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痛苦作文

時(shí)間:2021-12-30 14:19:02 痛苦 我要投稿

【精選】痛苦作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的痛苦作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】痛苦作文5篇

痛苦作文 篇1

  黃芳,一個(gè)普通的家庭婦女。說(shuō)她普通,她又不普通,畢竟用吊車工作維持生計(jì)的女強(qiáng)人有幾個(gè)呢?勇敢登上中國(guó)最大的舞臺(tái),為洋縣爭(zhēng)得榮譽(yù)的女性又有幾個(gè)呢?

  不得不說(shuō),她用柔弱的肩膀扛起了一個(gè)家的重?fù)?dān)。生活中,也有許許多多的困難坎坷迎面而來(lái)。她不放棄,也不退縮,在中央電視臺(tái)的節(jié)目上,她生平第一次向別人所說(shuō)了自己的不幸,自家的困難。

  黃芳的挑戰(zhàn)任務(wù)是,用吊車勾住吊扇,帶著吊扇穿過(guò)三塊形狀各異的玻璃板,并不能打碎玻璃,且要吹滅玻璃周圍的蠟燭。面對(duì)如此高難度的挑戰(zhàn),坐在電視機(jī)旁的我都不住要捏一把汗。面對(duì)挑戰(zhàn),黃芳只有三次機(jī)會(huì),而她竟一次順利通過(guò)!當(dāng)我聚精會(huì)神的看著她用吊扇吹滅蠟燭時(shí),險(xiǎn)些把玻璃碰碎,我的心都快到嗓子眼了;當(dāng)我看到她小心翼翼把那頂搖晃不定的吊扇有驚無(wú)險(xiǎn)的穿過(guò)第二塊玻璃板時(shí),我提起的心有稍稍放下;當(dāng)我看到她順利的使用笨重的吊車將吊扇穿過(guò)第三塊玻璃板時(shí),觀眾席上響起來(lái)轟鳴的掌聲,而我的手掌心內(nèi)也不知不覺(jué)沁了一層薄薄的汗珠。

  當(dāng)挑戰(zhàn)結(jié)束后,她才開始講述自己的故事。

  她的人生總是喜歡開玩笑。在去年七月,當(dāng)她的小兒子才滿七個(gè)月的時(shí)候,她的丈夫因指揮吊車失誤,而離開了這個(gè)美麗的世界,離開了那個(gè)讓他牽腸掛肚的家�?墒屈S芳并沒(méi)有倒下,她站了起來(lái),成為了這個(gè)支離破碎的小家的頂梁柱,成為了洋縣人民的驕傲!

  節(jié)目中,黃芳的兒子也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)主持人問(wèn)到“最希望媽媽做什么”時(shí),小小的人兒努力平復(fù)緊張的心情,張了張嘴,脫口而出:“最希望媽媽變成孫悟空”。對(duì)于這個(gè)答案,我更多的是詫異。但強(qiáng)俊杰的下一句答復(fù),讓我熱淚盈眶:“我希望媽媽變成孫悟空,既可以掙錢,又可以多陪陪我�!辈⒉皇鞘裁大@天動(dòng)地的豪情壯語(yǔ),也不是什么溫柔細(xì)致的煽情話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,讓我每每想起,便潸然淚下。

  黃芳在困難面前,不后退,不膽戰(zhàn)!苦難是人生的一筆財(cái)富,你用堅(jiān)持,成全是了什么事人生。這又何嘗不是一朵用苦難澆開的鮮花呢?

