【薦】實(shí)用的小學(xué)童話作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話作文 篇1
傳說在海底有一座水晶官，水晶官里住著一位龍王，龍王具有神奇的力量。
一天，海面風(fēng)平浪靜，魚兒悠閑自在地在水中游來游去。一只小蝦看見一條金魚搖擺著美麗的花尾巴在跳舞，真漂亮！小蝦想：要是我也有這樣一條尾巴，那我一定是家族里最美麗的蝦王了，連大龍蝦也會羨慕我的。想到這兒，小蝦就飛快地向水晶宮游去。來到水晶宮，小蝦把這個(gè)愿望告訴了龍王，龍王說：“你可要想好，一旦我把你的尾巴變成金魚的尾巴就再也不能恢復(fù)原形了�！毙∥r說：“沒關(guān)系，只要我能變得美麗就行了。”龍王伸出手在小蝦的尾巴上一點(diǎn)，一條又長又漂亮的金魚尾巴長到了小蝦的身上。小蝦覺得這條尾巴太重了，可又一想，尾巴雖重，但為了好看就忍一忍吧。她拖著這條沉重的'尾巴，好不容易才游出了水晶宮，正想停下來喘口氣，哪知迎面游來了她的天敵——專吃小蝦的大黑魚。小蝦轉(zhuǎn)身想跑，可她的尾巴太沉了，游也游不動。黑魚看見了小蝦，游過去，一張大嘴，就把小蝦吞進(jìn)了肚子里。
可憐的小蝦，就這樣被一條尾巴害死了。
小學(xué)童話作文 篇2
春天來了，天氣變暖了。
早上起床，拉開窗簾，陽光立刻跳進(jìn)我家，給了我一個(gè)大大的擁抱，暖暖的，舒服極了。
窗外的迎春花，開得正艷，金燦燦的，一串串地從枝頭上垂下來，像小姑娘的花辮子，在微風(fēng)中搖曳。月季花呢，發(fā)出了胖嘟嘟的嫩紅的新芽，嵌滿了枝頭。孕育了兩個(gè)月的蘭花苞，終于露出了害羞的小臉……
鄉(xiāng)下外公家，房前屋后，則是一片新綠，郁郁蒼蒼，密密麻麻，全是竹林，一眼望不到邊。
沿著光滑的`石板路，就能看到一個(gè)個(gè)探出腦袋的竹娃娃。竹娃娃依偎在竹媽媽身邊，頑皮地?cái)?shù)起了自己身上的衣服，一件，兩件，三件……竹娃娃數(shù)得不耐煩了，撅起來了小嘴:“媽媽，你怎么給我穿了那么多衣服呀？我都熱壞了！”
竹媽媽搖了搖柔軟的身軀，心疼地?fù)崦≈裢�，說:“我可愛的孩子，冬天太冷，媽媽怕你凍著了。你看，轉(zhuǎn)眼間，你們都快長大了！”
竹娃娃紅著臉，撒著嬌，有一些好奇:“媽媽媽媽，我怎么長得一點(diǎn)都不像您呀？”
竹媽媽又笑了笑，說:“傻孩子，春天已經(jīng)來了，你們就快長大了，等你長大，就和媽媽一樣了！”
聽完媽媽的話，竹娃娃唱起了歡快的歌:“沙沙沙，沙沙沙，春天來了，我要長大了……”
小學(xué)童話作文 篇3
一、開頭：
1、開頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的.很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個(gè)道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
小學(xué)童話作文 篇4
很久很久以前，人間還沒有烏鴉，有一天玉皇大帝準(zhǔn)備為世間所有的鳥舉辦一場盛大且公平的歌唱比賽。
每一只鳥為了這次的唱歌比賽，細(xì)心的呵護(hù)自己獨(dú)一無二的好嗓子，這時(shí)的烏鴉擁有世界上最優(yōu)美的嗓子，所以當(dāng)他看見其他的鳥兒努力的練習(xí)時(shí)，便用很驕傲的口氣對著其他的.鳥說：“哼！你們這些努力肯定是白費(fèi)的，我勸你們還是別參加了吧！以免到那時(shí)丟自己的臉�！痹趫龅镍B聽完了烏鴉的話，個(gè)個(gè)悶不吭聲、面面相覷，有的鳥則開始自暴自棄，但有的則繼續(xù)努力，絲毫不放棄也不受烏鴉的嘲弄！
