關于壞同學作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的壞同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壞同學作文 篇1
我今年10歲，讀4年級，在我的班級上，有一個又自私又不好看的女同學。
從我一開始進入了這個學校，我想和任何一位好同學交朋友，所以，我交了好多新朋友從我第一天上學。于是，我認識了這個又自私，又不好看的女同學。一開始，我以為她非常友善，所以我想跟她做個好朋友，但是后來，我卻發(fā)現(xiàn)她很自私。
有一天，她說她沒有任何削筆刀，她看我有2個，她讓我送她一個，我不肯，她就說我很壞，后來她說她用她的自動鉛筆來換這一把削筆刀，我答應她了。于是，我用我的一個削筆刀換了她的自動鉛筆。過了兩天，我正好在我的課桌上寫作業(yè)，她便走了過來，大聲的對我說：“你怎么換給我的是壞的削筆刀，這么快就壞了?”我說：“是你自己搞壞又不是我弄壞，何況這個削筆刀還是你之前還給我的，我都沒什么用過!”
還有一次，我在操場上和我的好朋友在玩，她走了過來，便對我說：“我們不要跟她們玩，去那邊吧!”我便說：“可是，我想和她們先玩�！庇谑撬蜕鷼獾卣f：“好好好!你跟她們幾個玩吧!我再也不會跟你玩了!”我也沒理她。還有很多類似這樣的事情，我就不一一跟你們說了。
我真希望這位女同學能改掉這樣的壞毛病，就會有很多人愿意和她玩了。
壞同學作文 篇2
我有個討厭的同學叫做陜海虹。
不是我冤枉她，是她真的很討厭！我是新轉(zhuǎn)來的同學，剛開始，我還不了解新同學的人品。開學第一天，有一個相貌平凡的回族小姑娘陜海虹向我走了過來，說：“你能做我的朋友么？“我看她還挺誠懇，就答應了她。我逐漸的發(fā)現(xiàn)，這個小女孩總是撒謊。上次，我新買的陶笛不見了。我問了問陜海虹，她很無辜地說：不知道��！怎么辦呢？”然后裝作找了一找，說：“找不到哇！“后來有一天，她向我展示她的櫥柜，我忽然發(fā)現(xiàn)，這里面的一個袋子里面有我的陶笛！我聲色俱厲的問她：“這是怎么回事？怎么在你這兒？“她還在這里裝無辜，說：“��？真奇怪哦！怎么會在我這里呢？啊！對了，這是我新買的陶笛，沒想到和你的樣子一模一樣呢！”“你別給我裝了！這不就是我的嘛！還有我的名字呢！“我非常生氣，告訴了老師。
老師在晨會課的時候說了這件事情，沒想到陜海虹還哭了：嗚嗚嗚真的不是我哇，不是哇“我們班的同學都說：“你別再裝了！你每次偷了東西都這樣！“調(diào)查了監(jiān)控以后，發(fā)現(xiàn)她趁我在上體育課的時候，去偷了我的陶笛。沒想到她還在裝：“不可能哇！我這么漂亮，怎么可能會偷東西呢？“
壞同學作文 篇3
在我認為，像我們班的王海波絕對屬于老師和同學們眼中的壞學生。的確如此，他每節(jié)課都坐不住，每天的家庭作業(yè)都沒寫完過。他坐在班上第一組最后的一個角落里，就這樣他還能和第八組的同學說話。在老師的眼皮底下，他竟能神出鬼沒地跑到其他同學那里。不僅如此，課下他還和同學們追逐打鬧，如果你來到我們班上，準會一眼認出他，那個每天衣服臟兮兮的、流著鼻涕的小男孩。后來發(fā)生的一件事更讓我確定他實在是無藥可救。
那是一節(jié)美術課，全班同學聽完老師的講解后都在安安靜靜地畫畫，老師也在巡視著看同學們畫得怎樣。突然，后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡?聲音，是那么清脆，我們不約而同把頭扭向了后面，只見王海波和另一個同學的座位上沒了人，咦，人在哪兒呢？我側了側身子，呵，原來這兩人正坐在地上摔王牌呢！這下他們死定了，準有好戲看啦！果然美術老師氣沖沖地沖到他倆面前，一把把王牌奪了過來，隨即扔到了垃圾桶里，然后大聲批評著他們，就這樣一節(jié)好端端的美術課讓他倆變成了我們的教育課。下課了，老師忿忿地走了。再看王海波，他竟笑嘻嘻地和其他同學說笑著。唉，可真難為了老師。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學期過去了。開學的這天，正當我和同學們興奮地說著假期里的新鮮事的時候，老師進來了，我一看，不是我們原來的班主任，而是一個新老師。她介紹說以后她就是我們的新班主任了，希望我們在新的學期里認真學習，遵守紀律，共同進步。我心里在想：你能把王海波治服了就不錯了。果然在以后的一天出事了。這天早上，他來到班上就拿出那種垃圾食品辣條吃，教室里不一會兒就充滿了辣條的味道，當他正吃得津津有味時，老師突然進來了，慌得他還來不及藏起來。看來是少不了一頓吵了，只見老師走到他跟前，問道：“你早上怎么不吃早飯？”他低著頭答道：“媽媽沒給我做，只給了我兩塊錢讓我買著吃�！薄斑@會吃壞肚子的，你不知道嗎？走，跟我去辦公室吧。”“肯定會好好訓他一頓的。”“這回他可倒霉了！”……等他們走后，大家都一言我一語地說起來。過了一會兒王海波進來了，手里竟拿著一塊面包，大家立刻把他圍起來，問這到底是怎么回事，他說老師到辦公室后沒有批評他，而是到學校門口的商店里給他買來了一塊面包。這一上午的課王海波竟然很安靜。第二天的課上，老師表揚了他完成了作業(yè)，并建議我們?yōu)樗囊淮握�，班上響起了稀落的掌聲。我心里暗想：老師這是不了解他，過不了多長時間就會放棄的。
