【精華】同學(xué)作文600字(通用47篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同學(xué)作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文600字 篇1
友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑!}記
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼......
陽(yáng)光明媚的一天,天氣格外的好,我的心情也格外的好,走進(jìn)教室,突然“嘭!”的一聲,定睛一看,原來(lái)是小明不小心把墨水瓶翻了,幸好沒(méi)有胡亂的飛濺到別處,看見這情形,我下意識(shí)地跑向教室后面,用拖把把墨水給擦了,但朦朧間,聽見有人大呼小叫起來(lái),我回過(guò)神來(lái),才看見小東的語(yǔ)文書掉進(jìn)了墨水“坑”里,墨水花兒濺到了小華的身上,我剛想問(wèn)是誰(shuí)干的,但模模糊糊地找出了點(diǎn)記憶,是我沖過(guò)去的時(shí)候撞到了小東的語(yǔ)文書!
我滿懷歉意地對(duì)小東說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”又鞠了一個(gè)45度角的躬,我連忙安慰小東,說(shuō)我會(huì)幫助他處理這件衣服,又跑回座位拿了濕巾紙,小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語(yǔ)文書的兩邊,提了起來(lái),放在了抹布上,我正準(zhǔn)備給語(yǔ)文書翻個(gè)身,上課鈴聲打響了,這時(shí),我看著還未干的語(yǔ)文書與小華身上的墨汁,又聽見了老師的腳步聲,進(jìn)退兩難,“我來(lái)吧!”小華拿過(guò)我手中的濕紙巾,將語(yǔ)文書翻了個(gè)身,仔仔細(xì)細(xì)的擦,然后轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)“快回到座位上去,老師就要來(lái)了,你并不是故意的,我還是自己來(lái)吧!蔽倚闹械母屑ぶ轭D時(shí)布滿了我的全身,快步回到了座位上。
下課時(shí),我又向小東道了歉,請(qǐng)他明天把衣服給我,我來(lái)幫他洗,但他卻給了我一個(gè)令我出乎意料的答案:“沒(méi)有關(guān)系的,我自己會(huì)洗,你又不是故意的,也不用麻煩你!币还膳饔可狭宋业男念^......
通過(guò)這件事使我明白一個(gè)道理:同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容,應(yīng)該相互信任;應(yīng)該互相學(xué)習(xí);還應(yīng)該互相尊重;更應(yīng)該互相幫助。
同學(xué)作文600字 篇2
在我的心中一直有一顆璀璨的星星,閃爍著光芒,它代表著友誼,是它讓我重新拾回了自信。那是一個(gè)陰蒙蒙的雨天,我獨(dú)自一人坐在座位上,看著面前的試卷,大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分?jǐn)?shù)更讓我羞愧難當(dāng):59分,不及格。我不敢看老師那無(wú)奈的目光,同學(xué)們那怨恨的目光,深深的埋下了頭。講評(píng)試卷了,“這道題這么簡(jiǎn)單,你怎么還錯(cuò)?你到底讓我怎么講你才明白?”數(shù)學(xué)老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此后,我變得更加內(nèi)向了,什么事都愿意一個(gè)人做,更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
又是一個(gè)陰蒙蒙的雨天,又是一個(gè)成績(jī)公布的日子,而我卻又不及格,我躲在一個(gè)沒(méi)有人的地方哭了,哭得很傷心!班!”一個(gè)柔和的聲音傳入我的耳際,“不要再傷心了,考試失利是難免的事,重要的事我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它。你看,雨后的彩虹多漂亮,萬(wàn)事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候才是最美麗的!蔽姨ь^一看,美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中!笆前,一切都有美好的時(shí)候,而我卻不可能了!蔽艺f(shuō)到!霸趺纯赡苣兀繉(duì)自己有些信心吧,讓我來(lái)幫助你,我們一起創(chuàng)造出美好的明天!蔽腋械叫闹杏幸粯?xùn)|西在破裂。對(duì),那是自卑。此時(shí),我和她的目光在空中重逢,我讀懂了那雙滿是期待的目光,分明再說(shuō):我相信你下一次一定可以做到的。
此后,班里結(jié)伴而行的又多了一對(duì):我和她。每逢休息時(shí)間,她都會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,坐上了班里的第一把交接椅。而她卻離我遠(yuǎn)去。每逢別人問(wèn)我成功秘訣時(shí),我便想起他,想起那個(gè)為朋友傾其所有的他。
朋友啊,你知不知道,在每次成績(jī)公布后我都在那個(gè)地方尋找你的身影,只想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!
同學(xué)作文600字 篇3
我們班上的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)有趣,性格大多數(shù)都很開朗,有的喜歡玩游戲,有的喜歡讀書,有的喜歡寫字,有的喜歡吃飯……下面我來(lái)給大家介紹一下我們其中的一些同學(xué)吧!
蔣懋霖,也就是我們班上最高的同學(xué)。聽我媽媽說(shuō),蔣懋霖的身高都已經(jīng)一點(diǎn)四米了呢!只要?jiǎng)e人一提到身高這個(gè)詞,我就會(huì)情不自禁地想起蔣懋霖,從而耽誤聽老師講課的時(shí)間,再加上我的身高偏矮,所以,身高這個(gè)詞是我二年級(jí)最討厭的詞語(yǔ)之一。
顧墨軒,是我們年級(jí)中寫字寫的最好的。老是搞怪,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑?隙ㄓ性S多幽默細(xì)胞,我還有點(diǎn)兒羨慕、有點(diǎn)兒崇拜他?刹皇且?yàn)楦阈?dòng)作,要知道, 他寫的字經(jīng)常會(huì)在年級(jí)組做展示,為我們班爭(zhēng)光。每當(dāng)這時(shí)候,我就默默地對(duì)自己說(shuō):“于洋加油,你也要努力練字!
章子義,我們班最受歡迎的人。他長(zhǎng)得很黑,這也有好處,他從今以后再也不怕被太陽(yáng)曬黑了。他很聰明,為此開發(fā)了許多好玩的游戲:沙包耍猴,沙包砸人,新版躲貓貓,抓人……因此,玩CF(一種游戲)的時(shí)候,我們總是想跟他一隊(duì),他當(dāng)僵尸,我們當(dāng)僵尸;他當(dāng)人,我們當(dāng)人。沒(méi)辦法,不跟他玩,跟誰(shuí)玩呀?
楊子曠兮,我的好朋友。拖著個(gè)長(zhǎng)辮子,很有音樂(lè)家的氣質(zhì)。從我變成書迷開始,翁嘉寶、楊子曠兮、龐程仁和我組成了一個(gè)“四劍客”,楊子曠兮勇于冒險(xiǎn),那種干事的堅(jiān)持和執(zhí)著精神,讓我佩服的五體投地!上次我們穿越,他二話不說(shuō),也不休息,直直的向前沖。當(dāng)然,穿越也是他的一項(xiàng)拿手活兒。
還有我的同桌,周航冰。在別人遇到困難的時(shí)候,總是會(huì)去營(yíng)救,文章也寫得挺好,上課精神絕對(duì)一流,很少跟我說(shuō)話。
這就是我們一些同學(xué),其實(shí),我們班還有更多有趣的同學(xué)。
同學(xué)作文600字 篇4
她,個(gè)子中等,有雙又大又亮的眼睛,高高的鼻子下有張粉紅的櫻桃小嘴,這就是我們班的思思。
思思原來(lái)膽子很小,在上課時(shí)總是默默無(wú)聞,可是那次事后,她變了,變得不再膽小了。
一次,我們班舉行了一次演講比賽,有很多人都報(bào)名了,我也想,但我由于膽怯放棄了。沒(méi)想到思思報(bào)名了。
比賽正式開始了,只見一個(gè)個(gè)選手都順利地講完了自己的內(nèi)容,有的還聲情并茂,讓人振奮!這時(shí),我不禁為思思擔(dān)心起來(lái),她平時(shí)說(shuō)話都沒(méi)大氣,今天怎么辦?輪到思思了,只見她像以往一樣低著頭,慢慢走到前面,定了定,抬起頭來(lái)。在這時(shí)我看到了她眼中有一種從未有過(guò)的堅(jiān)定。只見她從容地站在講臺(tái)前,眼睛注視著后黑板,手里微微攥著講演稿,大聲、流利、有感情地講著,聲音甜美而動(dòng)情,讓人看不出一絲緊張。真棒!思思!我打心眼里贊嘆!最終,她贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲與評(píng)委的高分,奪得了第一名。
同學(xué)們還想辦一次朗讀比賽,老師同意了,思思又報(bào)名了,這回我可知道,她喜歡讀書了!她克服了膽怯,變得勇敢了!
朗讀比賽在同學(xué)們的歡呼聲中開始了,同學(xué)們讀得好極了!仿佛身臨其境。該輪到思思了,她應(yīng)該會(huì)讀寫景的吧?華羅庚是思思讀著,她怎么讀這個(gè)呢?我為她擔(dān)心起來(lái),因?yàn)檫@種文章稍讀不好,就會(huì)扣分?墒撬妓甲x的卻讓我們感受到了華羅庚的那種聰明,仔細(xì)一聽我才知道,想讀出那種境界,一定要注意語(yǔ)調(diào)的高低快慢。看來(lái)思思在家里費(fèi)了不少心思。過(guò)了幾天,老師對(duì)我們說(shuō):下面我宣布朗讀比賽成績(jī)二組第一名,思思真沒(méi)想到,她竟然這么厲害,拿了兩個(gè)第一名!這可真不像曾經(jīng)那個(gè)膽小的思思了!
思思能有這么大的進(jìn)步,我真替她感到高興。漸漸地,她成了我心中的榜樣,我要學(xué)習(xí)她敢于拼搏的精神!讓自己變得勇敢!
同學(xué)作文600字 篇5
在我的左手的食指上,有一道淺淺的傷疤。這首傷疤是我上初一時(shí)留下的,每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起仿佛是昨天的一幕:
那是我上初中后的第一個(gè)元旦,老師留下了8個(gè)同學(xué)布置教室,我就是其中的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一上午的精心的布置,我們教室面貌煥然一新,美麗極了。教室布置完畢后,我們就坐下來(lái)休息,不知誰(shuí)那么“善良”,竟將一包糖放在桌子上。大家看見了糖,都興奮地向糖塊奔去。此時(shí)之前,我和虹看見黑板的一角還有上次考試貼上的紙的殘余部分,虹拿了個(gè)雙面刀就去刮,當(dāng)她看見桌子上有一大堆糖時(shí),那個(gè)“貪吃貓”興奮地也向糖塊奔了過(guò)去,在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)前,把刀子扔給了我!哦,天哪!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),刀子已經(jīng)進(jìn)入到了我的食指里,我把它拔了出來(lái),驀然鮮血直流,我被嚇得什么都忘了,連叫一聲也叫不出來(lái)。我正站在一旁呆住的時(shí)候,一個(gè)朋友看見了我的異常反應(yīng),一邊大叫一邊向我跑來(lái),此時(shí),一行的七個(gè)同學(xué)全都又奔了過(guò)來(lái),又一陣緊張和惶恐,他們有的提供面巾紙,有的出去買創(chuàng)可貼,有的問(wèn)寒問(wèn)暖,只有虹一個(gè)滿眼淚水地向我道歉,我強(qiáng)忍著疼痛,微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
創(chuàng)可貼買回來(lái)后,女同學(xué)們幫我細(xì)心包扎,男同學(xué)去買水買飯,突然,我的鼻子一酸,淚水流了下來(lái),這不是疼痛的淚,而是感動(dòng)的淚……
那是我第一次內(nèi)心感到非常充實(shí),因?yàn)槲覔碛辛艘蝗嚎蓯?ài)的朋友。
在“非典”時(shí)期,我們班的同學(xué)們幾乎天天都聯(lián)系,相互身體狀況,在網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)體會(huì)。我們相互幫助,相互體諒,沒(méi)有猜疑,沒(méi)有妒忌,全班同學(xué)眼朝一處看,勁往一處使,“非典”時(shí)期也努力學(xué)習(xí),最后,在開學(xué)后的第一次考試中,成績(jī)有了一個(gè)很大的進(jìn)步。
……
一晃四年過(guò)去了,如今的我已是一個(gè)高中生了。時(shí)間老人教會(huì)了我穩(wěn)重與沉默,使我從一個(gè)懵懂的小孩變得成熟,但是記憶是永遠(yuǎn)抹不掉的,我把它珍藏在記憶的深處,永遠(yuǎn)。
流走的是悠悠的歲月,但留下的去是我與他們的友情……
同學(xué)作文600字 篇6
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校,在這里我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。他們都特別的友好,和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說(shuō)說(shuō)他吧。
她今年14歲了,她不僅僅是我的同學(xué),還是我的好閨蜜,好朋友。她大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁,帶著一副粉色的圓框眼鏡,小小的嘴巴,圓圓的臉蛋。她的臉上長(zhǎng)著許多的青春痘。長(zhǎng)得可漂亮了。但是我覺(jué)得如果她沒(méi)有長(zhǎng)青春痘,一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩,可是有一次放學(xué)的時(shí)候,我看見他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧,有說(shuō)有笑。一個(gè)男生跟他笑著說(shuō):“我給你取個(gè)外號(hào)吧,嗯……我叫你青春豆吧!或者小痘痘,因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣?哈哈哈哈!”曾小怡笑了笑,看了看那個(gè)男生,對(duì)他說(shuō):“好啊!我也給你取一個(gè)外號(hào)吧?我叫你豆包,不過(guò)你有一點(diǎn)不像,我?guī)湍愀脑煲幌掳。”說(shuō)完,她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下,笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的,看起來(lái)很調(diào)皮,但是呢,她的成績(jī)也是特別好的,全班也能排進(jìn)前十名。不論是語(yǔ)文考試還是數(shù)學(xué)考試,每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題,讓我們做一做。我想啊想,想啊想,想破了腦袋,抓破了頭,還是想不出來(lái)。在本子上寫了一遍又一遍,橡皮擦了一次又一次,本子都快被我擦破了,我還是沒(méi)有做出來(lái)?墒窃♀畔肓耸畮追昼姡椭涝撛趺窗堰@道題做出來(lái)了。我問(wèn)她應(yīng)該怎么做?她跟我說(shuō)了好多,我還是想不明白為什么這么做。哎!要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋,要是我能有她一半好就心滿意足了。
同學(xué)作文600字 篇7
他,是上課怪招迭出的“煩人狂”;他,是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”;他,是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧,現(xiàn)在他朝你緩緩走來(lái),嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦,以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的,眼瞼也是,但眼珠子卻是凸出來(lái)的,怪得很呢!
