夸夸我的同學(xué)作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文1
劉小濤是我的同學(xué)，他長著一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個又圓又大的腦袋，好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑，人很善良，更是寫得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說，一到三年級，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了，伸出手來，點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發(fā)了。在路上，我開心地對吳誠靈說：“吳誠靈，你說，我們?nèi)齻�能拿獎嗎？”吳誠靈一邊走，一邊難過地對我說：“哎！不一定��！有可能你倆得獎，我得不到呢！”這時，劉小濤衣服不耐煩的樣子，對我們兩個說：“這不還沒開始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎呢？”不一會兒，我們到達比賽地點，隨便找了個位置坐下來。寫完之后，我們就先回去了。
過了幾天，比賽結(jié)果出來了，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎，心里笑開了花，可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子，跑過來，拍著我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒事，別哭了，不就是沒得到獎嘛，下次再努力。”我聽了，心情好多了。
劉小濤不僅寫得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文2
11屆的浦外，中預(yù)4班是個很優(yōu)秀的集體各方面優(yōu)秀的同學(xué)都圍繞在我的身邊。比如說：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的程宜亭，體育優(yōu)秀的苗翔，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的孫守越，組織管理能力強的趙澄玥。雖然我想夸的同學(xué)很多，但我還是想最先夸夸我的同桌，卜昱婷。
卜昱婷是個樂觀開朗，積極向上的陽光女孩。她跑步跑得很快，體力也很好。每時每刻都以微笑面對他人，只要與她相處久了，你就會發(fā)現(xiàn)，她是一個很好的人。我從中預(yù)剛開學(xué)，就一直是卜昱婷的摯友。她有零食時，不會忘記給我分一點；我有東西掉時，她會自動幫我撿起來；我飯卡沒錢時，她也會主動幫我刷。
記得有一次，我做語文輔導(dǎo)書時，看到幾題比較煩的解答題，我忍不住想抄答案。卜昱婷看見了，就對我說；“不可以抄答案，要自己認(rèn)真做！‘我說：'’就一次好嗎我實在不想自己做了！”但她堅持說：“抄答案對你沒好處，有弊無利！”她苦口婆心地一直說我，我也沒辦法，只好自己做了。
像卜昱婷這樣優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我都來不及夸了！
夸夸我的同學(xué)作文3
杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。
但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰。”
夸夸我的同學(xué)作文4
今天，我們班里組織了一次主題隊會，就是夸夸我們班的同學(xué)。我們班里有很多很多的同學(xué)，淘氣的、機靈的、聰明的、矜持的……今天，我就要夸其中的一位，她就是趙奕璇。
她有一頭烏黑發(fā)亮個的短發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，有一對玲瓏的耳朵和她那櫻桃的小嘴，真的很漂亮。她的學(xué)習(xí)成績不錯。每次考試都在90分以上，還常常幫助我，給我講題。歌唱的特別動聽，國畫也不錯。她的字寫的工工整整，我在心里暗暗佩服她。
我更喜歡她樂于助人的品質(zhì)，同學(xué)們有困難，她都會熱心的幫助。有一次下雨，課間，我蹦蹦跳跳的玩著，不小心摔了一跤，痛的我站不起來，她連忙扶我起來，關(guān)切的問："沒事吧"，我疼的差點哭出來，她趕緊把我扶到教室，讓我坐好。我真的很感動。
她表面文靜，其實，她的體育很好。跑起步來有時我都趕不上她。玩起來比誰都歡呢，其實調(diào)皮著呢。
她還有很多的優(yōu)點，比如，朗讀有感情，上課遵守紀(jì)律，寫作很好……
同學(xué)們各自展示了自己的課件，談了各自的見解。也讓我懂得了：吸取別人的`長處，來彌補自己的不足之處。
夸夸我的同學(xué)作文5
我有一個好朋友，叫王婕，她的學(xué)習(xí)進步很快。
王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來，說：“這次的作業(yè)有一個同學(xué)寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鉆到地里似的。
從這天起，王婕天天都很認(rèn)真聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎!”
