【推薦】我的新同學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的新同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新同學(xué)作文1

　　在告別了五年的小學(xué)時光，我踏入了新的中學(xué)，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：黃婷婷。

　　軍訓(xùn)時，黃婷婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，黃婷婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，黃婷婷也是如此：體育課就是黃婷婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了黃婷婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

　　不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……

　　“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，黃婷婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來�。�！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了。“不許寫作業(yè)，找到下一個說話的人！”黃婷婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！

　　除了管紀律之外，老師交給她的任務(wù)，黃婷婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。

　　這就是我的新同學(xué)：黃婷婷一個稱職的好班長！

我的新同學(xué)作文2

　　夏天，空氣干燥燥的，火紅火紅的，吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包，帶著滿懷的好心情，踏上一條水泥路，邁著歡樂的步伐跨進校園。

　　咦!頓時映入我眼簾的她是誰?會不會是即將成為我的新同學(xué)呢?我的心激動得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來。

　　“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學(xué)期!”零零狗說道。

　　“不——會——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。

　　正當同學(xué)們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師李老師開學(xué)的第一句話。

　　李老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，你們猜猜會是誰呢?請大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)!”

　　就在這時，新同學(xué)走進了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對!沒錯!她就是唐——豆!

　　全班同學(xué)立刻安靜了下來!有的同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來!

　　過了將近半個學(xué)期，豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué)，一起免費編手鏈給同學(xué)們，豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事，豆子的倒霉事真是一蘿筐啊!

　　隨著一片秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。

　　我悄悄地把豆子拉出來，與她告別，還送給了豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是豆子最喜歡的牌子，豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

　　隨著這個學(xué)期最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別，豆子走了……

我的新同學(xué)作文3

　　歲月靜好，總有一些人為此點綴，加色，使之顯得那樣絢爛、華麗。

　　她，一個溫柔的、不善言辭的女孩兒，總是給予我心靈的滋潤，給予我每天不一樣的精彩。當曙光從窗簾傾透進來的時候，新的一天悄然而至。她總是那個第一個起來的人，然后看著還蜷縮在被窩里的我，柔聲地呼喚著，這似乎成了我每日的定時鬧鐘，不，遠遠要比鬧鐘的鈴聲美妙得多，親切得多。我朦朧地醒來，與她相視而笑，那個時候我總在想：“什么時候讓我來叫醒你呢？”她似乎用眼神回答著：“你還是等著我來把你叫醒吧！”從此，早晨起來的第一件事不是穿衣服，而是與她相視一笑。

　　時光在影子的長短變化間匆匆走過，中午在飯香中到來，我倆總是一同回宿舍，一邊相互打趣，一邊搶占卻又謙讓似地“討論”誰先打電話，說完便調(diào)皮地比賽著跑向宿舍。領(lǐng)先的人上氣不接下氣，紅著臉先到宿舍，拿出電話卡，卻又默默地等待對方，誰也不好意思搶先打電話。自此，每一個中午都在嬉笑中編寫成一個又一個精彩的故事。

　　夜晚，下課的鈴聲總是相當悅耳地響起，而這個時候，也是一天中影子最長的時候。黑色的天幕下，師達校園內(nèi)藏滿了溫馨的蹤跡。我和她總是牽著手，或勾著胳膊，一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長，盡管其中一個影子總是比另一個影子高出許多，但跳躍在紅磚地上的身影，卻是那么親密。從此，我和她的影子總是在深藍的天空下，一高一矮的相互陪伴著對方，用自己的溫度溫暖對方。

　　她是一個平凡，卻對我來說那樣不平凡的人。她溫暖著我，溫暖著我的生活，給予我的溫度總是那么恰到好處，似一口好茶，醇香，濃厚，溫?zé)�，令人回味無窮。

　　冬日已至，那份溫暖顯得更加重要，像一個小火爐，溫暖我的身體，更像一個保溫杯，呷一口，暖到了心里。

我的新同學(xué)作文4

　　在告別了五年的小學(xué)時光，我踏入了新的中學(xué)，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：陸妍婷。

　　軍訓(xùn)時，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸妍婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

　　不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……

　　“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，陸妍婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來�。。　边@下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了�！安辉S寫作業(yè)，找到下一個說話的人！”陸妍婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！

　　除了管紀律之外，老師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。

　　這就是我的新同學(xué)：陸妍婷一個稱職的好班長！

我的新同學(xué)作文5

　　新學(xué)期開始了，可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我，卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢？哎，就是因為升入初中了唄！老師和同學(xué)都換了，到了一個我完全陌生的環(huán)境，心里自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......

