我的同班同學(xué)作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的同班同學(xué)作文（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同班同學(xué)作文 篇1
我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服，衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲，腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。
雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次，我不小心把紙團(tuán)掉在地上了，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽見。雷茜媛又說(shuō)：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來(lái)!我聽見了一看，原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想：真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì)，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無(wú)阿彌托佛。
雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候，雷茜媛突然說(shuō)：你后出!我說(shuō)：什么嘛，我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。
雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次，老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說(shuō)：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō)：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我，說(shuō)：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想：噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。
看，這就是我的班上好友。
我的同班同學(xué)作文 篇2
初二剛開學(xué)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小穆，那時(shí)他坐在講臺(tái)旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個(gè)老實(shí)人，沒(méi)準(zhǔn)在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯(lián)歡會(huì)上他表演的節(jié)目十分精彩，這讓我對(duì)他的印象更好了，認(rèn)為他是一個(gè)多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但后來(lái)的表現(xiàn)讓我很是驚訝。
自從他進(jìn)了黑馬組就幾次給同學(xué)們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰(shuí)，都不會(huì)送給我。哈哈。
因?yàn)樵诖酥拔覀儌z發(fā)生過(guò)矛盾。上音樂(lè)課排隊(duì)，那是我和他的關(guān)系平平、不好不壞，只是普通的同學(xué)關(guān)系。他在我頭上打一下，我回頭問(wèn)他干什么，他說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)沒(méi)事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來(lái)。
到這里我得說(shuō)一下我的性格了。我不太愛(ài)與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會(huì)一笑置之，但別超過(guò)三次，第三次我就會(huì)還手，因?yàn)槲覉?jiān)持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線，對(duì)于不太熟的人我也給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但我肯定在第二次時(shí)就會(huì)還手了，他要再來(lái)第三次我就要發(fā)火了。對(duì)于印象不好的人我依然給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但第一次我就會(huì)還手。
因?yàn)檫@個(gè)他在我心中留下一個(gè)很欠的印象。
這次，我在掃地時(shí)他又捅咕我，我警告了他，之后他又來(lái)，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時(shí)打擊報(bào)復(fù)，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所為，同時(shí)我也想我之前錯(cuò)了，他那胳膊一定是主動(dòng)捅咕別人被打傷的。
我的同班同學(xué)作文 篇3
在全班43位同學(xué)中，我只對(duì)你欽佩有加。你的形象深深地刻在我的腦海深處。你雖然外表長(zhǎng)得普通，衣著也很樸素，但是你開朗樂(lè)觀的性格，善良純樸的心靈，卻讓我對(duì)你刮目相看。
作為副班長(zhǎng)的你，上課總是那么專心致志，并能主動(dòng)思考，踴躍發(fā)言。有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們默讀課文，邊讀邊思考“導(dǎo)讀”提出的問(wèn)題。教室里靜得出奇，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，你早已按捺不住，“刷”的一聲高高舉起了右手。一會(huì)兒，老師讓你站起來(lái)回答，你把組織好的語(yǔ)言流利地說(shuō)了出來(lái)，對(duì)老師的問(wèn)題對(duì)答如流，準(zhǔn)確無(wú)誤。同學(xué)們向你投去了羨慕而欽佩的目光，可有誰(shuí)知道，你在家已經(jīng)做了充分的課前預(yù)習(xí)，你用你的勤奮換來(lái)了我們對(duì)你的贊賞。
