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童年的腳印作文

時間:2021-06-29 19:03:16 童年 我要投稿

童年的腳印作文12篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的童年的腳印作文,希望能夠幫助到大家。

童年的腳印作文12篇

童年的腳印作文1

  童年的歲月,水墨似的腳印,永遠(yuǎn)存留在了我心頭……

  小時候,我喜歡呆在奶奶家的陽臺里,享受著陽光的溫暖。一天,我正在房中讀書,突然發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷去了陽臺。我心想:那是我的領(lǐng)地,怎么容得奶奶亂入呢?我氣沖沖地跑進(jìn)去,看見奶奶正向下扔了一袋粒狀的東西。我剛想發(fā)問,底下傳來爺爺?shù)暮霸挘骸袄习,快澆水!?/p>

  奶奶瞅瞅我,讓我回屋去,還問我作業(yè)寫完沒?我尷尬地想溜走,奶奶卻突然叫住我,笑嘻嘻地說:“你沒完成任務(wù),罰你澆水,無期徒刑!”

  我欣然接受了這個任務(wù),心想:不就澆水嗎,有何難的?

  我找來一個礦泉水瓶,在瓶蓋上扎了幾個眼兒,灌上水向下澆。不一會兒,一瓶水就沒了,我就又灌了一瓶、兩瓶……

  過了一周,奶奶去交水費(fèi),發(fā)現(xiàn)水費(fèi)比以前多了一點點,找不出根源所在。我心里說:我?guī)缀跻惶鞚菜奈宕嗡,一次得四五瓶子!生怕小蔥們喝不夠水,長不夠高!我還時常去前面一塊空地上澆水,以為也是我家的,也想把這塊地也澆上水。能不廢水嗎?嘿嘿!

  一天,爺爺去探看小蔥的長勢,奶奶說這都是大孫的功勞,每天都不忘澆水,做事負(fù)責(zé),得獎勵一下。突然,樓下傳來爺爺?shù)慕泻埃骸疤炷模业氖[籽都泡爛了,哎呦,老伴,瞧,你們干的好事!”原來是我澆水澆多了。

  奶奶埋怨地瞧著我,生氣極了,大吼:“好啊,原來咱家多交的水費(fèi)錢都浪費(fèi)到蔥地了!”我控制不住大笑起來,奶奶也哼著笑了兩聲。

  現(xiàn)在想想,好心也能辦成錯事啊。

童年的腳印作文2

  翻開“不朽的豐碑”,讀偉人童年的故事,追尋偉人童年的足跡,我發(fā)現(xiàn),他們的童年各不相同:有助人為樂的童年,有堅強(qiáng)勇敢的童年,有歷經(jīng)艱辛的童年,有勤奮好學(xué)的童年,有仗義執(zhí)言的童年,有機(jī)智勇敢的童年,有苦難重重的童年…… 一個個動人的童年故事,讓我更加敬佩偉人。

  我們是幸運(yùn)的一代,趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛,我們的童年生活多姿多彩。時光匆匆,不經(jīng)意中,一個天真活潑的小男孩長成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長歲月,那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。

  思緒飄到了9歲那年。那時我是一名正式的三年級學(xué)生,學(xué)校要舉行隊列體操比賽,老師推薦我做指揮,我的膽子很小,哪敢上臺呢。等到放學(xué)的時候,老師對我說:“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家,母親看到我這樣,溫柔地問我:“怎么了?在學(xué)校遇到什么”事了?”我低著頭說:“老師讓我去指揮隊列,可是我不敢……”母親拍著我的頭說:“不要緊,母親可以給你勇氣呀!”我疑惑地看著母親,問道:“您怎樣給我勇氣呢?”“母親是天上的天使呀!”我還是有些不放心。沒辦法,在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練,回到家里,母親當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

  比賽時間到了,那天早上,母親早早地把我送到學(xué)校走了,我根本不敢進(jìn)校門,可老師一下把我叫了過去。比賽開始了,一會就該我上場了,母親說了給我勇氣,可她卻沒做到,她騙人,騙人……無奈的我被老師拉上了臺,就在我要放棄的時候,天使般的母親,站到我們隊伍的后面,取其雙手大母子在為我鼓勁,我的感情像火一般的涌了起來,仿佛自己是個指揮官一樣,比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了!耙!我成功了!”我高興地歡呼起來,因為這一次使我告別膽小,走向勇敢,成長成一個勇敢的人!是母親讓我學(xué)會了自信,我也知道勇氣從何而來。