　　NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連說話都是輕聲細語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴厲的，連走路與說話方面，她都對我們提出了嚴格的要求，班上的衛(wèi)生與紀律方面她也事無巨細，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室里時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風(fēng)趣，讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識，也學(xué)到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能說有這樣一位嚴厲負責(zé)任的老師，不是件值得慶幸的事呢？

　　NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。

　　除了新的老師，還有一些新的同學(xué)，她們也給我留下了很深刻的印象。

　　NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應(yīng)該怎么畫，她就非常堅持自己的意見，最后，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。

　　NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。

　　下面，來說說我自己吧。我既然來到了一個新的環(huán)境里，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態(tài)，有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛！其次就要有好的習(xí)慣，然后就是要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認識我了喲！

我的新同學(xué)作文6

　　我有一個新同學(xué)，他相貌堂堂，學(xué)習(xí)也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的頭上“躺”著，平時笑起來兩個小酒窩凹凹的，特別可愛。大家猜猜他是誰呀？沒錯，他就是我的新同學(xué)，英俊瀟灑，堪稱“學(xué)霸”的李昊澤。

　　李昊澤表面看起來很悠閑，若無其事的樣子，但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透，比如他看起來很無事，但有一次，老師說她寫了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪里。下課后，我們有的玩，有的寫，有的跳，誰都不在意老師的話，早把它拋到腦后了，而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言，那時我就在他的身旁，他告訴了我。這點兒事看起來也不算什么，但很令我震驚了，李昊澤竟對學(xué)習(xí)這么認真，從細節(jié)中就可以看出李昊澤對學(xué)習(xí)的態(tài)度，看起來很“悠閑”的他，心一點也不閑啊。難怪學(xué)習(xí)好，我自愧不如。

　　人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學(xué)，那不好的一面……就是迷信。

　　李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽了一會兒，他說的如同無數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細的“靈”聽。到9點半下了晚自習(xí)，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方，說：“我見過鬼，鬼的聲音很小，不過鬼怕臭襪子�！彼�一字一句的說了出來，貌似真的有一樣。對了，他還說他在晉子見過鬼。他的話永遠說不完，好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點，熄燈了，李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在說“阿彌陀佛”，聽了一會兒，我又進入了夢鄉(xiāng)。到了早晨，我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺，害怕起鬼來，所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎，就這么執(zhí)著？

　　這就是我的新同學(xué)，既悠閑又認真，既好學(xué)又迷信的“同學(xué)”。

我的新同學(xué)作文7

　　我的新同學(xué)，他們每一個都有自己的特點，但最最吸引我的，就要屬我們班的體育課代表——高成了。

　　他相貌平平，卻有著魔鬼般的身材，讓女生見了，也忍不住在心底嫉妒一把，而他那高挑的個子，又使他成了班中最高的一員。

　　他的嗓門不是一般的大，上早讀課時，他總是死命的拉著嗓子喊，生怕別人聽不見似的，盡管有些五音不全，但他還是照讀不誤，震耳欲聾的“超聲波”在教室里回蕩，那叫一個山崩地裂啊！咱這些同學(xué)， 還真是倒霉…

　　他呀，還有明顯的暴力傾向，性子一急，就會變成一頭橫沖直撞的野牛，誰要是惹毛了他，他絕對會扒了他的皮，拆了他的骨，不過，世界上只有他那么一頭瘦得像牙簽的牛吧…

　　“沖動是魔鬼，”這句話說的一點兒都沒錯。那天，高成和一位同學(xué)打架，桌椅歪了，書也散落了一地，整個教室看上去就像被暴風(fēng)雨剛剛掃蕩過的樣子，全班頓時大氣都不敢出一下，這位武功蓋 世的高成同學(xué)，震撼力夠大��！