學(xué)校準(zhǔn)備在“六一”期間舉行一年一度的跳繩比賽，下課時(shí)，班主任讓你督促參加比賽的同學(xué)練習(xí)，你就給他們來(lái)個(gè)魔鬼訓(xùn)練。我在旁邊看著，都覺(jué)得又苦又累�？赡憔褪遣豢戏胚^(guò)大家，儼然是個(gè)教練。就因?yàn)橛辛四愕哪Ч碛?xùn)練，才使我們班獲得了跳繩比賽的一等獎(jiǎng)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，你當(dāng)然也有不足之處。
你是個(gè)女孩子，卻像男孩子一樣愛(ài)打鬧。有一次上體育課，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，就抓著它去嚇唬膽小的同學(xué)，惹得大家鬼哭狼嚎，一片混亂。為此，體育老師批評(píng)了你一頓。
��！同班的你，班上哪有困難哪就有你的身影，就因?yàn)橛辛寺斆饔痔詺獾哪悖模?）班這個(gè)大集體才充滿歡聲笑語(yǔ)，顯得生機(jī)勃勃！
同班的你，我為你感到驕傲、自豪！
我的同班同學(xué)作文 篇4
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽(yáng)光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂(lè)于助人的女孩，每次美術(shù)課時(shí)我沒(méi)有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我，除非她也沒(méi)有帶，當(dāng)然，她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。
有一次放學(xué)時(shí)，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒(méi)拉拉鎖，書本撒了一地，不過(guò)她并不知道是我碰掉的。因?yàn)樗诖┮路宰屛規(guī)退龘炱饋?lái)，我?guī)退龘焱旰蠓胚M(jìn)了她的書包，她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽蚁胍煌砩嫌X(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒(méi)有說(shuō)我，還對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系都已經(jīng)過(guò)去了�！蓖ㄟ^(guò)這件事情我知道了她是一個(gè)寬容大量的人，我更加喜歡這個(gè)好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢買不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的同班同學(xué)作文 篇5
男生是什么樣的呢？女生是什么樣的呢？這我也說(shuō)不定，那我們就去調(diào)查一下吧。
在老師眼里，有些男生調(diào)皮搗蛋，而少數(shù)男生卻恰恰相反，比如說(shuō)我們班的談?wù)瑢W(xué)習(xí)好，又文靜，這真是一個(gè)十全十美的“男同志”；女生就是心靈手巧，活潑可愛(ài)，也有少數(shù)女生愛(ài)拖拉作業(yè)，比如說(shuō)我們班的“大懶蟲”劉怡，她經(jīng)常拖拉作業(yè)或是不做作業(yè)。這就是在老師心中的男生女生，那在家長(zhǎng)中男生和女生的地位排名是怎么樣的呢？
在我媽媽心中女生的地位比男生高出一點(diǎn)點(diǎn)的差距，我媽媽認(rèn)為女生比較乖巧，聽話，能干，在媽媽們打掃衛(wèi)生時(shí)女生能幫媽媽做一些家務(wù)活，男生雖然有些斯文，聽話，但是大部分時(shí)間都用在玩上面，又不是太愛(ài)干凈，做事總是毛毛糙糙，一點(diǎn)也不細(xì)心，而我爸爸的觀點(diǎn)卻不一樣，他覺(jué)得男生比女生強(qiáng)，男生在體育方面遙遙領(lǐng)先，足球上更是比女生更勝一籌，男生力氣大，可以舉起重物，而女生力量就一點(diǎn)點(diǎn)大，舉不起重物，男生膽子大，女生膽子小，一遇到不順心的事就哭，哼，老爸小瞧我們女生！這就是我們父母的觀點(diǎn)。
我的觀點(diǎn)是：男生太頑皮了，而且經(jīng)常欺負(fù)女生，以大欺小，我的同桌十分的不愛(ài)干凈，他整天散發(fā)著一股難聞的臭味，有兩行鼻涕超級(jí)惡心，女生文靜，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，還經(jīng)常互幫互助，比如說(shuō)我們班的寫字能手梁曄，她既愛(ài)干凈而且學(xué)習(xí)成績(jī)又好，經(jīng)常幫助別人，有一次，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)要考試，并且用鉛筆寫，我去找鉛筆時(shí)，筆袋里空無(wú)一支鉛筆，我頓時(shí)汗流直下，這時(shí)梁曄伸出了援助之手，他借給了我兩支尖尖的鉛筆，使我度過(guò)了難關(guān)。
男生女生各自的地位已分清了，哦，男生們，希望你們不再頑皮了，做一個(gè)文靜的好男生。
我的同班同學(xué)作文 篇6
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)看出來(lái)。
說(shuō)起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。鄒蔡暢會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說(shuō)鄒蔡暢的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無(wú)論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
鄒蔡暢還很樂(lè)于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。鄒蔡暢是個(gè)快樂(lè)的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過(guò)，但
有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。鄒蔡暢是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑，所以她可愛(ài)；她愛(ài)笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛(ài)的人，一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)沒(méi)有煩惱的人。
我的同班同學(xué)作文 篇7
大家都有好朋友，有的有好多好朋友，有的只有一個(gè)好朋友，我也有好多，但是，在我印象最深的好朋友，是我的同班同學(xué)--張?jiān)婈?yáng)。