痛苦作文 篇2

  每一個(gè)人的人生當(dāng)中,都必須經(jīng)歷過(guò)一段努力奮斗的過(guò)程,這段過(guò)程有快樂(lè)、痛苦,也有悲傷和喜悅,因每一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境,求學(xué)過(guò)程和個(gè)性有所不同,但總歸一句,都是對(duì)個(gè)人非常有意義的。

  前些日子,我曾經(jīng)閱讀過(guò)有關(guān)謝坤山的生長(zhǎng)背景,還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是,在十六歲的時(shí)候,他還是健康的,力大無(wú)窮,大約十八歲 時(shí),他被高壓電電到了,同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛,但他不因此而氣餒,反而奮發(fā)向上,努力經(jīng)營(yíng)自己的人生。謝坤山無(wú)論做什么事情都必須用嘴巴 做,例:穿衣服、畫畫、寫字…等,但他并不以為苦,他還到世界各地去演講,把自己的遭遇說(shuō)給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看,希望可以藉此鼓勵(lì)參與 演講的人。

  我覺(jué)得這篇故事告訴我們,只有付出努力,人生才會(huì)變的有意義,我以前中年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂,只覺(jué)得我做的任何一件事都是對(duì)的,但是現(xiàn)在不一樣,我長(zhǎng)大了,凡事都會(huì)三思后行,也開始思考自己的未來(lái)。

  如果我像謝坤山一樣,能夠早點(diǎn)規(guī)劃好自己將來(lái)要走的路,并且努力向上,朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn),相信我一定可以達(dá)成目標(biāo),替自己開創(chuàng)一個(gè)美好又充滿希望的人生路。

痛苦作文 篇3

  “張老師,您別走!”“張老師,我們舍不得您!”“張老師,您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)愛您!”“老師,您就是我們?nèi)齻€(gè)孩子的母親!”看著這一張張小小的便利貼上充滿童稚的真情告白,我禁不住再次熱淚盈眶。

  20xx年11月14日,是一個(gè)令人傷心的'日子,在這個(gè)灰暗的日子里,我得到了一個(gè)猶如晴天霹靂一般的通知:我將去接手一個(gè)四年級(jí)的班級(jí),我將不再教我從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的這個(gè)班級(jí)!在我傷心了一節(jié)課之后,放學(xué)了。我步履蹣跚地來(lái)到這個(gè)我即將不再每天走進(jìn)的教室,強(qiáng)抑制住淚水,哽咽著把這個(gè)不幸的消息告訴了我的三十三個(gè)孩子。“我可能不再教你們了。”然后叫同學(xué)們排隊(duì)回家。孩子們先是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),然后,不一會(huì)兒,教室里頓時(shí)傳出了抽咽聲。語(yǔ)文課代表首先哭出了聲,追問(wèn)我為什么。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

  當(dāng)天晚上就有好幾個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話,詢問(wèn)我是怎么回事,說(shuō)孩子一回家就哭了,不想吃飯,說(shuō)張老師不教我們了。我說(shuō),這是學(xué)校的安排,我們老師只有服從。

  在家長(zhǎng)會(huì)之后,接下來(lái)的兩周時(shí)間里,是我和六(3)班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫了一封飽含深情的信給我作為紀(jì)念,這也是我對(duì)他們進(jìn)行的一種心理健康教育。讓他們借寫信發(fā)泄自己心中的情緒,緩解心中的苦悶。孩子們也很懂事,自覺(jué)地做好班務(wù),自覺(jué)學(xué)習(xí),盡量不讓我操心。最令我感動(dòng)的是在我們相聚的最后一個(gè)中隊(duì)會(huì)上,孩子們?yōu)槲遗e行了歡送會(huì),盡管他們?nèi)f分不舍我去教別的班級(jí)。在歡送會(huì)上,全班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,給我留下了一段記憶深刻的歡樂(lè)時(shí)光。

  也許這就是我們的緣分,當(dāng)老師能得到全班孩子的真心愛戴,我心足矣!在我急需要心理輔導(dǎo)的這段時(shí)間,是廣西網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃——城區(qū)義務(wù)教育骨干教師“備好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)給予了我心理上的輔導(dǎo),讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學(xué)主旨,更好地為學(xué)生服務(wù)。

痛苦作文 篇4

  在超市發(fā)生了一件令我非常痛苦而又從中得到啟示的事。我買了一本超級(jí)喜歡的阿衰漫畫書,可是媽媽堅(jiān)持讓我退回去,我不想退又無(wú)奈的這種滋味真是痛苦,但后來(lái)發(fā)生的事情,讓我不再痛苦,就讓我給你們講講吧。