真是功夫不負(fù)有心人啊!在一節(jié)語文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。
看，王婕是不是學(xué)習(xí)進步很快呀?我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上�！蔽蚁嘈磐蹑紝W(xué)習(xí)會更好的!
夸夸我的同學(xué)作文6
一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。
麻雨晴長得可愛，功課更加認(rèn)真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應(yīng)。正因為她認(rèn)真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼麻雨晴畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍�！�
麻雨晴不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學(xué)許貴燕摔倒了，麻雨晴看見了，馬上跑過去把許貴燕扶起來，還仔細看看她是否受傷。麻雨晴很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關(guān)心班級，團結(jié)同學(xué)。每次出板報，她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學(xué)玩。她總說，大家都是同學(xué)，要互相團結(jié)。
麻雨晴就是這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎？
夸夸我的同學(xué)作文7
我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。
劉欣迪外向又大方，每當(dāng)她笑起來時，我就覺得特別親切，仿佛前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。
劉欣迪還有許多優(yōu)點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關(guān)于企鵝的錄像，讓后又讓我們看完后寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室里一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有余而力不足，又想起了自己以前說的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在后面氣喘吁吁又慢吞吞的趕�！�
我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經(jīng)寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學(xué)時，她也自豪地對她的媽媽說：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。
想不到劉欣迪的字寫得那么快又那么好，我也要趕上她，否則還怎么和她比賽寫字呢？
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有個同學(xué)，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！
王陳傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目來表演。王陳傲和其他幾個同學(xué)準(zhǔn)備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校，你看，王陳傲是多么認(rèn)真��！終于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開始了，在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上，表演很順利，贏得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛班級，而且樂于助人。有一次美術(shù)課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術(shù)本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，一個熟悉的聲音對我說："給你美術(shù)本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個新的美術(shù)本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛班級、愛同學(xué)的人，我們一定要向她學(xué)習(xí)！
夸夸我的同學(xué)作文9
在班里，我有一個形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，透出機靈的神采。在鼻子下面，有一張愛說話的小嘴，尤其是起電腦游戲來，他可就沒完沒了。
他有一個愛好，那就是玩電腦。要說玩電腦，可沒有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰的電腦死機了，或者不會制作文件……找他幫忙準(zhǔn)沒錯。
記得過完十一長假返校之后，他的右手因為某種原因受傷了，手指頭上綁著白白的紗布，我們以為他不能再寫作業(yè)了。只見他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩(wěn)穩(wěn)地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書寫著。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫得特別好。這使我們很感動。說明了他有堅強的，不怕苦的精神。這一點大家都要向他學(xué)習(xí)。
還有一次，他和江河鬧了一點小矛盾。他本來和江河是好朋友，可經(jīng)過這場矛盾，他開始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時候，他主動地走到江河面前，對她說：“我們和好吧。”江河也爽快地答應(yīng)了。就這樣，他倆握了個手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個大度的人。
他是我的好朋友，我會和他成為永遠的好朋友!向他學(xué)習(xí)好的方面，改正自己的不足。
同學(xué)們，現(xiàn)在你知道他是誰了吧!
夸夸我的同學(xué)作文10
我和郭奕是從一年級開始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著一條長長的馬尾辮，臉上總是掛著燦爛的笑容，她個字不高，但很愛運動。
郭奕很認(rèn)真，寫字時，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機打出來的，這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認(rèn)真，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，冥思苦想半天，也沒有想出來，這時，郭奕路過看見了，就停下來，給我詳細地說出解答的方法，很快就做出來了，我很感謝她。
她不光幫助我，還幫助過其他同學(xué)。記得有一次，一個同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見了走過去，安慰他說：“別哭了，下次仔細一點，一定會考好的�！蹦莻�同學(xué)聽了，就不哭了。
郭奕除了認(rèn)真、樂于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說：“大家排好隊，一個一個來，別把飲水機擠壞了，不然大家都沒水喝�！贝蠹衣犃怂脑挾寄苡兄刃虻嘏抨犃�，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。
郭奕真是個好同學(xué)！她認(rèn)真、謙讓、助人為樂，值得我學(xué)習(xí)。
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