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寫(xiě)同學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-07 15:33:52 同學(xué) 我要投稿

寫(xiě)同學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)同學(xué)作文

寫(xiě)同學(xué)作文1

  誰(shuí)能大鬧天空?誰(shuí)能七十二變?誰(shuí)有火眼金睛?這時(shí)你肯定會(huì)說(shuō)是孫悟空。但你可要知道,還有孫悟空再世呢!

  我的同桌他可以算是孫悟空的第一個(gè)徒弟,他有孫悟空的各種本領(lǐng)。你想知道孫悟空第一個(gè)徒弟會(huì)發(fā)生什么事情嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  事件一:逃跑功

  一下課,這孫猴兒閑著沒(méi)事兒,就隨便找了個(gè)同學(xué)打了他一下。頓時(shí),那位同學(xué)的怒火從0一直竄到了80。他快速去追趕,但我同桌就像是踏上了早已備好的筋斗云,一瞬間逃之夭夭了。當(dāng)那位同學(xué)氣餒地回到座位上時(shí),我的同桌又像變魔術(shù)似的把自己變回來(lái)了。這功夫可真厲害!

  事件二:干活賣(mài)力

  上課了,胡老師說(shuō):“今天我們大掃除,下面我給你們分配任務(wù)。”說(shuō)完,胡老師馬上給我們分配好了任務(wù)。我負(fù)責(zé)擦窗戶(hù),而我同桌負(fù)責(zé)拖地。只見(jiàn)他把拖把從一樓浸完水再拿到三樓。在拖地的過(guò)程中,他不放過(guò)一絲一毫干地面,不放過(guò)一絲一毫垃圾。由此可見(jiàn),他干活真賣(mài)力。大掃除結(jié)束了,黃豆般大的汗珠從他的額頭上流了下來(lái)。

  事件三:繩之以法

  第二節(jié)是語(yǔ)文課,我們和鄭老師一起開(kāi)著“汽車(chē)”去游覽雙龍洞。課上到一半時(shí),我的手臂傳來(lái)了一陣疼痛,原來(lái)這是孫猴兒干的。那時(shí),我多么想沖上前去,但老師正在上課,我會(huì)影響大家的。孫猴兒七十二變,變出了許多東西,都來(lái)打擾我,但我還是若無(wú)其事地坐在位子上,繼續(xù)和鄭老師互動(dòng)。下課了,我以火箭般的速度跑到辦公室,把事情一字不漏地報(bào)告給了胡法官(就是我們的班主任啦),胡法官親自出馬,找到了被告(我同桌)和他談了一會(huì)了后,判決就下了(我不知道判決結(jié)果)。

  第三節(jié)課上課了。從開(kāi)始到中間,我旁邊安靜得出奇,有空蕩蕩的感覺(jué)。我用余光看了看,腦袋上出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。咦?孫猴兒呢?難道他學(xué)會(huì)了隱身術(shù)?……一連串的問(wèn)題使我疑惑不解。我假裝往書(shū)包里拿東西,把后面的所有的地方都掃了一遍,沒(méi)找到。我又往前面掃了一遍,終于在講臺(tái)桌旁邊找到了。下課了,我通過(guò)胡法官才知道判決結(jié)果:根據(jù)402班第11條規(guī)定:凡是打擾同桌、同學(xué)上課的同學(xué),就得坐講臺(tái)旁?xún)尚瞧凇T瓉?lái)是這個(gè)原因才讓我同桌乾坤大挪移到了講臺(tái)旁。

  這就是我同桌——宋磊。因?yàn)樗澩妫詫W(xué)習(xí)成績(jī)不好,我愿和老師們一起把宋磊培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)禮的孫悟空。

寫(xiě)同學(xué)作文2

  告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,跨進(jìn)了中學(xué)校園的我,面對(duì)著新的初中生活,周?chē)囊磺凶屛腋械綗o(wú)比的新鮮和美好。剛開(kāi)學(xué)不久,我便認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),其中讓我印象深刻的要算我的同桌了,他叫吳啟恩。

  他的眼睛又大又亮,高高的鼻子,紅撲撲的臉蛋,一笑臉上便掛著一個(gè)淺淺的酒窩,看上去很親切,班里的人都愛(ài)和他一塊玩,他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好好先生,一看到別人有困難,他總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  幾天前的一個(gè)傍晚,放學(xué)比較早,我便邀他一塊去圖書(shū)館看書(shū),我們看得入了迷忘了時(shí)間,直到圖書(shū)館快關(guān)門(mén)時(shí),我們才意猶未盡地從圖書(shū)館里出來(lái),一看時(shí)間比較晚,我和他騎著車(chē)急匆匆地往家里趕。

  穿過(guò)十字路口時(shí),我們看到一個(gè)小伙子騎自行車(chē)闖紅燈,一個(gè)不小心把一個(gè)老爺爺撞倒了,小伙子驚慌地騎著車(chē)跑了,老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,雙眉擰成疙瘩,痛苦地捂著被撞的腿,嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。

  周?chē)鷩^(guò)來(lái)的人越來(lái)越多,大家七嘴八舌地小聲議論著,一個(gè)二十多歲的年青人說(shuō):“快打120吧,把他送醫(yī)院去!闭f(shuō)完他正要過(guò)去扶躺地上的老人。

  這時(shí)旁邊一個(gè)打扮時(shí)髦的女孩拉住了他,說(shuō)道:“別碰他,小心被人誤會(huì)是你撞的,你不知道現(xiàn)在就有這樣的人,專(zhuān)門(mén)靠這個(gè)訛人,你錢(qián)多是不是,給我站遠(yuǎn)點(diǎn)!鄙斐鋈サ氖,又縮了回來(lái)。

  圍觀的人越來(lái)越多卻沒(méi)有一個(gè)人上前扶老人,這時(shí)我看到我看身旁的啟恩把車(chē)放到一旁,正向老爺爺那邊跑過(guò)去,我趕忙一把拉住了他,“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),剛剛那個(gè)女孩的話嗎?你還去扶他,別多管閑事,我們趕快回家吧!

