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（優(yōu)秀）實用的天使的作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的天使的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文600字 篇1
輕輕地，拾起路邊不知被誰丟棄的愛……拾取愛~憐憫
慢慢地，細心呵護，溫柔的照料，這份愛看到她漸漸的康復了起來……呵護愛~珍惜
漸漸地，才發(fā)現(xiàn)在你背后的翅膀如此閃耀……看到愛~驚訝
深深地，在這段快樂，哀傷，發(fā)呆時光里默默地將愛你的種子埋進心里……永遠愛~美麗
驚訝地，看到你仰望天空的樣子，看著那可愛的小鳥，露出想往的表情……明白愛~無奈
懂得地，是：“應該給與你我的一切，并且爭取給你‘你想要的一切’�！薄瓱o力愛~迷茫
迷茫地，是眼眶經(jīng)常泛起點點霧色……但是看著輕輕揮動翅膀的你，懂得了時間到了……放開愛~不想
微笑著，拖著你的手問你“想不想像泰坦尼克號男主角抱著女主角那樣抱著你？”你高興的對我說：“好啊好啊。”（我們在陽臺上最后一次的相擁著）……你展開了翅膀輕輕的`抖動著……落下泛著白光的羽毛……此時我說：“飛飛看吧！我想看你飛�！蹦爿p輕的搖搖頭告訴我“我要是飛了，就回不來了……”還傻傻的對我笑，天真的像個孩子……我只是也沖她傻傻的笑笑說：“沒關系的，我會抱著你不讓你走的……”此刻女孩感到腰間的溫暖……對男孩信任的點點頭……開始用可以飛起來的力量扇動翅膀……男孩起初非常用力的抱著……漸漸的他覺得他可以飛起來了的時候……說了一句“對不起，我愛你，永遠……”女孩聽到這句話的同時，感到一種前所未有的自由感。但是隨之而來的是腰間的溫暖消失了……那么徹底……他轉(zhuǎn)過身拼命地揮動翅膀想回到那個陽臺上……但是卻越飛越高……她哭了�？薜媚敲磦哪敲淬俱玻吹侥泻⑽⑿Φ脑陉柵_上向他招了招手說再見……他的身影就被白云遮掩了……只得在心里默默的祝福了一句“親愛的我走了，照顧好自己”
男孩擺著手站在陽臺上……站在陽臺上……抱著頭蹲在在陽臺上……痛哭著蹲在陽臺上……流干了淚躺在陽臺上……嘴中默默地說著什么……卻誰也聽不清，也再沒有人聽清了。
天使的作文600字 篇2
每個人的心目中都會有愛的天使，愛的天使。她就像掛在天上的星星一樣美麗、耀眼。她是偉大的，是鞭策我們勤奮學習的靈丹妙藥，將是工作上進的源泉；是教育指導師；能使我們知道真正的永誼；能給我們帶來溫暖。
一天早上，在上學途中突然下起傾盆大雨。出門前，媽媽千叮萬囑，多穿衣服。由于我賭氣，結(jié)果感冒、發(fā)燒了。媽媽見我那蒼白的臉色。瞬間，皺起了眉頭，臉色嘛，“烏云密布”。緊張地加重了語氣說話。又繼續(xù)不厭其煩地嘮叨起來。而我并沒有體諒到她的關懷之心，就“狂風暴雨”，回到房間。當我冷靜時，剛才媽媽的話語就像電影一樣浮現(xiàn)在腦海里，我想著、回味著。當我發(fā)覺真的錯時，應怎樣向媽媽道歉的時候，媽媽走進來，并和藹可親向我認錯——語氣重了。真是“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦悄菢觽ゴ蟆⑷蚀�。你是我淚海中的一葉扁舟，是黑暗中一簇燃燒的火炬，是藍天臂彎下的一朵白云。我的淚水情不自禁地奪眶而出，慚愧地低下了頭，說：“對不起！媽媽�！眿寢屨Z重心長地說：“知錯能改，善莫大焉。你永遠都是媽媽的乖孩子�！眿寢尣痪褪菒鄣奶焓箚幔�？難道她沒有給予我溫馨嗎？
又一次，我在上學的路途上，不小心受傷了。這時，我的好朋友何綺雯看見了，馬上走了過來，并問寒問暖，露出沉重的臉色，急得汗珠像斷了線的.珍珠一樣從臉上流下。她先小心翼翼地幫我包扎傷口。接著，二話不說背起我趕回學校。看見她汗流夾背，費了九牛二虎之力才把我背回學校時。我感動得淚眼汪汪。是她，在我無助時，伸出溫暖的雙手，幫助我，關懷我，就像一支火把。她也是一艘載著快樂、載著信任的天使之舟。她不就是愛的天使嗎！？難道沒有給予我同學之間的友誼嗎？
沒有人能量度愛腳下的路有多長，沒有人能夠測試愛心中的海有多深。這，就是愛的真諦。愛的天使，因為有了她。使生命更加多姿多彩。讓我們都做一個愛的天使，使世界不再冰冷，而是充滿溫暖、關懷、真誠和和諧的生活環(huán)境。讓世界變得香花彌漫，更美好！