有一次上奧數(shù)課,王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題,王老師問(wèn):“遇到這類題目怎么辦呢?”這時(shí),“煩人狂”不假思索地說(shuō):“還能怎么樣呢?涼拌炒雞蛋唄!”一時(shí)間,他惹得同學(xué)們狂笑不止,笑聲響得跟打雷一樣,震得王母娘娘的水杯都摔了下來(lái)。王老師勃然大怒:“張軒逸,你再搗亂就給我站出去,這是課堂,不是你發(fā)瘋的地方!”“切!出去就出去,誰(shuí)怕誰(shuí)。 薄盁┤丝瘛辈恍嫉卣f(shuō)。王老師生氣地說(shuō):“來(lái)……來(lái)人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了!本瓦@樣,這節(jié)課沒(méi)了。“煩人狂”可真是名不虛傳,老師都拿他沒(méi)轍。哎,跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了!
下課了,“煩人狂”就變成了“皮精張”,特愛(ài)整蠱別人。把腳伸出來(lái)拌別人摔跤;把別人鎖在廁所里;在別人的畫上亂涂亂畫,實(shí)在惹人厭。
可是,他也有閃光點(diǎn)的。一次,回家的時(shí)候,我偶然看到了張軒逸,于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方,我看到他從書包里拿出一袋貓糧,隨后吹了聲口哨,一只小貓就竄了出來(lái),于是,張軒逸就把貓糧到在手上,讓小貓吃。我心里不禁想:張軒逸居然還有這一面,我有點(diǎn)兒愛(ài)慕他了呢!瞬間,“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了,只留下眼前這個(gè)富有愛(ài)心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變,在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”,“皮精張”,“愛(ài)心小天使”。張軒逸,還有哪一面是我不曾認(rèn)識(shí)的呢?
同學(xué)作文600字 篇8
下課了,忽然雷聲大作,天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起,鄭儀芝去上廁所了,沒(méi)有帶雨傘,她肯定要淋雨了,我連忙沖回教室,拿上今天媽媽給我備的雨傘,沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢!她的衣服已經(jīng)被雨打濕了,我打開雨傘,趕緊跑過(guò)去,和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室,我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā),把衣服上的雨水弄干凈,鄭儀芝說(shuō):“謝謝你,蘇心怡!”我笑了笑說(shuō):“不客氣,我們是好朋友嘛!應(yīng)該互相幫助!”
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,我感到幫助了別人,別人快樂(lè),自己也很快樂(lè)。以后,我還要幫助幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧?那你們知不知道我被誰(shuí)幫助過(guò)呢?就我給說(shuō)一說(shuō)吧!記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課,我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室,坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么,聽完了課,老師說(shuō)讓我們畫小人,發(fā)完了美術(shù)本,我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來(lái)。
我把小人畫完了,看到自已沒(méi)有帶彩筆,于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了,可是他們都在畫,沒(méi)有人借給我彩筆用,于是我就向身后的姜澤中借了起來(lái),姜澤中說(shuō):“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說(shuō):“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過(guò)彩筆就開始畫了起來(lái),一會(huì)兒換一枝,我終于畫完了,我把作業(yè)本交給了老師,老師讓我把作業(yè)本交組長(zhǎng),然后我把作業(yè)本給組長(zhǎng),我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)幫助我了么?
同學(xué)作文600字 篇9
楊一呈是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長(zhǎng)呢!他有一個(gè)圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識(shí)。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒(méi)有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒(méi)有尖鉛筆了。這時(shí),我看到楊一呈有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會(huì)抬一下,更別說(shuō)借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對(duì)楊一呈說(shuō):“楊一呈,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒(méi)想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒(méi)關(guān)系,過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,別再內(nèi)疚了!
我覺(jué)得楊一呈對(duì)我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會(huì)我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過(guò)去,才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問(wèn)我,我最敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地回答他,當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她,高高的個(gè)子,一對(duì)大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。
一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來(lái),我們?cè)S多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來(lái),還有許多同學(xué)在后面說(shuō)這季渲皓的壞話,有的說(shuō):“咦,好惡心。 庇械恼f(shuō):“咦,好臭啊!”……但這時(shí)只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場(chǎng)上弄沙子,過(guò)了半小時(shí)左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來(lái)掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉(cāng)里。看著劉敏楠這么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。
同學(xué)作文600字 篇10
小鳥問(wèn)雄鷹:你應(yīng)該感謝誰(shuí)?雄鷹說(shuō):我應(yīng)該感謝藍(lán)天,是藍(lán)天,讓我自由的飛翔;小鳥問(wèn)魚兒:你應(yīng)該感謝誰(shuí)?魚兒說(shuō):我應(yīng)該感謝大海,是大海,讓我自由的暢游;小鳥問(wèn)花朵:你應(yīng)該感謝誰(shuí)?花朵說(shuō):我應(yīng)該感謝陽(yáng)光,是陽(yáng)光,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);而在我心里,我應(yīng)該感謝同學(xué),是友愛(ài),讓我鼓起生命的力量,去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年,我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂(lè)場(chǎng)里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí),就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨,我們便一起玩兒。我們來(lái)到滑梯前,就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去,跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了,就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然,王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來(lái),滿臉興奮的樣子,好像剛剛得到了什么啟發(fā),說(shuō):“哎哎哎,咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落,我也一個(gè)激靈坐了起來(lái),拍著胸脯說(shuō):“就沖這話,我舉雙手贊成!”
說(shuō)走就走,我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢S玫狼,?duì)著一位大姐姐說(shuō):“姐姐,我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說(shuō):“好,來(lái)!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候,我一掏兜:“呀,我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒(méi)辦法,只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí),王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會(huì)兒,眼神對(duì)視了一下,說(shuō):“我們請(qǐng)你吧!我們每人可帶了10元呢!”說(shuō)完,又沖我眨了眨眼睛。
那一次,我玩兒的最開心,因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛(ài),是最真摯的!謝謝你,謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號(hào)。
同學(xué)作文600字 篇11
“糟糕”,我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了,這可怎么辦呢?那個(gè)王老師,平時(shí)要是忘帶什么東西,就會(huì)叫我們做下蹲100個(gè),還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急,心情十分混亂,我是抓頭撓耳,總想不出辦法。
問(wèn)旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭,不好意思地走到他面前,說(shuō):“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè),頭都不抬一下,簡(jiǎn)直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道,我真是氣死了!我還是不死心,強(qiáng)忍著氣憤,板著難堪的面孔,走向另外一位同學(xué),忍氣吞聲地問(wèn):“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒(méi)想到這位同學(xué)更離譜、更過(guò)份,他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,兇巴巴地說(shuō):“你煩什么呀煩!沒(méi)看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”心里懊惱透了,有什么了不起的,不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上,眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離上課只有2分鐘了,心想:完了,完了,聽天由命吧,大不了就讓老師罰站吧,誰(shuí)讓我不長(zhǎng)記性呢?自作自受唄!
就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,班里一位女同學(xué),平時(shí)我和她不太多說(shuō)話的,而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她,因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的,可是偏偏就是這個(gè)人,這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我,說(shuō):“先用著吧,應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過(guò)了這緊急時(shí)刻,使我沒(méi)被老師罰,此時(shí)的我,心里感到一陣陣的羞愧,在內(nèi)心深處對(duì)她——崔彥妮說(shuō)聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你,你都將是我的好朋友。
對(duì)呀,同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的,互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),向需要幫助的人伸出自己的雙手。
同學(xué)作文600字 篇12
他叫陳紹端,是我的一位新同學(xué),初見他,給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的,水靈靈的眼睛,和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā),上面還有幾縷彎彎的頭發(fā),風(fēng)一吹,就隨風(fēng)飄動(dòng),看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個(gè)比圓少一點(diǎn)的圓型,再加上那頭劉海,活像一個(gè)紅紅的大蘋果。兩個(gè)耳朵小小的,嘴巴上總是掛著笑容,右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著幾聲清脆的下課鈴聲,同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑出教室,陳紹端總是第一個(gè)跑出來(lái)的,來(lái)到了學(xué)校的大廳里,只見他如一只猴子。一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒爬,一會(huì)兒滾……一刻都不停。突然,一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊,只見他疼的在地上打滾,他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí),把他送到醫(yī)院,要不然后果更嚴(yán)重!
過(guò)了好些天,終于他的.胳膊好了,可以寫字了,于是課間又見到他像猴子一樣的身影。
上課時(shí)他可又是像變成另一個(gè)人了,總是認(rèn)真地聽著老師的課,還時(shí)不時(shí)的大膽發(fā)言,給老師補(bǔ)充。
這天老師給大家來(lái)了個(gè)突襲,拿了一摞卷子走進(jìn)了教室,同學(xué)們都略顯緊張,考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”,好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢!考完試,只見他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔(dān)憂,可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就又閃露出了自信。果然,課間過(guò)后,老師出成績(jī)了!瓣惤B端……”老師的眼神中閃出一道激動(dòng)的光芒,“100分!”
只見陳紹端可是樂(lè)開了花,他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的,好像也在為他祝賀,我也在一邊為他鼓掌,表示對(duì)他的祝賀。
現(xiàn)在,我們成了最要好的伙伴,總是結(jié)伴一起上課,一起下課,一起玩耍。
同學(xué)作文600字 篇13
我的朋友不計(jì)其數(shù),她們的性格各不相同,但與我關(guān)系卻好得不得了。
one。韓欣芳
她很文靜,瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā),有種清新的感覺(jué)。
她是簡(jiǎn)約派,字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧,力氣卻比號(hào)稱“大力士”的周榮浩也大哩!我費(fèi)九牛二虎之力都打不開的瓶蓋,她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書,因此我們有了許多共同話題,但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字,工整、輕瘦。
韓欣芳的畫畫水平也不錯(cuò),那次上美術(shù)課,她讓我給她出考題,我隨手給她一張本皮,考題就是本皮上的那個(gè)小女孩。半節(jié)課后,她給了我“試卷”,我看了看,天!顏色也上了!線條流暢,顏色鮮艷。簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔!于是,我在這張“試卷”的上方打了個(gè)鮮紅清晰的——
“A+”
在班上,她整天嘻嘻哈哈,樂(lè)此不疲,所以,我們都喜歡與她交朋友!這個(gè)朋友給帶來(lái)了輕盈美麗的快樂(lè)。
Two。李宇鑫
她戴著一副眼鏡,高鼻梁,頭發(fā)烏黑,身體矯健。
本來(lái)舉班牌是我的事,但我懶得放,便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí),我才勉強(qiáng)舉一回,李宇鑫看我這般懶勁,只是無(wú)語(yǔ)。嘿嘿!