  這是寒假期間的一個(gè)星期六,我和哥哥、大姨媽還有媽媽一起逛超市。突然,我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣網(wǎng) ,看見了我夢(mèng)寐以求的《阿衰on line27》超新版的漫畫書。就高高地舉起書,飛快地跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,我能不能買這本書?”可是媽媽的話頓時(shí)給我澆了一盆冷水,她堅(jiān)定地說(shuō):“想都別想,趕快給我把書放回去。”看媽媽面無(wú)表情的樣子,我臉上露出了痛苦的表情,就找理由說(shuō):“就這一本,剛才有個(gè)人要買,被我搶先了。”我看媽媽還是不動(dòng)聲色,就垂頭喪氣地把書放回書架了。在走到書架的半路,我突然有了一個(gè)想法:既然我都這樣求媽媽,她還是不同意,那我就自己拿錢買吧。想到這里,我沖到售貨機(jī)前,把我今天早上坐車找回的10元錢用上了。拿著書,我又高興又有點(diǎn)不安。到了媽媽那兒,媽媽問(wèn)我:“這本書哪來(lái)的?”我說(shuō):“用早上的車錢買來(lái)的�!眿寢屢宦牸绷耍斑@本書看看可以,但不能買。你還不得了了,竟然自己做主買下,趕緊退回去�!蔽乙布绷�,和她大聲爭(zhēng)吵起來(lái),搞得旁邊的人都在看我們。媽媽撂下最后一句話“不退別跟著我”,就自己走了。我的心情非常沮喪,要不就買書,要不跟媽媽走,總之只能選一樣,我就回去向阿姨退書,可是這里的書都是不讓退的,我就回去告訴媽媽,又和媽媽爭(zhēng)了一番,終于想出了加錢買書的辦法,這個(gè)方法是大姨媽出的主意,最終買了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì),她和哥哥一起鼓勵(lì)我好好讀書,我非常的感動(dòng)。

  這件事情給了我一個(gè)啟示,沒(méi)有收藏價(jià)值的書沒(méi)有必要花錢買,有收藏價(jià)值的書買回去才有意義。奧,忘了告訴大家,我是在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人允許的情況下買的書,大家不要學(xué)我喲!這種滋味開始是痛苦的,后來(lái)卻是高興的。有些事情一定不能隨心所欲,自作主張。

痛苦作文 篇5

  人是自私的,以為自己是自己的,繼而就和別人比較。因?yàn)楸葎e人差,才有痛苦。可有了痛苦,為何不前進(jìn),讓痛苦從心里消失呢?

  一株懶得開花的名花站在土中,享受著陽(yáng)光。突然,它看見一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株嬌艷的花朵,花瓣上透著晶瑩的雨露,在陽(yáng)光下怒放著�!笆裁�?敢與我一爭(zhēng)高下,我可是名花!”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來(lái)。是啊!我沒(méi)有開花,怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁,顯得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收養(yǎng)分,不把享受當(dāng)一種樂(lè)趣。一天早上,它眨開疲勞的雙眼,看見了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著。它開出了一朵朵金黃的花朵,重現(xiàn)了往日的輝煌。感謝陽(yáng)光、土壤、水、當(dāng)然還有辛勤的主人�?勺顟�(yīng)該感謝的應(yīng)該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報(bào)以艷麗的微笑。突然,名花才發(fā)現(xiàn),這株一直幫它成長(zhǎng)的花,腳下卻是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

  再名貴的花卉,也要扎根土壤,需要陽(yáng)光和水。更需要融入自然,當(dāng)下努力,奏響生命的樂(lè)章里,每一個(gè)音符的最強(qiáng)音。人,要像這株名花,有上進(jìn)的念頭。不過(guò)當(dāng)你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí),你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。

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痛苦作文 篇1

  黃芳,一個(gè)普通的家庭婦女。說(shuō)她普通,她又不普通,畢竟用吊車工作維持生計(jì)的女強(qiáng)人有幾個(gè)呢?勇敢登上中國(guó)最大的舞臺(tái),為洋縣爭(zhēng)得榮譽(yù)的女性又有幾個(gè)呢?