天使的作文600字 篇3
常�；孟胫L出兩只翅膀，從彩虹升起的地方起飛，自由自在地翱翔在茫茫天際。穿過萬水千山，飛過悠悠歲月，尋到夢中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕樹下，張開雙臂，向往地望著金色的夕陽，做著起飛的動作。每每這時，微微的和風、紅紅的晚霞都使我沉醉，而歸巢的鳥兒更牽引著我羨慕的目光，直到它們消失在裊裊炊煙中。
終有一天，夢中神仙告訴我，每個人都是擁有著一只翅膀的天使，只有兩個人互相擁抱才能夠飛翔。于是，帶著一個簡單的行囊，帶上我所有的希望，我開始了尋覓另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知該走向何方的十字路口，我用整顆心尋覓著，可以與我一同追夢的人。但城市閃爍的霓虹花了我的眼，嘈雜的聲音亂了我的耳，繁亂的思緒攪動了我的心海。但我仍相信，那只翅膀真的離我不遠。
又回到了那個夢開始的地方。葉落了，鋪滿了這條幽僻的小路，這里是我可以依賴的巢，唯一的巢。輕輕地捧起我夢的精靈，讓淚水濕潤它們干澀的靈魂。聽，是它們在哭泣嗎？不，那是我期待著的腳步的聲音。是否真的是上蒼的安排？是否那只青鳥帶走了我內(nèi)心的呼喚？是否真的等到了？
在原本遮著迷霧的'天空里，我望見了快樂的太陽、快樂的空氣，快樂的小草，快樂的一切一切。那片悠悠的云彩仍舊悠閑的游，而天空已不再如從前一樣陰霾。即使不是驀然回首的剎那，即使沒有目光相對心靈相碰，但這所有已足以讓煙火更美麗，也足以讓我感謝上蒼為我安排的相遇。
那段日子，我們快樂著，也真的飛翔了。
天使的作文600字 篇4
在人的一生中，總會遇到許多愛自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說起。
那一天，天空中烏云密布，像一個大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點，此時，我和別的同學都在教室中焦急地等待著家長的到來，誰都盼望著自己的家長第一個來，終于，家長像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長，我也一樣，也搜尋著自己的家長，可事實卻讓我大為失望，家長的涌流中沒有一個我的家長。我看著別的孩子都快樂地撲入家長的懷抱，眼淚一下子掉下來了。此時，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵我不要哭，說家長馬上就來，讓我畫畫，可是我卻沒有畫紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當時不知道怎么回事，可當她上來時我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時有水珠向下滴，氣喘吁吁的'，好像剛從水中撈上來一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫紙上卻一滴水也沒沾，當時我還不懂事，只知道拿起紙畫了起來，忽然，我家長來了，我十分激動，也沒和老師說再見，就奔向家長的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠也不會忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛，她是我心目中的好老師。
天使的作文600字 篇5
在人生的旅途中，我么會邂逅許多人，他們能讓我們感到幸福；減少自己的自駕游。沒傘的話，這么多大雨，再壯也不好淋著回去吧。真的，我也是極愛做夢！用什么報答我的母親呢。
不知何時起，城市的霓虹燈把我們照得頭暈目眩。人們開始沉淪于紙醉金迷中，為了追名逐利，人們甚至把心中的天使打入冷宮，用貪念與邪惡的紗布把天使嚴嚴密密地遮掩起來。人們的雙瞳開始混濁，在魔鬼撒旦的迷惑下，走上了一條條不歸路。
也許，鐵窗下的人們最能理解到走上不歸路的悔恨，我們是否應該停止錯移的腳步，喚醒我們心中的天使，再去招呼正在離我們而去的真善美？是的，這時我們需要一把鋒利的小刀，去雕琢我們心中的天使。
琢去貪念，我們可以看到了天使清澈的雙瞳，微笑的嘴角。人們再也不會被貪念蒙蔽眼睛，人們開始縮回罪惡的手，并伸向圣水里，洗去鉛華。