有她在,好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒(méi)白交。
Thvee。秦嘉悅
小秦很“富有”,她的“富有”讓我們羨慕得五體投地,哎呀,是書多啦!如果我哪天缺書,問(wèn)她,準(zhǔn)會(huì)有好書源源不絕地來(lái)到我身邊,讓我看得忘了上課,忘了下課,忘了回家,忘了一切。我真的真的不能沒(méi)有她啊!
可是,可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了!
她們與我天天嬉笑,在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友!包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。
同學(xué)作文600字 篇14
夜色曼延城市的每個(gè)角落,一切都在寂靜中沉睡。惟獨(dú)我,難眠。
六年時(shí)光,匆匆而過(guò)。我伏在桌子上,在心中一遍遍地書刻著四個(gè)大字:再見,同學(xué)。
上天給予我們緣分,讓我們相處了六年。我們?cè)谝黄鹦^(guò),嘴角上揚(yáng)的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂(lè);我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),那猝不及防的淚滴,早已化作青澀的回憶。即將告別,曾經(jīng)的快樂(lè)悲傷,總是翩躚纏繞在我的腦海中,揮之不去;不容抹盡。
記得六年前,我還是一個(gè)懵懵懂懂、渴望長(zhǎng)大的孩子。開學(xué)的那一天,我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的班級(jí)——一(1)班。從進(jìn)入班級(jí)的那一刻起,我就知道,這里有61位同學(xué),我們,是一家人!
而如今,上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我,往日的歡聲笑語(yǔ)更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣,回想我與同學(xué)在教室里讀書寫字;回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天,一起捧腹大笑;回想我與同學(xué)一起挽手回家;回想我與同學(xué)在節(jié)日里,一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放,我再也忍不住,淚水洶涌而落。溶溶的月色下,我哭得昏天暗地。迷離恍惚中,我突然多么希望這六年時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后,一切重頭。
但是,這不可能。我永遠(yuǎn)也無(wú)法回到從前,等待著自己晦澀的世界被同學(xué)點(diǎn)亮。
同學(xué),我愛(ài)你們!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)成為永恒。無(wú)論時(shí)間與環(huán)境有多強(qiáng)大,我都不會(huì)忘記,我和61位同學(xué),是永遠(yuǎn)相親相愛(ài)的一家人!
記憶,永存;回憶,永恒。
我伏在桌上,任憑風(fēng)兒吻干我的淚。
再見,同學(xué)!
同學(xué)作文600字 篇15
他是我們班的影帝,他是未來(lái)球場(chǎng)上的明星,他有著瘦猴般的身材,細(xì)長(zhǎng)的單眼皮透著一股機(jī)靈勁。乍一看就是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小男孩,光看外表你一定會(huì)覺(jué)得他沒(méi)有絲毫力氣,那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了,他其實(shí)渾身是勁,投軟標(biāo)槍可是全班第一名。說(shuō)到這里你們肯定會(huì)異口同聲的說(shuō)這個(gè)同學(xué)就是段博軒。
說(shuō)起小段同學(xué),我覺(jué)得他不去拍電影,真是可惜了,那些導(dǎo)演不請(qǐng)他,絕對(duì)是一筆重大的損失,如果說(shuō)小米是鉆石級(jí)的戲精,他肯定就是王者級(jí)別的影帝。
為什么我說(shuō)他是影帝呢?
有一次,他在外面玩,我從教室出來(lái)見到他,我隨手輕輕拍了一下他的頭,他立馬倒下,抱著我的腿,兩眼翻白,但我知道他是裝的,我說(shuō):“你再不起來(lái),我就用你身上的打火石來(lái)燒你。”可他依舊昏迷不醒,不省人事。大家看我跟怪物似的,以為我把他打昏了,我只好往他臉上倒了一點(diǎn)水,然后嚇唬他說(shuō):“你再不起來(lái),我就人工呼吸伺候。”這時(shí)他才緩緩睜開眼睛,還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來(lái)。我對(duì)他做個(gè)鬼臉,撒腿就跑,他立馬追了上來(lái),居然跑得比我還快。
為什么說(shuō)他是未來(lái)球場(chǎng)的明星?大家還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)的足球比賽嗎?在球場(chǎng)上,他跑步帶球,閃過(guò)好幾名同學(xué)的攻擊和阻攔,突破對(duì)方班級(jí)的防守,一腳射門,姿勢(shì)帥極了。當(dāng)時(shí)我就想拜他為師。那次比賽以后,我印象中的調(diào)皮搗蛋鬼段博軒揮之而去,心中只有一個(gè)段博軒,那就是足球明星段博軒。
別看他調(diào)皮,一天到晚蹦蹦跳跳,可是他如果認(rèn)真寫起毛筆字來(lái)的時(shí)候,那可是能靜下心來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的坐幾個(gè)小時(shí),也正是因?yàn)樗芸炭嗑毩?xí),所以還被選入了書法隊(duì)校隊(duì)。來(lái),讓我們一起為他鼓掌。
這就是我眼中的段博軒,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的段博軒。
同學(xué)作文600字 篇16
一雙明亮的大眼睛,一個(gè)堅(jiān)挺的小鼻子,一張大大的嘴巴,兩條濃密的眉毛,那眉毛可謂是他臉上的“點(diǎn)睛之筆”,左長(zhǎng),右斜,仔細(xì)一看,仿佛是有生命力,顯得他整張臉時(shí)時(shí)刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙,更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學(xué)校名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩薄戾俘彙?/p>
上課時(shí),他總是突然扭過(guò)頭來(lái),兩只大眼睛炯炯有神地盯著我。突然,皺起眉頭,像只哈巴狗似地吐著舌頭,把我嚇得毛骨悚然,差點(diǎn)滾進(jìn)桌子底下,這時(shí)的他仿佛是個(gè)魔鬼,一下子就把我抓進(jìn)了地獄,連做夢(mèng)時(shí)也忘不了那宛如怪獸,形似惡魔的表情。
別看課堂里,他的惡作劇耍的得心應(yīng)手,一到需要他發(fā)表看法的關(guān)鍵時(shí)刻,他卻掉鏈子了,就說(shuō)他想表示附和上個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)吧,他本想說(shuō):“是的,我也贊同!”但是憋了半天,硬生生地憋出幾個(gè)字:“是是是……是,我我我……我也贊同!”聽得我都著急,恨不得幫他把話說(shuō)完。
我們聊天時(shí),他總是像一陣旋風(fēng)似的,刮到我們身邊,趁我們不注意的時(shí)候,偷偷地拍我們一下,然后逃之夭夭,整套動(dòng)作好似如行云流水般流暢,讓我們發(fā)現(xiàn)不出一絲蛛絲馬跡,然后躲在一個(gè)安全的小角落,偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話,那又是一場(chǎng)惡戰(zhàn),我們會(huì)不顧一切地沖向他,像一位警察一般將他繩之以法,但抓到他可不容易。一會(huì)兒上竄下跳,一會(huì)兒來(lái)個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),可把我們累得夠嗆,一天下來(lái),這仿佛是一種樂(lè)趣,讓我們壓抑的心情得到釋放了。
這樣的一位同學(xué)是我們的“開心果”。如果缺少他,我們的校園生活將會(huì)失去許多色彩。
同學(xué)作文600字 篇17
(這個(gè)是班級(jí)趣事一籮筐人物簡(jiǎn)介的詳細(xì)版,我會(huì)挑幾個(gè)獨(dú)特的同學(xué)來(lái)介紹。)
董嘯,我們班的搞笑大王,長(zhǎng)的像猴子,本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號(hào)最多,例如:猴子啦!董猴子啦,古董啦,董渣渣啦……
我們班換來(lái)一個(gè)英語(yǔ)老師,很嚴(yán)厲,第一次笑就是被董嘯逗的。
董嘯有個(gè)拿手好歌,《一九二三年》,是首老歌了,每回六一或元旦都會(huì)表演這個(gè)的,唱的那個(gè)搞笑啊,高潮處還會(huì)情不自禁的用手做出槍的樣子對(duì)著同學(xué),老師都快笑趴下了,其實(shí)說(shuō)真的,那就是大猩猩在嚎叫!
說(shuō)到搞笑,我班還有一位,黃琦。這個(gè)黃琦,老是喜歡吹牛,總說(shuō)自己是皇上,引發(fā)了同學(xué)的不滿,因此得一個(gè)外號(hào):黃瓜和黃狗。
黃琦呢,每天除了搞笑,還做過(guò)好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們教室在二樓,黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí),就把腳和腿放到柵欄外面,坐在上面,同學(xué)們告訴了老師,這件事才完。現(xiàn)在我們?cè)谌龢,有些同學(xué)就調(diào)侃說(shuō):“黃琦啊,你跳吧,我們不攔你!边@時(shí)全班同學(xué)都會(huì)一起笑起來(lái)。
笑的反義詞是什么?對(duì)了,是哭,我班還有一位愛(ài)哭大王——程欣妍,說(shuō)真的,我真的很討厭她,動(dòng)不動(dòng)就哭,自以為是,哼,不講她了。
程可,我班班長(zhǎng),我只能用三個(gè)字形容她——暴力女,和我,張思敏,是班上三大暴力女,遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗,逮到個(gè)不聽話的就揪耳朵,總而言之,言而總之,要是不順?biāo),沒(méi)有好下場(chǎng),除了女生以外。
嗯,上面一位挺暴力的,下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的,陳心悅,嗯,雖然胖了點(diǎn),但是最討老師喜歡了,超淑女嘞!
我班同學(xué)都好有才啊,有這么一個(gè)班級(jí)好幸福啊?
同學(xué)作文600字 篇18
孩子,你長(zhǎng)大了!你成長(zhǎng)的不僅僅是你的身體,還有你的思想,你的知識(shí),你的感情,你的…
孩子,我喜歡看你盡情玩耍,那種幼稚的興趣只有在你這個(gè)年紀(jì)才有資格享受;我喜歡看你每天開開心心背書包上學(xué),意味著你又要在溫暖的校園里度過(guò)快樂(lè)的一天;我很喜歡聽你講同學(xué)的故事。純凈真實(shí)的世界真的讓我們向往。我喜歡看放在你床邊的偉人傳記。我知道和這些偉人交談會(huì)幫助你確定人生理想;我真的很想看到你拿著榮譽(yù)證書回來(lái)。老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的表?yè)P(yáng),一定會(huì)讓你充滿自豪感;我更喜歡聽你講環(huán)保,軍事,歷史。我父母認(rèn)為你開始用自己的眼睛思考世界.
孩子,我必須告訴你,在父母眼里,你是個(gè)好孩子,雖然當(dāng)你考試不及格時(shí),父母會(huì)不由自主地露出失望的表情;雖然,你挑食偏食的時(shí)候,我們也會(huì)責(zé)怪;雖然,當(dāng)你沉迷游戲的時(shí)候,你的父母甚至?xí)e起握緊的拳頭。但是,我們始終相信你是個(gè)好孩子,因?yàn)槲覀冎肋@些缺點(diǎn)是你成長(zhǎng)道路上的一些絆腳石。我們知道你是一個(gè)有理想有追求的孩子。通過(guò)自己的努力和愛(ài)你的老師的幫助,你一定會(huì)擺脫這些缺點(diǎn)和問(wèn)題,讓自己健康成長(zhǎng)!
孩子,你已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。在這一年里,你將面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)。父母老師都希望你努力交六年制小學(xué)的完美答案;這一年,你會(huì)遇到更多的困難和壓力,有時(shí)你可能承受不了父母的美好期望,但你知道嗎,父母非常希望你給自己定下明確的目標(biāo),真正感受到為實(shí)現(xiàn)理想而努力的過(guò)程;在這一年里,我的父母希望你能愉快地享受你的學(xué)習(xí),享受你無(wú)憂無(wú)慮的童年!