  不得不說(shuō),她用柔弱的肩膀扛起了一個(gè)家的重?fù)?dān)。生活中,也有許許多多的困難坎坷迎面而來(lái)。她不放棄,也不退縮,在中央電視臺(tái)的節(jié)目上,她生平第一次向別人所說(shuō)了自己的不幸,自家的困難。

  黃芳的挑戰(zhàn)任務(wù)是,用吊車勾住吊扇,帶著吊扇穿過(guò)三塊形狀各異的玻璃板,并不能打碎玻璃,且要吹滅玻璃周圍的蠟燭。面對(duì)如此高難度的挑戰(zhàn),坐在電視機(jī)旁的我都不住要捏一把汗。面對(duì)挑戰(zhàn),黃芳只有三次機(jī)會(huì),而她竟一次順利通過(guò)!當(dāng)我聚精會(huì)神的看著她用吊扇吹滅蠟燭時(shí),險(xiǎn)些把玻璃碰碎,我的心都快到嗓子眼了;當(dāng)我看到她小心翼翼把那頂搖晃不定的吊扇有驚無(wú)險(xiǎn)的穿過(guò)第二塊玻璃板時(shí),我提起的心有稍稍放下;當(dāng)我看到她順利的使用笨重的吊車將吊扇穿過(guò)第三塊玻璃板時(shí),觀眾席上響起來(lái)轟鳴的掌聲,而我的手掌心內(nèi)也不知不覺(jué)沁了一層薄薄的汗珠。

  當(dāng)挑戰(zhàn)結(jié)束后,她才開始講述自己的故事。

  她的人生總是喜歡開玩笑。在去年七月,當(dāng)她的小兒子才滿七個(gè)月的時(shí)候,她的丈夫因指揮吊車失誤,而離開了這個(gè)美麗的世界,離開了那個(gè)讓他牽腸掛肚的家�?墒屈S芳并沒(méi)有倒下,她站了起來(lái),成為了這個(gè)支離破碎的小家的頂梁柱,成為了洋縣人民的驕傲!

  節(jié)目中,黃芳的兒子也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)主持人問(wèn)到“最希望媽媽做什么”時(shí),小小的人兒努力平復(fù)緊張的心情,張了張嘴,脫口而出:“最希望媽媽變成孫悟空”。對(duì)于這個(gè)答案,我更多的是詫異。但強(qiáng)俊杰的下一句答復(fù),讓我熱淚盈眶:“我希望媽媽變成孫悟空,既可以掙錢,又可以多陪陪我�!辈⒉皇鞘裁大@天動(dòng)地的豪情壯語(yǔ),也不是什么溫柔細(xì)致的煽情話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,讓我每每想起,便潸然淚下。

  黃芳在困難面前,不后退,不膽戰(zhàn)!苦難是人生的一筆財(cái)富,你用堅(jiān)持,成全是了什么事人生。這又何嘗不是一朵用苦難澆開的鮮花呢?

痛苦作文 篇2

  每一個(gè)人的人生當(dāng)中,都必須經(jīng)歷過(guò)一段努力奮斗的過(guò)程,這段過(guò)程有快樂(lè)、痛苦,也有悲傷和喜悅,因每一個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境,求學(xué)過(guò)程和個(gè)性有所不同,但總歸一句,都是對(duì)個(gè)人非常有意義的。

  前些日子,我曾經(jīng)閱讀過(guò)有關(guān)謝坤山的生長(zhǎng)背景,還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是,在十六歲的時(shí)候,他還是健康的,力大無(wú)窮,大約十八歲 時(shí),他被高壓電電到了,同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛,但他不因此而氣餒,反而奮發(fā)向上,努力經(jīng)營(yíng)自己的人生。謝坤山無(wú)論做什么事情都必須用嘴巴 做,例:穿衣服、畫畫、寫字…等,但他并不以為苦,他還到世界各地去演講,把自己的遭遇說(shuō)給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看,希望可以藉此鼓勵(lì)參與 演講的人。