光陰似箭、日月如梭，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來到了比賽的日子了，每只鳥都很想拿到第一名，于是個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待比賽的結(jié)果。首先是由鴿子上臺演出，鴿子完美的演出，贏得了不少的喝采，接著是由鸚鵡的歌聲，博取了更多的掌聲，這時(shí)的烏鴉用一種不屑的口吻說：“你們根本配不上我，待會兒一定要讓你們知道我的厲害！哼！”此話正好被玉皇大帝聽見，但玉皇大帝并沒有說話，只是笑一笑，因?yàn)樗碛写蛩�，等到烏鴉上臺表演時(shí)，它不僅賣力的演出，還邊唱邊跳，當(dāng)比賽結(jié)果出來時(shí)，烏鴉想第一名非我莫屬了，但是當(dāng)玉皇大帝念出名字時(shí)，竟然是由鸚鵡當(dāng)選歌唱大賽的歌王，實(shí)在是令大家跌破眼鏡。
當(dāng)烏鴉聽見冠軍不是自己時(shí)，它立刻舉手喊不公平，玉皇大帝于是說：“你因?yàn)樘源螅チ藢氉�，而且為了處罰你，我要將你那副好嗓子去除，并貶到凡間，永遠(yuǎn)不許再唱歌！”聽完玉皇大帝的話，烏鴉只好垂頭喪氣地接受這殘酷的安排！
小學(xué)童話作文 篇5
春姑娘來了，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，小草綠了，小花開了，小燕子也從南方飛來了，桃花開得正艷，小河也蘇醒過來了，吹著口哨在散步。
大家都從睡夢中醒過來，好久沒在一起歡歌笑語了。春姑娘提議：“咱們不如辦一個(gè)晚會�！贝蠹叶颊f：“好！好！好！”大伙都回去打扮了，要把自己變得很美很美。晚會開始了，小花穿著花裙子在舞臺上如仙女一樣展示美麗的舞姿。柳樹驕傲地說：“唐代大詩人賀知章還寫過我呢！碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”說完，還搖了搖自己漂亮的.枝條。桃樹自豪地說：“你們看，我開著紅色的花，還有這么多的游客在給我拍照呢！”說完，他也搖了搖枝頭的花朵。蝴蝶不服氣地說：“你們看我多漂亮，穿著五顏六色的衣服，在空中舞蹈呢！”
這個(gè)晚上，它們玩得很高興，春姑娘說，大家都很美麗，我們選不出來誰是最美的了，只有大家在一起才是最美的。
你想不想加入他們呢？
小學(xué)童話作文 篇6
從前，有一戶人家，養(yǎng)了一只公雞和一只母雞。
一天，母雞下了一個(gè)很大的蛋，主人表揚(yáng)了這只母雞，還獎勵(lì)它一把米。但那只公雞也想吃，母雞對公雞說：“你下過蛋嗎？這是主人獎勵(lì)給我的.，快走開�！惫u說：“走就走，誰稀罕！”
第二天，公雞起得很早，喔喔喔地叫了幾聲。主人醒來了，說：“多虧了這只公雞，不然的話，我起不了這么早�！彼剟�(lì)公雞一把米，母雞也想吃，公雞對母雞說：“你會打鳴嗎？這是主人獎勵(lì)給我的，快走開�！蹦鸽u說：“走就走，有什么了不起！”
公雞和母雞誰都不服誰。這天早上，母雞拼命地叫，噪子都快啞了，還是沒有公雞的叫聲嘹亮；公雞也想下蛋，使出了渾身解數(shù)，下的還是雞屎。公雞和母雞的反常行為使主人疑惑，它們是不是得了瘋病？二話不說，就把它們宰殺了。
為了一點(diǎn)小事，公雞和母雞互相賭氣，不僅沒有得到好處，還賠了性命呢！
小學(xué)童話作文 篇7