  我的成長腳印是我努力拼搏,老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

童年的腳印作文3

  “今天,是餐博會。”我拿著水桶走在上學(xué)的路上,心里開心地想著。

  到了學(xué)校,李老師帶領(lǐng)著我們來到了指定地點放下水桶,而后,我們回到了教室上數(shù)學(xué)課。然后,大家又來到了開心農(nóng)場,我們把所有的菜都拿了出來,還給它們分類,生的菜放在燒菜的地方,熟的菜放在吃菜的地方,美觀極了!

  走進(jìn)房間,我們把桌子也分了類。一類是放水果的,一類是放菜的。家長們都在生火,因為昨天清晨下過了傾盆大雨,傍晚又下起了蒙蒙細(xì)雨,所以很難著火,當(dāng)然鍋也要很長時間才能燒菜,可是,家長們還是在努力地在燒火。我負(fù)責(zé)的是幫家長做事。于是,我來到外面幫忙放東西和整理要燒的菜。接著,我陪許心怡去拎水桶。過了一會兒,我想找許心怡干活?墒堑教幎伎床灰娝娜擞埃覇柫它S詩晴,黃詩晴也說不知道,突然,我看見許心怡和一位漂亮的阿姨走在臺階上,許心怡眉開眼笑地說:“這是甘欣艷的媽媽!蔽颐偷匾幌肫饋恚喊,甘欣艷會帶蛋糕來的!俺燥埩恕!痹S心怡大喊一聲。我們連忙跑進(jìn)房間,姚文毅把杯子和一次性筷子還有塑料碗都拿了出來!安诉真是豐盛啊!”我在心里“嘻嘻”地笑起來。菜有牙簽肉、雞翅、雞腿、豬舌頭、鴨肉和土豆絲……還有許許多多的菜,各式各樣。

  吃完飯,我們打掃干凈開心農(nóng)場,就排著整齊的隊伍有秩序地回教室了。!這真是我一年中最開心的日子,也是我童年里的一個美好的腳印。

童年的腳印作文4

  泛濫的星潮退了,僅留下一輪孤寂的月;蕭颯的風(fēng)兒走了,只留下一葉秋黃。

  歲月靜靜地流逝著,童年已離我漸去漸遠(yuǎn),我迫不及待地闖入了青春的季節(jié)。一向瀟灑無憂的我,莫名地平添了縷縷惆悵。是懷念,還是向往?回首腳下的路,除了那一串串腳印,我還擁有過什么呢?

  面對深遠(yuǎn)的天空,我打開心窗,腦海中有浮現(xiàn)出那一幕一幕……

  童年的腳印,留在了嫩嫩的綠草上。我記得,童年的我,是一只快樂的小鳥,曾經(jīng)擁有過無數(shù)的歡樂。我曾無數(shù)次和小伙伴們在青青的綠草地上,唱著歌兒,瘋啊鬧啊,我們學(xué)著鳥兒,在綠茵茵的大堤上飛啊飛,飛啊飛,飛進(jìn)了那五彩繽紛的世界……

  童年的腳印,留在了與外公的交流中。我記得,童年的我,對什么都充滿了好奇。我曾是一個懵懂的小孩,常常著了迷一樣聽著外公講一些名人的歷史故事。像岳飛,秋瑾,司馬遷……我總是聽啊聽,聽啊聽,聽到了那一幕幕讓我怦然心動的故事……

  童年的腳印,留在了美妙的吉他聲中。我記得,童年的我,對音樂特別癡迷。常常感覺自己就像是一個音符,在五線譜的臺階上跳動著,跳啊跳,跳啊跳,跳進(jìn)那音樂的殿堂……

  童年的腳印,留在了那深深的胡同中。我記得,童年的我,有時候也很迷茫。我曾是一只小蝸牛,和著深巷中蕩起的回音,爬啊爬,爬啊爬,爬入那傳說中的迷宮……

  童年的腳印,是留在那濃濃的墨汁中的。我記得,童年的我,有時候也很勤奮。我就像一個鋼筆的筆頭,在粗糙的白紙上劃動著,劃啊劃,劃啊劃,劃進(jìn)了文學(xué)的長河……

