【熱門】同學(xué)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩人李白的詩，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
同學(xué)作文 篇2
噓，小聲點(diǎn)！我站在阿“小”同學(xué)，她正在疊被子錢”紙鶴！你不能說話！否則，我會(huì)再吃一頓飯。拔河�！翱嗵�。
仔細(xì)看看她，嗯！你真的別說了，大重瞼，小而直的鼻子站在那里，聲音優(yōu)美，長著一副瓜子臉。多么壯觀的景象！
她在哪？她最好的技能是唱歌。她能在每次歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)。上音樂課的時(shí)候，她總是帶我們一起來粉絲瘋狂地歌唱！就連老師也為她的好嗓子感到驕傲！我呢？更不用說，我為她是我的同學(xué)而自豪！
還有呢！她的畫也很棒！每次她有畫畫作業(yè)，她都很開心！在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫總是容易的。就連校長都對(duì)她的畫微笑，嗯！不錯(cuò)。她在這次南安繪畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。哇！全班都為她拼命鼓掌。太好了！
她。“秦。“齊”“書”“繪畫。多么精通一切！
“好吧好吧。我的阿姨，不要拉我的頭發(fā)！哦，不，找到了。童鞋”再見！下次，我會(huì)再給你講一次桑迪的故事。我今天第一個(gè)到達(dá)這里。再見�！安灰�。我的頭發(fā)！”
同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐，她身材美美的，臉象一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好象長長的水管，嘴巴象一個(gè)紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好象這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無動(dòng)于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”，蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子�。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。
同學(xué)作文 篇4
我佩服過許多名人，有我國的詩仙李白，他的詩總能帶給我一種浪漫/神秘的感覺，有古代著名書法家王獻(xiàn)之，他的書法作品令人賞心悅目。在我們班級(jí)中國，我最佩服朱世豪，他雖然沒有名人那樣偉大，但他的品質(zhì)值得我去敬佩。
朱世豪是一個(gè)不恥不問的人。在一次作文，老師讓我們修改作文，教室里鴉雀無聲，只咱見筆尖摩擦紙面的聲音。這時(shí)候，朱世豪站了起來，從容地走向了講臺(tái)，不時(shí)指向這，不時(shí)指向那兒，向老師請(qǐng)教問題，下課經(jīng)過他的位置時(shí)，我不禁問他：“你不是作文很好嗎？”他不緊不慢地說道：“只有不斷進(jìn)取，才會(huì)有收獲，我明知自己不會(huì)，干嘛不問老師呢？”這簡短的話語，讓我知道了唯不恥下問，才能收獲更多。
朱世豪是一個(gè)善學(xué)善思的人。每當(dāng)下課，總能看到他拿著一本書，一邊看一邊思考的背影。他看書時(shí)，是那樣的專注，就算別人叫他，他也可能看得入了神，進(jìn)入了自己的世界。他思考時(shí)，仿佛在聯(lián)想著什么。
的確，朱世豪就是一個(gè)不恥下問，善學(xué)善思的人。
同學(xué)作文 篇5
一雙大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。