琢去邪惡的心靈，我們看到了天使柔軟的雙手。人間開始落下甘露，滋潤著干涸的`土地。人們學會互相幫助，互相尊重，歡笑與快樂常駐人間，魔鬼撒旦已經(jīng)逃離了這個陽光明媚的地方。
琢去虛榮，我們看到了潔白的翅膀，猶如乞丐脫下華麗的衣裳，真善美重現(xiàn)在我們眼前。
天使開始重現(xiàn)，我們的心靈也明亮起來了。除去我們內(nèi)心的邪惡，我們的心如一塊明鏡，更能辨出人世間的好與壞，善與惡。
用心把天使雕琢出來吧！他會帶著你飛向理想的彼岸，帶你渡過黑暗的森林。我們的心中都有一個美麗的小天使，請拿起你手中的真善美的小刀，為你的小天使琢去塵埃，琢去貪念、追名逐利與紙醉金迷的泥土，讓小天使重現(xiàn)于我們心中。
小天使?jié)嵃椎某岚蜷_始扇動，沒有了貪念與邪惡的阻礙，小天使將帶著我們飛得更遠，更高，達到夢想的天堂。
天使的作文600字 篇6
周末，爸爸帶著我和媽媽，開了5個小時的車程，來到一個叫"萬綠湖"的地方。
這里有蔚藍的天空，飄著幾朵雪白雪白的云，一群小鳥正在天空飛翔。到處綠樹成陰，鮮花盛開。碧綠碧綠的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在清澈的水里游來游去。我閉上眼睛深深地吸了一口清新的空氣，然后問媽媽："媽媽，為什么在城市里看不到這樣美麗的景色呢？"媽媽說："好孩子，咱們坐下來一起討論吧！"我們就找了一個涼快的地方坐下。爸爸首先發(fā)言："就因為城市汽車多，它噴出的尾氣污染了空氣，還有廢棄的電池、砍伐樹木、工廠不合格排放廢氣及公共場所吸煙都會嚴重的'污染環(huán)境。""除此之外，"媽媽接著說，"亂丟垃圾、使用不可以回收的塑料袋、浪費紙張、浪費食物等等，都是和污染環(huán)境有關。"我說："那我們該怎么做，才能使我們的環(huán)境變得又美麗又干凈呢？""你自己想一想"媽媽說。"我想到啦！"我興奮地說，"我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾和隨地吐痰的好習慣。還要積極參加植樹造林、綠化美化校園、家園的活動，愛護小動物。我們以后就不用塑料袋，改用布袋子。"爸爸媽媽聽到了，對我豎起了大拇指。
在回家的路上，我在想：回到學校，我要把這些環(huán)保的信息告訴其他同學，動員每一個同學都做護綠"小天使"，共同創(chuàng)建一個綠色的家園和校園。
天使的作文600字 篇7
值班護士——一個不起眼的職位。你可曾留心過，她們給我們帶來的方便？
那天夜里，杭州城里下著傾盆大雨，兒科門口的桂花的`芳香漸漸暗淡，一個小小的住院部在雨中顯得格外狹小。媽媽帶著發(fā)高燒的我，急匆匆地趕往住院部。
媽媽走到窗口，本想敲一敲玻璃，但沒想到的是，一個護士就端端正正地坐在那兒。她穿著護士服，戴著帽子，只是頭發(fā)披著，顯然是太累了；她眼神疲憊，里面流露出的不是厭惡，而是友好；她手托著腦袋，顯然她早就乏味地待了好久了。
我走去，把單子給她，她便拿出藥水和針頭，說：“一會兒去24號病房吧，有床，可以睡會兒�！�
“好，好！”媽媽感激地說。
我一看到針頭，就哇哇大哭起來，護士阿姨笑了笑，說道：“別怕，小朋友，阿姨輕一點，不疼的，別哭哦！”我依然害怕，她便拿出一顆糖遞給我：“別哭了哦！一會兒跟媽媽睡覺去啦！”我在護士阿姨的安慰下，漸漸停止了哭泣。
凌晨，我打好了針，收拾完東西，準備離開時，我回頭一望——護士阿姨又在細心地照顧下一位病人了。她的眼神雖然疲憊，但從中卻閃出一種溫柔的光輝！看著看著，我的眼眶濕潤了……
值班護士不就是這打開“方便之門的天使”嗎？當我們與家人共進晚餐時，當我們吃飽了出去散步時，當我們在夢境中遨游時，值班的護士阿姨又在干什么呢？她們沒有享受天倫之樂，而是在繼續(xù)工作，繼續(xù)為我們付出。她們宛如那梅花，在冬日里依舊盛開，并散發(fā)出芳香；她們又像那荷花，出淤泥而不染，拋開一切，即使在深夜、凌晨、正午，依舊不分時間地為我們奉獻；她們又好似那蘭花，獨守幽谷，甘于寂寞。
難道她們不是打開方便之門的天使嗎？
天使的作文600字 篇8
清晨，我一次次被感動著：
