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童話的作文6篇【必備】
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
橡皮出走
有一天,一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說:“你看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個藍色的橡皮說:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我涂上藍色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對我很好,用完后也給我洗澡!薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說:“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!
“太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的`身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子。
童話的作文 篇2
在某一個森林里,有一只可愛的小羊,他和他的羊爸爸、羊媽媽住在一起。小羊的品性和功課都相當?shù)暮,但是……他超級愛吃,不管是什么他都吃得下肚子?/p>
小羊什么都不挑,只要是可以吃的,他都愛吃,不管是香甜可口的蘋果,酸酸的酸梅、又燙又辣的麻辣火鍋,就連又苦又難吃的苦瓜,也吃得下去!有一次,小羊在放學的.路上游蕩著,忽然看到前面路旁有一攤由老奶奶所賣的冰激凌,他立刻掏出錢包買了五杯,一口氣就喝得精光!
隔天,小羊請了假,同學們都意議論紛紛;大家都在討論,為什么小羊請了假?終于,老師揭開他們的疑惑,老師無奈的說:“小羊因為喝了來路不明的冰激凌,因此住院了!所以大家記取小羊的經(jīng)驗絕對不可以吃來路不明的東西!”
小羊出院后,再也不敢大吃大喝了!而且也不敢亂買東西吃了!
童話的作文 篇3
“怎么寫嘛?煩死人了!”這是窩窩第一次參加少兒小記者活動,卻偏偏碰上了一篇那么難的稿件內(nèi)容——森林王國成立62周年采訪征文。窩窩只不過是一只還在上小學的小狐貍,這可把它難倒了。
回到家里,窩窩煩惱地問媽媽:“這篇文章該怎么寫呀?”媽媽笑著說:“你去森林王國里走一走,問一問,聽一聽,想一想,一定會有所發(fā)現(xiàn)的!
說干就干,窩窩自己做了一個精致的“麥克風”,用水壺灌上果汁,帶上自己最喜歡的草莓糖,挎上卡通攝像機,便上路了。
路過嘟嘟熊阿姨家,窩窩看見熊阿姨正在為全家準備郊游的用品,放進新買的小汽車里。窩窩抓緊時機跑過去,問道:“嘟嘟阿姨,我是樂兒園的小記者,可以采訪一下你嗎?”
“當然可以,我非常樂意!
“請問你對黨的政策有什么看法?”窩窩把話筒遞到熊阿姨嘴邊。
“好啊,非常好,好得不得了!编洁桨⒁绦Φ煤喜粩n嘴,“你瞧,這是我新買的本田汽車,如果不是因為改革開放的政策好,我只能在夢里摸摸汽車啊,哈哈!”
第二位接受采訪的是德高望重的狐貍大爺!昂偞鬆敚阏J為黨的政策好在哪里呢?”狐貍大爺摸摸胡子反問道:“森林王國有多少居民?”“十三億!薄澳侨澜缒?”“六十億!薄昂芎茫骄鍌人中就有一個森林王國的人,那是因為共產(chǎn)黨關(guān)心咱們呀。因為有了黨的領(lǐng)導,才沒有了地主惡霸;因為有了黨的領(lǐng)導,我們老百姓才能吃飽穿暖;因為有了黨的領(lǐng)導,我們買了養(yǎng)老保險,老了才有所依靠;因為有了黨的領(lǐng)導,你們才有好玩的玩具……”窩窩嘴里吃著草莓糖,心里像喝了蜜一樣甜,生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導的.天下,多幸福呀!
窩窩繼續(xù)往前走,遇到了猴兒哥哥。猴兒哥哥一聽是采訪,興奮地跳來跳去,樂呵呵地接受了。
沒等窩窩發(fā)問,猴兒哥哥就等不及地搶過了話筒:“快問吧,小窩窩!薄昂飪焊绺纾阍谀睦镒x書呀?”“在紀念中學!薄澳强墒窃蹅兩滞鯂詈玫闹袑W喲!备C窩羨慕極了!笆茄,讓我們森林王國的每一位居民都受到義務(wù)教育,是一直以來黨的教育方針呀……”
回到家后,窩窩把采訪的錄像和材料整理了一遍,飛快地寫下了它的采訪稿件《小狐貍的窩窩》:
每位森林王國的居民都是一只小狐貍,祖國是一個溫暖的大窩窩,有多大呢?能容下十億只“小狐貍”。光靠一個大窩窩是不能讓小狐貍們過得幸福的。所以,還有許多“狐貍媽媽” ——共產(chǎn)黨光輝照耀下的各種各樣的英明政策:改革開放讓大家富起來了,養(yǎng)老保險政策讓老人家安心起來了,義務(wù)教育政策讓所有的孩子都享受到了受教育的權(quán)利……正是有了這些政策,森林王國的居民才能幸?鞓返纳。
童話的作文 篇4
一天早上,小兔子要去河對岸采蘑菇?墒,一條大河擋住了它的去路,它想:我不會游泳,也沒有船,怎么過河呀?忽然,小兔子看見了烏龜爺爺!澳荞W我過河嗎?”小兔子連忙喊。烏龜爺爺說:“我正要過河呢,當然可以啦!”
小兔子坐在烏龜爺爺?shù)谋成险f:“謝謝您,烏龜爺爺!睘觚敔敔斦f:“別客氣!钡搅撕訉Π,小兔子對烏龜爺爺說:“再見!”烏龜爺爺說:“小兔,再見!”
童話的`作文 篇5
春光明媚,小溪清澈見底,清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。
小溪像快樂的小孩,哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲,到了大海,它彬彬有禮地說:“我們一起玩吧!贝蠛2焕聿徊,很不客氣:“走開,你這么小我才不愿意呢!遍L江聽見了不服氣地說:“你知道你的水是從哪里來的嗎?沒有小溪哪有你?”大海又說:“你和溪、湖都比我小,我是水中之王。”說完長江和小溪扭頭走了,再也不到大海里了。
日積月累,寬廣無邊的大海越來越干涸。長江跑過來說:“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的'后果,你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的!闭f完大海認識到自己的驕傲,向小溪道歉,大海又恢復了以前的生機勃勃。
童話的作文 篇6
森林里要舉行運水比賽,參賽者有小豬、小兔和小猴。比賽規(guī)則是:各選手用自己的方法,最快把終點處的.半個西瓜皮里的水裝滿就勝出。
隨著大象一聲鳴叫,比賽開始了。
小豬摘來一張荷葉,用荷葉來盛水,好在多少能盛點回來,也是一個好辦法。
小兔呢?還有點小聰明,它把帽子摘下來,當作盛水工具。
小猴看見其他選手都走了,還在慢悠悠地吃著香蕉,一點也不著急的樣子。吃完香蕉后,小猴不慌不忙地拿來昨天撿到的竹籃子?礃幼,它是想用它來盛水了。小猴飛快地打來一次水,可是到了西瓜皮那邊的時候,籃子里竟然一點水也沒留下。于是,小猴又試了一次,結(jié)果還是一樣。就這樣反復折騰了好多次。
比賽時間很快就到了,其他人的西瓜皮里都裝滿了水,就小猴一人沒有成功。
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