同學(xué)作文600字 篇19
說(shuō)起丁舟童,我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因?yàn)樗蓛?nèi)而外散發(fā)的“可愛(ài)”氣質(zhì),還因?yàn)樗且患钊伺醺勾笮Φ摹肮鈽s”事跡。
一下課,我就聽到了丁舟童那極富有辨識(shí)性的笑聲:“哈哈哈哈!我古娜拉黑暗之神又回來(lái)啦!”班里立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來(lái)欠揍的小眼睛轉(zhuǎn)了兩下,一臉賤賤的表情。一年級(jí)時(shí),我曾天真地認(rèn)為她是一個(gè)很正常的人,沒(méi)想到今天一看,居然是如此的一言難盡。
丁舟童的外號(hào)也是多得數(shù)不清,而且大都是她自己取的,如丁白癡就是她作業(yè)單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號(hào)據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),大都代表著四個(gè)她常說(shuō)的字:我是天才。而微信名更是花樣百出,如“對(duì)方正在輸入中”“我是你們可愛(ài)的小沙雕”等,且從不重復(fù)。我有時(shí)在心底暗暗地說(shuō):“丁舟童的取名功底真是牛。
她以表情管理大師而出名。有一次,她正在課堂上背《示兒》。作為連任數(shù)屆影后的她不甘示弱,開始了精彩的表演。首先,她先裝出一副痛心的樣子說(shuō):“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“萬(wàn)事空呀!”邊說(shuō)還拍著彭惠玲的手,裝模作樣地?cái)D了幾滴眼淚,看起來(lái)無(wú)比喜感。隨后,她抓住椅背猛地?fù)u晃起來(lái):“但悲不見—九洲同!”接著,她拼命擠眼睛,看起來(lái)像想睡覺(jué)的哈士奇:“王師北定中原日”,最后又換了一副口吻,亮著牙齒大聲說(shuō):“家祭無(wú)忘告乃翁啊”。我親眼看到這場(chǎng)戲劇,笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實(shí)的影后呀!
她雖然很沙雕,但給我們帶來(lái)了歡樂(lè);她雖然笑起來(lái)像佩奇,但那象征性的笑也讓我們快樂(lè)。她就是沙雕女王——丁某童!
同學(xué)作文600字 篇20
我有一個(gè)同學(xué),她是一個(gè)比我矮一些的女生,她有一頭短發(fā),有點(diǎn)兒像“猴頭菇”,但是,最有特點(diǎn)的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒(méi)錯(cuò),她,姓陳,名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā),于是,她有了“猴頭菇”這個(gè)稱號(hào)!癚Q糖”這個(gè)稱號(hào)是我不久以前才取的名字,但是并沒(méi)有告訴她,正好,趁著這一次,我要給她一個(gè)小驚喜。
在平時(shí),我只要看見她就會(huì)情不自禁地捏捏她的臉。第一次,她不知道我的手已經(jīng)慢慢地朝她的臉靠近,所以一直沒(méi)有察覺(jué),直到我“嘿!”地叫了一聲,她才嚇了一跳,說(shuō):“媽呀!誰(shuí)呀?”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“是我,你咋沒(méi)聽出來(lái)呢?”陳吳嫣還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏,捏呀捏……我感嘆道:“啊,真軟呀!簡(jiǎn)直跟QQ糖一模一樣,真想咬一口!”頓時(shí),陳吳嫣傻眼了,嘴里還說(shuō)著:“啊!我是誰(shuí)?我在哪?我在干什么?……”我偷偷地笑了笑?墒恰绑氩断s,黃雀在后”?此刻,周怡然來(lái)了,伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓,把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲,模糊,而我卻在一邊不亦樂(lè)乎哈哈大笑,笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭,鼻尖和臉龐紅通通的,好像一個(gè)紅紅的小蘋果,臉熱烘烘的,像一個(gè)暖寶寶。她還有一點(diǎn)要強(qiáng),有時(shí)候問(wèn)她是誰(shuí)把她弄哭了,她不太肯說(shuō),即使是她的好朋友,她也不說(shuō),只有在我們的“逼迫”下,才說(shuō)出實(shí)情。我們并不會(huì)去打或找那個(gè)人,我們只是把陳吳嫣安慰好,逗她開心,這樣她地傷心難過(guò)就會(huì)煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈,她還很樂(lè)觀,跟她在一起玩總會(huì)感覺(jué)像吃QQ糖的一樣開心與快樂(lè)。
同學(xué)作文600字 篇21
開學(xué)第四天,我們班來(lái)了一位新同學(xué),她叫張美卉,是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。聽老師說(shuō),她原來(lái)是學(xué)校大隊(duì)委的,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我一見她,就喜歡上了她:烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳了一條長(zhǎng)辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,好看極了。
星期一,班里選學(xué)習(xí)委員,有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒(méi)選她,可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹,她猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“我喜歡唱歌和畫畫!崩蠋熥屗皇赘,她唱了一首《隱形的翅膀》,雖然聲音不大,但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上,她拿起一只粉紅色的粉筆畫了一朵荷花,纖細(xì)的花柄,飽滿的花瓣,栩栩如生。她還說(shuō)自己喜歡看書,尤其是一些童話書,冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了,老師說(shuō),誰(shuí)想對(duì)張美卉有今天我?guī)湍闩棚,明天我(guī)湍闩潘,后天,一大清早我又把你從?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)……這一類的事,還有很多很多。
我看一中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看一中的新同學(xué),我感受到力量;我看一中的新同學(xué),我感受到友愛(ài),因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
同學(xué)作文600字 篇22
新學(xué)期到了,同學(xué)們都長(zhǎng)大一歲了。在開學(xué)的第一天,老師帶著一位同學(xué)走進(jìn)教室,那位同學(xué)是一個(gè)男孩,名叫謝則群。他有一頭烏黑的頭發(fā),雖短,但很濃密。長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛大大的,炯炯有神,初看好像沒(méi)有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧,!謝則群的眼睛會(huì)說(shuō)話。
可愛(ài),是我對(duì)謝則群的第一印象。
有一次,放學(xué)了,謝則群到少年宮門口找他的媽媽,可是他怎么找也找不到,就自言自語(yǔ)道:Where‘smymother?Whocanfindher?”話剛落音,好多同學(xué)都捧腹大笑,原來(lái)“逗逗”(謝則群的外號(hào))這么可愛(ài)。
幽默,是我對(duì)謝則群的第二印象。
還記得有一次在放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,“逗逗”用手指作了一個(gè)表示委屈的形象,王瑋關(guān)心的問(wèn)他:“怎么了,是不是有人欺負(fù)你?走,我們?nèi)フ宜阗~。我王瑋可是天不怕地不怕的啊,哈哈哈哈,迪迦奧特曼”突然,“逗逗”將兩根手指觸摸到王瑋的臉上“啊!有靜電!”王瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見!岸憾骸笨吹搅,哈哈大笑:“你不是說(shuō)你膽子大嗎?現(xiàn)在怎么變得這么膽小啦?”王瑋氣得連話都說(shuō)不出來(lái)。我猜,王瑋一定會(huì)在心里說(shuō)“逗逗”是壞豆子的。
助人為樂(lè),是我對(duì)謝則群的第三印象。
有一次,做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),突然,我有一題不會(huì)做,頓時(shí)傻了眼,急得熱火朝天。這時(shí),被謝則群看到了,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。頓時(shí),我像找到了救星一樣,欣喜若狂,就把題目告訴了他,看完后,就很耐心的講解給我聽。不一會(huì)兒,我就明白了。
這就是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)謝則群,你聽完了我的介紹,是否也喜歡上了他呢?
同學(xué)作文600字 篇23
曜云是我們班陽(yáng)光少年。他樂(lè)觀自信,開朗活潑,燦爛的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖,臉蛋紅潤(rùn)有光澤,這與他極具感染力的笑容十分相稱,真是一個(gè)人見人愛(ài)的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣,趴在桌上張望時(shí)的神情,就像小寶寶躲在媽媽的懷里望著媽媽時(shí)一樣。認(rèn)識(shí)他之前,我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠(yuǎn)是那么真誠(chéng)和自信,這得益于他淵博的人文知識(shí)和豐富的閱讀經(jīng)歷。
語(yǔ)文課和史社課,最是曜云展示才華的舞臺(tái),他的詩(shī)朗誦催人淚下,有一種讓人沉醉的美感。他回答問(wèn)題從容不迫,見解獨(dú)特令人耳目一新,并且伶牙俐齒,我自嘆不如。他講起故事來(lái),有條不紊,娓娓動(dòng)聽。他作文水平高,寫詩(shī)寫小說(shuō)樣樣都不錯(cuò),長(zhǎng)篇連載小說(shuō)《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會(huì)更是大出風(fēng)頭,仿佛天生就是干這一行的,舞臺(tái)越大他越來(lái)勁,看上去的久經(jīng)沙場(chǎng)老手。
曜云總是那樣精神抖擻,他學(xué)習(xí)生活有著自己科學(xué)的安排和節(jié)奏,他很少哀聲嘆氣,失意時(shí)偶爾會(huì)搖一下頭,但很少愁眉不展。不光自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀,他還主動(dòng)傳遞能量,幫助同學(xué)學(xué)習(xí),比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過(guò)他的精心指點(diǎn)。比起曜云,我常常自慚形愧。他大方,我拘謹(jǐn);他豁達(dá),我小氣;他外向,我內(nèi)斂;他勇敢,我膽怯……他如此的優(yōu)秀,我是多么想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風(fēng)采,秀出青春色彩,做一個(gè)陽(yáng)光少年是我最大的愿望。佩服他,我就要向他學(xué)習(xí)。
一份汗水,一份收獲,我知道如果沒(méi)有長(zhǎng)期的付出和耕耘,決不會(huì)有他今天這樣的成績(jī)。別人眼里,我是曜云的強(qiáng)勁對(duì)手,我卻當(dāng)他是好朋友。我希望我倆能互相幫助,傳遞能量。今天,我們都是快樂(lè)少年,同窗好友;明天,我們要做英才棟梁,親密戰(zhàn)友。
同學(xué)作文600字 篇24
我們班的班長(zhǎng)叫王筱菁,她是個(gè)活潑可愛(ài)、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛,短短的頭發(fā)。下面,我們讓她閃亮登場(chǎng)!
負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)
有一次,老師還沒(méi)來(lái),教室里吵得像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)站在講臺(tái),說(shuō):“快安靜下來(lái),不然要罰獎(jiǎng)券了!鞍嚅L(zhǎng)就用棍子下去敲同學(xué)的桌子,但是,沒(méi)有用。班長(zhǎng)只好坐在自己的位置,班長(zhǎng)生氣的時(shí)候,教室里漸漸地安靜下來(lái)。班長(zhǎng)笑了,拿著語(yǔ)文書 我們讀課文,老師進(jìn)來(lái)了,老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表?yè)P(yáng)班長(zhǎng),班長(zhǎng)甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次,老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后,成績(jī)出來(lái)了,班長(zhǎng)得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她:“班級(jí)奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的作風(fēng)和為人,我一定要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)任、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),今天我要夸霖,他胖胖的高高的,他的優(yōu)點(diǎn)可多了!比如寫字好看,電腦打字也快,又很樂(lè)于助人。
有一次自習(xí)課上,我和一些同學(xué)在玩時(shí),霖也走過(guò)來(lái)玩,玩到開心時(shí),我們就喊得很大聲,霖把手指放到嘴前說(shuō):“小聲一點(diǎn),別太大聲了,不然會(huì)影響到其他人!蔽覀円黄鹦÷暤卣f(shuō):“哦,知道了!绷卣嫣嫒酥胙!于是我們又玩了起來(lái)。還有一次,我的自動(dòng)筆壞了,我找了很多人幫我修,可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我修,我找到了凱霖叫他幫忙,他接過(guò)筆,仔細(xì)地修了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“不好意思,我修不好!蔽医舆^(guò)筆問(wèn):“那你能借我一支筆嗎?”“當(dāng)然嘍!”“謝謝你了。”“不用謝了,都是朋友嘛!”霖真樂(lè)于助呀!
我以后也要學(xué)習(xí)他,做一個(gè)人人喜歡的人。
同學(xué)作文600字 篇25
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,就給我們一個(gè)個(gè)美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船,激流勇進(jìn),被沖到各自的彼岸,我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗,我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí):65天。還有65天就看不到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了!再次開學(xué),走進(jìn)的學(xué)校已是那個(gè)新名詞——初中,不知道會(huì)不會(huì)適應(yīng)……教室不再是那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的天堂,同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以,剩下的兩個(gè)月我更希望的是快樂(lè)和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙,六年時(shí)光就悄悄的從我指尖溜去,我無(wú)法觸及。明明還來(lái)不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過(guò)于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個(gè)人都是我們的主角,他們都擁有各自獨(dú)特而特別的性格。我們歡聲笑語(yǔ),團(tuán)結(jié)友愛(ài);我們互幫互助,和睦相處。
你們可能忘了,曾經(jīng)汗水撒過(guò)的操場(chǎng),我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛(ài)的足球賽。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,隊(duì)員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服,腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球,個(gè)個(gè)神采奕奕,神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達(dá)理的指揮我們排好隊(duì)下去加油助威。場(chǎng)上,隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心滿滿,對(duì)于我們這群看不懂足球的人呢,只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋?lái),我們鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人敢問(wèn)什么,都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的心思,陽(yáng)光的你們笑了,對(duì)我們伸出一個(gè)個(gè)高大神氣的大拇指。
謝謝這個(gè)六年不變的友誼,從此我們各奔東西,但是不忘的是,我們永久的宣誓!締結(jié)友誼的大門打開了,不用猶豫,走進(jìn)去你會(huì)看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了?畢業(yè)了!我們……要?jiǎng)e離了。卻,只能默默的說(shuō)一句:畢業(yè)季,快樂(lè)!