張?jiān)婈?yáng)成績(jī)很好，也是班長(zhǎng)，她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩，瞧，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊齊的留海，圓得像個(gè)大蘋果樣，肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛，是不是可愛(ài)極啦，她比我大，她十歲，很喜歡紫色，字也寫的不錯(cuò)。
我和張?jiān)婈?yáng)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的，感人的事。但我印象最深刻的是有一次，是我不舒服，張?jiān)婈?yáng)急得像熱鍋上的螞蟻似的，她先給我倒了杯水，再用飛快的速度告訴老師，老師讓媽媽把我接走了，醫(yī)生說(shuō)我在發(fā)燒，很嚴(yán)重，需要休息兩天，張?jiān)婈?yáng)知道了，立刻把作業(yè)多抄了一份，并到我家來(lái)陪我，把我缺的課也都補(bǔ)回來(lái)了。到了晚上，大概九點(diǎn)鐘，我睡著了，但兩點(diǎn)又醒了，在房間的椅子上看到張?jiān)婈?yáng)和她的書包，她的作業(yè)已經(jīng)完成了，可是她人呢,跑出來(lái)，發(fā)現(xiàn)她吃完之后，她跑進(jìn)廚房，在煮面，煮完又去，煮湯，做完后放在了桌子上，擺得整整齊齊，又用紙和筆寫了幾個(gè)字，把紙放在桌上，又跑回來(lái)，我趕快裝睡，她拿起書包，悄悄地走了，我跑到桌子前，看那張紙，上面寫著;楊婉蕓，今天是你生日，祝你生日快樂(lè)，這兩盤菜為你我給你的生日禮物，祝你早日康復(fù)，張?jiān)婈?yáng)寫，當(dāng)時(shí)，我想起來(lái)，原來(lái)，今天是我的生日，我高興又感動(dòng)。
我和張?jiān)婈?yáng)是在一節(jié)體育課上溝通了一下，然后下課就成為了好朋友的。
生我者父母也，知我者張?jiān)婈?yáng)也。這就是我的好朋友張?jiān)婈?yáng)。
我的同班同學(xué)作文 篇8
她不是參天大樹，只是許多小樹中的一棵，可她依然屹立在原地，為大增添一絲生機(jī)；她不是一盞明燈，只是一根小小的蠟燭，可她依然燃燒著，為別人照亮前方的路。那就是她——萱萱。
萱萱是一個(gè)及其細(xì)心的女孩，不管做什么事情都十分認(rèn)真，以至于有時(shí)到了廢寢忘食的地步。
那是在五年級(jí)時(shí)的一天下午，我們?cè)谏献粤?xí)課，當(dāng)所有人都在聊天說(shuō)話的時(shí)候，只有萱萱一個(gè)人安靜地坐在座位上，揮筆行云流水寫下正確答案。忽然，只見她緊鎖眉頭，手中的筆停了下來(lái)，她似乎遇到了難題。不一會(huì)兒，下課鈴響了，大家都在收拾書包準(zhǔn)備回家，只有她一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，冥思苦想。時(shí)間一分一秒地流逝，只見她手中的筆在本上寫下答案，她終于露出了一絲微笑。那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)二十多分鐘了。只見她松了一口氣，回家了。
萱萱雖然平時(shí)話不多，但她的認(rèn)真是有目共睹的。細(xì)翻她的作業(yè)本，每一天的作業(yè)都是優(yōu)秀，真讓人覺(jué)得不可思議。
萱萱不僅僅對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)其它事情，她也一絲不茍。
記得有一次，老師讓她做一個(gè)關(guān)于班級(jí)的視頻。轉(zhuǎn)天一早，我就收到了她的視頻，她問(wèn)我，有哪些需要修改的地方，我驚訝了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)才六點(diǎn)半。我告訴完她之后，不久，她又發(fā)來(lái)了一個(gè)重新修改過(guò)的視頻，在和我商討之后，她覺(jué)得視頻中的一些細(xì)節(jié)處理得還是有些欠缺，就繼續(xù)修改，就這樣她反反復(fù)復(fù)地修改了很多次，一直到了晚上八點(diǎn)多，她才改好。我看到視頻后，我從中看到了她得用心和認(rèn)真。
也許萱萱不是最優(yōu)秀的，不是最聰明的，但她一定是最認(rèn)真的。她就是天空中最閃亮的那顆星星，最耀眼的那顆。
我的同班同學(xué)作文 篇9
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來(lái)，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說(shuō)：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。
最后，小強(qiáng)說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠(chéng)的心。
我的同班同學(xué)作文 篇10
暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開始了。我又來(lái)到了一個(gè)新的班集體里。在這個(gè)新集體中，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中，“眼鏡蛇”我最喜歡。
他有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學(xué)們給了他一個(gè)外號(hào)，叫“眼鏡蛇”。其實(shí)，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語(yǔ)、打乒乓球，他的'球技在班上還不錯(cuò)。他最怕的就是他爸爸，因?yàn)樗职謱?duì)他很嚴(yán)格，希望他考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。雖說(shuō)爸爸對(duì)他很嚴(yán)，但這也是關(guān)心他。有一次，他一個(gè)人在家，中午他沒(méi)吃飯就去別人家玩，他爸爸知道后，回來(lái)時(shí)打了他一頓，告誡他：以后家里沒(méi)大人時(shí)，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個(gè)其他人都不知道的秘密，其實(shí)，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時(shí)候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，便跑了過(guò)去�？僧�(dāng)他走近亮光時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是一種蟲子發(fā)出的亮光。出于好奇，他便捉了一只來(lái)觀察。他發(fā)現(xiàn)，這種光可以當(dāng)燈使。于是，他便又捉了一些放在罐中，當(dāng)燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來(lái)玩玩。
我和這樣一個(gè)活潑開朗的男孩兒做同學(xué)，真好!