  我覺(jué)得這篇故事告訴我們,只有付出努力,人生才會(huì)變的有意義,我以前中年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂,只覺(jué)得我做的任何一件事都是對(duì)的,但是現(xiàn)在不一樣,我長(zhǎng)大了,凡事都會(huì)三思后行,也開始思考自己的未來(lái)。

  如果我像謝坤山一樣,能夠早點(diǎn)規(guī)劃好自己將來(lái)要走的路,并且努力向上,朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn),相信我一定可以達(dá)成目標(biāo),替自己開創(chuàng)一個(gè)美好又充滿希望的人生路。

痛苦作文 篇3

  “張老師,您別走!”“張老師,我們舍不得您!”“張老師,您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的老師,我們永遠(yuǎn)愛您!”“老師,您就是我們?nèi)齻€(gè)孩子的母親!”看著這一張張小小的便利貼上充滿童稚的真情告白,我禁不住再次熱淚盈眶。

  20xx年11月14日,是一個(gè)令人傷心的'日子,在這個(gè)灰暗的日子里,我得到了一個(gè)猶如晴天霹靂一般的通知:我將去接手一個(gè)四年級(jí)的班級(jí),我將不再教我從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的這個(gè)班級(jí)!在我傷心了一節(jié)課之后,放學(xué)了。我步履蹣跚地來(lái)到這個(gè)我即將不再每天走進(jìn)的教室,強(qiáng)抑制住淚水,哽咽著把這個(gè)不幸的消息告訴了我的三十三個(gè)孩子。“我可能不再教你們了。”然后叫同學(xué)們排隊(duì)回家。孩子們先是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),然后,不一會(huì)兒,教室里頓時(shí)傳出了抽咽聲。語(yǔ)文課代表首先哭出了聲,追問(wèn)我為什么。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。

  當(dāng)天晚上就有好幾個(gè)家長(zhǎng)打來(lái)電話,詢問(wèn)我是怎么回事,說(shuō)孩子一回家就哭了,不想吃飯,說(shuō)張老師不教我們了。我說(shuō),這是學(xué)校的安排,我們老師只有服從。

  在家長(zhǎng)會(huì)之后,接下來(lái)的兩周時(shí)間里,是我和六(3)班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫了一封飽含深情的信給我作為紀(jì)念,這也是我對(duì)他們進(jìn)行的一種心理健康教育。讓他們借寫信發(fā)泄自己心中的情緒,緩解心中的苦悶。孩子們也很懂事,自覺(jué)地做好班務(wù),自覺(jué)學(xué)習(xí),盡量不讓我操心。最令我感動(dòng)的是在我們相聚的最后一個(gè)中隊(duì)會(huì)上,孩子們?yōu)槲遗e行了歡送會(huì),盡管他們?nèi)f分不舍我去教別的班級(jí)。在歡送會(huì)上,全班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,給我留下了一段記憶深刻的歡樂(lè)時(shí)光。

  也許這就是我們的緣分,當(dāng)老師能得到全班孩子的真心愛戴,我心足矣!在我急需要心理輔導(dǎo)的這段時(shí)間,是廣西網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃——城區(qū)義務(wù)教育骨干教師“備好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)給予了我心理上的輔導(dǎo),讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學(xué)主旨,更好地為學(xué)生服務(wù)。

痛苦作文 篇4

  在超市發(fā)生了一件令我非常痛苦而又從中得到啟示的事。我買了一本超級(jí)喜歡的阿衰漫畫書,可是媽媽堅(jiān)持讓我退回去,我不想退又無(wú)奈的這種滋味真是痛苦,但后來(lái)發(fā)生的事情,讓我不再痛苦,就讓我給你們講講吧。