  可啟恩卻一把甩開(kāi)了我的手,很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話,沒(méi)多久120急救車(chē)趕到了,老人被抬上了救護(hù)車(chē),送進(jìn)了醫(yī)院。

  人群漸漸散去。我走上前對(duì)啟恩說(shuō):“都不知道你是怎么想的,這要是急救車(chē)沒(méi)來(lái),老人的家人先來(lái)了,看你怎么說(shuō)得清楚,我上次還在電視看到這樣的報(bào)道呢,難道你都怕嗎?”啟恩笑笑說(shuō):“我只是覺(jué)得,如果當(dāng)時(shí)被撞的是我的爺爺,也沒(méi)人去管他,那可怎么辦?所以我做了我該做的事情!

  啟恩的話,讓我感到羞愧不已,是啊,我跟那些圍觀的人一樣,因?yàn)榕陆o自己惹麻煩,所以不去扶老人,我們或許并沒(méi)有錯(cuò),但如果大家都因?yàn)榕陆o自己惹事,為了保護(hù)自己忽略自己的良心,只在一旁袖手旁觀,那么人與人之間的溫情何在,良善何在?

  確實(shí)我們的社會(huì)需要見(jiàn)義勇為,需要救死扶傷,需要樂(lè)于助人,這樣人間才會(huì)充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)快樂(lè)。

寫(xiě)同學(xué)作文3

  說(shuō)起我們班,那可是藏龍臥虎,個(gè)個(gè)身懷絕技!而且性格都多變到不行,令人難以捉摸!

  就說(shuō)這個(gè)“馬鈴薯”吧!他可是四大寶之中的一員,他的眼睛很小,再加上他那“彎月眉”,笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,眉毛往上揚(yáng),有種奸計(jì)得逞的感覺(jué),特別討厭!

  第一變:吝嗇

  別看他一副老實(shí)樣,其實(shí)他“大方”到不行。別人向他借一本書(shū),他會(huì)笑容滿(mǎn)面,好像幻想著什么:“我借你有什么好處?”很想借書(shū)的人,就拿書(shū)換。不是很想借的,就特別鄙視的瞪了他一眼,走了!

  第二變:對(duì)強(qiáng)勢(shì)女生點(diǎn)頭哈腰

  以前“馬鈴薯”是我同桌,他做錯(cuò)事,只要我瞪他一眼,他馬上會(huì)變的恭恭敬敬,F(xiàn)在,周子萱是他同桌。有一次“馬鈴薯”罵我,我告訴子萱,子萱馬上指著他,問(wèn):“罵人是吧?”“馬鈴薯”見(jiàn)大事不妙,立刻搖著頭頭,一臉求饒的樣子,說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有!”我也不知道子萱用了什么辦法,把“馬鈴薯”變得比兔子還乖。

  第三變:騙人

  這事就發(fā)生在前幾天,“馬鈴薯”借給張子怡一本書(shū):《鄙視我的人多了,你算老幾》。因?yàn)椤榜R鈴薯”得罪了子怡,子怡說(shuō)要把書(shū)撕了,“馬鈴薯”說(shuō):“這不是我的!”我懷疑地問(wèn):“誰(shuí)的?”他想了一會(huì)兒,說(shuō):“六(3)班的!闭l(shuí)會(huì)借你呀?我不信,就說(shuō):“名字報(bào)出來(lái)!彼谷徽f(shuō)不知道?蓯!我裝模作樣地想撕掉:“那我撕了!你再賠一本給人家!”他終于藏不住了:“好吧!我承認(rèn),這本書(shū)不是五(3)班的,是我表姐的!蔽液妥逾鶎(duì)視了一下,這人詭計(jì)多端,不可信!還是找他親戚問(wèn)一下吧!“蔡林靜,馮教梁有表姐嗎?”“有!薄瓣P(guān)系怎么樣?”“不咋的!”已經(jīng)得出結(jié)論了,這本書(shū)就是“馬鈴薯”自己的!哈哈!“馬鈴薯”的計(jì)劃暴露了,只能舉手投降。

  第四變:顧面子

  有一次,他把墨汁甩到我的羽絨服上,我很生氣,想去報(bào)仇,結(jié)果來(lái)了“小小當(dāng)家人”,他懇求地看著我:“等小小當(dāng)家人走了,再打,行嗎?”我當(dāng)時(shí)笑得肚子都痛了。

  第五變:吹牛

  這人吹牛都吹到天上去了,而且說(shuō)完就不承認(rèn)了!榜R鈴薯”說(shuō):“我跑步全班第一!”我和子怡對(duì)國(guó)方豪說(shuō):“國(guó)方豪,有人向你挑戰(zhàn)跑步。”他馬上變了一個(gè)人似的:“沒(méi)有。∧莻(gè)sb說(shuō)的?”

  唉!說(shuō)起“馬鈴薯”的百變性格,那可是三天三夜也說(shuō)不完啊!

寫(xiě)同學(xué)作文4

  九月,遇見(jiàn)你是最美麗的意外

  開(kāi)學(xué)的第一天,我看著排名表小聲嘀咕:“這個(gè)第一名是誰(shuí)。糠?jǐn)?shù)比第二名高出了那么多!迸赃呉粋(gè)短發(fā)女生聽(tīng)見(jiàn)了,笑得直不起腰來(lái),然后得意地直朝我擠眼睛。后來(lái)我才知道,名單上的第一名就是她。在這個(gè)剛剛告別了小學(xué)的九月里,我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生,一個(gè)在入學(xué)名單上排名第一的短發(fā)女生。

  軍訓(xùn)分床鋪時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)笑得像花兒一樣的短發(fā)女生就睡在我旁邊。

  剛開(kāi)始訓(xùn)練沒(méi)多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無(wú)論我怎么努力,被子總是軟軟的,一點(diǎn)都立不起來(lái),反復(fù)疊了幾次我就沒(méi)了耐心。為了這事,我沒(méi)少挨教官批評(píng)。那天,我又對(duì)著被子“望洋興嘆”了。她見(jiàn)我一臉愁容,便悄悄伏在我耳邊說(shuō):“別著急,我有妙招!彼贸鲆淮裁肀唬B成“豆腐塊”放在我的床頭:“好了,別弄亂,早上起床的時(shí)候擺出來(lái)應(yīng)付檢查,再把你的‘花卷’藏起來(lái)就行了。”說(shuō)著,她笑了,那笑容就像秋天里的金色陽(yáng)光。