同學(xué)作文600字 篇26
他是一個(gè)能把周圍人都逗笑的“開心果”;他是一個(gè)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“調(diào)皮蛋”;他是一個(gè)愛(ài)幫助別人的“小熱心”;他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰(shuí)呢?他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長(zhǎng)得胖乎乎的,干什么都在笑。他的解釋就是:“笑”就是他的普通表情,他很難做到不笑。他笑起來(lái)會(huì)使本來(lái)就不大的眼睛變成一條縫,很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語(yǔ)課,他因?yàn)椴煌5卣f(shuō)話,被英語(yǔ)老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角?伤淖爝是不閑著,仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無(wú)奈了,只得讓他坐回來(lái)。
但語(yǔ)文課上,他的嘴仿佛就被粘住了似的,不出聲了。為什么呢?哈,他可不敢在語(yǔ)文課上說(shuō)話。否則,就會(huì)被語(yǔ)文老師罰跑步的!一次,他上課說(shuō)話,被語(yǔ)文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了,語(yǔ)文老師才派人叫他上來(lái)。只見他的臉紅得像秋天的柿子,表情告別了笑,皺著眉頭,瞪著眼睛,那表情好像誰(shuí)欠了他幾百萬(wàn)現(xiàn)金不還一樣,逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
同學(xué)們不論惹了什么事,都往他的身上扣,于是,他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩,一不小心撞翻了馮童童的桌子,在馮童童來(lái)之前逃跑了。這時(shí)候吳晨雨來(lái)了,同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人,便一起嫁禍吳晨雨:“是他,是他把桌子撞翻了!”“他剛才跟別人打架,撞翻了桌子!薄熬褪蔷褪牵褪撬 眳钦鹩暌荒樀奈,卻又找不到為自己辯解的理由,只好逃跑了。
這就是吳晨雨,一個(gè)超級(jí)個(gè)性的同學(xué)。你們不覺(jué)得嗎?
同學(xué)作文600字 篇27
在這新的校園里,我無(wú)比興奮。望見新的老師,同學(xué),我的心里既有陌生感,也有一種驚喜的感覺(jué)。摸著嶄新的桌椅,看著綠瑩瑩的磁性黑板,還有那光滑的大屏幕,都使我感覺(jué)到科技的進(jìn)步,祖國(guó)的進(jìn)步。
我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人,他跟我差不多高,第一天見到他,就感覺(jué)他十分搞笑,他是一個(gè)這么打都不怕疼的人,他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的,所以,大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺(jué)得有一種老實(shí)的氣質(zhì),可真相并不是如此,他喜歡先入手為主。還沒(méi)等你發(fā)起問(wèn)題,他就早已把你問(wèn)個(gè)一干二凈,把自已也介紹的十分透徹,讓你沒(méi)有話說(shuō),之后他又會(huì)挑出你身上的缺點(diǎn),使你十分尷尬,卻又不好意思回?fù)。雖然如此,但我還是很喜歡這樣的人,總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新校園,有科技樓,有畫廊,有實(shí)驗(yàn)室,有教學(xué)樓,有籃球場(chǎng)。還有許多的花花草草,即使你學(xué)習(xí)累了,也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了,能在籃球場(chǎng)上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場(chǎng),添加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在開學(xué)的第一天里,我見識(shí)到了新校園的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事,我們的語(yǔ)文老師第一天就測(cè)驗(yàn)了一次,一張普通的小升初的語(yǔ)文試卷,結(jié)果分?jǐn)?shù)出來(lái)了,老師十分生氣,我們四十幾個(gè)人,就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè),讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒(méi)及格,為了考好以后的考試,我徹夜未眠在那里反思。第二天,我就轉(zhuǎn)成國(guó)寶大熊貓了。
我愛(ài)我的校園,我的老師,我的同學(xué),這開學(xué)的第一天,讓我難忘,讓我興奮,讓我激動(dòng)。
同學(xué)作文600字 篇28
同學(xué),顧名思義,和你一起學(xué)習(xí)的人就是同學(xué)。從小到大,每個(gè)人都會(huì)有許許多多形形色色的同學(xué),下面就讓我來(lái)介紹一下我們班最有特色的幾位同學(xué)吧!
NO.1大嘴秦慧濤
我本來(lái)不想用“大嘴”這個(gè)難聽又不文雅的詞來(lái)形容秦慧濤的,可是迫于實(shí)際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有許多雀斑,他的個(gè)子不高,但也不矮。那么秦慧濤說(shuō)功究竟有多厲害呢?他能把太陽(yáng)說(shuō)成月亮,把月亮說(shuō)成從西邊出來(lái);把大魚吃小魚說(shuō)成蝦米吞鯊魚;把一群惡狗追趕一只小貓說(shuō)成一只小貓單挑一百零八惡狗;把死人說(shuō)活,把活人,額,還是說(shuō)活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK;讓FBI(美國(guó)特工)去打NBA球賽……反正,他就是說(shuō)功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的話,千萬(wàn)別找他,因?yàn)樗馨涯阏f(shuō)得頭暈?zāi)垦。如果你把秘密告訴他的話,那么那個(gè)秘密就不存在了——所有人都知道了。
NO.2屬猴的孫素華
孫素華是我們班最“猴”的人了,他做事情總是毛手毛腳的。不過(guò),孫素華總是有一個(gè)好心情。每節(jié)課下課時(shí),總能看見他的臉上掛著傻傻的微笑。他很會(huì)讓別人開心,當(dāng)有人傷心難過(guò)或生氣時(shí),只要他在場(chǎng),不出20秒,那個(gè)人便會(huì)多云轉(zhuǎn)晴(偶爾時(shí)也會(huì)越弄越糟)。孫素華上歷史課時(shí)總是才思敏捷,雖然有時(shí)口不擇言,但是,他真的很聰明。
NO.3有趣的譚星星
譚星星名字中帶有“星星”,因此很多人叫他“猩猩”。譚星星很黑,頭發(fā)很卷,要是嘴唇再厚一點(diǎn),那就是一個(gè)地地道道的黑人了。譚星星在班級(jí)里也是一個(gè)活躍分子,總是鬧出不少笑話,讓我們開懷大笑。譚星星很聰明,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好,總是會(huì)做出一些難題。
以上便是三個(gè)我們班很有特點(diǎn)的同學(xué)了,夠獨(dú)特吧!
同學(xué)作文600字 篇29
我與同班同學(xué)李壯是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友,每日一起念書,一起放學(xué)后回家了,還常常一起打籃球、下象棋,親密無(wú)間無(wú)比。
回到家,我與媽媽談起這件事情,媽媽望著我認(rèn)真地說(shuō):程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒(méi)有錯(cuò)誤的地區(qū)呀?我講:我有哪些犯錯(cuò)的地區(qū)呀?媽媽笑容著說(shuō):你想一想,假如在李壯說(shuō)你時(shí),你沒(méi)去跟他吵,只是好好地跟他講理,是否就不容易產(chǎn)生打架斗毆的事了沒(méi)有?
媽媽說(shuō):假如你的每一個(gè)好朋友都象他今日那樣,你都不理她們,那麼你就不容易還有盆友了,那般你就會(huì)覺(jué)得很孤獨(dú)。媽媽然后說(shuō):每一個(gè)人都是有自身的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),不必把他人的缺陷放在心里,即使他人有做的錯(cuò)誤的地區(qū),你也不必去小肚雞腸,要寬宏大量地去原諒他,那樣你才會(huì)有大量的盆友。李壯盡管有錯(cuò),可是你也不應(yīng)該咬他,希望你中午去給李壯道個(gè)歉,不必使他再生氣了,好么?
我低下頭,用不大的響聲講過(guò)一聲行吧,媽媽!我中午動(dòng)向李壯致歉。
中午趕到院校,我內(nèi)心還惦記著李壯是否會(huì)理我,我一看到李壯,積極向他致歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還要我看了看他的手臂,他的手臂青一塊、紅一塊,我十分愧疚,真后悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦,又變成了十分好些的盆友。
根據(jù)這件事情,我懂得了一個(gè)大道理:每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆包容的心,不必斤斤計(jì)較一些瑣事,那樣才會(huì)有許多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);假如你心胸狹窄,也不會(huì)有人與你做朋友,那般你就會(huì)越來(lái)越很孤單,日常生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人,那這一社會(huì)發(fā)展應(yīng)是多么的和睦呀!
同學(xué)作文600字 篇30
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,許多人在大巴車上車處排著隊(duì),準(zhǔn)備著回家過(guò)年。這時(shí),幾個(gè)中年男子圍成一團(tuán),好像在說(shuō)著什么。過(guò)了一陣子,他們起身走向了母子上車處,這是大巴車公司為了不讓社會(huì)的弱勢(shì)群體排隊(duì),專門設(shè)立的。
幾個(gè)中年男子走到了母子上車處,一個(gè)站在位置上抱著孩子的阿姨,也被他們擠到了一邊,而這幾個(gè)中年男子呢,卻若無(wú)其事的站在那里。瞧瞧他們:第一個(gè)人,穿著一個(gè)長(zhǎng)袍,手放在衣兜里,看都不看那個(gè)阿姨一眼,就像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。
第二個(gè)人,戴著一頂棉帽子,穿的好像是軍裝。他心中的一點(diǎn)點(diǎn)良知,迫使他向原本該排的位置看了一下,隊(duì)伍是一條長(zhǎng)龍,天氣這么冷,于是他打消這個(gè)念頭,他心中的最后一絲良知也沒(méi)有了。他眼睛閉著,似乎故意躲著那個(gè)阿姨的視線,真正的文盲會(huì)這個(gè)樣子嗎?
第三個(gè)人,頭戴一頂鴨舌帽,一副大眼鏡掛在鼻梁上,看樣子還是一個(gè)知識(shí)分子。他這么多年的書算是白讀了,竟然連尊老愛(ài)幼都不知道。
第四個(gè)人,帶著一個(gè)口罩,身穿白色大衣,看上去像是個(gè)醫(yī)生,可他的變現(xiàn)卻是個(gè)畜生。
再看看那個(gè)阿姨,我在他的眼神里看出了無(wú)奈和憤怒。
在我們的生活中,也有不少這種“假文盲”現(xiàn)象。比如有一次,我在公交車上看到,本來(lái)是老人專座的位置上卻坐了一個(gè)年輕人,而站在一旁的卻是顫顫巍巍的老人,那個(gè)年輕人頭看著窗外,耳朵上一對(duì)耳機(jī),似乎無(wú)視了旁邊的老人。
我想:生活中的這些“假文盲”,什么時(shí)候能夠變成“知識(shí)分子”呢?
同學(xué)作文600字 篇31
善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。只有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,地球才會(huì)成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫,題目是《這段木頭里有蟲》,內(nèi)容是:在一片寂靜可愛(ài)的樹林里,住著許多小動(dòng)物。這些可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏掷餆o(wú)憂無(wú)慮,自由自在的生活著。一只啄木鳥也像往常一樣,在林子里低低的飛著,忽然“轟隆”一聲這是什么聲音?突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!奇怪,明明沒(méi)有打雷!啄木鳥趕緊飛過(guò)去,看見一個(gè)嘴里叼著煙,穿著皮鞋和工作服的人,拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,于是,啄木鳥飛了過(guò)去,用力地啄起那人的腦袋,還憤怒的鳴叫到:
“這段木頭里一定有蟲!蹦莻(gè)人腦袋的確有“蟲”,不過(guò)這個(gè)蟲不是蟲子,而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡,大量砍伐樹木的心蟲。
生活中確實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢,不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品;某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升,竟過(guò)量開采圖利……他們愚蠢的所作所為,都是為了自己的利益。可這些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎?我想不是。那么,我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來(lái),好好保護(hù)大自然吧!讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧!
現(xiàn)在,人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒,開始行動(dòng)起來(lái),加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云:“但存方寸地,留予子孫耕”。是的,我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們:“放下你們手中的斧頭吧!行動(dòng)起來(lái),植樹造林,造福于自己,造福于子孫后代,保護(hù)好地球上的每一片綠,不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源,共營(yíng)生命綠色!”