  如今,童年的腳印已離我漸去漸遠(yuǎn),貼著萋萋芳草,枕著老樹的年輪,我尋覓著,追溯著,它在海潮的氤氳中化開,在淡淡的云靄中閃爍……

童年的腳印作文5

  “沙沙”的'春雨漸漸停止了,它灑在校園里,也灑在我的心里。我推開教室的窗戶,一股馨香的空氣撲了過來。梧桐樹還掛著水珠,草地仿佛剛剛重生了一遍,那么綠。那條通往別處的泥路被春雨浸潤后,經(jīng)行人一踏,無數(shù)個形形色色的腳印赫然出現(xiàn),構(gòu)成了一幅獨一無二的腳印畫。

  我已走過了十幾個春夏秋冬,這段時間濃縮了人生的精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串的腳印,無論事情如何,都會有親切的懷戀。

  三年級時,我不知不覺看了幾本恐怖小說,竟也迷信上了鬼。晚上獨自一人睡覺時,心里總免不了一陣發(fā)悸,鬼那形形色色的臉龐,總讓我感到身后一陣發(fā)涼,頭上的冷汗一滴滴流淌出,心中也頓生一陣陣涼意。在這樣的情況時我當(dāng)然是輾轉(zhuǎn)難眠,生怕睡著醒了就身處異處。之后我每天都疑神疑鬼,精神恍惚,背后有人拍我時心頭就冒一陣?yán)浜。幸好家母及時注意到了,便開始引導(dǎo)我走出“神鬼圈”。在母親那字字珠璣般的教誨后,我不再迷信了,又回到了那個真實自信的我,看著我的樣子,母親欣慰的笑了。因為她在我的人生之路上又將我扶正了。

  在時間的河流中,每一件事都是一個腳印,將那些珍貴難忘的腳印拾起,放在人生的寶盒中。

  “一切都是瞬息,

  一切都將會過去;

  而那過去了的,

  就會成親切的懷戀!

童年的腳印作文6

  童年,是樹上的鳴蟬;河里的跳蛙;花叢中的蝴蝶;天空中的小鳥;牧童的牧笛聲……總之,童年是無憂無慮、自由自在的;貞浧饍簳r的我,臉上總不時漾起紅紅的暈兒……

  那是我五六歲的事兒了。那天,驕陽似火,酷暑難耐,知了調(diào)皮地竄上樹梢,歡快地、喜悅地唱著夏日歌謠,我和幾個小伙伴一起玩耍。突然,一個奇怪的人走了過來。

  只見那個人頭戴一頂咖啡色的帽子,那頂帽子不是普通的鴨舌帽,也不是遮陽帽,而是一些畫家、藝術(shù)家戴的藝術(shù)帽。他的胡子又長又密,像一堆亂雜草,簡直占據(jù)了整個臉的三分之一。身上背的旅行包鼓鼓囊囊的,膨膨脹脹的,看起來非常沉重。他手里拿著一塊畫板、一支鉛筆和一塊橡皮,整個人充滿了神秘感,又很古怪。

  我們幾個人很好奇,便搶著湊過去看了看。后來我們才知道,他是一位設(shè)計地圖的人。

  我們也打算學(xué)他的樣子,制作一份地圖,并沿著線路尋找“寶藏”?晌覀兡臅嬍裁吹貓D呀,只是潦潦草草、馬馬虎虎地隨意畫了幾筆,就迫不及待地上了路,開始踏上了“冒險”的路程。

  走了一會兒,我們感到又渴又熱,不由得放慢了腳步。此時的大地就像一個大蒸爐,我仿佛是一個神志不清的人,被熱得暈頭轉(zhuǎn)向,迷茫地走著。只顧著玩耍的我們,沒有注意到疾馳而來的汽車,差一點被撞倒,惹得司機(jī)火冒三丈,而我們也很尷尬,于是便更加焦急、煩躁起來……