  就這樣,在她的幫助下我安然渡過(guò)了五天的軍訓(xùn)生活;貋(lái)的路上我問(wèn)她:“以后我還可以找你玩么?”她假裝撅起嘴,嚴(yán)肅地說(shuō):“不能!”我聽(tīng)后,低下頭。她看我失落的樣子,馬上拍了拍我的肩膀:“我逗你的!我們是好朋友,不對(duì)么?”其實(shí)她不知道,我的失落也是裝出來(lái)的,我早就知道我們已經(jīng)是好朋友了。

  跳馬是體育課的必學(xué)項(xiàng)目。別看她留著短發(fā),一副假小子的模樣,在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試,她連跳都沒(méi)有跳起來(lái);第二次,要強(qiáng)的她因用勁過(guò)大,重重地摔到了墊子上。我見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái),雖然只是蹭破了點(diǎn)皮,可后來(lái)她對(duì)我說(shuō):“只要一想起摔下來(lái)的那一瞬間,我就不敢跳了,怎么辦呢?”我故意激她:“不想跳咱就別跳了!”她瞪大眼睛看著我:“那體育成績(jī)……”我笑了:“排名第一還怕跳馬?敢不敢進(jìn)行一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練?”“誰(shuí)怕誰(shuí)?體育我也要拿第一!”她看看我,認(rèn)真地伸出了小拇指,“說(shuō)話算數(shù),咱們拉鉤!”

  從那以后,每天午休她都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上,而我,就成了她的“智能升降木馬”。有時(shí)候,我真佩服她那股不服輸?shù)膭艃。體育考試的那天,她在全班同學(xué)的注目下,像燕子一樣飛過(guò)了木馬,穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。下課后,我們一起坐在操場(chǎng)上喝果汁,她對(duì)我說(shuō):“通往夢(mèng)想的路總會(huì)有荊棘,但只要勇往直前就一定會(huì)成功。”

  秋天,這個(gè)金色的季節(jié),伴著涼爽的秋風(fēng),我收獲了一份真摯的友誼!九月,我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生,這是一場(chǎng)美麗的意外。我愿意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處,永遠(yuǎn)珍藏。

寫(xiě)同學(xué)作文5

  我們班的雷人

  我們班的雷人,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。談起他們沒(méi)有人不退避三舍。

  他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三y1”:吳佳益、施奕鑫,當(dāng)然也少不了我——吳俊逸。

  畫(huà)童雷人屬佳益

  說(shuō)起吳佳益,我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次,佳益畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,飛快地?fù)屵^(guò)我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說(shuō)完,佳益在紙上揮毫潑墨,寫(xiě)了一個(gè)大大的“龍”字草書(shū)。我看過(guò)后,不禁自愧不如,說(shuō)了一聲:“厲害呀!師傅!”

  當(dāng)然,佳益的繪畫(huà)也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),其中最令他驕傲的是:他的科普?qǐng)?bào)曾榮獲晉江市比賽一等獎(jiǎng),還發(fā)布在網(wǎng)上,張貼在畫(huà)館里供人欣賞呢!

  這學(xué)期,他仍然是繪畫(huà)界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,過(guò)五關(guān),斬六將,佳益順利通過(guò)了校一級(jí)的繪畫(huà)比賽,摘取了第一名的桂冠!進(jìn)入鎮(zhèn)里,他更是一鼓作氣,經(jīng)驗(yàn)不多的他又在高手如林的情況下,以初生牛犢的氣魄拿下了一等獎(jiǎng),沖出重圍。

  比賽完后,在他的口里還不時(shí)響起一句至理名言:“平靜的面對(duì)畫(huà)畫(huà),你將覺(jué)得很簡(jiǎn)單!”

  泥工雷人奕鑫拿

  想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事,必須耐心、細(xì)心,才能做出精致的泥工作品來(lái)。但是平時(shí)看起來(lái)貪玩、調(diào)皮,屬于“急躁型”的施奕鑫,卻能用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。

  說(shuō)起來(lái)也許大家不相信,其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開(kāi)學(xué)初,鎮(zhèn)里開(kāi)展了一場(chǎng)泥工比賽,他躍躍欲試,決心奪下第一!練習(xí)時(shí),他總是那樣認(rèn)真,那樣投入。就在參賽的前兩天晚上,奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手,終于倒下了——那雙原本稚嫩的雙手,如今已經(jīng)裂開(kāi)了一條一條溝壑,有的甚至脫皮,血跡斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然,付出了代價(jià),就會(huì)有收獲,奕鑫如愿以?xún)數(shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī),為學(xué)校、為老師、為自己贏得了一片掌聲。

  書(shū)法雷人吳俊逸

  現(xiàn)在該說(shuō)一說(shuō)我自己了。

  說(shuō)起我的書(shū)法生涯也不能算長(zhǎng),雖然才短短6個(gè)月,可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書(shū)法比賽中拿下一等獎(jiǎng),還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

  這時(shí)的我漸漸認(rèn)識(shí)到了:“付出多少努力,得到多少成績(jī)!

  怎么樣,看了我們班的雷人,你一定收獲不小吧!

寫(xiě)同學(xué)作文6

  覃業(yè)芳,我?guī)缀醪唤兴恼婷,我給她起了一個(gè)外號(hào)~大俠。

  大俠,顧名思義,俠骨風(fēng)情,喜歡助人為樂(lè),像一個(gè)男子漢一樣。

  以前的歲月,我們走得沒(méi)有現(xiàn)在這么近,應(yīng)該是升級(jí)讓我與她走得更近了吧!