同學(xué)作文600字 篇32
新學(xué)期迎來(lái)了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個(gè)新學(xué)生。我們是雙胞胎,名叫“”和“王”。
嘉信長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā),又矮又可愛(ài)!顏佳,她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動(dòng)人的耳朵。
有一天,鐘老師說(shuō):“今天我們考試!敝,鐘老師把試卷分發(fā)給大家。我們一拿到試卷,就開始做了。過(guò)了一會(huì)兒,我看著賈信和嚴(yán)嘉,看見賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴(yán)嘉認(rèn)真地寫道。我覺(jué)得:嘉信的分?jǐn)?shù)肯定比顏佳低。顏佳的分?jǐn)?shù)會(huì)是100分嗎?鈴聲一響,除了賈信,所有人都交了卷子。因?yàn)樗沒(méi)寫完,鐘老師就走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“嘉信,快點(diǎn),大家都交卷了!”“哦!辟Z信說(shuō)著,然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時(shí),嚴(yán)嘉對(duì)我說(shuō):“嘉信平時(shí)不是這樣的!”
第二天,鐘老師發(fā)了卷子。說(shuō)來(lái)也巧,我和嚴(yán)嘉都得了100分,只有賈信得了60分。
賈信坐在座位上,傷心地哭了。我和嚴(yán)嘉走過(guò)去安慰她。我問(wèn)嚴(yán)嘉:“嚴(yán)嘉,你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎?”“我們是雙胞胎,但她跟著我們家的一個(gè)鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩,變成這樣。”我對(duì)嘉信說(shuō):“你怎么能這樣?以后不能玩qq了。qq里有很多bug,會(huì)吃掉你的知識(shí),讓你變傻!”當(dāng)賈信聽說(shuō)玩qq會(huì)耗光自己的知識(shí)時(shí),她后悔了。她說(shuō):“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴(yán)嘉一樣取得好成績(jī)!”聽了她的話,我想,“我一定要幫嘉欣,趕上她的學(xué)業(yè),告訴她的同學(xué),以后我們不能玩qq游戲了,會(huì)害了我們的。”
聽到這里,我激動(dòng)得淚流滿面。
同學(xué)作文600字 篇33
今天的夜晚比以往更加的寧?kù)o,漆黑的夜幕已沒(méi)有剛才的那番熱鬧,星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音,原來(lái)已是12點(diǎn)了,可是趟在床上的我卻沒(méi)有的絲毫睡意。忽然我覺(jué)得自己的眼眶一熱,一股苦澀的淚水流了下來(lái)。眨眼間已過(guò)了六年了,六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前。
一年級(jí):雖然我才來(lái)到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好,才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校。二年級(jí):老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書。三年級(jí):因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿耍瑢W(xué)們擔(dān)心的語(yǔ)言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我。四年級(jí):因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’,原來(lái)我們這一班已凝聚成了一體不能分開五年級(jí):因?yàn)槟昙?jí)增加,所以我們的作業(yè)也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好,不管加班加到多長(zhǎng)時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè),并沒(méi)有絲毫的怨言。六年級(jí):六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了,六年級(jí)了我們知道就要離開彼此、離開這個(gè)班、離開這個(gè)學(xué)校!
在開畢業(yè)晚會(huì)的一天我們終于忍不住哭了起來(lái),沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀!是不舍的!是呀,六年了,六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰(shuí)都會(huì)舍不得的呀,這學(xué)校,可是我生活了六年了的呀;這里的土地是多么的香呀,為什么我以前都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
再見了,我生活了六年的母校;再見了,我的小學(xué)同學(xué)們!
同學(xué)作文600字 篇34
“世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉”這句話也揭示了在這個(gè)世界上也沒(méi)有兩個(gè)長(zhǎng)的一樣的人,就算是雙胞胎,也還是會(huì)有許多的不同之處。所以不管是誰(shuí),都是獨(dú)一無(wú)二的。
姜一洋是我們班的同學(xué),他有許多缺點(diǎn),比如:人來(lái)瘋,膽小,字丑,厚臉皮,多管閑事等等,簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。對(duì)于他的這些缺點(diǎn),同學(xué)們是這樣評(píng)價(jià)的。有的說(shuō):“姜一洋的臉皮比城墻還厚!庇浀糜幸淮味菊n間長(zhǎng)跑,老師說(shuō):“跑步的時(shí)候說(shuō)話的人要重跑。”而他仿佛像沒(méi)聽到一樣,邊跑邊唾沫亂飛,口若懸河地說(shuō)個(gè)不停。跑完后,老師讓他重跑。他卻振振有詞地說(shuō):“老師,我沒(méi)有說(shuō)話!庇械娜苏f(shuō):“不,姜一洋管閑事更在行!碑(dāng)我和我的朋友們正聊的開心時(shí),他就插進(jìn)來(lái)了,然后說(shuō)的是滔滔不絕,害得我們都聊不下去了……
雖然他有那么多的缺點(diǎn),但是他卻有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)看書。讓我覺(jué)得他的這些缺點(diǎn)都是因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)而存在的。
他非常愛(ài)看書,不管到哪里,都能看到他那厚厚的書本,讓人想忽視都忽視不了,他愛(ài)看書是出了名的。雖然說(shuō)愛(ài)看書是好事,可是不管何時(shí)何地就知道看書可就不好了。有一次上語(yǔ)文課,老師讓我們寫字,我們都拿出習(xí)字冊(cè)認(rèn)真地寫了起來(lái),可他卻念念不忘他的書。于是耍起了小聰明,一邊看書,一邊寫字。結(jié)果眼看著要收作業(yè)了,他還沒(méi)寫幾個(gè)字。這時(shí),只見他奮筆疾書,刷刷刷,瞬間寫好了。讓我特佩服他,結(jié)果一看那字,還真是印象深刻。于是老師也情有獨(dú)鐘地在他的習(xí)字冊(cè)上寫了兩個(gè)大字:“重寫”。看著他無(wú)奈又無(wú)辜的表情,我們哄堂大笑!
這就是我的同學(xué)——姜一洋,一個(gè)帶給我們?cè)S多歡樂(lè)而又獨(dú)一無(wú)二的人!
同學(xué)作文600字 篇35
今天,我感謝的是我同學(xué),那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患。想知道原因,?qǐng)看下文。
期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí),想考個(gè)好成績(jī),誰(shuí)知,我唯一的一只黑筆,在我翻書時(shí),被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地,我撿起來(lái)一看,筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。
旅途第一站:葛家升。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“老葛,借我一支筆唄!”他“嗯,嗯”地答應(yīng)著,找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意,心中生疑,打開筆蓋一看,沒(méi)筆芯。我知道,他存心想戲弄我,也就轉(zhuǎn)身去向別人借?烧伊撕脦讉(gè)人都說(shuō)沒(méi)有,眼看離考試只剩一分鐘了,監(jiān)考老師都進(jìn)教室了,我還沒(méi)借到筆,急得我焦頭爛額。
突然一個(gè)聲音如救命稻草似的傳入我耳中:“康揚(yáng)風(fēng),你是在借筆嗎?來(lái),我借你!蔽遗ゎ^一看,啊,是徐振洋。我連忙跑過(guò)去,他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆,我選了一支漂亮一點(diǎn)的筆,趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。
考完試,我忘了還筆,便和別的同學(xué)去玩了。玩的時(shí)候,我一不小心撞到了桌子,把借來(lái)的筆撞掉在了地上。我光顧著玩,沒(méi)察覺(jué),踩了一腳時(shí),我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時(shí),我撿起來(lái)一看,呀,筆頭都給我踩斷了。“呀,不好。”我想著,“徐振洋肯定要找我麻煩的!毕氲竭@兒,我心里“咯噔”一下,“說(shuō)謊又不好,徐振洋他挺溫和,還是?實(shí)話實(shí)說(shuō)吧!”我拿著筆,忐忑不安的走到徐振洋面前,對(duì)他說(shuō):“對(duì)?對(duì)不起?我?我把你的筆?弄壞了!蔽业椭^,正準(zhǔn)備挨一頓罵呢,誰(shuí)知,他一擺手,笑著說(shuō):“算了吧,沒(méi)事的,不就一只筆嗎?”我瞪大了眼,他反而對(duì)我微微一笑。
后來(lái)我才知道,這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了,也不生氣。你說(shuō),我不感謝他,還感謝誰(shuí)?
同學(xué)作文600字 篇36
《紅樓夢(mèng)》中的“林黛玉”體弱多病,性格尖刻,但文采飛揚(yáng),巧了,我的初中新同學(xué)中也有一個(gè),還是個(gè)男“黛玉”。
第一面見他是記得牢的,要說(shuō)五官嘛很可愛(ài),瞇縫眼,小嘴巴,一對(duì)招風(fēng)元寶耳,最突出的是他的頭發(fā),別人都留個(gè)一兩寸,又軟又松,他的卻不同,僅有一點(diǎn)兒,幾近于光頭的,根根立在頭上,仿佛顯得很剛強(qiáng),但一開始校園生活,哈哈,他的林黛玉人格也就顯露無(wú)遺了。
體弱多病這個(gè)短語(yǔ)從軍訓(xùn)便開始黏在他身上了,當(dāng)時(shí)正是日中如探湯的時(shí)候,站軍姿的一個(gè)個(gè)都冒了汗,腳痛背酸,十分難受,這時(shí),“林黛玉”人格的她堅(jiān)持不住了。只見他搖頭晃腦,我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),突然就見他筋骨一軟,向我這兒倒來(lái)。一霎時(shí),眼疾手快的我一下抱住了他,等他醒后老師把這個(gè)林妹妹帶去體育場(chǎng)的房中休息,我方才放下了這一顆心。
身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄,反倒是一個(gè)有肚量,和和氣氣的宰相。軍訓(xùn)是有內(nèi)務(wù)考核的,每個(gè)人都要疊豆腐塊,把床單展平,我和他機(jī)緣巧合分在一個(gè)寢室。
那天真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的!中午沖進(jìn)屋里時(shí)我一下子坐到了他的床上,只顧著低頭思故鄉(xiāng)了,我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái),把他的床單坐亂了。我望著他的臉,剛想起身走開,卻又怯了,只好連叫對(duì)不起賠不是,一邊等著林黛玉劈頭蓋臉的數(shù)落。一抬頭,竟發(fā)現(xiàn)他竟然溫和的笑了,說(shuō):“哎呀,都是一個(gè)屋子睡覺(jué)的人了,這算個(gè)啥?我分分鐘讓他恢復(fù)如初!”說(shuō)罷便低頭工作了起來(lái)。望著他的背影,我對(duì)他一開始的好奇,小看全沒(méi)了,有的只是對(duì)他氣度的無(wú)限贊嘆。
如今我們已經(jīng)是非常好的朋友了,他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷,性若彌勒勝三分”!
