猶新，故事說(shuō)：二月二十四日，在搶救一例“毒”性極強(qiáng)的重癥患者后，“非典”闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的葉欣阿姨的身體。確診被傳染后，葉欣阿姨再三叮嚀同事們要多防護(hù)，還提出要自己護(hù)理自己。發(fā)病第四天，她出現(xiàn)呼吸困難，與急診科主任一起被送進(jìn)ICU。由于戴著氧氣罩，葉欣就用發(fā)手機(jī)短信和寫紙條的方式與同事相互鼓勵(lì)。面對(duì)前來(lái)治療的醫(yī)生，她急切地示意護(hù)士遞給她紙和筆，顫顫巍巍地寫道：“不要靠近我，會(huì)傳染�！痹洪L(zhǎng)和其他同事來(lái)探望時(shí)，她寫著：“我很辛苦，但我頂?shù)米�。謝謝關(guān)心，但以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家�！边@樣一個(gè)個(gè)感人的故事現(xiàn)在在網(wǎng)上見得也越來(lái)越多了，更深深的打動(dòng)著我們的心。當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)的時(shí)候，就是考驗(yàn)我們的政府和人民的時(shí)候，我們堅(jiān)信，一定沒(méi)有任何困難阻擋我們前進(jìn)的步伐！一個(gè)新的困難只會(huì)讓我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié)起來(lái)！
天使是善良的、是純潔的。您們是如此真切的靠近死亡，而您們卻沒(méi)有恐懼，沒(méi)有驚慌，更沒(méi)有退縮。您們把我們的生命安危放在了首位，有自己的愛(ài)去溫暖患者恐懼的心靈。您們的一舉一動(dòng)、所作所為都足以證明您們?cè)谖覀冃闹械牡匚皇巧袷サ?。
雖然我們不能加入您們的行列，但是我們會(huì)在一旁為您們祝福，為我們的祖國(guó)祈禱。心魔比病魔更可怕，冷漠比無(wú)知更可悲。我們會(huì)在您們心靈的彼岸與您并肩作戰(zhàn)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上和您們一起打敗病魔。
最后，我們深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！您們舍己為人的精神使我們找到了做人的目標(biāo)。
天使的作文 篇3
那是在我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那么燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級(jí)時(shí)，她要求我們寫字不用鉛筆，說(shuō)那是一種浪費(fèi)。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費(fèi)什么？但我們還是聽她的，一個(gè)人準(zhǔn)備一大把竹棍。二年級(jí)時(shí)，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點(diǎn)兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說(shuō)她得用放大鏡看，我們?nèi)α恕?/p>
一天做作業(yè)，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡(jiǎn)直像是精心研制的即刻升天的火箭。我覺(jué)得很有意思，于是回家后，我操起菜刀學(xué)老師。沒(méi)兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運(yùn)動(dòng)，血馬上滴了下來(lái)……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有見過(guò)那把小刀及飛舞的'鉛筆屑。過(guò)了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。盡管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心里很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻梁上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因?yàn)槲覀兊淖謱懙奶〉木壒省?/p>
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過(guò)雨，但放學(xué)后仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來(lái)。我們正準(zhǔn)備沖出去，突然從外面跌跌撞撞走進(jìn)一個(gè)人。
嘿，是老師！大伙的心里一下子踏實(shí)多了。
只見她拿出她的包。我們幾個(gè)圍上去，剛一打開，就問(wèn)到了一股“餅干香”，我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。掰了一大塊吃了起來(lái)。