  這是寒假期間的一個(gè)星期六,我和哥哥、大姨媽還有媽媽一起逛超市。突然,我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣網(wǎng) ,看見了我夢(mèng)寐以求的《阿衰on line27》超新版的漫畫書。就高高地舉起書,飛快地跑過(guò)去問(wèn)媽媽:“媽媽,我能不能買這本書?”可是媽媽的話頓時(shí)給我澆了一盆冷水,她堅(jiān)定地說(shuō):“想都別想,趕快給我把書放回去。”看媽媽面無(wú)表情的樣子,我臉上露出了痛苦的表情,就找理由說(shuō):“就這一本,剛才有個(gè)人要買,被我搶先了。”我看媽媽還是不動(dòng)聲色,就垂頭喪氣地把書放回書架了。在走到書架的半路,我突然有了一個(gè)想法:既然我都這樣求媽媽,她還是不同意,那我就自己拿錢買吧。想到這里,我沖到售貨機(jī)前,把我今天早上坐車找回的10元錢用上了。拿著書,我又高興又有點(diǎn)不安。到了媽媽那兒,媽媽問(wèn)我:“這本書哪來(lái)的?”我說(shuō):“用早上的車錢買來(lái)的�!眿寢屢宦牸绷耍斑@本書看看可以,但不能買。你還不得了了,竟然自己做主買下,趕緊退回去�!蔽乙布绷�,和她大聲爭(zhēng)吵起來(lái),搞得旁邊的人都在看我們。媽媽撂下最后一句話“不退別跟著我”,就自己走了。我的心情非常沮喪,要不就買書,要不跟媽媽走,總之只能選一樣,我就回去向阿姨退書,可是這里的書都是不讓退的,我就回去告訴媽媽,又和媽媽爭(zhēng)了一番,終于想出了加錢買書的辦法,這個(gè)方法是大姨媽出的主意,最終買了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì),她和哥哥一起鼓勵(lì)我好好讀書,我非常的感動(dòng)。

  這件事情給了我一個(gè)啟示,沒(méi)有收藏價(jià)值的書沒(méi)有必要花錢買,有收藏價(jià)值的書買回去才有意義。奧,忘了告訴大家,我是在沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人允許的情況下買的書,大家不要學(xué)我喲!這種滋味開始是痛苦的,后來(lái)卻是高興的。有些事情一定不能隨心所欲,自作主張。

痛苦作文 篇5

  人是自私的,以為自己是自己的,繼而就和別人比較。因?yàn)楸葎e人差,才有痛苦。可有了痛苦,為何不前進(jìn),讓痛苦從心里消失呢?

  一株懶得開花的名花站在土中,享受著陽(yáng)光。突然,它看見一束刺眼的光。是什么?它一看,是一株嬌艷的花朵,花瓣上透著晶瑩的雨露,在陽(yáng)光下怒放著�!笆裁�?敢與我一爭(zhēng)高下,我可是名花!”名花喊叫著。卻忽然變得軟弱起來(lái)。是啊!我沒(méi)有開花,怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁,顯得多么弱小。于是,它便不分白天黑夜的努力吸收養(yǎng)分,不把享受當(dāng)一種樂(lè)趣。一天早上,它眨開疲勞的雙眼,看見了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著。它開出了一朵朵金黃的花朵,重現(xiàn)了往日的輝煌。感謝陽(yáng)光、土壤、水、當(dāng)然還有辛勤的主人�?勺顟�(yīng)該感謝的應(yīng)該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報(bào)以艷麗的微笑。突然,名花才發(fā)現(xiàn),這株一直幫它成長(zhǎng)的花,腳下卻是一堆泡沫。哦,那是一株塑料花!

  再名貴的花卉,也要扎根土壤,需要陽(yáng)光和水。更需要融入自然,當(dāng)下努力,奏響生命的樂(lè)章里,每一個(gè)音符的最強(qiáng)音。人,要像這株名花,有上進(jìn)的念頭。不過(guò)當(dāng)你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí),你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。

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