時間就這樣一天一天過去了，課下仍可見王海波和同學們打鬧著，只是課堂上我很少聽到老師批評他的聲音了，好多次老師一上課就夸他又寫完了作業(yè)，并且課堂上也知道坐好了，讓我們?yōu)樗辉俟恼�，班上的掌聲還不是那么熱烈，但都向他投去了別樣的眼光。這眼光里是嘲笑還是羨慕，我還真不好說，不過我倒是有點羨慕他了。王海波開始有變化了，我可以感覺到。慢慢地課堂上很少看到他搗亂了，為他鼓掌的次數(shù)漸漸增多了，也越來越響亮了，聽得出這是同學們發(fā)自內(nèi)心的，那一刻我想我不只是見證了一個同學的改變，也見證了喝彩的力量！我想大聲說為我們身邊的每一個同學喝彩吧！
壞同學作文 篇4
我們班有一位很壞的女生。為什么說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發(fā)生的事，你就知道原因了。
昨天下午，我因為在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。后來，那位“壞”女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：“薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！”當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發(fā)火了，應該是真的吧！于是，我信以為真。生氣的說：“他說遲早會和我們絕交，干脆現(xiàn)在就一刀兩斷得了�！被丶业臅r候，我對她（那個“壞”同學）說：“程瑤，明天我和你一起去學校！”晚上，我發(fā)手機信息問薛雪棋：“既然你說，遲早會和我們絕交，干脆我們現(xiàn)在就一刀兩斷得了！”薛雪棋回復我說：“我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！”當看到這段話，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己上當受騙了！
今天早上，我出門比較遲，走到橋那里的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。于是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開始恨他了。她在車上還和我說了關于薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車后，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我，程瑤還故意和我說：“她爸爸在盯著你呢！”我猜想，程瑤現(xiàn)在肯定在想：薛雪棋的父母，現(xiàn)在肯定都恨死單佳佳了！
我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發(fā)現(xiàn)了，還被警察請去喝“咖啡”了！
壞同學作文 篇5
我有一個討厭的同學叫單海紅。
不是我冤枉了她，而是她真的很討厭！我是一名新學生。起初，我不知道這個新學生的性格。開學第一天，一個長相普通的回族女孩單海紅走過來對我說：你能成為我的朋友嗎？“我認為她很真誠，所以我同意了她。我逐漸發(fā)現(xiàn)這個小女孩總是在撒謊。上次，我新買的陶笛不見了。我問單海紅，她天真地說：我不知道！我該怎么辦？”然后假裝看了看說：我找不到。哇！“后來有一天，她給我看了她的櫥柜。我突然發(fā)現(xiàn)其中一個包里有我的陶笛！我嚴厲地問她：這是怎么回事？你為什么在這里？“她仍然在這里假裝無辜，并說：�。空嫫婀�！我為什么在這里？哦，天啊！順便說一下，這是我的新陶笛。我沒想到它看起來和你一模一樣！”“你別給我裝了！這是我的！還有我的名字！“我非常生氣，告訴了老師。
老師在早會課上這樣說，但是單海紅哭了：嗚嗚嗚。不是真的我，哇，不是哇。“我們班所有的學生都說：別裝了。每次你偷東西，都會發(fā)生！“在調(diào)查了監(jiān)視之后，我發(fā)現(xiàn)她在我上體育課的時候偷了我的陶笛。我不認為她還在假裝：沒門。我這么漂亮，怎么能偷東西？“
媽媽，我也喝醉了......