  大俠,還是一個(gè)麥霸,這個(gè)身份,直到一起與她唱歌的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),她幾乎沒(méi)有放下過(guò)話筒,似乎每一首歌的旋律她都熟悉,事實(shí)上,我們點(diǎn)的大多數(shù)歌曲,都是一些熟悉的歌曲,她基本上都會(huì)。于是,我們只有當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,讓我們聆聽(tīng)她的聲音,讓她一展歌喉,讓我們不斷鼓掌。

  我們喜歡這樣說(shuō),覃業(yè)芳是一個(gè)女漢子,女漢子是覃業(yè)芳。

  在我對(duì)所有的女性朋友之中,她應(yīng)該是最女漢子的一個(gè)女生。

  有些女生喜歡女漢子這個(gè)稱(chēng)呼,她們以為自己是一個(gè)女漢子,其實(shí)不然,她們只是一個(gè)略帶一點(diǎn)寂寞的人。女漢子,一般指弱化女性氣質(zhì),強(qiáng)化男性氣質(zhì)的女生。女漢子意味著需要一個(gè)人經(jīng)歷著一些事情,不管好與壞,都可以默默承擔(dān)。

  她是一個(gè)女漢子

  大俠,她的酒量比我好很多,似乎我沒(méi)有酒量,她,是一個(gè)比較能喝的人,不管白酒還是啤酒,在喝酒的時(shí)候,她擁有一個(gè)男生的霸氣,可以放倒一些酒量一般的男生,對(duì)于她的酒量,我不知道有多大,至少一般男生不可以把她灌醉。

  聽(tīng)她說(shuō),她心情不好的時(shí)候,會(huì)一個(gè)人把自己關(guān)在廁所里面喝酒,發(fā)泄一下心中的情緒。

  聽(tīng)她說(shuō),她心情不好的時(shí)候,喜歡一個(gè)人去操場(chǎng)散步,像我一樣,在夜空下隱藏自己,與夜空對(duì)話,去回憶過(guò)去,去憧憬未來(lái)。

  上次的梅溪湖之旅,大俠是最瘋狂的一個(gè)人,在她的帶領(lǐng)下我們也參與了那種瘋狂,也體會(huì)了讓大雨淋漓的感覺(jué)。一起在那高呼,一起在那瘋狂,一起在那擁抱。

  有時(shí)候,她是一個(gè)人沖在前面,我們追隨在她的身后,對(duì)于每一個(gè)沖在最前面的人來(lái)說(shuō),都會(huì)藏有一點(diǎn)淡淡的孤獨(dú)感,也許在她回頭的那一剎那,你的身后只有你寂寞的背影。

  她是一個(gè)女漢子,也終究是一個(gè)女生,再多的男性氣質(zhì)也掩蓋不了她女性的一面,每一個(gè)女孩希望擁有的一些東西,她也一樣渴望擁有。

  所有的故事,只是為了體現(xiàn)她性格的一個(gè)方面,她性格還有很多方面,正如我們每一個(gè)人一樣,心中有許許多多的自己,給別人看見(jiàn)的只不過(guò)是其中一個(gè),也許給別人留下了壞印象,也許給別人留下了好印象,我們已經(jīng)不在乎,每一個(gè)人的形象在多數(shù)人的面前總會(huì)存在一點(diǎn)爭(zhēng)議,只要有人真正懂你,你就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

寫(xiě)同學(xué)作文7

  由于我是本地段就近上學(xué),所以在居住的小區(qū)里,我一下子就有了很多朋友——我的同學(xué)們,大約有十幾個(gè)小朋友,也許還要多;這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我媽媽?zhuān)谶@個(gè)小區(qū)里,我媽媽原本只認(rèn)識(shí)4個(gè)人,她的3個(gè)同學(xué),1個(gè)前同事。我媽媽常常對(duì)我說(shuō)“你好開(kāi)心呀,在這兒有那么多同學(xué)!”

  我的同學(xué)很多,但最最要好的,除了銘銘,還是住在本樓里面的4個(gè)同學(xué),不僅每天一起上學(xué)放學(xué),而且經(jīng)常一起運(yùn)動(dòng),一起討論問(wèn)題,一起做游戲,當(dāng)然更要好了。

  我家住在低層,我的同學(xué)們無(wú)論是外出,還是外出回來(lái),每每在經(jīng)過(guò)我家窗前時(shí)都會(huì)歡快地呼喚:“小雨——,小雨——”我聞聲后,無(wú)論當(dāng)時(shí)是在做什么,都會(huì)一邊大聲回應(yīng),一邊一躍而起,像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛到窗前,打開(kāi)窗戶(hù),和同學(xué)招呼一下。有時(shí)是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險(xiǎn)什么的;有時(shí)是同學(xué)進(jìn)來(lái)一起玩耍PS2、PSP;有時(shí)是我應(yīng)邀去樓上同學(xué)家玩,一起去看上海賽車(chē)場(chǎng)看F1,一起去看書(shū)展......。原來(lái)住低層樓還有這么多的好處,有更多的機(jī)會(huì)見(jiàn)到同學(xué)朋友。

  我的同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么可愛(ài),我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對(duì)來(lái)自北京的龍鳳雙胞胎,聰明懂事,每每請(qǐng)他們來(lái)家玩,他們不僅會(huì)自己帶來(lái)拖鞋,而且總是很有禮貌地說(shuō)“又給您添麻煩了”,而且他們這么小就會(huì)背論語(yǔ)和英詩(shī),很有過(guò)人之處,我和他們相約的活動(dòng)好像最多呢;12樓的天天是個(gè)剪著短發(fā)的可愛(ài)的喜歡易中天《品三國(guó)》、于丹《論語(yǔ)心得》,知識(shí)面廣得不得了的小女孩,每天放學(xué)都會(huì)和我一起跟她的將軍外公賽跑回家,我有個(gè)很大的心愿就是希望天天的頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)女孩子;5樓的Jason是個(gè)來(lái)自英國(guó)的中國(guó)小男孩,很可愛(ài)有一點(diǎn)點(diǎn)胖,他不在上海的時(shí)候我都選他做班長(zhǎng),可見(jiàn)他平時(shí)表現(xiàn)多么出色!他有一個(gè)姐姐也在同一所小學(xué)念書(shū),他的媽媽做的一手好吃的意大利面,我也非常喜歡吃意大利面,所以讓媽媽也學(xué)會(huì)了燒意大利面。Jason每次叫我的時(shí)候和別人有點(diǎn)不同,總是“小——雨——~,小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳,令我和媽媽好敬佩。