我的同班同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)王雪純有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：掃地特別干凈。
有一天下午放學(xué)后，輪到我和王雪純一起做值日。按照分工，王雪純擺桌子，我掃地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾掃到一起，搓起來(lái)倒掉了。然后對(duì)王雪純說(shuō)：“我掃完了，你干完沒(méi)有？”王雪純沒(méi)有說(shuō)話，而是擺完桌子后，在行間里一邊慢慢地走一邊低著頭左看看右看看，似乎在尋找著什么。她在一張課桌的旁邊停下了，回頭對(duì)著我搖搖頭，說(shuō)：“這里還有碎紙片沒(méi)掃到呢！”說(shuō)罷王雪純向我走來(lái)，把我手上的笤帚拿過(guò)去，走到教室后面，把她剛擺好的椅子又重新抬起來(lái)倒扣在桌子上。
我不解地問(wèn)：“你這是干嘛呀！我都掃完了。你把那片碎紙撿起扔了就行了。用不著重掃！”她一邊掃一邊說(shuō)：“有的紙片被椅子腿壓住了，還有一些笤掃苗渣，不好撿。我再掃一遍會(huì)更干凈。”我看見王雪純把藏在椅子和桌子下面的碎紙屑、臟毛毛和笤掃苗渣，先一股腦兒掃到了兩行桌子之間的過(guò)道里，然后一笤掃挨一笤掃地把它們掃到了前面�？粗@些臟東西，我的臉不禁紅了。我趕緊說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍惆�！”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把掃出來(lái)的臟東西搓起來(lái)，倒進(jìn)垃圾了桶。王雪純又用笤掃把前面電腦機(jī)柜底下掏了一遍，沉睡了許久的垃圾徹底被清掃掉了。
這時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，環(huán)視了一遍教室，高興地說(shuō)：“今天的地面，掃得真干凈！”我的臉又一次紅了，不好意思地瞄了一眼旁邊大汗淋漓的王雪純，暗暗下決心一定要向王雪純學(xué)習(xí)，不管做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍。
我的同班同學(xué)作文 篇12
一個(gè)人的人生旅程中，都會(huì)有一段一段以上的奇遇，有可能是對(duì)人或者是對(duì)于一件事，對(duì)于有些人他們所認(rèn)定的奇遇一定是撲朔迷離，那樣的奇幻，而我呢，而是遇見一個(gè)人，雖然簡(jiǎn)單，卻讓我感到不可思議。
之前的我，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我能夠擁有超乎常人的勇氣與傲人的自信，直到最近，我遇見了生命中的貴人，她教導(dǎo)了我做人處事的道理，讓我學(xué)會(huì)了管理情緒的方式，使我看清楚自己的個(gè)性，接納它培養(yǎng)它且不逃避它，它既不是老師，也不是家人。它是我的一個(gè)同學(xué)，可是我們之間的關(guān)系比朋友更深入，所以我稱呼他為小萌。
我遇見小萌是在升上五年級(jí)的時(shí)候，我們是同班同學(xué)，剛上五年級(jí)的我內(nèi)向羞怯，所以一直遲遲不敢與身旁的朋友交往，后來(lái)我終于鼓起勇氣去找“朋友”時(shí)，(那時(shí)的想法是先找小萌問(wèn)功課)，小萌卻說(shuō)；我現(xiàn)在沒(méi)空欸就轉(zhuǎn)過(guò)身與后面的同學(xué)一起聊天，我那時(shí)實(shí)在是灰心極了，所幸我發(fā)揮窮追猛打鍥而不舍的毅力，堅(jiān)持與他請(qǐng)教功課，他終于被我的誠(chéng)心所打動(dòng)，開始與我熟稔起來(lái)，以前從沒(méi)想過(guò)我與小萌竟能像現(xiàn)在一樣，整天打打鬧鬧，也沒(méi)有想過(guò)我與小萌竟能有這個(gè)深的緣分，要說(shuō)這是場(chǎng)奇遇，那我要感謝它賜給我這樣美好的奇遇，我能說(shuō)，遇見小萌我并不后悔。
人的生命就像一場(chǎng)電影，不能暫停，且只能播一次，九把刀說(shuō)；人生就是不停的戰(zhàn)斗。我們不能決定生命的長(zhǎng)短，。我們不能決定生命的長(zhǎng)短，但是我們可以決定他的精采度，如果你問(wèn)我，在人生的奇遇記中，你最重要的人是誰(shuí)，我一定毫不考慮地回答：小萌，我已經(jīng)找到我最重要的人，那你呢?
我的同班同學(xué)作文 篇13
我有一個(gè)同班同學(xué)，也是我的好朋友，他叫小文。小文有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)，皮膚稍微有點(diǎn)黑，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，他的學(xué)習(xí)比我好，而且很善良，他還是我們班的漫畫大王和柯南迷。
記得有一次在學(xué)校，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)，我便去問(wèn)小文：“小文，這道題你會(huì)做嗎？”小文看了看題說(shuō)：“我會(huì)�！比缓笮∥陌堰@道題仔細(xì)地給我講解了一遍。聽完小文的講解，我終于把這道題做出來(lái)了。我開心得對(duì)小文說(shuō)了一聲：“謝謝。”小文說(shuō)：“不客氣！同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！蔽乙院笠惨嘞裥∥膶W(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我和小文要做一輩子的好朋友！
我的同班同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)，他名叫賀宇麒。他是我們班的個(gè)子最高的一個(gè)。我們都叫他老賀或者是賀老。我和他已是六年的老同學(xué)了。他從一年級(jí)開始就對(duì)我非常的好。
就從前幾天說(shuō)起吧。有一天我倆從寢室里出來(lái)，門口有一灘水，我沒(méi)有注意就摔了一跤。這一摔可摔的不輕，走路非常艱難。賀宇麒二話沒(méi)說(shuō)，背起我向教室走去。