  歷經(jīng)千辛萬苦,我們終于到達(dá)了目的地,發(fā)現(xiàn)是一塊果園。我們欣喜若狂,便坐在大樹下乘涼,舒適涼快。有小伙伴爬到樹上,摘了許多小果子分給我們吃。哇,這果子又苦又澀,我們趕緊吐了出來,還被蚊子“大飽口!绷艘活D,給了我們許多“紅包”,最后我們就這樣不歡而散了。

  雖然這件事令我們狼狽不堪,現(xiàn)在回想起來,卻是滿滿的美好回憶。

  童年,是一條記憶長河,流淌著許多往事,有興高采烈的;有怒發(fā)沖冠的;有委屈難過的,有愧疚后悔的……如今都成了我寶貴的財富,璀璨奪目。

童年的腳印作文7

  現(xiàn)已是個中學(xué)生了,但至今依然對童年生活懷著無限的遐想。雖然時光的車輪早已將這份純真碾成了碎片,隨風(fēng)飄忽不見,童年發(fā)生所有的趣事也在不知不覺中,被時光老人塞進(jìn)記憶的抽屜,但我卻常常忍不住回眸過去,去追尋童年的足跡。童年真的讓人回味無窮,讓人依戀的心,靜靜地隨之激揚(yáng)。

  在一個靜靜擁有朦朧月色的夜晚,你曾否回想過去的點點滴滴。此刻,也許是一瞬間,那也讓你稍稍有一絲快意吧。兒時,在父母的聲聲呼喚中才回家。在小鳥雙雙進(jìn)窩時,才明白。噢,天黑了,又能夠依偎在母親懷里看星星了。小時候,我也總幼稚地以為,一顆星星就代表一個星愿。只要對著滿天繁星默默地祈禱,就能夠獲得更多更多自己所想要的東西。因此常常是對著夜空,心里不斷地幻想著一個又一個的愿望。有時我又是那樣地期待,自己能化身為數(shù)星中的一顆,即使平凡得出奇,即使包含微弱的光,但也能在天空中某個不起眼的角落發(fā)光發(fā)亮。于是,就在心里埋下了一個夢想,至今依舊在不停地追尋。

  童年生活繽紛多彩,常常會引發(fā)一些物外之趣。所以,常常有一些事,至今還難以忘懷。一直很愛寵物。尤其對狗。因為狗就像是一位不用言語,但卻能夠在行為活動上,帶給人類快樂的動物。還記得,小時候,家中一只狗因病而離開人世。于是自己一個人在它的埋葬點,泣然淚下。而后采一些野花,放在墳前,在那里躊躇了許久許久?傆幸恍┏恫粩啵啦煌甑乃寄。因為童年也唯有童真與單純,才讓人如此留戀吧。

  好想回到過去,因為那種無拘無束的生活,的確讓人有一種情不自禁與向往。當(dāng)夏季來臨時,與同齡的小伙伴,捧一個臉盆,來到清澈見底的小河里,自由穿梭其中。怡然自樂。痛痛快快地玩上一番。

  在童年生活中,我們收獲許多,因此,重溫往日的舊夢,可以說是一種莫大的享受。

童年的腳印作文8

  翻開“不朽的豐碑”,讀偉人童年的故事,追尋偉人童年的足跡,我發(fā)現(xiàn),他們的童年各不相同:有助人為樂的童年,有堅強(qiáng)勇敢的童年,有歷經(jīng)艱辛的童年,有勤奮好學(xué)的童年,有仗義執(zhí)言的童年,有機(jī)智勇敢的童年,有苦難重重的童年…… 一個個動人的童年故事,讓我更加敬佩偉人。

  我們是幸運(yùn)的一代,趕上了一個美好的時代。祖國繁榮昌盛,我們的童年生活多姿多彩。時光匆匆,不經(jīng)意中,一個天真活潑的小男孩長成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長歲月,那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。

  思緒飄到了9歲那年。那時我是一名正式的三年級學(xué)生,學(xué)校要舉行隊列體操比賽,老師推薦我做指揮,我的膽子很小,哪敢上臺呢。等到放學(xué)的時候,老師對我說:“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家,媽媽看到我這樣,溫柔地問我:“怎么了?在學(xué)校遇到什么”事了?”我低著頭說:“老師讓我去指揮隊列,可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說:“不要緊,媽媽可以給你勇氣呀!”我疑惑地看著媽媽,問道:“您怎樣給我勇氣呢?”“媽媽是天上的天使呀!”我還是有些不放心。沒辦法,在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練,回到家里,媽媽當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