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學時我布置的一份特殊作業(yè)：為災區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習用品。進教室時，我就看到幾乎每個孩子桌上都多了一個塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學習用品;還有孩子剛進教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠。
太多的書和學習用品，我來不及統(tǒng)計，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個小干部整理著，內(nèi)心被“感動”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛心袋里除了課外書，都有一個或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的'，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個文具盒如此，再一個如此，三個，四個……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動孩子們是借助了家長的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手攜起災區(qū)小朋友的手，共度難關!突如其來的災難讓災區(qū)的小朋友變得堅強，也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準備捐贈的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅強，好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈送給災區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫到這兒，我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學習用品，看著紅絲帶在風中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面，真美!
天使的作文600字 篇9
記憶就是一個帶著翅膀的天使，不經(jīng)意間從你的身旁飛過，為你留下一兩片發(fā)光的羽毛。
新生開學第一天，到了這個人不生地不熟的學校，心里不免有些失落。我提著大包小包往宿舍走去，“需要幫助嗎”？一個悅耳的聲音傳入我的耳朵。我抬起頭，正對著你那明亮的'眸子。我微笑了一下，說了句“謝謝”。
這是我們第一次相遇，但也似乎預示著我們以后的交往。
回到教室，我坐在自己的座位上，呆呆地望著窗外。忽然，我感覺到有人在后面輕碰了我一下，我轉(zhuǎn)過頭，看見了你，你還是那樣地微笑著，看著我說：“好巧，你也在這班”。我也微笑著說：“是��！好巧哦”！
我們從此便成了好朋友，其實，我們的感情更像是親姐妹，你正好大我一歲。每次，都是你讓著我，在我難過的時候，也是你安慰我，而我有時卻是那樣的任性。
起初，你的成績不太好，于是每次你有不會的題目時也都來問我。還記得那一次，你因為一道數(shù)學題在那兒想了好長一段時間，但后來，還是鼓起勇氣來問我，我不經(jīng)意間說了一句：“這不簡單嘛”！只見你的臉頓時紅了起來，而且眼睛里還流露著自卑，此后，我就注意自己的言語了。
不管怎么說，我們成為好朋友已經(jīng)一年多了，可老天卻硬要把我們倆分開。
當?shù)弥冶环值絼e的班的那一天，你表現(xiàn)的非常堅強，你說：“到了那個班級你要更加努力，別傷心，我永遠是你堅強的后盾”。我答應了你。在你面前我也表現(xiàn)的異樣堅強，轉(zhuǎn)過身后，我的眼淚終于忍不住落了下來，我在心中默念：放心吧，我一定不會讓你失望的。
我們分開已經(jīng)很長一段時間了，雖然不能天天見到你，但只要想到你的笑容，我渾身又充滿了動力。
記憶是一壺陳釀，愈久愈香，當記憶的天使從我身旁飛過時，我會拾起那留下的羽毛將它珍藏于心。
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