  我很喜歡我的同學(xué)們,我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛(ài)天真的同學(xué)們;借了我和同學(xué)們的光,我們的爸爸媽媽們也彼此相識(shí)成了朋友,一下子,我爸爸媽媽在小區(qū)里的朋友就多了很多很多呢。

寫(xiě)同學(xué)作文8

  友誼存在你我心中,或許不經(jīng)意的一句話,就會(huì)觸發(fā)我的思緒。我給你寄去的禮物與信件,深深的印刻了我們之間的友誼。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  下雨了。綿細(xì)的雨悄無(wú)聲息地降了下來(lái),就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過(guò)身軀,穿過(guò)手臂,打在我心上……

  小學(xué)畢業(yè)后的第六天,我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂(lè)游玩。天空灰濛濛的,似有山雨欲來(lái)之勢(shì),不過(guò)相約的朋友一個(gè)也沒(méi)少。當(dāng)天的食物味道如何,我已經(jīng)沒(méi)有印象了,但我記得,那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后,所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的,走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是,我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上,大家沒(méi)有什么交談,只是勾著彼此的肩膀,各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片,只剩下灰色的天空、灰色的路面,和一顆顆灰色沉重的心。 忽然,一個(gè)人喊道:“下雨了!”是!下雨了。雨就這樣降了下來(lái),細(xì)細(xì)的、綿綿的,久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒(méi)有像這樣,完全暴露在雨中了?半年?一個(gè)月?看著小小的雨珠,緊緊黏在皮膚上,我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間,保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分,再不快點(diǎn)走就要天黑了,我們只好跑了起來(lái)。 跑著跑著,經(jīng)過(guò)一段泥巴路時(shí),突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫,大家紛紛回過(guò)頭來(lái),二話不說(shuō)全沖到我身邊:“怎么了?!”“有沒(méi)有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上,一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問(wèn)題,只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻,彷彿約定好了的似的,幾條有力的臂膀上前托住我,一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭,來(lái)支撐一雙虛弱無(wú)力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語(yǔ)地?cái)v扶我,用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了,前前后后圍著像在玩趣味競(jìng)賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競(jìng)賽持續(xù)進(jìn)行,曾經(jīng)跌倒的我們爬起來(lái)繼續(xù)往前。雨還下著,細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上,而一道道淺淺的小流,涓涓滴滴止不住的`,也掛在我的臉頰上。

  雨停了,和開(kāi)始時(shí)一樣悄然無(wú)息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié),只是,這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去,而那道紀(jì)念友誼的小流,至今彷彿還在我心底,源源不絕地、溫泉似的,流動(dòng)著。

寫(xiě)同學(xué)作文9

  說(shuō)起我的同學(xué),哎!這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。

  窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和他一起去奧數(shù)測(cè)試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過(guò)的,所以做起來(lái)得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他,他卻視而不見(jiàn),還拿那張紙當(dāng)草稿紙用,最可恨的是他還說(shuō)聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56。73865%對(duì)應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來(lái)了!崩蠋焷(lái)回看了一遍,便出去了,F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師,正是大好時(shí)機(jī),“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個(gè)娘兒們似的,快說(shuō)!”“不行,這樣會(huì)害了你,害兄弟這件事我做不出來(lái),對(duì)不起,無(wú)可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

  他依舊做他的,視我為空氣,過(guò)不了多久,警報(bào)聲響了,我徹底絕望,看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。

  考完之后,他仍有說(shuō)有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進(jìn)吧,我相信你!”“切,偽君子……”說(shuō)完,我把他手往旁邊一甩,跑開(kāi)了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后,我回想了這件事情的來(lái)龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。

  然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開(kāi)懷大笑:“矮油,什么時(shí)候的事啊?嘻嘻,沒(méi)想到你也有——的一面啊!”“什么?再說(shuō)一遍”“哈哈,哦,對(duì)了,那道題我講給你聽(tīng)吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認(rèn)真地為我講解,絲毫沒(méi)注意我這邊,過(guò)了一會(huì)兒,才緩過(guò)神,我們對(duì)視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

  還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),互不相讓?zhuān)车拿婕t耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí),他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,難道你想做偽君子嗎?”一聽(tīng)這話,只好放下手臂,可誰(shuí)知他又來(lái)一句:“知錯(cuò)就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無(wú)奈,只好和他“破鏡重圓”了。

  對(duì)了,他就是我的同學(xué)xxx。

寫(xiě)同學(xué)作文10

  “耶,校服來(lái)了!”夏晴忙拽著我去領(lǐng),“哇,是我喜歡的海軍服樣式。”我們迫不及待地拿去試穿。

  “這扣子怎么老扣不上?婉晴,能幫我扣一下嗎?”夏晴提著裙子,趿拉著涼鞋,微微嘟起小嘴,可憐兮兮地向我“求援”!皼](méi)問(wèn)題,看我的!這對(duì)我說(shuō)簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽――小菜一碟。”不過(guò)話音剛落我就有些后悔了,就她那體型穿這裙子,是有點(diǎn)困難,把扣子扯掉了也說(shuō)不定。

  “準(zhǔn)備好了嗎?收腹,收,再收!”我在“命令”她的同時(shí),自己也把肚子收得癟癟的。為了讓我方便操作,她把衣服高高地向上撩起,于是在他收腹的同時(shí),我狠命地將扣子拉過(guò)來(lái),“還差一點(diǎn),再收!”她長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣后又猛吸了一口,我趕緊趁這機(jī)會(huì)拉,可我的手都勒紅了還沒(méi)扣上,“嘿呀!”我使出了吃奶的勁兒,“快了,扣子在慢慢靠近,加油!堅(jiān)持就是勝利!”我暗暗給自己鼓勁。

  “終于……終于扣上了……累死我了……”我喘著粗氣,用手背擦了擦額上的汗,一看夏晴,臉也憋得通紅!耙!”夏晴一激動(dòng)就忘形,將肚子一挺,扣子又掉了。“哎呀,你呀你,平時(shí)叫你少吃零食多鍛煉,你偏不聽(tīng),這下好了吧,后悔了吧?”“嗯嗯嗯……”她好像雞啄米似的一個(gè)勁兒點(diǎn)頭!斑^(guò)來(lái),我再幫你扣一下!边@次不用我提醒,她就自覺(jué)地收起了腹,“好,很好,快了,三、二、一!大功告成!”