  比賽時間到了,那天早上,媽媽早早地把我送到學(xué)校走了,我根本不敢進(jìn)校門,可老師一下把我叫了過去。比賽開始了,一會就該我上場了,媽媽說了給我勇氣,可她卻沒做到,她騙人,騙人……無奈的我被老師拉上了臺,就在我要放棄的時候,天使般的媽媽,站到我們隊伍的后面,取其雙手大母子在為我鼓勁,我的感情像火一般的涌了起來,仿佛自己是個指揮官一樣,比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了!耙!我成功了!”我高興地歡呼起來,因為這一次使我告別膽小,走向勇敢,成長成一個勇敢的人!是媽媽讓我學(xué)會了自信,我也知道勇氣從何而來。

  我的成長腳印是我努力拼搏,老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

童年的腳印作文9

  每個人對童年都有美好的回憶,可能是一句稚嫩的話語,可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。

  翻開影集,那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里,幾個月大的我依偎在母親的懷里,小小的身體和母親的體型形成了鮮明的對比,我的小嘴正在母親的臉上狠狠地親一口,母親那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。

  翻開畫冊,那里留著我童年的腳印。第一頁的美術(shù)作品是一個紅紅的大蘋果,那是我第一次學(xué)畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果,雖畫得不太像,卻深深地印在了我的腦海里。

  在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃,她曾經(jīng)當(dāng)過我“過家家”的工具。我當(dāng)母親,她當(dāng)寶寶,我給她穿衣,喂她吃飯,問她冷不冷、餓不餓,那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。

  放假在家的時候,我會翻出紀(jì)錄我成長的視頻光盤,點開第一集,視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目,電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞,我也跟著手舞足蹈,雖然不知在跳什么,但笑得還是那么天真爛漫。哦,錄像中也留下了我童年的腳印。

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)瞬間,我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘,坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。

  在尋找童年腳印的過程中,我發(fā)現(xiàn)每個腳印背后,都伴隨著爸爸母親的愛,是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩!撬麄,給了我快樂的童年。

童年的腳印作文10

  每個人對童年都有美好的回憶,可能是一句稚嫩的話語,可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳櫻

  翻開影集,那里留著我童年的腳櫻第一頁的照片里,幾個月大的我依偎在母親的懷里,小小的身體和母親的體型形成了鮮明的對比,我的小嘴正在母親的臉上狠狠地親一口,母親那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。

  翻開畫冊,那里留著我童年的腳櫻第一頁的美術(shù)作品是一個紅紅的大蘋果,那是我第一次學(xué)畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果,雖畫得不太像,卻深深地印在了我的腦海里。

  在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃,她曾經(jīng)當(dāng)過我“過家家”的工具。我當(dāng)母親,她當(dāng)寶寶,我給她穿衣,喂她吃飯,問她冷不冷、餓不餓,那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳櫻

  放假在家的時候,我會翻出紀(jì)錄我成長的視頻光盤,點開第一集,視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目,電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞,我也跟著手舞足蹈,雖然不知在跳什么,但笑得還是那么天真爛漫。哦,錄像中也留下了我童年的腳櫻

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)瞬間,我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘,坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。

  在尋找童年腳印的過程中,我發(fā)現(xiàn)每個腳印背后,都伴隨著爸爸母親的愛,是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們,給了我快樂的童年。

童年的腳印作文11

  小小腳印伴我成長,它就像歡樂的小花兒在童年的道路上遍地開放。

  在那樹林里,伙伴們玩著捉迷藏的游戲。我們機(jī)敏地繞過一棵又一棵大樹,左躲右閃,追者左撲右捉,撲空了,摔跤了,即使被帶尖的樹枝刺破了皮膚我們也不會哭泣,只順手摘片葉子擦擦。跑累了,玩乏了,我們就抱住一棵樹,“嗖嗖”幾下,像一只靈巧的猴子一樣,爬上樹去,摘幾個野果,美美地吃起來。叫喊聲、歡笑聲構(gòu)成一曲歡快的童謠在樹林中此起彼伏。