我這才注意到，老師渾身全濕了，眼鏡也沒(méi)了，頭發(fā)貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
后來(lái)也吃過(guò)幾次餅干，但味兒都比不上那次。餓極時(shí)吃，也比不上那次過(guò)癮。
每當(dāng)偷懶、懈怠時(shí)，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來(lái)的餅干，我的渾身仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。
天使的作文 篇4
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，當(dāng)一個(gè)孩子要誕生的時(shí)候，他就問(wèn)上帝，“我就要去人間了，可是我這么弱小無(wú)助，我在那里該怎么生活呢？”上帝答道：“我在眾多天使里挑選了一位，她會(huì)無(wú)微不至的照顧你�！�
孩子又問(wèn)道：“但是我在天堂除了唱唱笑笑，什么都不用做，我覺(jué)得很幸福啊�！�
“你的天使會(huì)為你唱歌，為你微笑，你也會(huì)為此感到幸福的。”
“可是我并不懂那兒的語(yǔ)言啊，我該怎么去跟其他人交流呢？”孩子繼續(xù)問(wèn)道。
“放心，你的天使會(huì)對(duì)你說(shuō)最美麗，最動(dòng)聽的語(yǔ)言，并會(huì)不厭其煩的教你說(shuō)話�！鄙系勰托牡拇鸬馈�
“那當(dāng)我遇到壞人，誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？”
“即使冒著生命危險(xiǎn)，你的天使也會(huì)保護(hù)你的。”
人間的聲音已經(jīng)可以聽到，孩子知道他該走了，他又問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題，“那么，我該怎么稱呼我的天使呢？”
上帝將手放在孩子的肩上，輕輕的答道：“天使的名字很容易記住，你就叫她——媽媽�！�
是啊，母親就像是天使，在平常的`生活中對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，對(duì)我們?nèi)鰦扇涡缘陌�，在我們傷心難過(guò)時(shí)給了我們陪伴，在我們開心快樂(lè)時(shí)給了我們鼓勵(lì)，在我們得到好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)又給了我們教導(dǎo)。
人都說(shuō)，世界上女人也許是最脆弱的，而當(dāng)這個(gè)女人成為母親的時(shí)候她就是最強(qiáng)大的。之所以會(huì)有這樣的變化，是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)讓她成為了一個(gè)幸福的天使，用她纖小的身體譜寫出了世間最真摯的愛(ài)。
母親的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，仿佛是三月和煦的暖風(fēng)，撫平了我們內(nèi)心的創(chuàng)傷，讓那顆被這個(gè)大千世界所洗滌的焦躁的心，也隨之平靜下來(lái)，這就是母親的魅力。
母親的愛(ài)是守護(hù)，無(wú)論多大的風(fēng)多大的雨，那個(gè)在雨幕中打著傘的纖弱身影是那么的熟悉，她就是母親��！或許當(dāng)危險(xiǎn)真正的來(lái)臨時(shí)，這個(gè)羸弱的身影會(huì)擋在我們的前面，做我們的避風(fēng)港。
母親的愛(ài)是陪伴，多少次生病時(shí)，母親病床前的默默陪伴，細(xì)致入微的照顧，溫柔似水的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)照著我們，一路上的相伴，默默地付出。
而如今的母親，如果你仔細(xì)的去觀察她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那原本烏黑的秀發(fā)卻被歲月染白了一些，姣好的面容也已被無(wú)情的歲月磨出了皺紋，母親在一天天的變老，對(duì)我們也有操不完的心，而正處于叛逆期的我們卻一次一次的傷透她的心。
母親就像是遺落人間的天使，用一次次的包容換取一次次的傷心，而我們是不是也應(yīng)該為母親做些什么呢？
讓我們好好的珍惜，去學(xué)著感恩，學(xué)著付出，學(xué)著理解我們的母親，那些遺落在人間的天使，祝愿她們永遠(yuǎn)的幸福吧！
天使的作文 篇5
總懵懂地認(rèn)為天使是最純潔的個(gè)體，它守護(hù)在我的身邊，驅(qū)散所有的不安.所言："上帝無(wú)法降臨在每個(gè)人身邊，所以就造就了守護(hù)天使??母親"她永遠(yuǎn)用她的愛(ài)守護(hù)我.
倘若沒(méi)有母親，我該身處何方?倘若沒(méi)有愛(ài)，我的人生風(fēng)帆該在何處啟程?母親的十月懷胎，孕育例如新一代的生命;母親傾注的愛(ài)，養(yǎng)育了嬌嫩的花兒.當(dāng)我還在母親的腹中養(yǎng)精蓄銳時(shí)，母親總會(huì)輕手撫摸日益變大的肚皮，滿心歡喜地說(shuō)："寶貝啊，寶貝，不要害怕!媽媽永遠(yuǎn)都是你的天使，守護(hù)著你."媽媽是我愛(ài)的天使，是守護(hù)我的天使.