  這次她可沒(méi)上次那么“激動(dòng)”,只見(jiàn)她慢慢地挪動(dòng)著步子,小心翼翼地望了望扣子,“還好,沒(méi)松。”她如釋重負(fù)地拍了拍胸口,準(zhǔn)備松口氣,可他那不爭(zhēng)氣的肚子又挺了一下,“啊,完了,好像又松開(kāi)了!逼渌(jiàn)了,也急忙過(guò)來(lái)幫忙,為了方便,我們把扣子轉(zhuǎn)到正面,我們干得是熱火朝天:有的拍拍她的肚子,示意她收腹;有的幫忙拉扣子;有點(diǎn)拿著書(shū)為同學(xué)扇風(fēng)……。。在大家伙共同努力下扣子終于扣上了,可是,卻怎么也轉(zhuǎn)不回去了,哎……

  看見(jiàn)夏晴那垂頭喪氣的可憐樣,有人提議去換套大的,可她堅(jiān)決不同意:“我不去!要是被其他同學(xué)知道了,不得說(shuō)我是大肥妞兒啊,我才不干呢!”她沮喪極了,“哎,都是肥胖惹的禍,我今后一定少貪吃,多鍛煉!薄艾F(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢,關(guān)鍵是該怎么辦?”

  正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候,大救星楊老師來(lái)了:“有沒(méi)有小一點(diǎn)的裙子啊,換一套!薄坝杏杏校 蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。夏晴則以迅雷不及掩耳之勢(shì)脫下裙子,雙手“呈”給了楊老師。

  聽(tīng)說(shuō)夏晴正在秘密減肥呢,噓!這是秘密,我只告訴你們,千萬(wàn)別大聲議論,當(dāng)心隔墻有耳。夏晴,祝你減肥成功,早日擺脫肥胖的煩惱!

寫(xiě)同學(xué)作文11

  我班有一美女,要問(wèn)有何才能。她賣(mài)得了萌,裝的了淑女,還扮得了女漢子,要問(wèn)她是誰(shuí),她就是大名鼎鼎的游穎是也!

  “媛媛兒”從我身后傳來(lái)這甜膩膩的聲音,不禁使我起了一身的雞皮疙瘩,我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正好對(duì)上游穎那雙可憐兮兮的臉,我冷漠地吐出兩個(gè)字:“干啥?”她抿緊了嘴唇,努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,想要擠出幾滴眼淚來(lái)。她開(kāi)口了:“媛媛兒,數(shù)學(xué)作業(yè)!”“沒(méi)有!”我再次冷冷的吐出兩個(gè)字。他似乎不甘心,再次向我眨著她那雙大眼睛,我正準(zhǔn)備和她好好談?wù)劇傲凝S”時(shí),他卻起身向座位走去,邊走邊說(shuō):“不給就不給,我自己做!”說(shuō)著還哼了一聲?粗h(yuǎn)去的背影,心里暗嘆道:這態(tài)度,轉(zhuǎn)變得太快了吧!

  還好,我已經(jīng)對(duì)她有免疫力了,不然我還得“死”在她的賣(mài)萌“神功”之下。

  忽然,從教室后方傳來(lái)陳言“!”的一聲慘叫,我快速地轉(zhuǎn)過(guò)身去,就看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面:游穎的臉氣得漲紅,雙眼流露出兇狠的目光,一只手拎著陳言的衣服,直接把陳言打得在原地轉(zhuǎn)圈。這時(shí)身邊的同學(xué)費(fèi)了好大的勁才將他們分開(kāi)。

  我呆了,因?yàn)檫@讓我想起了我初一時(shí)的悲催往事。

  那天,我站在走廊上看風(fēng)景。忽然,一只手拍上了我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,便對(duì)上了游穎的雙眸,從她的目光中,我看到了幾分惡魔影子。當(dāng)即便有種不好的預(yù)感,想要遠(yuǎn)離她時(shí),她猛地?fù)Ьo我的肩膀,只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,我便和地板來(lái)了個(gè)親密接觸。我正準(zhǔn)備起身報(bào)仇,她卻立馬轉(zhuǎn)變態(tài)度,連忙把我拉起來(lái),還對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,求你了,求你了……”

  我拍了拍身上的灰塵,瞪了她一眼,說(shuō):“游穎,你好歹也是女生,能不能不要這么暴力呀!”她一聽(tīng),不高興了,立馬擺出一副淑女樣子對(duì)我說(shuō):“人家哪里很暴力了,人家是淑女好不好!”我不滿(mǎn)地再次瞪了她一眼,說(shuō);“你女漢子給我裝什么淑女,不知道的,你這樣子還以為是我欺負(fù)了你似的!”

  我敢肯定,過(guò)不了一天,她又得摔我,所以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離游穎!”

  雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,雖然她有時(shí)真的把我打得“遍體鱗傷”,但是他卻是粗魯中帶著細(xì)膩,每當(dāng)有哪個(gè)同學(xué)生病時(shí),她總是特別關(guān)心,甚至有時(shí)別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,還不忘囑咐要多喝水。