　　每到排隊時，他就會用他獨特的管理方式——河?xùn)|獅吼來對我們喊，大伙兒在接收到這一信息后的第一反應(yīng)，便是立馬昂首挺胸，別看大伙兒那么聽他的話，歸根究底，還不是因為怕他唄。

　　“我們都是好孩子…”如果你在課間聽到這熟悉的‘天籟之音’，那便是高成那家伙唱的，我們可憐的耳朵啊，一天到晚，都要被他折磨…

　　跑步如同一陣風(fēng)，匆匆地來，匆匆地去，有他的地方就有風(fēng)，簡直就是天然風(fēng)扇嘛，不錯不錯！

　　這位特殊人種，你知道了嗎？有空就來享受享受他的‘一陣風(fēng)’吧！

我的新同學(xué)作文8

　　他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！

　　每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的表揚。

　　英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”

　　宋老師說：“劉顏博�！�

　　結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

　　第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”

　　有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的.說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。

　　他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

我的新同學(xué)作文9

　　說起我的那些新同學(xué)，還真是有個性，不信，我就給你介紹介紹。

　　“叮——”上課了，隨著鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，可嘴上的功夫還沒停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。“啪！啪！啪！”隨著幾聲響，教室里立刻鴉雀無聲，是誰有這樣的威信？噢，原來是我們的班長——朱一鑫同學(xué)。你別看她個兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師布置寫的作文，優(yōu)秀的總是有她；課堂上舉手答問，她總是那么積極，而且答得又快又準；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

　　看到這兒，你也許會想：喲，這是誰，英語可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上最激烈的對手，語、數(shù)、外三科，她樣樣在行！你別看她像個十足的女孩，在球場上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍球隊的主力了！你說，她是不是很優(yōu)秀呢？

　　“夢中的天使來降臨，而我已經(jīng)確定……

　　想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱，而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調(diào)版”。班隊活動上，田必彰演唱了這首歌曲，本來是想撐場面，沒想到卻鬧出了一個大笑話，他的走調(diào)版讓全班同學(xué)都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽了田必彰走調(diào)版的“U”后，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績也不怎么樣，但小品演得不錯，每次都讓同學(xué)們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫“天生我才必有用吧”！

　　我們班人才眾多，62個同學(xué)，就像是夜空下的62顆心，閃耀著光芒：有文靜的蔣臨蓉、優(yōu)秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”于子豪、“搗蛋鬼”劉洋……

　　雖然我們在一起學(xué)習(xí)不過一個月，可我早已經(jīng)把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個人都是№1！

我的新同學(xué)作文10

　　我站在藝體樓門口向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，天氣非常冷，但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……

　　這是前幾天發(fā)生的事，在一個秋雨連綿的早上，我們需要去藝體樓上課，教學(xué)樓離藝體樓有一段距離，我卻忘了帶傘。我跑到一樓，看著下個不停的雨，心想：唉，只能淋著雨過去了。

　　我嘆了一口氣，向前走去。剛走了幾步，咦？怎么沒有雨滴下來？我抬頭向上看去，一把粉嫩嫩的傘就在我的正上方，我扭過頭，只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上，還對我笑著，眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她，她輕笑了一聲，對我說：“還愣著干嘛，快走吧，一會兒就要遲到了！”我回過神來，也對她笑了笑，點了點頭。于是，我倆撐起那把小傘，在雨里奔向藝體樓。

　　“啪嗒，啪嗒”，雨如同珠子一樣打在雨傘上，發(fā)出清脆的響聲，地上的水濺到褲腿上，弄濕了鞋，弄濕了褲子。我轉(zhuǎn)過頭看著她，只見她把傘幾乎全打在了我身子一側(cè)，讓我不被淋濕，但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面，我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我，我伸手拿過雨傘，溫柔地說：“讓我來打吧，我比你高一些！”沒想到她卻一把搶回雨傘，說：“沒關(guān)系啦，我來吧！”她說著，拉著我的手，走向前方。我看著緊緊被拉著的手，心想：也許這就是所謂的朋友吧！