一直到晚自習(xí)結(jié)束，他還很關(guān)心的問(wèn)我說(shuō)：你的腿還疼嗎？要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室，或者我背你回寢室。“我回答他說(shuō)：”不用了，我好些了�！巴砩希艉笏�很關(guān)心我。第二天早上，他還掂記著我的傷。
我倆也有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，有些時(shí)候我們有些問(wèn)題的看法不同就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。
我的同班同學(xué)作文 篇15
我們班上，我最敬佩的同學(xué)是馬澎澤，每天，他都會(huì)和同學(xué)打掃衛(wèi)生，讓我們班的垃圾消除的一干二凈。
這一天，該我們組打掃衛(wèi)生，我和另一個(gè)同學(xué)一組，可那位同學(xué)生病了，沒(méi)有來(lái)，馬澎澤就替他掃，我自已把任務(wù)完成后，對(duì)馬澎澤說(shuō)：”我已經(jīng)掃完了，可以走了吧？“馬澎澤走到我打掃的一排，說(shuō)：”不錯(cuò)，很干凈，但暖氣片下有一塊泡泡糖粘在地上，趕快清除干凈“。我不耐煩的說(shuō)：”泡泡糖在暖氣片底下，沒(méi)人看得見�！榜R澎澤心平氣和地說(shuō)：”別人看不見，咱們看見了，就要清除干凈�！拔矣行┥鷼猓f(shuō)：”愛(ài)掃不掃，我走啦�！叭缓笪覐阶韵蜷T口走去，當(dāng)我走到門口時(shí)，向馬澎澤那里看了一眼，當(dāng)時(shí)的情景讓我一驚，馬澍澤正在用力片把那泡泡糖除掉，幾分鐘過(guò)去了，馬澍澤才起來(lái)。
馬澎澤好樣的，我以后一定要認(rèn)真值日。
我的同班同學(xué)作文 篇16
我有一個(gè)同班同學(xué)，他很喜歡畫畫。
他畫金魚時(shí)非常專注，只見菜沛軒一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟紙?jiān)谡f(shuō)悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手里的畫筆不停地?fù)]動(dòng)著……一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，菜沛軒越干越有勁，情緒更加激動(dòng)了。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每一個(gè)部位都一絲不茍的畫下來(lái)，有時(shí)又揮筆細(xì)寫像姑娘繡花那樣細(xì)致；他很快地就把金魚的動(dòng)態(tài)畫出來(lái)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)，他像和魚融為一體了。整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講都消失了似的——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，菜沛軒才停下來(lái)，對(duì)著畫好的金魚癡癡地笑著，然后如釋重放，輕輕地吁了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，重新把畫本蓋上。
這就是我的同班同學(xué)，無(wú)論做什么事情都非常認(rèn)真、勤奮、全神貫注以及努力的菜沛軒同學(xué)。
我的同班同學(xué)作文 篇17
看，我們班的同學(xué)，可真有意思!
說(shuō)他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺(jué)悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過(guò)來(lái)了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表?yè)P(yáng)他了，過(guò)去一問(wèn)，可不是，原來(lái)他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢!
當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無(wú)人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來(lái)我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂(lè)”。
我的同班同學(xué)作文 篇18
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她風(fēng)趣、活潑，她還樂(lè)于助人。
有一次，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個(gè)底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時(shí)，她看見我非常著急，舊問(wèn)我：“你怎么了?”我說(shuō)：“我的鉛筆找不到了。”她想都沒(méi)想就遞給我一只自動(dòng)鉛筆。我說(shuō)“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)什么，同學(xué)之間嗎，誰(shuí)都有沒(méi)帶東西的時(shí)候�！�
還有一次，我有一道題不會(huì)做，我問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，他連頭都沒(méi)抬就扔給我一句話：我不知道!我又問(wèn)了另外一個(gè)同學(xué)，他竟裝做沒(méi)聽見，我又問(wèn)了一遍，他說(shuō)：“你有病呀!煩不煩!”我去問(wèn)她，她立刻看了看自己的作業(yè)，給我講了起來(lái)。她講的很詳細(xì)，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂(lè)于助人的人。大家一定想知道她是誰(shuí)吧，她，就是我的同學(xué)饒遠(yuǎn)。
我的同班同學(xué)作文 篇19
在中學(xué)開學(xué)的第一天，我便注意到她，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是覺(jué)得她挺漂亮的，想必心腸也挺善良。到了中二，我們被分到了一個(gè)班上，這令我更加了解她......