  這就是游穎,總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個(gè)多面女孩。

寫(xiě)同學(xué)作文12

英語(yǔ)王老師顯然是想調(diào)節(jié)課堂氣氛。

  果然,效果明顯,沉悶的課堂頓時(shí)爆出一陣哄笑。

  老師口中的這位“天下第一笑”就是我的新同學(xué)——孫XX。他今年13歲,肉嘟嘟的臉上鑲嵌著一雙小眼睛,一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,他的笑點(diǎn)特別低。記得有一次上英語(yǔ)課,孫岳麒一不小心把筆甩到了地上,這筆就一路滾到了王老師腳邊。他趕緊弓著身子去撿,幽默的王老師隨口說(shuō)了句:“哎呀,這位同學(xué),快快平身,干嘛這么客氣,行此大禮!”“哈哈哈”大家都被老師逗樂(lè)了。過(guò)了一陣,大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,只有他越想越覺(jué)得好笑,于是教室里猛地又傳來(lái)一陣樂(lè)不可支的笑聲,大家不約而同地將目光投到了孫岳麒身上。果然不出所料,只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅,扭動(dòng)著身子,雙手不停地拍著桌子,肆無(wú)忌憚地笑著。看到大家莫名其妙的目光,他更控制不住,笑得更歡了,笑得上氣不接下氣。直到英語(yǔ)老師瞪著他,他才平靜了下來(lái)。但安靜沒(méi)多久,他又一次打斷了老師的講課,這次是用手緊緊捂住嘴巴,極力想憋住不笑,但適得其反,不但遏制不了,反而是笑得渾身發(fā)抖,眼淚也笑出來(lái)了?粗麧M(mǎn)身肥肉“花枝亂顫”的樣子,全班都被傳染了,也跟著笑了起來(lái)。眼看課堂就要失控,王老師忍無(wú)可忍,怒目與他對(duì)視了大概兩分鐘,終于讓他識(shí)相地又平靜下來(lái)。 下課鈴響了,教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑聲,有的同學(xué)嘆了口氣,說(shuō):“老兄,你至于嗎?有這么好笑嗎?”誰(shuí)知不說(shuō)還好,一說(shuō)他更笑得發(fā)狂,嘴巴張得合不起來(lái),眼淚飛濺,全身顫抖,雙手不知在干什么,四處亂舞,而且笑得特別有節(jié)奏,笑一會(huì)兒,停一會(huì)兒,然后再笑。王老師走到他面前,雙手叉腰,喝道:“到講臺(tái)上去,讓大家見(jiàn)識(shí)一下你的笑功!彼呅厯u著手,把臉埋在另一只手里,趴在桌上。王老師來(lái)火了,一招“老鷹捉肥雞”用手一拎,硬是把他拉到了講臺(tái)上。王老師說(shuō):“下面,大家歡迎‘天下第一笑’來(lái)表演!彼槤q得紅紅的,咬緊牙關(guān),拼命不讓自己笑,然而一切都是徒勞,他最終還是沒(méi)有憋住,蹲在墻角,背著臉,那笑聲更歡,這次連王老師也忍俊不禁了。

  看吧,這“天下第一笑”是不是名副其實(shí)呢?你別說(shuō),他那富有特色的笑聲倒給我們緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè),難怪王老師經(jīng)常拿他當(dāng)課堂上的“調(diào)味料”呢!

寫(xiě)同學(xué)作文13

  靜謐的學(xué)校,祥和的中午,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲小販的吆喝聲。一切都是那么安祥、平靜。

  突然,只見(jiàn)正對(duì)著操場(chǎng)的教學(xué)校六樓的窗戶(hù)里,猛然探出一個(gè)小小腦袋,滿(mǎn)臉眉飛色舞,嘴角略彎,浮出一絲陰笑……不過(guò)5秒鐘,只見(jiàn)一個(gè)橙黃的圓溜小球從窗戶(hù)內(nèi)拋出,在空中不斷旋轉(zhuǎn),濺出一絲絲橙色的汁液。它在空中呈拋物線形下落,劃出了一道橙色的弧線……撲磁!——

  “你真是賊有才喲!”

  我們這幾個(gè)哥們兒圍著剛剛探出頭去的那個(gè)同學(xué),也將身子探出窗外端祥著那個(gè)橙子的“尸體”不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆。只見(jiàn)那橙子的皮已爆開(kāi),橙汁迸裂,濺了一地,在淺綠的籃球場(chǎng)上顯得十分顯眼……

  呵呵,那個(gè)拋橙子的同學(xué)可是我們哥們兒中有名的搗蛋鬼,姓梁名澤銘。他的搗蛋技術(shù)可不是一般的神……簡(jiǎn)直是了神入化、走火入魔……他不僅具備了頑皮鬼必備的大膽,也具備了過(guò)多的好奇心,還有機(jī)靈的腦袋瓜和極大的運(yùn)氣。也許你會(huì)問(wèn),他既然搗蛋的技術(shù)如此之高,為何他還僅是無(wú)名鼠輩一個(gè)?早應(yīng)引起軒然大波,臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了呀!這功歸于他那神不知鬼不覺(jué)的“作案速度”和溜逃的速度,使得他大部分的“犯罪事跡”石沉大海,鮮為人知。

  還記得一次,咱男廁的一個(gè)噴水水管一些漏水,水不停地從一個(gè)小裂口中淌出。一按沖水按鈕,那可不得了……可是,咱們那搗蛋卻想到了個(gè)陷害同學(xué)的妙招。不一會(huì)兒,一個(gè)體材略肥,有一點(diǎn)憨頭憨腦的同學(xué)被梁澤銘帶了進(jìn)來(lái),梁澤銘站在一邊,攙扶那位同學(xué),邊走還邊道:“來(lái)來(lái)來(lái)!”給你看個(gè)好玩的東西!保證讓你大開(kāi)眼界……

  那道蹲坑小間的門(mén)被打開(kāi)了,梁澤銘滿(mǎn)面笑容,指著那個(gè)水管說(shuō):“嘿嘿!”你瞧瞧!嘿!漏水了是吧,那同學(xué)看了看,還真是!他馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。梁澤銘又接著不緊不慢地說(shuō):“你看,假如。∥覀凃_一個(gè)人來(lái)這里,讓他站在這時(shí)站好,再一按……哈哈!那針會(huì)是多么有趣生動(dòng)的一幅畫(huà)面呀!那同學(xué)也若有所思,不禁笑了起來(lái)。你是不是很想親眼看一看那場(chǎng)面”?嗯。我們也非常想看一看!所以……他露出了歹毒的陰笑,大聲說(shuō)道:“只能委屈你一下嘍!受死吧,話音剛落,還未等那同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái),他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,按下了那災(zāi)難的按鈕,又敏捷向后跳一大步……快溜!”他低聲道,大伙兒一溜煙跑了。只聽(tīng)見(jiàn)背后的男廁里傳出了殺豬般的慘叫。

  那叫聲高亢而悲涼……我們每人都不禁竊笑起來(lái)……

  哈哈!我們手下的案子還有很多呢!不過(guò),我可不能一一說(shuō)出來(lái),那可太不講義氣了!