同學(xué)作文600字 篇37
前幾天一個(gè)很久沒(méi)有聯(lián)系的老同學(xué)突然打來(lái)電話,起初他是發(fā)信息只是我沒(méi)有看到,也就沒(méi)直接回。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,她就直接打電話過(guò)來(lái)。這讓我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)楫吘刮覀円呀?jīng)很久沒(méi)有來(lái)往了,而且也沒(méi)覺(jué)得有什么事急必須用電話聯(lián)系,畢竟現(xiàn)在用微信直接聊聊天就很方便。
接通之后才知道她其實(shí)就是想約在周末的時(shí)候一起聚聚。她一起約的,還有另一位同學(xué)小君。只是我基本上跟小君就沒(méi)有聯(lián)系過(guò),當(dāng)初同班的時(shí)候,其實(shí)關(guān)系也并不是很熟悉。
我很明白這位老同學(xué)的用意就是想周末的時(shí)候和朋友們一起聚聚,他也沒(méi)有想太多關(guān)于我與那另外朋友之間的關(guān)系如何?就只是單純的認(rèn)為說(shuō)同學(xué)就應(yīng)該不隔閡。
剛好她定的時(shí)間是周末,是她有空的,可我那天剛好沒(méi)空,所以也就沒(méi)約上。
就我自己而言,太久沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)在一起,我不知道大家在一起還會(huì)有什么話題可以聊?因?yàn)檫@位同學(xué)是比較能善于表達(dá)自己的,我們就比較能夠講得開,很多事情不會(huì)藏著掖著,才會(huì)聊的來(lái)。但是你對(duì)著一些并不熟悉的,就算是老同學(xué),也不知是否就不尷尬。
說(shuō)話間,我們也談到了另外一位以前的好朋友。
這位老同學(xué)還覺(jué)得說(shuō)人家的生活過(guò)的比較累,但從我了解的方面,其實(shí)那位好朋友只是想過(guò)到更高質(zhì)量的生活,其實(shí)所以才更努力奮斗,其實(shí)以她現(xiàn)有的生活條件已經(jīng)非常棒,甚至高于這位老同學(xué)的。
所以有時(shí)候我們總是會(huì)以自己的目前的眼光去看待別人,評(píng)論別人過(guò)得怎么樣怎么樣。其實(shí)很多時(shí)候別人呈現(xiàn)給你的,只不過(guò)是他想讓你知道的而已,所以說(shuō)先管好自己才是最重要的。
同學(xué)作文600字 篇38
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)王佳新吧。王佳新是一個(gè)十分內(nèi)向的人,他做事也十分“害羞”。有一次上課,老師讓我們寫一段隨堂小練筆。王佳新是最先寫完的,恰巧老師走到了他的旁邊,發(fā)現(xiàn)他寫得不錯(cuò),就想讓他給大家分享一下?赏跫研滤阑疃疾辉敢庹酒饋(lái)讀給大家,經(jīng)過(guò)老師的再三鼓勵(lì),他才站起來(lái),用十分小的聲音讀了出來(lái)。這正跟小眼睛,短頭發(fā),小鼻子的他相互匹配。
別看王佳新對(duì)大家那么“害羞”,但他跟自己平時(shí)玩的好同學(xué)可謂是“無(wú)話不說(shuō)”,這又跟他平時(shí)上課時(shí)的表現(xiàn)恰恰相反。要不然大家都覺(jué)得他有些“奇怪”呢?
王佳新的脾氣也不小呢,為什么這么說(shuō)呢?事情是這樣的:有一次下課,我想用王佳新的語(yǔ)文書看一個(gè)東西,可是忘了給他說(shuō),就直接拿了,可誰(shuí)知他語(yǔ)文書的封面掉在了桌子縫里,我一拿起,書的封面“嘶”的一聲就掉了,我剛要跟他道歉,可他把臉一沉,順手拿起我的語(yǔ)文書,把我里面的一頁(yè)撕了。其實(shí)這件事是我有錯(cuò)再先,我不應(yīng)該直接拿別人的東西,所以我應(yīng)該給王佳新道歉,但他故意撕了我的書,也是有不對(duì)的地方,所以這件事也很快就和解了。
雖然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”,但他也時(shí)常搞笑,想想我們?cè)谡n堂上共同思考問(wèn)題,一起用英語(yǔ)對(duì)話,一起背書,互懟的樣子,就會(huì)把我們之前發(fā)生的矛盾,發(fā)生的煩心事忘得一干二凈,就像那些事從來(lái)都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
王佳新還十分樂(lè)于助人。有一次正在聽寫,我的筆突然沒(méi)墨了,恰巧我又沒(méi)有帶,所以我急忙找旁邊的同學(xué)借筆,可惜他們也只帶了一根筆。這時(shí),王佳新伸手把一根墨放在桌子上,說(shuō):“記得還我”。我拿起墨囊沖他笑了笑,說(shuō):“謝謝,明天就還!
就是這個(gè)古怪的,搞笑的王佳新,給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
同學(xué)作文600字 篇39
我有一個(gè)熱愛(ài)讀書的好朋友。
她身高偏矮,體型偏瘦。一頭烏黑亮麗的短發(fā),扎著兩個(gè)麻花辮,顯得十分文氣。一張瘦瘦的瓜子臉,特別好看。她的眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎的,黑黑的,像月牙一樣,可愛(ài)極了!她的眼珠子像黑葡萄似的,圓圓的,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,總是一副如有所思的模樣。她的鼻子小巧玲瓏,讓人忍不住想去摸一摸。在她紅紅的小嘴兩旁各長(zhǎng)著一顆小小的痣,讓她變得與眾不同。她平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話,但在寫作上,卻是妙語(yǔ)連珠,想知道原因嗎?且聽我慢慢道來(lái)。
她是我們班名副其實(shí)的小書迷。課間時(shí),其他同學(xué)打得打、鬧得鬧、說(shuō)得說(shuō)、笑得笑,教室就像菜市場(chǎng)一樣。而她呢,一點(diǎn)兒也不受影響,繼續(xù)認(rèn)真看書,仿佛已經(jīng)走進(jìn)了書的世界,仿佛這一切嘈雜和她完全隔離了。你看,此時(shí)的她眼睛盯著書,皺著眉頭,門牙緊緊咬住下嘴唇,顯得十分緊張,估計(jì)書中的主人公遇到了什么危險(xiǎn)。不一會(huì),她的眉頭又舒展開來(lái),嘴角上揚(yáng),露出滿意的微笑,我猜故事里的主人公應(yīng)該化險(xiǎn)為夷了。這就是她,癡迷讀書的她,會(huì)跟著主人公一起高興、一起難過(guò)的她。她總是愛(ài)看一些中外名著,看過(guò)的名著數(shù)不勝數(shù),所以她平時(shí)的積累很豐富,寫起來(lái)得心應(yīng)手,真是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”!
她還很樂(lè)于助人。有一次,數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了,我有一道題不會(huì),怎么想都想不明白,我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。她看到了,犧牲了自己課間寶貴的讀書時(shí)間,不厭其煩地給我講解,直到我學(xué)會(huì)了為止。
這就是我的好朋友——余安芷。同學(xué)們,你們猜到了嗎?
同學(xué)作文600字 篇40
在田徑隊(duì),我結(jié)識(shí)了幾名六年級(jí)的同學(xué),其中“開心果”周楚杭給我留下了很深的印象。所以,我要給能吃又調(diào)皮搞笑的周同學(xué)畫一幅漫畫。
周楚杭是我的學(xué)長(zhǎng),個(gè)子卻沒(méi)有我高,皮膚有些黑,留著一個(gè)平頭,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。平時(shí),他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑,人稱“開心果”,笑起來(lái)時(shí),兩只眼睛瞇成了一條線,露出了兩排潔白的牙齒。別看他個(gè)子小,跑起步來(lái)非常有毅力。在余姚市1500米的比賽中,他被別人絆倒,摔了一跤,仍堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),忍著疼痛繼續(xù)跑,最終拿到了第五名,讓我們看到了他堅(jiān)強(qiáng)的一面。
“開心果”周楚杭也是我們田徑隊(duì)名副其實(shí)的吃貨,他又能吃,吃得又快。有一次,我們訓(xùn)練完,來(lái)到食堂吃早餐,他拿了四個(gè)碗,每個(gè)碗里都裝有不同的食物。只見周楚杭端起碗,仰起頭,把面往嘴里倒,他的嘴像個(gè)無(wú)底洞,面吃完了,還沒(méi)噎著;我自認(rèn)為自己也算能吃了,沒(méi)想到周同學(xué)的吃相讓我大吃一驚,我真是甘拜下風(fēng)呀!
“開心果”不僅能吃,而且也很調(diào)皮搞笑。我們田徑隊(duì)在今年的余姚市比賽中獲得了小學(xué)組團(tuán)體第一名,我們一起在操場(chǎng)上拍照留念,這時(shí)“開心果”又冒出來(lái)了。他趁我們?cè)谂恼盏拈g隔時(shí),居然把比自己高一個(gè)頭的“小黑”(魏喜勇)的黑外套穿在自己身上,還戴上了帽子,雙手舉了起來(lái),在一旁扮演著僵尸跳,把我們所有人都樂(lè)得合不攏嘴,捂著肚子笑了半天,把所有人逗樂(lè)的同時(shí),也可以看見“開心果”自己也在哈哈大笑呢!
這就是我田徑隊(duì)的隊(duì)友,搞笑又好玩的“開心果”周楚杭,他給我們田徑隊(duì)帶來(lái)了無(wú)窮的歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)作文600字 篇41
是不是因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都會(huì)慢慢變老,于是就有了“老同學(xué)”一說(shuō)。什么樣的同學(xué)才有資格叫“老同學(xué)”?告訴你吧,30年前的同學(xué)才是真正的老同學(xué)。老爸高中時(shí)候的同學(xué)從廣州下來(lái)看他,我們一起去吃飯。
吃飯地點(diǎn)在柏麗廣場(chǎng)的“印象湘家”,是媽媽選定的,看名字就知道是一家湘菜館,誰(shuí)叫老爸他們同學(xué)都是湖南人呢。飯店生意興隆,中午時(shí)分,樓上樓下很是熱鬧,幸好老板給我們找了個(gè)包間。
當(dāng)老爸問(wèn)喝不喝酒時(shí),場(chǎng)面有那么一瞬間安靜。但很快一位高個(gè)兒胖叔叔說(shuō):“我有膽結(jié)石,不能喝酒!绷硗庖晃话珎(gè)兒胖叔叔驚訝地回過(guò)頭:“你也有膽結(jié)石?我也是耶!苯Y(jié)果呢,只有一位瘦叔叔喝酒、抽煙,誰(shuí)叫人家身體好!在媽媽的提議下,我們不喝酒的喝“天地一號(hào)”。
菜上來(lái)了,有一道菜相當(dāng)顯眼,竹筒飯?我記得我是點(diǎn)的燜肉呀!為毛上的是竹筒飯?挖一勺來(lái),才發(fā)現(xiàn)飯中有肉,原來(lái)這就是燜肉!長(zhǎng)了回見識(shí)。
菜上得越來(lái)越多,可是太多辣不適合我。話也越來(lái)越多,可是老爸他們的家鄉(xiāng)話我似懂非懂,隱隱約約覺(jué)得他們?cè)诨貞涍^(guò)往。唉!不會(huì)吃辣、不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話的我身上流著湖南人的血液,終究只能算是個(gè)假“湘妹子”呀。
一人啃一根牛筒骨,里面骨髓好多,我用筷子把骨髓捅出來(lái),味道油油滑滑的。去掉骨髓的骨頭就成空心的了,筒骨蘿卜湯味道不錯(cuò)。
吃飽喝足,老爸和他的老同學(xué)去爬鄧小平爺爺爬過(guò)的那座羅三妹山,老爸叫我當(dāng)向?qū)Ъ娼庹f(shuō),我拒絕了。理由嘛,凡是來(lái)人來(lái)客,必爬羅三妹山,我已經(jīng)爬過(guò)很多遍了。對(duì)不起,我要去泡圖書館。
同學(xué)作文600字 篇42
最令我難忘的,就是我的老同學(xué)們,我的同學(xué)們各有特點(diǎn),班級(jí)里常常充滿笑聲。
綠皮青蛙
我們班有一只綠色小青蛙他就是沈韓睿。這只小青蛙整天蹦來(lái)蹦去,一會(huì)跑到胡格寧位置上講會(huì)兒,一會(huì)又撒開兩條小短腿,準(zhǔn)備逃過(guò)吳昊天一行人的追殺。上課時(shí),他也會(huì)呱呱呱叫個(gè)不停,一會(huì)說(shuō):你又坑我,一會(huì)舉手回答老師的問(wèn)題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿笑聲。
陶瓷娃娃
說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)啊,那口才真是讓人贊不絕口,長(zhǎng)得也貌美如花,但是可不要被她的長(zhǎng)相給迷惑了哦。沈葦航擁有陶瓷娃娃的精致,我們都喜歡她。每次下課都會(huì)跟我們玩,不過(guò)受到欺負(fù),她可不會(huì)碎,她會(huì)自己想辦法去解決問(wèn)題,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
功夫白菜
為什么稱她是功夫白菜呢?是因?yàn)檫@人不像黃瓜一樣苗條,而她卻很高,她就是吳靜雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣,有人捉弄她,你們就會(huì)聽見她放大招。河?xùn)|獅吼,只要她一吼,腳一跺,敵人會(huì)立刻,毫不猶豫地舉起白旗,因?yàn)檎l(shuí)也不想被她打成一級(jí)傷殘!