每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。
課堂上講過的題，許亞坤問我時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會(huì)給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。
體育課上他跑得飛快，看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養(yǎng)，身體強(qiáng)壯就會(huì)跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對(duì)許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時(shí)，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動(dòng)我們共同提高。
我要學(xué)習(xí)許亞坤的`優(yōu)點(diǎn)，爭取做個(gè)三好學(xué)生。
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。
同學(xué)作文 篇6
當(dāng)我第一眼看見他，我便覺得有一種神秘的力量在拉近我和他之間的距離。
說起他，真是讓人哭笑不得。淡淡的眉毛，大大的鼻子，中間一雙近視三百度的眼睛，看上去那么炯炯有神，再加上一張能說會(huì)道的嘴巴，就構(gòu)成了他------張國棟。
有一次，在寢室里吃飯時(shí)，我把從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的一道題說給他聽。
“如果你和一個(gè)狗熊賽跑，你想你會(huì)怎么樣？這里有三個(gè)答案，任你選：①你比狗熊跑得慢；②你和狗熊跑得一樣快；③你比狗熊跑得快�！�
他聽后急忙說：“我要第一個(gè)答案，那樣我就可以趁機(jī)跑掉了。”
我鄭重其事的說：“你禽獸不如�。 �
他學(xué)著古人的樣子說：“此話怎講？”
我說：“你跑不過不就是禽獸都不如了嗎？”把全寢室的人都逗得捧腹大笑。
他似乎反應(yīng)了過來，趕忙說：“那我要第二個(gè)答案。”
“那你就是禽獸。”
“我要……我要第四個(gè)！”
“沒第四個(gè)”。我說。
他說：“有第四個(gè)，第四個(gè)就是遁地，你知道我在哪里?”這樣一說，我反倒啞口無言了。
他的那張嘴能說會(huì)道。在我們無聊時(shí)，他的那張嘴一張，就算在極度郁悶中的人都會(huì)笑起來。我們都勸他長大去說相聲，他的嘴一張，“是，謹(jǐn)尊大人命令�！弊屛覀冃Φ煤喜粩n嘴，正在這時(shí)，他又冷不丁冒出一句：“別笑成了‘三瓣嘴’”。這句話讓我們笑得更歡了，最后連腰都直不起來了。
還有一次，不知是什么原因，徐和銀被張國棟摁在床上。張國棟嘴里還說：“老子今天沒吃飽，要把你吃了”。要知道，徐和銀可是我們班的特大號(hào)人物，身高有170公分，而張國棟才145公分。我們幾個(gè)聽了也都跑過去幫忙，按手的按手，按腳的按腳。徐和銀只有一個(gè)頭能動(dòng)，就像當(dāng)年的孫悟空被如來佛壓在五指山下一樣。這時(shí)，不知誰又說了聲“先吃他耳朵”。話音剛落，只見張國棟咬住徐和銀的耳朵，再看徐和銀的那個(gè)表情，哭不是哭，笑不是笑，就像黃梅戲里的小丑。
這就是我的同學(xué)，大家一定知道他了吧。
國棟、國棟，國家棟梁！
同學(xué)作文 篇7
早戀像是青春里難以避免的劫難，當(dāng)局者迷，旁觀者清，也像是一根頑固的彈簧，越被壓迫，越高高彈起反抗。每一個(gè)豆蔻年華的學(xué)子都聽過無數(shù)諄諄教誨，或嚴(yán)厲或溫和地勸誡著，不可以早戀。說這些的人語重心長，可是直到品嘗過那青澀果實(shí)的滋味，我們才會(huì)真正明白為什么。