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，大大的眼睛水汪汪的，眼睛褃彷佛有星辰大海。她戴著一副黑色的眼鐁，顯得很文藝。她的嘴巴扁扁的，不知是天生還是如向，她的嘴唇猶如擦了口紅似的----珊瑚紅。
不過(guò)可千萬(wàn)別被她眀眸皓齲，亭亭玉立的樣子給騙了----在這天使的面孔，藏著一顆魔鬼的心。
我們往往會(huì)觴得一些很漂亮的女孩子是很溫柔，很細(xì)心的，但是這句話似乎不太適合她，因?yàn)槲覀兌冀兴氨┝瘛薄?/p>
在她笑的時(shí)候，他會(huì)打一下旁人;在生氣的時(shí)候她也會(huì)出手;再跟你玩鬧的時(shí)候;時(shí)不時(shí)也會(huì)動(dòng)一下手。總之，她發(fā)泄一切情緒的方法就是“鍛煉手腳”。跟她不太熟的人會(huì)觴得她有一點(diǎn)暴力僡向，可是接觸久了，我才發(fā)琭這是她表達(dá)自己情緒的一種方式----也許是習(xí)憈了吧。
不過(guò)這個(gè)魔鬼也是有另一面的，在你需要幫助的時(shí)候，他會(huì)立刻出琭在你的面前，就像變回了天使似的。其實(shí)，這個(gè)魔鬼還是挺善解人意的。在玩鬧的時(shí)候展琭出魔鬼的樣子，可在正經(jīng)起來(lái)的時(shí)候，她還是會(huì)以天使的方式出琭。只要你跟她接觸久了，你會(huì)發(fā)琭它只不過(guò)是過(guò)于熱情活潑羣了�？偠灾�，這位制制婷婷的小天使----何紫菁，是值得深交的。
我的同班同學(xué)作文 篇20
大家都說(shuō)：“一個(gè)人，不是所有的事都會(huì)做得很棒，總會(huì)有不足的地方�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也不例外。
看，我們班有許多學(xué)習(xí)好，但是體育不怎么好的同學(xué)。特別是女生，幾個(gè)學(xué)習(xí)特別穩(wěn)定的學(xué)霸，體育總要靠加分項(xiàng)目才能頂上90分，不然她們的評(píng)優(yōu)就麻煩了。
男生卻正好相反，體育優(yōu)秀的男生學(xué)習(xí)差得一塌糊涂，總是要被任課老師說(shuō)上幾句。他們還調(diào)皮搗蛋，老是給同學(xué)取外號(hào)，揪女生小辮子，鬧得沒(méi)完沒(méi)了。老師看得都十分頭疼！雖然老師對(duì)男生有這樣的評(píng)價(jià)，但是女生也有這種人。不過(guò)女生要比男生自律得多。體育成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不算最好，也是老師心中的好學(xué)生，常常被表?yè)P(yáng)。但是和班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”還有一些距離。
不過(guò)，我們班也有既學(xué)習(xí)好又體育非常棒的同學(xué)。他們?cè)谄綍r(shí)顯得很謙虛，在家卻非常努力。有一次，我到一位學(xué)霸家里，看到滿書柜的書，日記一篇又一篇，閱讀好詞好句更是一本接一本。每天的日程表：在家2000個(gè)跳繩、早晨晨跑、晚上拉伸坐位體前屈、做仰臥起坐，時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我這才明白學(xué)霸是怎么形成的了，這期間的過(guò)程多么艱難��！
聽完了我們班的故事，你們猜，我是屬于什么樣的人呢？
我的同班同學(xué)作文 篇21
我的同學(xué)有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又一次響起，同學(xué)們都像頑皮的小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場(chǎng)跑去，準(zhǔn)備上體育課，可我卻落在了后面，這是因?yàn)槲业耐惹耙惶毂晃也恍⌒目臓�了，走起路來(lái)一瘸一瘸的，這時(shí)走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點(diǎn)費(fèi)勁兒，就急忙跑到我的跟前，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說(shuō)：“我不小心把腿磕爛了，有點(diǎn)痛�！彼挷徽f(shuō)，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時(shí)我感動(dòng)不已，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”
你雖然有點(diǎn)瘦，但是卻很愛(ài)幫助同學(xué)，熱情大方，學(xué)習(xí)積極，畫畫也很漂亮。你每天早早地來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)讀課文，你對(duì)各種項(xiàng)目都很擅長(zhǎng)，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!
我要贊美你，陳雨欣，認(rèn)識(shí)你真好！
我的同班同學(xué)作文 篇22
你很特別，你不是一個(gè)平凡的人，你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，的確值得我們欽佩。愿生活善待你，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
那天我正在專心致志的做著作業(yè)。突然有個(gè)男同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題怎么做，當(dāng)我一抬頭，卻看到了令人心酸的一幕。他只有右手有手指頭，他的左手只有大拇指和小拇指兩根手指頭，我怕我看花了眼，我不經(jīng)意的多看了一眼。他不好意思的將左手藏在身后，我也不好意思的低下了頭，當(dāng)我教他做完作業(yè)時(shí)，他回到了自己的座位上，望著自己的左手，陷入了沉思當(dāng)中，從他的眼中，我看到了他的寂寞與自卑，我睜大眼睛看著自己的雙手，手指不停的活動(dòng)著，眼眶中頓時(shí)潸然淚下，任山洪肆意的爆發(fā)，也許是太過(guò)同情憐憫那個(gè)人，卻不知道該怎樣幫助他，趴在桌子上哭了很久很久。
當(dāng)夜晚時(shí)分，我在睡夢(mèng)中突然驚醒過(guò)來(lái)，看著窗外出神了。我心里莫名其妙的想著：他，雖然沒(méi)有一只手，但是他懂得付出，懂得以時(shí)間賽跑，懂得努力學(xué)習(xí)，而我們能擁有很完整的身體，卻只知道虛度光陰，突然之間對(duì)那位同學(xué)充滿了敬佩之情，風(fēng)呼呼的吹著窗外，至少我是幸福的，靜靜閉上眼睛，悄悄的安睡。
忘不了是快樂(lè)時(shí)光留下的回憶，同情只因?yàn)槲倚闹谐錆M愛(ài)。我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)一段時(shí)間了。那位同學(xué)，你現(xiàn)在還好嗎？
我的同班同學(xué)作文 篇23