　　到了藝體樓，她把傘放在門口，笑著說：“快進去吧！”我看著那把滿身是水的傘，不由地也笑了。凜冽的寒風(fēng)刮過我的臉，帶來幾滴雨水，我的手往袖子里縮了縮，卻感到無比溫暖……

我的新同學(xué)作文11

　　咦！頓時映入我眼簾的她是誰？會不會是即將成為我的新同學(xué)呢？我的心激動得怦怦直跳！怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像？我興奮地來到自己的位置上跟同學(xué)們議論起來。

　　“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學(xué)期！”零零狗說道。

　　“不——會——吧！”我們異口同聲的驚叫起來。

　　正當同學(xué)們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師高老師開學(xué)的第一句話。

　　高老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個學(xué)期，我們班來了一位新同學(xué)，你們猜猜會是誰呢？請大家用掌聲歡迎這位新同學(xué)！”

　　就在這時，新同學(xué)走進了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對！沒錯！她就是唐——豆！

　　全班同學(xué)立刻安靜了下來！有的同學(xué)目瞪口呆，有的同學(xué)暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來！

　　過了將近半個學(xué)期，小豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學(xué)，一起免費編手鏈給同學(xué)們，小豆子還跟我講她在以前學(xué)校的倒霉事，小豆子的倒霉事真是一蘿筐��！

　　隨著一片秋風(fēng)，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。小豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學(xué)校了。

　　我悄悄地把小豆子拉出來，與她告別，還送給了小豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是小豆子最喜歡的牌子，小豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

　　隨著這個學(xué)期最后一聲鈴聲響起，同學(xué)們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。小豆子與我揮手告別，小豆子走了……

我的新同學(xué)作文12

　　開學(xué)了，我很興奮，不僅是因為我是一名初中生了，還因為我認識了很多的新同學(xué)。其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了。

　　她有著一頭金黃的頭發(fā)，看上去給人的感覺好像營養(yǎng)不良似的，淡淡的眉毛下有一雙大眼睛，平時一閃一閃的，好像會說話，最讓我佩服的是她那張能說會道的小嘴，每天在你的耳邊說個不停，讓你沒有反擊的機會！

　　她個性很好強，為人處事大大咧咧的，從不斤斤計較，班級里誰有困難，第一個“出手相救”的總是她，每次在課堂上第一個舉手發(fā)言的也是她，因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎，她有一句口頭禪“該出手時就出手”，這是人人皆知的！

　　她還特別的愛笑，一笑起來就沒個完，笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑，我們都稱她為“瘋丫頭”！

　　當然“人無完人，金無足赤”許鐳她也不例外，她脾氣有點暴躁，誰要是惹急了她，那后果可是“不堪設(shè)想”�。�

　　我們班上有一個叫朱體才的男生，平時喜歡惹女生。有一次，不知道什么原因他竟然惹到了許鐳，大家見到這種情況都躲的遠遠的，只見許鐳坐在那里一動不動，神情嚴肅，眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的，突然她猛的拍了一下桌子，然后站起來對朱體才冷冷一笑，朱體才見情況不妙，撒腿就跑，可還是被許鐳給逮住了，被一頓狂“揍”以后，朱體才連忙求饒，許鐳雙手插腰，惡狠狠的對他說；“以后敢不敢惹我了？快說！”朱體才嚇的連忙說：“不敢了！不敢了！請女俠放過我吧！”“這才差不多！”

　　這就是我的新同學(xué)，一位活潑可愛而又有點暴躁的女生！

我的新同學(xué)作文13

　　步入中學(xué)，邁進新的年級，在金秋九月，我有了一個全新的稱號-----中學(xué)生，，我成為了一名中學(xué)生，同時也交到了許多志同道合的朋友，他們將見證我們未來初中三年一起走過的成長歷程，下面我來介紹一下他們吧……兩袖清風(fēng)

　　沒錯，她就是我的班長，也是我的朋友，她對工作從來都是一絲不茍，鐵面無私，如果你在自習(xí)上說話了，不論你是誰？他都會大公無私的記得自己的小本本上，毫不留情的在班會上指責(zé)你一通，可在私底下，她就是大家公認的姐姐，她善良有愛，勇敢堅強，幫助產(chǎn)生矛盾的同學(xué)緩和關(guān)系，對待工作更是竭盡心力，處理著班級里的大事小情……