8月27日對(duì)我來說一直是一個(gè)難以忘記的日子，因?yàn)檫@是同學(xué)展言的生日。展言是班里的學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常穿著清清爽爽的白襯衫在足球場的綠茵上穿梭，還彈得一手行云流水的鋼琴，在幾次演出上博得全場喝彩，滿座皆驚。
面對(duì)那個(gè)叫做展言的同學(xué)，一種名為喜歡的感情在心中潛滋暗長。展言的同桌小帆是我的好友，她看出我的心思，總是不遺余力地想讓我們?cè)谝黄稹Ｎ覇査骸盀槭裁�？”她說：“因?yàn)槟銈兒馨闩浒。麕洑猓闫�，成績又都是班�?jí)前幾名�！�
我說：“不打擾就是最好的溫柔，我們之間沒有可能的，我只是不甘心。”
“其實(shí)你還是希望有一個(gè)機(jī)會(huì)讓你們?cè)谝黄鸬�，你不是真的不想打擾他，只是沒有勇氣而已�！毙》舱f。
她沒有說錯(cuò)。因?yàn)橹浪麑?duì)我沒有任何特別的感情，我便習(xí)慣把滿腹的言語都埋在心底。偶爾他與我談?wù)撔┦虑椋鋵?shí)不過是最尋常的話題，卻總能在我心頭激起千層浪，只是我習(xí)慣了所有的感情都默不示人。我可以在里、在博客上笑談天下大事，細(xì)數(shù)千古風(fēng)流人物，抒發(fā)不一定真實(shí)的雄心壯志，我談人生、談文學(xué)、談音樂、談歷史，卻唯獨(dú)不提自己的感情。
幾個(gè)月過去了，暑假里的一天，小凡告訴我，展言的生日是8月27日。在一種難以名狀的沖動(dòng)驅(qū)使下，我挑選了一個(gè)金色的音樂盒，寄給了展言——利用班長的職務(wù)之便，我知道他家的地址。
展言對(duì)我表示了感謝，僅此而已。淡淡的失落籠罩著我，小凡仿佛替我感到不甘心，執(zhí)意去打探展言的心思。
“雪風(fēng)，我知道為什么了，”一個(gè)月后，小凡有些驚異地告訴我，“他說，他很欣賞你，但是他理想中的女生應(yīng)該是對(duì)男生百依百順的類型，不應(yīng)該太有主見，太有鋒芒。”
我笑了，暢懷而大笑�！澳阒绬�？原來這么長時(shí)間了，我喜歡的只是一個(gè)幻影。我是那種用批判思維和懷疑思想看世界的人，以為他是有思想、敢創(chuàng)新的人，卻沒想到他還是喜歡傳統(tǒng)的花瓶女生�！�
小凡疑惑不解地看著我，我輕笑道：“我已經(jīng)不喜歡他了，放棄吧！”
“為什么？你明明曾經(jīng)很喜歡他�！�
“是的，他的顏值、才華和學(xué)習(xí)成績都讓我憧憬，可是，他的世界觀卻和我想象中完全不同。在被他拒絕之后我才想清楚，他不是我想要的那個(gè)人�！�
初戀這件小事，太容易當(dāng)局者迷。
在了解展言之后，我才知道他并不是自己理想中的那個(gè)人。感情幻滅得如此可嘆，一場從未開花結(jié)果的早戀，就此畫上句號(hào)。就像費(fèi)盡心思去做一道數(shù)學(xué)題，證明到最后才發(fā)現(xiàn)，自己預(yù)設(shè)的結(jié)論就是錯(cuò)誤的，所以中間的一切努力都化為泡影。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我終于明白為什么身邊人轟轟烈烈的早戀常常沒有結(jié)果，為什么理智的人會(huì)勸告我們避免早戀，不是因?yàn)樯倌陼r(shí)代的愛情不夠真誠，只是因?yàn)槲覀冞�太年輕，不懂得怎樣去看透一個(gè)人，所以往往喜歡上的不過是自己心中的幻想，即使奮不顧身，也只是水中撈月，倘若為了不存在的事物耽擱了應(yīng)該做的事情，實(shí)在不值得。
成熟以后，人變得謹(jǐn)慎理智，不會(huì)那么容易去為了飛蛾撲火的愛情付出全部。所以，早戀往往只是一段苦澀的青春記憶，極少有人真的可以從校服走到白頭偕老。
曾經(jīng)喜歡的人烙在了記憶深處，偶爾靜靜地回憶，在狂風(fēng)暴雨的午夜想起青春聽風(fēng)看雨的憂傷，想起往事的青澀，但生活總會(huì)繼續(xù)，我相信真正的愛在前方的未來，不在這個(gè)需要奮斗的當(dāng)下。