三寸不爛之舌
噔噔噔只看見從陳英杰的嘴里飛出一大堆的口水,那些口水幾乎要把我們淹沒(méi)了。我們拿書擋著,可陳英杰還是滔滔不絕地講著:老胡,你怎么可以這樣呢?咱們倆不是好兄弟嗎?那你就應(yīng)該仗義一點(diǎn)兒,你就給我看一點(diǎn)兒,你快點(diǎn)!什么,你不給,做人要厚道,不能讓自己的兄弟陷入苦海之中,不是嗎只見坐在他身邊的雷閔捂著耳朵,急忙跑掉了?匆娺@個(gè)場(chǎng)景,胡格寧只好認(rèn)輸。
我們班的同學(xué)是不是很好玩呢?其實(shí),我們班還有很多有特點(diǎn)的人。這些人就是我在母校所依戀的人,真希望以后還能聚在一起,還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,還是一個(gè)永遠(yuǎn)都充滿歡樂(lè)的班級(jí)。
同學(xué)作文600字 篇43
再見了,百年母校,再見了,親愛(ài)的老師,再見了,六年的同窗。
六年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,我們還是一群陌生的人,六年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是在離別之際一邊享受一邊淚流
記得踏入母校的第一天,既興奮又激動(dòng),但更多的被好奇心占據(jù)了心里。想象著老師和同學(xué)們的模樣。原來(lái)小學(xué)里的老師也是和藹可親的,課堂更明亮了,超大的黑板,秀麗的板書,同學(xué)們遵守紀(jì)律地排排坐,朗朗的讀書聲響徹校園,這一切的美好,讓我瞬間愛(ài)上了這所學(xué)校。
六年的小學(xué)生活,更多的記憶是和同學(xué)們的朝夕相處。在春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、歌唱節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)中,同學(xué)們齊心協(xié)力,互幫互助,體現(xiàn)了濃濃的同學(xué)情。
那年的拔河比賽令我記憶猶新。小運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)出生牛犢不怕虎的架勢(shì),一旁的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勁,我們竭盡全力過(guò)五關(guān)斬六將,沖進(jìn)了決賽,最終敗給了對(duì)方,拿到了亞軍。雖然沒(méi)有奪冠,但同學(xué)們毫不氣餒,相互鼓勵(lì)和安慰,這種積極樂(lè)觀的態(tài)度影響了我,以至于我在學(xué)習(xí)的道路上一直保持著這種積極和正能量,受益匪淺。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),最盼望的大概就是春(秋)游了,前不久我們?nèi)チ艘伺d,一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),像一個(gè)個(gè)活潑的精靈享受著大自然給予的愜意,也許知道這將是在小學(xué)的最后一次春游,同學(xué)們顯得格外珍惜,讓我又體會(huì)到了濃濃的同學(xué)情。
還有很多很多的記憶歷歷在目,女同學(xué)的曼妙舞姿,男同學(xué)的幽默風(fēng)趣,我都會(huì)將他們牢牢定格在美好的回憶中,再見了六年的同窗,希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮环L(fēng)順,事事如意!有緣的話我們初中再見!
同學(xué)作文600字 篇44
“劉堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)外號(hào)可以被分成三個(gè)部分——“劉”就是“留”;“堅(jiān)”就是皮厚;“強(qiáng)”就不用說(shuō)了——厲害的意思。
“劉堅(jiān)強(qiáng)”總是被老師留下,這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊(duì)踢足球?赡苡腥藭(huì)問(wèn):“去足球隊(duì)不是很好嗎?”不,這可不見得。由于他在球隊(duì)里訓(xùn)練要占用一些時(shí)間,他會(huì)不定期缺課。少聽一節(jié)課或者少做一些題,不但會(huì)讓他有很多題要補(bǔ),而且還讓他搞不懂要怎么做這些題。不會(huì)怎么辦?他就要留很久。除了這個(gè)還有很多詛咒:作業(yè)本會(huì)暫時(shí)消失,改完作業(yè)后老師突然不批了……
既然要補(bǔ)的作業(yè)這么多,他怎么還沒(méi)崩潰?這就要說(shuō)到“堅(jiān)”了。
“劉堅(jiān)強(qiáng)”的皮很厚,這是有兩個(gè)方面的——心理和物理。第一個(gè)方面心理,你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業(yè):悄悄地背起書包溜走或借著訓(xùn)練回家。就算是練得太晚了,回家也總能補(bǔ)的吧?可第二天他交不上作業(yè)。于是老師們發(fā)現(xiàn)了,又叫他補(bǔ),可他還剩一個(gè)作業(yè)時(shí)又溜走了。老師們跟家長(zhǎng)說(shuō)了,他免不了挨了一頓痛打,這時(shí)第二層含義——皮厚打不動(dòng)又可以發(fā)揮作用了。這下你知道他為什么沒(méi)有崩潰了吧。
“劉堅(jiān)強(qiáng)”的“強(qiáng)”是很特殊的,可以說(shuō)是被動(dòng)技能——被追時(shí)跑得賊快;想補(bǔ)作業(yè)時(shí),補(bǔ)起作業(yè)賊快;一回家認(rèn)真起來(lái)就會(huì)提高作業(yè)正確率等等。他表面上呆呆的,只要你觸發(fā)了“被動(dòng)條件”,他就立馬神速、正確率超高了,可以說(shuō)是“披著學(xué)渣皮的半個(gè)學(xué)霸”。他的寬容和樂(lè)天也是值得佩服的:你就算故意去惹他,他也不會(huì)發(fā)怒;他不論考了幾分,都沒(méi)有垂頭喪氣過(guò)。這可不是因?yàn)樗皥?jiān)”,而是因?yàn)樗佬膽B(tài)差不好,心態(tài)平和才能發(fā)揮最佳狀態(tài)。
同學(xué)作文600字 篇45
我們班的郤詵是一個(gè)脾氣最大的女孩。如果她看著任何不好看的人,她會(huì)等著被收拾。我最接近她,也最痛苦。我偷偷叫她母老虎。
有一次,我從體育課回來(lái)打水時(shí),不小心碰到了她的手。什么都沒(méi)有。我被老虎嚇壞了,對(duì)她說(shuō):對(duì)不起,姐姐,你沒(méi)事吧?聽了這話,她的臉變得緊張起來(lái),她沒(méi)好氣地說(shuō):"你沒(méi)事吧?"我會(huì)試著用開水燙你。聽到這句話后,我有點(diǎn)焦慮。我也沒(méi)有燒死你。摸摸你的手,對(duì)你說(shuō)這么多好話還不夠嗎?你為什么不放輕松?我生氣地說(shuō):你想要什么?我沒(méi)告訴你我很抱歉嗎?不要碰運(yùn)氣。我沒(méi)想到這句話會(huì)激起她的怒火。我們說(shuō)得越多,我們就越生氣。正如我們所說(shuō)的,我們開始戰(zhàn)斗。我覺(jué)得事情有點(diǎn)糟糕,所以我在跑了36步后開始跑步。當(dāng)她追著他時(shí),她說(shuō),“如果可以,就別跑!”別跑,你淡淡地說(shuō),不跑你殺不了我。我沒(méi)有力氣跑了?吹轿遗艿煤苈酶蟮牧α繘_了上來(lái),先抓住我的小胳膊,然后重重地拍了一下我的背。這一掌幾乎趕上了龍的第18掌,這讓我痛得直咧嘴。當(dāng)她打完我,她松了口氣,高興地哼著曲子離開了。盡管我有一百個(gè)不服氣,我只能嚴(yán)厲地盯著她。我再也不敢招她了。我經(jīng)不起被激怒或躲藏。
我不僅因?yàn)樗哪芰Χ钍芷浜,而且她的許多同學(xué)都被她打敗了。只要你說(shuō)一句話或者不小心碰了她,她就會(huì)大發(fā)雷霆。不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),不管你說(shuō)多少次對(duì)不起,她都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)電話。有些人害怕別人。有時(shí),當(dāng)我們班紀(jì)律不好,混亂隨之而來(lái)時(shí),她會(huì)大叫。她能喊得很好,全班同學(xué)會(huì)立刻坐下來(lái),想干什么就干什么,一句話也不說(shuō)。
怎么樣,我們班的母老虎好嗎?你不能招募她,小心她打你!
同學(xué)作文600字 篇46
她和我已經(jīng)是五年的同學(xué)了,她現(xiàn)在是我最好的朋友。我們的父親了解我們,這表明我們有緣分。
我第一次見到她是在二年級(jí)。那時(shí),她正在座位上靜靜地看書。我上下打量了她一番。齊爾留著短發(fā),明亮的眼睛如水。我認(rèn)為她非常漂亮。她的衣服很簡(jiǎn)單,只有一條黑色短褲和一件白色夾克。我認(rèn)為她非常優(yōu)雅。她在我心中就像一個(gè)天使。在三年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)匀辉谕粋(gè)班,老師把她放在我后面,這讓我能更好地觀察她。她上課認(rèn)真聽講。下課時(shí),她正在看書。她悄悄地做了一切。因此,她的成就一直排在第一位,這增強(qiáng)了我對(duì)她的欽佩。因?yàn)樗谖疑砗螅覀冮_始了解對(duì)方。她主動(dòng)和我說(shuō)話,我會(huì)愉快地和她說(shuō)話。在四年級(jí),我們成為了不可分割的朋友和姐妹。她不僅是我的好朋友,也是我沒(méi)有帶文具時(shí)的救星。
一天,我睡過(guò)頭了,因?yàn)閾?dān)心遲到而匆忙趕到學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校收拾書包時(shí),我發(fā)現(xiàn)我忘了帶鉛筆盒。啊,我能做什么?我必須熬過(guò)這一天。碰巧老師讓我們?cè)诘诙?jié)課上寫新單詞,然后在會(huì)后寫。哦,媽的。如何做到這一點(diǎn)?我的椅子上好像有釘子,這讓我煩躁不安。在寫的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了我,低聲問(wèn)我,"你怎么了,你不舒服嗎?"我搖搖頭。當(dāng)我解釋原因時(shí),她沖我笑了笑,說(shuō):“為什么這么難?”說(shuō)完,她立刻把手中的筆遞給我,我問(wèn),“你在哪里?”沒(méi)關(guān)系,有很多。她表現(xiàn)得很自然。從她的表情中,我感受到了東方女孩的特別慷慨。
我很久沒(méi)告訴你她是誰(shuí)了。她是我的好朋友:陳。關(guān)于什么?很不錯(cuò),不是嗎?
同學(xué)作文600字 篇47
“踏遍青山人未老,生命中有你獨(dú)好。你不是青山,卻是我心中獨(dú)特的風(fēng)景!蹦愫茫瑢W(xué),愿一生有你為伴。
暖風(fēng)如你
你的溫柔似早春里悅耳的鳥鳴,散發(fā)溫暖。
隨著“啪”的一聲,我同大地來(lái)了個(gè)親密擁抱,手中的作業(yè)本散落了一地,周圍的嬉笑聲更濃。這時(shí)你在背后拍了拍我,很輕柔,回頭一看,你將整摞作業(yè)本遞給我,褐色的眸子里盡是笑意,仿佛在說(shuō)“下次要小心!”轉(zhuǎn)身進(jìn)入了班級(jí)。“謝謝”哽在喉中,怎么都未說(shuō)出口。凝眸處,走廊上灑滿了細(xì)碎的陽(yáng)光。那一刻,時(shí)間仿佛因你的善良而變得絢麗。嘿!同學(xué),你如一陣暖風(fēng)伴著我。
清風(fēng)似你
你的沉靜如夏日里微涼的清風(fēng),拂去煩悶。夏日里的熱裹挾著我,在圖書館翻尋雜志,不經(jīng)意間瞥見了你,你抬頭看到了我,眸子里的笑意更深了。我快步走到你面前,看著陽(yáng)光為你鍍了一層金色。窗外的鳥兒不住的鳴叫,可你卻絲毫不在意。我道:“天氣這么熱,你竟如此認(rèn)真的讀書!蹦阃nD片刻道:“心靜自然涼!蔽野察o的走開,你那一襲素裝,也似雪一樣在夏天帶來(lái)些許微涼。那一刻,世界仿佛因你的安靜而變得祥和。同學(xué),你知道嗎,你似一陣清風(fēng)陪著我。
驕陽(yáng)若你
你的執(zhí)著似嚴(yán)冬里熾熱的火苗,融化冰雪。冬天里,你穿著一身火紅的衣裳。像雪地里竄動(dòng)的火,一圈又一圈的燃燒在跑道,不知過(guò)了多久才停下!拔艺媾宸悖@么冷的天還跑步!薄拔矣行┡郑荒芸勘葎e人付出多的努力來(lái)減肥嘍。”其實(shí)我知道,你是在保持穩(wěn)如泰山的體育成績(jī)。那一刻,世界仿佛因你的執(zhí)著而變得火熱。同學(xué),你若一輪驕陽(yáng)隨著我。
同學(xué),很高興認(rèn)識(shí)你,未來(lái)三年,望我們攜手走過(guò)。未來(lái)回顧往事,我們能做到不負(fù)當(dāng)下,不負(fù)未來(lái)!
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