上幼兒園了，每天媽媽都喂我吃粥.記憶中，只有我才有這樣的"待遇".每次我都是坐立不安的，東瞧瞧，西望望，被這只蒼蠅吸引，被那只螞蟻迷住.可媽媽呢?她總是苦口婆心地說(shuō)："寶貝啊，寶貝，你快點(diǎn)吃吧!"一勺一勺的是媽媽的愛(ài);一勺一勺的都暖人心窩.天使守護(hù)在我的'身邊，溫暖我的心.
風(fēng)，吹破了沉寂的冬日.天，一發(fā)不可收拾地冷了起來(lái).空氣中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠，剩下天空灰暗的臉.身邊的人不時(shí)抱怨天氣的不諳人情，我看著他們薄如蟬翼的御寒衣物，我下意識(shí)地用溫?zé)岬碾p手摸著厚厚的棉服，心底泛起陣陣暖流.這是媽媽給我的愛(ài)，素凈的純棉中散發(fā)的洗衣粉淡淡清香，這是天使的香味!
我習(xí)慣地站在一旁，卻又陌生地看著眼前的母親??我的守護(hù)天使，怔怔地看著原本光滑的手掌心，如今縱橫交錯(cuò)蜿蜒著凌亂的掌紋，看著她不在犀利敏銳的眼神，我的心泛起了陣陣漣漪，愛(ài)就守護(hù)在我的身邊!
天使的作文 篇6
最后一節(jié)自習(xí)課，政治老師帶著微笑走進(jìn)來(lái)，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里“明天就要考試了，準(zhǔn)備一下，先提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題�！彼查g，寧?kù)o的教室響起嘩嘩的翻書聲，嗡嗡的背題聲，整個(gè)教室陡然緊張起來(lái)。
曉安神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃著硬幣，“數(shù)字是不提問(wèn)，國(guó)徽是提問(wèn)�！钡人J(rèn)為是最好的時(shí)機(jī)時(shí)，張開手，“數(shù)字�。�！”懸著的心終于安穩(wěn)地落下。同桌小琳被曉安的.低叫驚了一下，驚奇的望了她一眼。
五分鐘后，教室安靜下來(lái)，老師開始提問(wèn)�！皒xx同學(xué)�！闭卫蠋熢诤��！鞍。俣嗫匆谎劬偷轿伊�，今天絕不會(huì)提問(wèn)到我，天使已經(jīng)告訴我了�！睍园才κ棺约喊察o下來(lái)。她感到自己好幸運(yùn)。放學(xué)了，曉安正準(zhǔn)備走，小琳問(wèn)她：“曉安，今天政治老師提問(wèn)前，你干什么來(lái)著？”“沒(méi)，沒(méi)什么�！薄澳悄憬惺裁�，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準(zhǔn)�！睍园膊惶胱寗e人知道，“噢---”小琳眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)。
第二天，上英語(yǔ)課，老師早說(shuō)要聽寫英語(yǔ)單詞，請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發(fā)現(xiàn)硬幣旁邊有一張紙條，上邊寫著：曉安：今天聽寫的單詞是wear，out……
——天使來(lái)信
曉安十分納悶，誰(shuí)在跟我開玩笑？她笑了笑，環(huán)視一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的人�！坝跁园�，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認(rèn)為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕云樣的走下講臺(tái)，她覺(jué)得似乎有一雙眼睛在特別注視著她。她感到無(wú)比的幸福，因?yàn)橛腥嗽诎抵心瑤椭�。一�?jié)課曉安不知把紙條拿出來(lái)多少次，那秀麗的字跡似曾相識(shí)，可又不十分確定。
一下課，小琳便問(wèn)曉安：“曉安，上課時(shí)拿了張字條干什么，那么神秘�！�
曉安顯得十分輕松，“沒(méi)什么，只是一張幾英語(yǔ)單詞的小紙條�！辈幌袼�，曉安在心里想。并且小琳的性格她了解，應(yīng)該不是她。
從那以后，老師上課所要提的問(wèn)題，所要聽寫的內(nèi)容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認(rèn)真準(zhǔn)備著。而課上提問(wèn)大多有曉安的分兒，每次都受到表?yè)P(yáng)。她感到自己幸福極了。這樣過(guò)了兩周，曉安的文具盒里不再有那枚硬幣，代替它的是一封封“天使來(lái)信”。
慢慢的，曉安的成績(jī)開始上升，竟能與小琳一較高低了，曉安一直試圖找到那個(gè)幫助她的人，可根本就沒(méi)有線索。
終于，到了第五周，紙條上寫的不再是題，而是一句話：“曉安祝賀你，你的成績(jī)提高了，更重要的是能擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了——關(guān)心你的人。
關(guān)心我的人？曉安想到了爸爸、媽媽、老師，還有……
她在心中默念著：原來(lái)，天使在人間！
天使的作文 篇7
你伴隨著我們度過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，你記載了我們的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開你了，我不知道，你還會(huì)是屬于我的雛鳳嗎？
回眼望去，三年行將結(jié)束，而你一直都是我們最貼心、最真誠(chéng)的朋友。離開你也是無(wú)奈，以后我們還會(huì)遇到像你這樣的朋友嗎？隨著我們的成長(zhǎng)，你也成熟了不少，終于能夠展翅飛翔了！可是在我們心中，你永遠(yuǎn)都是那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大、稚氣未盡的可愛(ài)的孩子！
一想到將要與你分離，我的心口就一陣陣地刺痛。啊，這是我們最后一次親密接觸了，請(qǐng)永遠(yuǎn)也不要忘記，有一個(gè)愛(ài)你的我在永遠(yuǎn)地祝福著你！真的不想離開你，離開你我將無(wú)法呼吸。過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨里，我習(xí)慣了躲在你的身后享受著溫暖與幸福，我多想這種幸福能夠持續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)啊……
也許你會(huì)忘記，你曾呵護(hù)過(guò)一個(gè)天真幼稚的小女孩慢慢長(zhǎng)大，但是她卻不會(huì)忘記。在這里，我提議，各位熱愛(ài)著雛鳳的“家里人”，時(shí)間長(zhǎng)了，一定要�；亍凹摇笨纯窗。纯次覀兊碾r鳳又長(zhǎng)大了多少，看看這只美麗的鳥兒又飛到了怎樣的高度……
不知道離開你后我會(huì)有多痛苦，但是我知道和你生活在一起的.日子里我有多快樂(lè)。啊，我多希望你能夠多陪陪我啊，在這即將離開你的日子里。
在我的心中，你永遠(yuǎn)是最純潔、最美麗的。啊，雛鳳，我心中的天使，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你！愿你在我離開后的日子里，能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活。請(qǐng)你相信，我會(huì)永遠(yuǎn)地支持你的，我會(huì)永遠(yuǎn)地?zé)釔?ài)著你的，我的雛鳳，我心中的天使！
天使的作文 篇8
夢(mèng)是一個(gè)美麗可愛(ài)的小天使。她有許多糖果。你可別小看這些糖果哦，他們可是有魔力的。
一天，夢(mèng)在天空中飛來(lái)飛去，玩的正高興，突然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩站在六層