  在那水池邊,甩掉鞋子,把臟兮兮的腳伸進(jìn)白花花、涼絲絲的水里,水愛撫著腳,腳親吻著水,上下?lián)潋v幾下,立時現(xiàn)出一雙柔嫩的藕白般的小腳丫。頑皮的孩子哪會有半分的老實,小腳丫在水池里蹦啊跳啊,挑逗著整池的水,水花飛濺,濺到伙伴身上,一場水戰(zhàn)就此爆發(fā),機(jī)敏靈活的“小猴子”立時會變成調(diào)皮笨拙的“水鴨子”。天真爛漫的笑聲又響徹了整個池塘。

  在那麥田里,小伙伴又開始捉蛐蛐了,看他們彎著腰,撅著屁股,跟在蛐蛐后面一蹦一跳,那份認(rèn)真,那份莊重,讓你也不由得也屏住了呼吸。好不容易蛐蛐在麥秸上停了下來,有人立時伸手去捂,蛐蛐卻敏捷地朝前蹦了一截!疤绷,蛐蛐還沒停穩(wěn)!庇腥吮г!膀序卸嗄兀怀钭讲蛔!庇腥税参。又一個蛐蛐從眼前跳過,一雙胖乎乎的小手趕緊去捂,卻一下子摔了一個嘴啃泥,臉上還濺了幾點黑色的淤泥,變成了黑臉包公!肮钡男β曊鹌鹆藢訉欲溊。

  多么快樂的童年,多么可愛的童年!

童年的腳印作文12

  童、真、年,輪。童年的波光歲月里,包容了稚嫩,學(xué)會了芬芳。如今,它水墨似的腳印留在了我心頭……

  小時候,我喜歡呆在奶奶家的陽臺里,在那里,我享受陽光下天上流云的慵懶,還發(fā)生了一件有趣的事。

  我正在房中讀著書,偶然發(fā)現(xiàn)奶奶偷偷去了陽臺,我心想:那是我的領(lǐng)地,怎么容得奶奶亂入呢?我氣沖沖地跑進(jìn)去,看見奶奶正向下扔了一袋粒狀的東西。我剛想發(fā)問,底下傳來爺爺?shù)暮霸挘骸袄习,快澆水!?/p>

  奶奶瞅瞅我,讓我回屋去,還問我作業(yè)寫完了沒?我尷尬地想溜走,奶奶卻突然叫住了我,笑嘻嘻地說:“你沒完成任務(wù),罰你澆水,無期徒刑!”

  我欣然接受了這個任務(wù),心想:不就澆水嗎,有何難的?

  我找來一個礦泉水瓶,在瓶蓋上扎了幾個口,灌上水向下澆。不一會兒,一瓶水就沒了,我就又灌了一瓶、兩瓶……

  過了一周,奶奶去交水費(fèi),發(fā)現(xiàn)比以前的水費(fèi)多交了好幾塊,百思不得其解。我正心里憋著笑。因為我?guī)缀跻惶鞚菜奈宕,一次就四五瓶子水!生怕小蔥們喝不夠水,長不夠高!

  我完成了今天的任務(wù),卻見前面一塊空地上沒人澆水,以為也是我家的,也想把這塊地也澆上水?墒且驗楫(dāng)時我還很小,就算用盡力氣,拋一盆水,那也僅能拋到樓下,就這樣,所有的水都倒到了我家種小蔥的地上,悲劇發(fā)生了……

  一天,爺爺去探看小蔥的長勢,奶奶還說這都是大孫的功勞,每天都不忘澆水,做事負(fù)責(zé),得獎勵一下。

  突然,樓下傳來爺爺?shù)慕泻埃骸疤炷,我的蔥籽都泡爛了,哎呦,老伴,瞧,你們干的好事!”

  奶奶埋怨地瞧著我,生氣極了,大吼:“好啊,原來咱家多交的水費(fèi)錢是把蔥給淹死了!”我聽后放聲大笑,奶奶也哼著笑了兩聲。我想我以后再也不澆水啦,這不是幫倒忙嗎?

  就因為這件事,我家一個月沒吃到新鮮的小蔥。哎,想想也是,那時我還小呢,好心卻辦了錯事,導(dǎo)致好長時間奶奶都不放心我能幫她分擔(dān)家務(wù)事。

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