　　金榜題名

　　這個人說來十分微妙，開學(xué)第一天我們就成為了同桌，一開始我認為他并沒有什么，但在接下來的學(xué)習(xí)中，使我大開眼界啊，他學(xué)習(xí)竟然這么好，我不敢相信的，看著成績單，第一次月考就得了班級第二的好名字，而我卻在25名左右徘徊，于是我開始摸索他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法，當我上課走神時，不經(jīng)意地瞟了他一眼，他正在全神貫注地聽著老師講課。優(yōu)秀作文的名單里，總會有他，的名字，他的名字落在各科優(yōu)秀名單里，也因如此，我更感到了深深的自卑。

　　熱情開朗

　　她既是良師，也是益友，他的性格熱情開朗，喜歡廣交朋友，還未開學(xué)，我便認識了他，他的成績很好，喜歡和別人切磋學(xué)藝，他是我的老師，不僅是學(xué)習(xí)，在各方面我都需要向他學(xué)習(xí)，他也是我的朋友，當我遭受別人的欺負，他會一種不一樣的方式來反擊，也是因為如此，和他成為了很好的朋友

　　他們是我步入初中以來交到的很好的三位新同學(xué)，是他們讓我在初中生活的開始，奠定了重要的基礎(chǔ)，更是他們讓我懂得了友誼的寶貴，他們是我的良師益友，三人行必有我?guī)熝�，我要總結(jié)自己身上的不足，向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！

我的新同學(xué)作文14

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，步入了中學(xué)的殿堂。面對著新的中學(xué)生活，一切都讓我感到那么親切和美好。

　　當然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學(xué)構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的新集體——11班！

　　“叮鈴鈴——”，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩�！袄蠋焷砹�，大家快安靜！”不知是誰報警似的喊了一聲。

　　同學(xué)們聽到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的等待著。

　　可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，***突然站起來，哈哈大笑道：“你們都把耍了�！�

　　“噓……”這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。

　　又過了一會兒，***又叫了起來：“老……老師來了，大家快安靜！”這次，我們可沒那么容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。

　　只有坐在一旁閑聊的***笑道：“我，我好怕怕喲�！薄袄蠋熣娴膩砹�，你們怎么就不信呢？”***委屈地叫道�？蛇�是沒人理他。時間仿佛還沒有走動，老師真的出現(xiàn)在了教室門口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個正著。

　　真是無語啊，我們上演了一部現(xiàn)代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的***，誠信的分量你可親身領(lǐng)教了吧，好好反省，重塑新形象吧！

我的新同學(xué)作文15

　　九月的清晨，我踏入初中的校園，秋風(fēng)溫柔地撫摸著我的臉，帶著花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學(xué)。

　　還沒走進教室，就聽到有人在滔滔不絕地講著話，與正在讀書的人形成了強烈的對比，仿佛是兩個世界。是誰在講話呢？我心里想著，走進去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。

　　在第一天剛?cè)雽W(xué)時，他就很調(diào)皮。校長在上面講著話，他就在下面“騷擾”其他同學(xué)，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓(xùn)時，他東看西看，一會撓撓這里，一會又摳摳那里，總之就不好好站著，所以最初，我對他的印象并不是很好。

　　但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作為小組長的我給他判練習(xí)冊，以為會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明：我猜錯了，這一切都并沒有想象的那么美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳著沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這里寫一排，那里畫一筆，仿佛是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他并沒有，只見他收起調(diào)皮的笑容，把手中的課外書放進桌斗里，快速地從筆袋里拿出碳素筆，仔細的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那么幾道題怎么改也改不對，但是他卻沒有一點煩躁，又去修改，直到全部正確后，才又露出他那標志性的笑容，彎著笑眼，露著兩顆小門牙，對我嘿嘿笑著，肩微微一縮，對我說了聲謝謝。

　　這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調(diào)皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對自己學(xué)習(xí)時候那種認真的態(tài)度讓我對他刮目相看。

　　我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺

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