我有一個(gè)特殊的同班同學(xué)，她已經(jīng)三十多歲了，但還是那么活力四射，體重102斤，身材優(yōu)美。很多同學(xué)的媽媽都認(rèn)識(shí)她，她也能叫出我們班好多同學(xué)的名字，她就是我可愛(ài)的好媽媽。想聽聽我和媽媽“同班同學(xué)”的美好故事嗎？
為了讓我的課余生活豐富多彩，媽媽帶我一起去嘉園學(xué)游泳。說(shuō)來(lái)真巧，報(bào)名后，我們擁有了共同的教練，還被分在同一個(gè)游泳池。媽媽像孩子般歡呼：“我和兒子成為同班同學(xué)啦！”我暗暗下決心：不僅自己要學(xué)好，還要幫助媽媽學(xué)會(huì)游泳，我要有男子漢的氣魄！
游泳班的學(xué)習(xí)時(shí)間一共是十二節(jié)課。第一節(jié)課，教練先教我們?cè)谒卤餁�。這一下就難倒了媽媽，她憋不了氣，在水下盡咕嚕咕嚕喝水。怎么辦？我得幫她呀，要知道，我這個(gè)大同學(xué)還是第一次下水呢。我就在媽媽身邊練習(xí)，就算是給她做示范動(dòng)作，這樣一來(lái)媽媽很快就學(xué)會(huì)了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，媽媽十分刻苦認(rèn)真。有的動(dòng)作我練習(xí)幾遍就會(huì)了，她卻總是一絲不茍地按教練的要求反復(fù)練習(xí)，有時(shí)也會(huì)和我這個(gè)“小同學(xué)”交流一些學(xué)習(xí)體會(huì)。
到了第七節(jié)課，我們就基本上會(huì)游了。我和媽媽決定來(lái)個(gè)20米游泳大比拼。隨著一聲“預(yù)備——起”，“撲通”一聲跳下水后，我像一支箭一樣射了出去，感覺(jué)就像在地面上一樣活動(dòng)自如。我拼命地游，沖�。_�。∥姨珔柡α�，轉(zhuǎn)眼就到達(dá)對(duì)岸啦！回頭一看，媽媽還在池中努力游呢，我不停地喊：“媽媽加油！媽媽加油！”一會(huì)兒工夫，媽媽也順利游到了終點(diǎn)。媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“你就像一條小魚兒一樣輕快，媽媽卻像小烏龜爬行一樣慢，但是媽媽不放棄，也不錯(cuò)吧？”
是啊！媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是努力和堅(jiān)持！和媽媽做同班同學(xué)，相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們一起學(xué)會(huì)了游泳。我還會(huì)繼續(xù)和媽媽做同學(xué)，學(xué)習(xí)她的孝順、樂(lè)觀、守信……和媽媽一起進(jìn)步，一起成功。
我的同班同學(xué)作文 篇24
今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來(lái)了。我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。
我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見葉洪銘的影子。過(guò)了一會(huì)，葉洪銘才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì)合以后，葉洪銘就開始了他的生日之旅。
葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車，由于我對(duì)這種開車的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。
到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，祝他生日快樂(lè)，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈(zèng)送了一份小禮物。
打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車，葉洪銘的生日就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。不知道下一次又是誰(shuí)過(guò)生日呢？
我的同班同學(xué)作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué)叫做劉晶熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個(gè)啥樣的人。她在我心里，既是個(gè)勞動(dòng)的好榜樣，又是個(gè)母老虎；既是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，又是個(gè)脾氣暴躁的人；既是個(gè)老師的好助手，又是個(gè)蠻不講理的人；既是個(gè)樂(lè)觀的人，又是個(gè)不幽默的人。哎！你們聽我講講她的“光榮事際”吧！
“啊！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的。”你聽我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發(fā)脾氣了。我們?cè)倏纯磩⒕ъ冢粋�(gè)箭步?jīng)_上去好像和誰(shuí)搶活一樣，說(shuō)：“你們干別的吧,我擰抹布吧！”這就是劉晶熠，總是“搶活”干的劉晶熠。
某年某月某日下午，某男生走路時(shí)不小心碰著了劉晶熠的辮子，劉晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰(shuí)動(dòng)本大小姐的辮子了？快如實(shí)招來(lái)，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動(dòng)地不敢說(shuō)，現(xiàn)在掉一根針可是能聽見。劉晶熠又說(shuō)了一聲：“主動(dòng)招來(lái)不加以酷刑�！边@時(shí)某男站出，劉晶熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個(gè)羅漢拳、一個(gè)降龍十八掌、一個(gè)掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命�！蔽覇�(wèn)她：“劉晶熠，你不是說(shuō)不加以酷刑嗎？”她說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)不打他呀！”這就是劉晶熠，蠻不講理的劉晶熠。
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”老師還沒(méi)問(wèn)完�！袄蠋熚視�(huì)！”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒(méi)辦法，只好叫劉晶熠了。這還讓人過(guò)不過(guò)了？能說(shuō)成話不？哎，誰(shuí)叫她思維敏捷呢？這就是劉晶熠，成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。