樓的一扇窗戶上。這個(gè)女孩因?yàn)樵诟呖贾邪l(fā)揮失常，沒(méi)能考上如意的大學(xué)，一時(shí)想不開就爬上窗戶想跳樓自殺。夢(mèng)趕緊讓她吃了一塊彩虹糖，女孩吃了后，突然發(fā)現(xiàn)天空變的那么的晴朗，大地是那么的生機(jī)勃勃，她仿佛看見了自己美好的前程。于是她從窗戶走了下來(lái)，對(duì)未來(lái)又充滿了希望。見女孩不再輕生，夢(mèng)開心的笑了。
夢(mèng)繼續(xù)向遠(yuǎn)處飛去。飛著飛著，眼尖的她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正要偷銀行。夢(mèng)飛了過(guò)去，讓他吃了一顆紅紅的心型水果糖，只見那個(gè)小偷一轉(zhuǎn)身，借著朦?的`月光，從銀行那大玻璃窗上發(fā)現(xiàn)一張臉。那張臉是那么的英俊，臉上有一對(duì)迷人的大眼睛，高高的鼻子。小偷看著看著陷入了沉思，這是我么？這么漂亮的人去當(dāng)小偷，行為是多么的愚蠢，我應(yīng)該做個(gè)坦坦蕩蕩的人。于是小偷離開了銀行�？吹叫⊥得酝局�，夢(mèng)會(huì)心的笑了。
就在夢(mèng)飛累了，準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)失落的男孩。男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，常常被老師，家長(zhǎng)批評(píng)，使他對(duì)什么都失去了信心，覺(jué)的自己什么也干不好，所有人都瞧不起他，都不喜歡他，他傷心極了。夢(mèng)不由的同情起小男孩來(lái)了，“老師·家長(zhǎng)怎么能這么對(duì)待他，每個(gè)人不是天生就愿做壞孩子，他們也有自尊，也非常的要強(qiáng)，這樣對(duì)他們是不公平的�！庇谑�，夢(mèng)很快的從兜里陶出了一塊十分耀眼的鉆戒糖，迅速的讓他吃下，原來(lái)這是一顆信心糖。男孩吃后就好像變了一個(gè)人，他又恢復(fù)了信心，興高采烈的回家了。夢(mèng)開心的笑了。
夢(mèng)回到家想想自己一晚上做的好事，覺(jué)得心里美滋滋的。
天使的作文 篇9
我始終相信：天使的眼神是最美的，清澈而純潔，充滿了慈愛(ài)和力量……
似乎有人說(shuō)過(guò)：每個(gè)孩子都有一個(gè)天使，那個(gè)天使的名字叫“母親”。所以，我也一直相信：最美的眼神來(lái)自我摯愛(ài)的媽媽。她的眼神總能帶給我力量，那種戰(zhàn)勝一切的力量……
那年秋天，流感病毒肆虐，班級(jí)里有十幾個(gè)同學(xué)告假，有的甚至一個(gè)禮拜不來(lái)上學(xué)。班里人心惶惶，惟恐自己也難逃流感的魔爪。媽媽每天都對(duì)我千叮萬(wàn)囑，告訴我一定要與感冒的人保持距離。但似乎這一切都無(wú)濟(jì)于事，我還是感冒了，并且高燒不退。
那一個(gè)禮拜媽媽真的很累，每天往返于家、單位和醫(yī)院之間，為我煲湯、煎藥，夜里還要在病床邊守護(hù)我，幾乎徹夜不眠。我病得也實(shí)在不輕，西藥不行，改換中藥。中藥苦極了，苦得難以咽下，我喝一口吐一口，弄得床單上一片狼藉。這個(gè)時(shí)侯，我看到媽媽的眼睛紅了，眼圈也腫腫的，那眼睛里滿是憂愁、焦慮、心疼、慈愛(ài)……身體也消瘦了，頭發(fā)中的幾縷銀絲，是那么突兀，那么扎眼……我大驚：媽媽為我操心太多，幾天時(shí)間竟衰老得這樣迅速。
等我回過(guò)神來(lái)，媽媽仍舊端著藥，眼巴巴地望著我，希望我能喝下一些。我鼻子一酸，一鼓作氣喝完了藥，盡管那味道苦得實(shí)在可怕。吃了幾天中藥，熱度竟慢慢消退了，媽媽的眼神里終于多了一絲欣慰，笑容重新回到了她的臉上。醫(yī)生們還在奇怪，為什么我的病好得那么突然。只有我知道，那是因?yàn)閶寢岅P(guān)切的眼神給了我戰(zhàn)勝疾病的力量，看到她的眼神，我別無(wú)選擇，一定要跟病魔繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。
媽媽的眼神不光是我戰(zhàn)勝病魔的一劑良藥，還是我獲得成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