從前，有一只小貓，它很懶惰，整天除了吃飯就是睡覺。
有一天，小貓的`媽媽又在叫小貓起床了，可小貓卻把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。小貓的媽媽只好拉著小貓去了洗手間洗臉。小貓嘴里還嘟囔著：“人家不愿意嘛！”
洗完之后，它又繼續(xù)睡了，貓媽媽給小貓拿了條魚，就走了。
突然，有一只老鼠大模大樣地?fù)屪吡唆~。小貓想把魚搶回來，可自己又太胖了，只好眼睜睜看著自己的魚被別人搶走，自己餓著肚子。
小貓發(fā)誓：從此以后一定要努力消滅這些小壞蛋。貓媽媽非常高興，又給小貓拿了一條魚。
后來，小貓變成了捉鼠能手，見到老鼠就追，始終不忘那次的恥辱。
小學(xué)童話作文 篇8
在一家廚師家的倉庫里，有許許多多的蔬菜住在那里。
一天夜晚，所有蔬菜都睡著時(shí)，突然，土豆叫了起來：“啊，可惡的老鼠，又來咬我，好痛啊！”土豆這么一說，大家都圍了過來。西蘭花關(guān)切的說:“唉，你真慘啊，剛剛被廚師帶回來就被那個(gè)可惡的老鼠咬了。”周圍的小伙伴也說：“真是太慘了，以前我還不是被那個(gè)老鼠咬得個(gè)半死�！比缓蠹娂姲炎约旱膫诮o土豆看。這時(shí)，花菜氣憤的說：“可惡的老鼠我們一定要教訓(xùn)教訓(xùn)它！”“可是我們打不過他啊，我們誰沒被它咬過！”這時(shí)不遠(yuǎn)處的`一個(gè)角落的洋蔥頭說：“讓我來試一試吧。”茄子帶著懷疑的語氣說：“你個(gè)子這么小能行么？洋蔥頭大聲的說:“請大家相信我，只要按照我說的做，老鼠一定會被我們打得落花流水，讓他再也不敢欺負(fù)大家。”
第二天中午，大家合力把洋蔥頭打扮成土豆的模樣，抬到了土豆架子上。晚上，老鼠果然大搖大擺的來到了倉庫，它跳到了土豆架子上，看到洋蔥頭心想：“這么大一個(gè)土豆，我今天可以飽餐一頓了！”他拿起了那個(gè)“大土豆”猛咬下去“大土豆”里的洋蔥汁就濺到了老鼠的眼睛里。老鼠大叫道：“哎呀，我的眼睛啊，怎么什么也看不見了？”
這時(shí)，茄子突然跑出來一腳把老鼠踢飛了。茄子 說：“洋蔥頭你真聰明，為我們擊敗了老鼠。”洋蔥頭說：“這次我們能擊敗老鼠，是大家的功勞，只有齊心協(xié)力才能把事情做好�！�
小學(xué)童話作文 篇9
深夜了，三年級的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的`潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊。可是他卻在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時(shí)候才會愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們��！嗚嗚……”課本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。啊！原來是發(fā)了一場夢！
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：童話11-05
童話小學(xué)作文11-09
關(guān)于童話小學(xué)作文11-07
小學(xué)童話作文06-12
【精選】小學(xué)童話作文08-09
春天的童話小學(xué)作文06-13
春天的童話小學(xué)作文[精選]06-13
春天的童話小學(xué)作文11-03
秋天的童話小學(xué)作文11-04