壞同學作文 篇6
我們做人一定要善良，我們班的李星同學就因為不善良而吃了不少的苦頭。
李星因為不善良被老師罰站、寫檢討書。那一次英語考試成績了出了，李星沒有考好，而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服，說話也陰陽怪氣的，惹得同桌很不開心；后來又趁同學們不注意把同桌的英語試卷撕了成了好幾半，看見同桌因此哭了他卻樂開了花，像過大年似的�？墒呛懿恍疫\，他的這一舉動還是被一個同學發(fā)現(xiàn)了并告訴了老師，他也因此被罰站一節(jié)課，還被罰寫檢討書。
李星因為不善良被老師罰打掃工作一個星期。那一天早上，班上有位同學帶來了一個很漂亮的不銹鋼水杯，功能也很多，冬天里可以裝熱水，夏天里可以裝冰水。同學們都夸那個水杯如何漂亮時，李星不高興了，走過去故意把那杯子撞地上，還故意連踢兩腳，看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉，還露出一幅心滿意足的表情。就為這事，他又被老師罰掃地一個星期。
更糟糕的是，李星還因為對人不善被保安關了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時間，同學們都下去吃飯去了，就只有李星在上面。他翻了幾個同學的抽屜、書包，把別人的錢給偷走了。這一切都被教室里的監(jiān)控給拍了下了，后來他解釋說是想讓那幾個同學傷心一下。保安為了幫助他好好反省，關了他一天的禁閉。
從此，李星為人不善的名聲就傳開了，他身邊的朋友都一個個地離開了他，他就成了一個孤獨的人，天天悶悶不樂地過著日子。
壞同學作文 篇7
推開被子，才發(fā)現(xiàn)已是清晨。又是遲到的一天。
匆忙地回到教室，講臺上放著一頁紙，上面寫滿了密密麻麻的文字，題目赫然是《好同學與壞同學》，我放慢了腳步，第一次對文字感興趣，剛想拿起來看，但卻響起了上課鈴。
老師走進教室，便拿起那篇文章，并說道：“這次的征文比賽，我們的班長拿到了一等獎，這次有參加的同學也將獲得獎勵，現(xiàn)在我們請班長朗讀他的得獎作品《好同學與壞同學》。”全班隨即響起掌聲。我并沒有太在意這個比賽，但老師一說，才想起我交上去的正是《好同學與壞同學》，我也明白為何我參與了，但上面卻沒有我的名字。他在讀文章時，不停地看我，臉上寫滿得意的笑容，沒有絲毫的歉疚。
下課后以后，他向我走來。我故意避開他，我并不喜歡他。雖然他成績好，家境富裕，深受同學的喜愛，與我截然不同，但他為人驕傲，目中無人，這也與我截然不同。他走來對我說：“要是你能像其他同學一樣討好我，或許下次你也會得獎�！甭犕晡冶驹撋鷼猓覜]有，因為愚蠢的人需要別人原諒，要不然一個班會很不和平。我一言不發(fā)的走開，對付他最好是沉默。
第二天，我又遲到了。
老師今天顯得特別嚴肅�！拔乙蠹艺f一件事，”老師開口說話了，“班長說他很貴重的鋼筆不見了，希望是哪位同學下課后來主動認錯�！蔽倚南耄夯钤�。他突然說：“老師我懷疑是他偷的�！彼繘]錯，指的就是我。老師很疑惑，“為什么？”“因為全班就他最缺錢�！�(全班大笑）他接著說道：“而且我看到他的褲袋里有個類似鋼筆的東西�！蔽颐嗣澊�，心里有種不安的感覺�！鞍阉贸鰜砜纯础崩蠋熣f�！澳遣皇撬匿摴P，只不過是……”“是什么，快拿出來！”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子�！澳銥槭裁礊槭裁匆獛н@個上學？”老師又說�！霸凇诼飞蠐臁瓝斓�，這賣……賣掉很……很值錢�！�(全班再一次大笑）我第一次感到顏面無存，想找個洞鉆。下課他跑來對我說：“你很想要那個嗎，我家有很多，要不要給你一個。”說完便的哈哈大笑。我又是一言不發(fā)地走開了。
第三天，我依然遲到。
老師把我叫來了辦公室，她說：“關于昨天的事，其實是一個誤會，我想你有必要知道，其實是一個同學的惡作劇……”“不，不是的�！蔽掖驍嗔死蠋煹脑挘骸笆俏易龅模俏彝祦淼匿摴P放到那，我想栽贓嫁禍，并不是什么惡作劇�！蔽艺f完，再一次一言不發(fā)地走了。很多人也許不明白，為什么明知道不是自己做的，還要一頭栽進去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法，聽起來很瘋狂，也許只會對我才有效。