那次演講比賽，也是我終身不會(huì)忘記的一段經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，臨上場(chǎng)時(shí)，我竟然渾身發(fā)抖，手心和額頭上不停地冒著冷汗。我四肢乏力，挪不動(dòng)半點(diǎn)腳步，我真正只能選擇放棄了。這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的.身旁，她來(lái)充當(dāng)我的后援隊(duì)，從我的表情她知道我怯場(chǎng)了，沒(méi)有更多的語(yǔ)言，她拉起了我的手，眼里充滿了信任和鼓勵(lì)。漸漸地，我平靜了下來(lái)，隨后緩緩地走上講臺(tái)，鎮(zhèn)定而胸有成竹地，一氣呵成完成了比賽，并且贏得了大獎(jiǎng)。當(dāng)我捧回獎(jiǎng)杯時(shí)，我不假思索地把它獻(xiàn)給了媽媽。因?yàn)槲抑�，是她的眼神，讓我克服了恐懼，找回了自信…�?/p>
媽媽的眼神是最美的。面對(duì)她的眼神，我總能坦然和自信地面對(duì)一切。因?yàn)槲抑�，在我的身旁，有一個(gè)天使正用清澈，平靜，充滿慈愛(ài)和信任眼神看著我，給我力量，伴我飛翔……
天使的作文 篇10
雕啄心中的天使，由誰(shuí)來(lái)當(dāng)?shù)袼芗夷�？由親人、鄰居、同學(xué)和自己共同雕塑美好的心靈。親人是與我接觸最多的，心靈也是受他們的感染而沌潔，如騎自行車，小時(shí)侯很難學(xué)，但爸爸硬是要我學(xué)，是他教會(huì)我要堅(jiān)持不懈，我騎上自行車，這可是大姑娘坐花橋—頭一回呀，我可以不想孔夫子子搬家—盡是輸，如果能夠一次說(shuō)能學(xué)會(huì)，那該多好呀！我正美好的想著，突然，我的身子傾斜了，我摔倒了，手磨擦在地上癢癢的，害得我要像猴子一樣在“捉虱子”，兩個(gè)小時(shí)后，我學(xué)會(huì)了前進(jìn)，我便開始驕傲了，但到轉(zhuǎn)彎時(shí)，又摔倒了，姐姐看了說(shuō)：“看吧，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我不好意思地回答：“對(duì)不起”。我虛心地學(xué)了十分鐘，終于學(xué)會(huì)了，親人給我的良好習(xí)慣，使我讓心中的天使雕塑成形。
鄰居王爺爺是一個(gè)老人，爸爸叫我去幫他做家務(wù)，我忽然想起《名言警句》里有一句“好習(xí)慣從小養(yǎng)成�！蔽蚁耄谕鯛敔斈莾鹤黾覄�(wù)，既可以讓我培養(yǎng)動(dòng)手能力，又可以在父母出門在外時(shí)分擔(dān)家務(wù)活，這可以減輕王爺爺?shù)呢?fù)擔(dān)，真是一舉三得啊！到了星期六日，我一有時(shí)間就去王爺爺家做家務(wù)。鄰居給我的動(dòng)手能力，使我心中的.天使雕琢細(xì)處。
最好是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，無(wú)論從運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)，都有人比我成績(jī)更好，我一看見有人打羽毛球打得這么好，馬上天天練習(xí)；我一看見有人打乒乓球打得這么好，馬上天天揮拍，轉(zhuǎn)球、殺球、吊高球、慢球、快球等天天練習(xí)，而在學(xué)習(xí)上，一看見有人在寫較難的題目，馬上參與進(jìn)去，一看見有人在寫數(shù)學(xué)思考題，馬上去一題寫。是同學(xué)們的行動(dòng)，讓我知道，時(shí)間是不能像陽(yáng)光一樣永久長(zhǎng)存。同學(xué)們的行動(dòng)，給了我奮斗的目標(biāo)，使我心中的天使著色。
親人給的良好習(xí)慣，鄰居給的動(dòng)手能力，同學(xué)們給的奮斗工具，現(xiàn)在，我心中的天使完成了，它是一個(gè)溫和善良，有體諒的心，還有性格的天使！
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