  唉,我這個(gè)同學(xué)啊,真是能戴上搗蛋之王的桂冠。

寫(xiě)同學(xué)作文14

  桅子花開(kāi),如此可愛(ài)。那翠綠的藤蔓上點(diǎn)綴著素雅的小花。迎面而來(lái)的,是一股沁脾的清香,看上去莫名有點(diǎn)小清新,一如,你。

  開(kāi)學(xué)初,不知為何,總是對(duì)你有股敵意,處處針對(duì)于你,許是因?yàn)槟惝?dāng)上語(yǔ)文科代表吧,其中似乎有過(guò)多復(fù)雜因素。

  明里暗地的,我總是有意貶低你,對(duì)你冷嘲熱諷的。而你卻看起來(lái)并不在意,這更加深了的我的膽量。

  語(yǔ)文早讀時(shí),你正帶頭領(lǐng)讀岳飛的《滿(mǎn)江紅》,倏忽間,你看到了一言一語(yǔ)的我。你走到我的面前,輕聲提醒我,“哐當(dāng)”一聲,窗外的雨點(diǎn)不偏不倚地落在桌上,可謂應(yīng)了那句“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!

  全班同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地望著我,悄無(wú)聲息的教室中,唯有“滴嗒”的雨聲擾得我心煩,我猛地站起,道“閉嘴!我不需要你管!”你低下頭,偶然間,我看見(jiàn)你眼角的幾滴淚水劃過(guò),我有些后悔,可那該死的驕傲卻不容許我低頭。

  語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,看著這情景,他皺了皺眉頭,問(wèn)你發(fā)生了什么事。你迅速抬起頭,嘴角噙著一抹笑,說(shuō),沒(méi)事。

  朗朗的讀書(shū)聲又開(kāi)始了,本以為你會(huì)因?yàn)槲胰绱藢?duì)待你而去告訴老師,結(jié)果卻沒(méi)有,不免有些意外。你略有些單薄的背影,此刻看起來(lái)卻是那么的高大。一瞬間,我心里有些后悔。

  但這還不夠,我仍然我行我素。直到那一天,你找到我,說(shuō)要幫我復(fù)習(xí)功課。我一猶豫,偶然間撞進(jìn)你澄凈的眼眸,鬼使神差的,我竟不忍心拒絕你,咬咬牙便同意了。

  于是乎,在午后的文化長(zhǎng)廊間,總會(huì)有我倆并排而坐的身影。陽(yáng)光透過(guò)綠葉慵懶地打在你的身上,昏黃昏黃的,頗有些歲月靜好的意蘊(yùn)。

  久了,望著你恬靜側(cè)臉,我竟有些臉紅,我那樣對(duì)你,你還……“對(duì)不起!”細(xì)如蚊蟻般微弱的聲音,“那次早自習(xí)的事,是我不對(duì)。”本以為你未聽(tīng)清,誰(shuí)知,你卻淡然一笑,說(shuō)“沒(méi)事,現(xiàn)在我們不是好朋友嗎?”

  你的淡雅,你的幽然,都如桅子花般,讓我回味無(wú)窮。待我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味你的美好……

寫(xiě)同學(xué)作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在新的學(xué)校,新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個(gè)月了,那一張張陌生的臉,在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。

  我上學(xué)的第一天的同桌薛嘉源,他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)、身體結(jié)實(shí)的矮胖子,挺著個(gè)很高的大肚子,最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可的。他那一臉隆起的肥肉中,生著一雙小眼睛,活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個(gè)小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀著,有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵,那兩只奇怪的招風(fēng)耳,如遇風(fēng)沙,準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來(lái)。他的身體很壯實(shí),一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實(shí),像小棒槌似的,他常舉起小拳頭,做出拳擊的姿勢(shì)。還有一雙短短胖胖的大腿,穿著肥大的褲子,活像兩個(gè)直立的圓枕頭。

  他喜歡在人面前裝酷;有時(shí)還裝出一副可憐巴巴的模樣,真逗人,因此在我們班總能聽(tīng)到因他而傳出的“緋聞”。

  記得有一次,是英語(yǔ)課,唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時(shí),不知是誰(shuí)小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)“爆炸性新聞”薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只見(jiàn)他把衣服掀起,露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望著他的肚皮,手還時(shí)不時(shí)地?fù)芘裁?粗抢仟N樣,我不禁笑出了聲的。其他周?chē)耐瑢W(xué)也被他那搞笑滑稽的動(dòng)作弄得笑死了,而他卻渾然不知??哎!這個(gè)大傻瓜!

  記得還有一次,上勞動(dòng)技術(shù)課,這次作的手工是用易拉罐作畫(huà)。由于他忘帶勞技課上所有的工具,在我們制作時(shí)便無(wú)聊透頂,于是,他只好又裝出他那又好氣又好笑的動(dòng)作,一副無(wú)賴(lài)的樣子,嘴里念叨著:“嗯??求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一會(huì)兒嘛?”“不行,我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個(gè)易拉罐弄壞了,這次我才不會(huì)那么傻呢!”“嗚??求求你嘛,就最后一次啦,我這次決不會(huì)弄壞,我真得很沒(méi)勁耶!”我還是不相信他,因?yàn)榍皟纱嗡歼@樣保證過(guò),但事實(shí)呢??!我狠了狠心,回答他兩個(gè)冰冷的字“沒(méi)門(mén)!”他一副痛苦又失望的樣子,說(shuō):“王雨婷,你怎么能這么無(wú)情呢!??”我被他的樣子真得逗笑了。

  這就是他,一個(gè)活潑、開(kāi)朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一锱!新感覺(jué)

  一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始——新學(xué)期即將開(kāi)始。

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