今天我沒有遲到，我根本沒去學校。是的，我輟學了。
走在田間小路上，放松心情。躺在綠油油的草地上，享受陽光。這才是我想要的生活，但這種生活并不長久。也許明天我就要回到無趣的學校里。但我只在意現(xiàn)在，過去和未來并不重要。仰望天空，才發(fā)現(xiàn)元凱生活可以這么愜意，慢慢地閉上雙眼，開始享受生活。睜開眼時，才發(fā)現(xiàn)已近黃昏。
回到家時，街燈打開了，身影被拉得長長的。月光在背后默默地詮釋著這個不幸小孩將來的命運。
壞同學作文 篇8
可能是因為我們班的名氣很大吧，不斷有同學來我們班，這不，都來了三個了，我先說第一個——郭佳文小同學。
她剛剛進來是時，給人一種文文靜靜的感覺，而且還有點shy（害羞），不過這很正常，女孩子都這樣嘛！
可是，跟她交往久了，發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的，而是粗暴，不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽都開始怕她了，雒家陽還說什么，等把她調(diào)走哩！我想先問問，你是誰呀你，還等把她調(diào)走，哼！不過呢，數(shù)學老師大發(fā)慈悲，讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位，哎呀！雒家陽的苦日子終于到頭了！
郭佳文不僅粗暴，學習還不好，發(fā)言時聲音很低就是她的弱點，老師也為了這個發(fā)了不少脾氣。記得有一次，數(shù)學老師叫她發(fā)言，她嘟嘟囔囔說了半天，一句話也沒聽懂，她的同桌也沒聽懂，老師“抓狂”了，還耽誤了我們的“黃金時間”
郭佳文小同學就是這樣，我希望她能夠及早改正這個壞毛病。
壞同學作文 篇9
我們班的同學形形色色，各有各的優(yōu)點，也各有各的缺點。同學的優(yōu)點那是我要學習的榜樣，都在心里記著咧，這一次就不說了。今天想說的是同學的一些壞習慣，有太霸道的，什么事情都得他說了算；有太懦弱的，動不動大鼻子小眼淚；有的是“兩面派”，在老師面前是乖乖的小棉羊，在家長面前又變成兇巴巴的小獅子；還有的當面說人好話，背面說人壞話，這樣的同學……唉！無法形容。
那個太懦弱的男生叫鼻涕蟲。我一直以為自己膽小，但事實證明他比我還膽小，因為有一次我居然把他給問哭了。有一天早上他沒有交作文，正好那天是我當值日班長，我就去問他為什么，問了幾次他都不出聲，只是呆呆地望著我，我也望著他，很奇怪他臉上的表情在發(fā)生著變化，過了一會兒，從他嘴里竟發(fā)出嗚嗚的聲音，眼睛也變得水汪汪的，接著就是一顆一顆的眼淚冒出來，我這才明白過來，剛才他臉上表情怪怪的原來是想哭。這一下弄得我手足無措，天地良心，我可絕對沒想過要把他弄哭。
太霸道的那個我叫他小霸王。他常常在我們面前說他爸爸對他是多么多么地嚴厲，還特別打了一個比方來強調(diào)那種嚴厲的程度，那就是可以一拳把他從八樓打到負一樓。吹吧，反正也沒人信，不過，他自己在班上蠻橫不講理的行為倒是有目共睹的。比如說吧，老師叫同學發(fā)作業(yè)時他總是第一個沖上前把作業(yè)搶過來自己發(fā)，假如有人想和他一起發(fā)他就會很不客氣地來上一句“憑什么”。這種事情多了以后，同學們都不愛和他一起玩了。
還有那個“兩面派”，那天在大街上對著媽媽發(fā)飆：“買個東西都買不好，你是不是沒長腦子呀！”唉，我真希望沒看到這一幕。她可是老師的“乖乖女”，學習又好，長相也挺可愛，要不是不小心讓我看到她對她媽媽的兇樣，我真的要以為她就是傳說中的小仙女了。
最討厭的是那個背后說人壞話的“是非王”。當著面和人家同學摟肩搭背，老朋友、老弟之類稱呼讓人聽著都不自然。我以為他們是多好的朋友呢，可是那天放學回家的路上，他一直在對我說人家壞話，還一個勁兒鼓動我和他一起去告老師，真受不了。以上內(nèi)容一部分虛構，如有雷同，請對好入座。
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