“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是劉晶熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點(diǎn)不加以理會(huì)。這下劉晶熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見她上去與同學(xué)撕打起來(lái)。這時(shí)兩名同學(xué)不知她為什么上來(lái)，只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機(jī)會(huì)，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說(shuō)：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)�！薄澳氵�盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說(shuō)道。
一只飛蛾飛到到她的“國(guó)土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動(dòng)。我要是醫(yī)生，先給她開幾粒鎮(zhèn)定藥再說(shuō)，。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來(lái)。我原本沒(méi)在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說(shuō)：“劉晶熠，我錯(cuò)了�！笨伤f(shuō)：“劉軒宇，謝謝了�！眲⑿〗憔鼓苷f(shuō)出謝謝，還是對(duì)我說(shuō)。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠，另類的劉晶熠。
與你們說(shuō)了這么多劉晶熠，快那起你們手中的電話，說(shuō)出你們心中的劉晶熠�？鞂懴履銈冃闹械膭⒕ъ诎�。千萬(wàn)別說(shuō)我劉大“蟀”哥說(shuō)她的缺點(diǎn)了，否則，我又要長(zhǎng)幾斤肉了。
記住，劉晶熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)發(fā)言、積極向上、樂(lè)觀、愛(ài)幫助同學(xué)。如果我們班多幾個(gè)劉晶熠，我也不會(huì)反對(duì)。不過(guò)，脾氣最好改一改。
我的同班同學(xué)作文 篇26
丫丫是我高中時(shí)的同班同學(xué)，他一米八五的個(gè)頭，無(wú)人能及。
丫丫有一大幫朋友，他們經(jīng)常出去喝酒，經(jīng)常喝到半夜才慢慢摸回寢室。心情好的時(shí)候倒頭便睡，心情不好就打這個(gè)，罵那個(gè)，這都是常事。
丫丫的脾氣很不好，常使人惴惴。但其實(shí)平常沒(méi)事時(shí)，他待人還是挺和善的；可若是有人得罪了他，比如有人不吭聲用了他的錄音機(jī)，他便會(huì)破口大罵——潑婦大多會(huì)罵街，丫丫卻很會(huì)罵班——罵人家素質(zhì)低，罵人家沒(méi)教養(yǎng)。罵得大家頭皮屑都掉了。這時(shí)班里通常都很安靜，沒(méi)人說(shuō)一句話。
丫丫的女朋友很漂亮，叫GiGi。他們?cè)诎嗬锝?jīng)常一起吃飯，一起聊天，一起聽音樂(lè)。到開心處，丫丫便會(huì)肆無(wú)忌憚地放聲大笑，笑得人頭皮發(fā)麻，臉色發(fā)紅。他從不顧及別人的感受。
丫丫很喜歡打籃球，可是他球風(fēng)很壞，他還有個(gè)習(xí)慣，那就是當(dāng)他持球上籃時(shí)，如果有人卡住了他的位置，他便會(huì)用肘猛擊對(duì)方的胸部或頭部，然后轉(zhuǎn)身投籃。知道他有這習(xí)慣的人，一見他有這種動(dòng)作，都會(huì)急忙閃開，以免傷了自己。
五一快到了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)籃球賽，可是只有團(tuán)員才能參加。丫丫很想在這種大場(chǎng)合露露臉，可苦于自己不是團(tuán)員，他一籌莫展。后來(lái)他終于想出了個(gè)好辦法——宴請(qǐng)團(tuán)支書，于是他順利地拿到了比賽的入場(chǎng)券。
最后一分鐘，比分戰(zhàn)平，比賽到了白熱化的地步。這時(shí)候，丫丫接到了球，只見他快速運(yùn)球，準(zhǔn)備上籃。這時(shí)對(duì)方有名球員，大概有一米七五，還不知道丫丫的厲害，上來(lái)斷球，卡住了丫丫的位置。在一片吶喊聲中，丫丫故伎重施——只聽“砰”的一聲，那人捂住胸口，臉色發(fā)白，望著丫丫，說(shuō)不出話來(lái)。丫丫吃了“紅牌”，還“吃吃”的笑。
比賽后不久，我們就都畢業(yè)了，從此就沒(méi)了丫丫的消息——大家誰(shuí)也不愿意再見到丫丫。
我的同班同學(xué)作文 篇27
我有一個(gè)同班同學(xué)，她叫袁夢(mèng)，也是我的好朋友。她十分愛(ài)笑，跟她在一起，到處都是歡樂(lè)。
袁夢(mèng)長(zhǎng)得十分漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。看起來(lái)是一個(gè)“正宗”的淑女，但她實(shí)際十分活潑開朗、十分愛(ài)笑。她笑起來(lái)十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來(lái)一陣陣笑聲，扭頭一看，原來(lái)是袁夢(mèng)在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問(wèn)她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你、你沒(méi)看見王帥琦模仿舉起手來(lái)中、中潘長(zhǎng)江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒(méi)看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢(mèng)笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對(duì)袁夢(mèng)說(shuō)：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說(shuō)著，他就拿起袁夢(mèng)的書準(zhǔn)備仍。袁夢(mèng)站起來(lái)，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢(mèng)的笑給弄得笑了起來(lái)。
看看，這就是我最愛(ài)笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因?yàn)樗顫婇_朗、愛(ài)笑，也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開懷大笑，更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂(lè)。
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