撫摸過去的童年作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的撫摸過去的童年作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)那年,我們穿著不搭調(diào)的白襯衣、黑裙子,機械地站在操場上,面對著相機,嘴角用力扯出一抹笑。
陽光灑向我們,那么刺眼,最后的最后,我們都互相擁抱著,不知道流了多少淚,浸濕了多少人的左肩。
今天,穿著中學(xué)校服的我,再一次來到了這個童年的百花園。此刻,腦海里響起了熟悉的`旋律:“他們都老了吧,他們在哪里?我們就這樣,各自奔天涯……”
聽著聽著,我的眼睛禁不住又濕潤起來。整整五年,我們的歡笑澆灌了這片土地,灑下了希望的種子,開出了姹紫嫣紅的花朵,如今,它們已隨風(fēng)飄散。
還記得一年級的時候,我們把老師發(fā)的香蕉掐頭去尾地打理了一番,然后得意地大聲唱起我們自編的《香蕉歌》嗎?
還記得二年級的時候,因為上廁所遲到了,我們兩個躲在教室的門口,透過門縫看到老師嚴肅的表情時,心里怦怦直跳的情景嗎?
還記得三年級時,我們用存了一個星期的零花錢,買了學(xué)校門口小地攤的“三無”食品,吃了拉肚子不得不去醫(yī)院打點滴的事情嗎?……
多想回到過去的童年,在草坪上放風(fēng)箏、吹泡泡;蛘吆湍銈円黄鸱N下一片向日葵,然后靜靜地等待花開。我想,在花開的那一天,陽光一定是最溫暖的,蜜蜂一定會過來采蜜,蝴蝶一定會過來翩翩起舞,小鳥兒也一定會過來歌唱吧。而我在花朵之間穿梭著,拿著泡泡機吹泡泡,一個又一個泡泡漂浮在空中,和夢一樣的顏色……
我輕輕地撫摸著過去的童年,那個沒有煩惱的世界,就像一塊透明的糖塊,永遠珍藏在我的心田。
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