后記：時(shí)光流逝，如今我和展言都已經(jīng)走過了那個(gè)青澀的年代。步入成年的我們已經(jīng)有了勇敢去愛的資格，不再對(duì)愛情患得患失。我找到了獨(dú)立思考、思維敏銳的另一半，他也找到了心目中小鳥依人的女孩子陪伴著他。在愛情中，我們依舊保持著初心，而許多當(dāng)年說著想找一個(gè)高冷男的小女生，身邊另一半?yún)s是她們?cè)?jīng)嫌棄的溫吞暖男呢。人都是會(huì)變化的，怪不得什么。
同學(xué)聚會(huì)，一起狂歡唱歌，小凡唱了《那年的情書》，“回不去的那段相知相許美好/都在發(fā)黃的信紙上閃耀/那是青春失去記號(hào)/莫怪讀了心還會(huì)跳/你是否也還記得那一段美好/也許寫給你的信早扔掉/這樣才好/曾少你的/你已在別處都得到……”
是的，我沒有給你的美好，你已經(jīng)在別處得到。
同學(xué)作文 篇8
我們現(xiàn)在過著安靜的小康生活，這是我們祖先的生活的幾倍啊!可就在這樣的小康生活之下，校園中流行著一股攀比風(fēng)，比誰用的筆好，比誰用的本子高級(jí)，甚至還比誰的手機(jī)更好同學(xué)們之間的關(guān)系也漸漸僵硬了。
那是一天下午，陽光明媚，小鳥在枝干歡唱�？墒牵淌依飬s彌漫著一股殺氣。
小沈拿出她剛買的幾支中性筆給小劉看，全班女生都圍了過去，小劉也不甘示弱哼!我有比你更好的，一支15塊呢!比你好看又好用了不知道多少倍!那那你明天帶給我們看看啊!小沈還是不服輸。
第二天，小劉就帶著嶄新的筆來到了學(xué)校。哇!真的比小沈的好看很多?!真的呀!小沈嘟起了嘴，說：你肯定是昨天剛買的!我不服!
在此，我只想說一句：筆都是用來寫字的，沒有好壞之分，所以同學(xué)們請(qǐng)不要再攀比了!
就這樣，攀筆戰(zhàn)就告一段落�？呻S后，又開始了攀本戰(zhàn)以及手機(jī)攀比賽。
這次攀本賽的主角是小楊和小沈。
小沈當(dāng)著小楊的面拿出了她新買的筆記本。小楊看見了問：這個(gè)本子多少錢呀?小沈用目中無人的口吻回答道：這是??品牌的最新款的筆記本可貴了，你買得起嗎?
哼!我們家還有比你更貴更漂亮的呢!不信，我明天帶給你看!就這樣，小楊立下了一道戰(zhàn)書。
第二天，小楊帶著她的櫻花筆記本來PK小沈的星空筆記本。同學(xué)們也分不出誰勝誰負(fù)，小楊和小沈也從昔日的好朋友變成了敵人。
我只想說一句：攀比在滿足你虛榮心的同時(shí)，也傷害了同學(xué)之間的友誼!
同學(xué)作文 篇9
令我敬佩的同學(xué)有很多，最讓我敬佩的是五年級(jí)六班“柳柏宇”同學(xué)，因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)神經(jīng)超好的，任何運(yùn)動(dòng)都難不倒他，值得我學(xué)習(xí)他在運(yùn)動(dòng)方面的精神。
他會(huì)的運(yùn)動(dòng)有很多，例如：籃球、壘球、排球、網(wǎng)球、高爾夫球、足球、壘球、游泳和跑步等，每次他一上場都讓在旁邊觀看的我和其它的同學(xué)拍手叫好，驚訝連連！他的籃球打的和姚明一樣厲害，游泳和曾亞妮飛魚一樣棒；在功課方面也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，考試常有九十分的水準(zhǔn)；下課時(shí)，我們和一票好友常相約打球或跑操場，一跑就是二十圈才會(huì)休息；玩足球時(shí)，我也常被他的球打到，跟他一起運(yùn)動(dòng)時(shí)一點(diǎn)都不會(huì)覺得累、覺得苦，反而覺得超有趣的。
暑假時(shí)，我們讀同一個(gè)培訓(xùn)班，每次在放學(xué)時(shí)他都會(huì)請(qǐng)我們吃點(diǎn)心，他對(duì)待朋友的態(tài)度也很好，從來不生氣，根本是一位超好的同學(xué)，也是我最好的一位好朋友。我要向他學(xué)習(xí)的地方太多太多了，希望有天我也能成為一個(gè)文武雙全的人。
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