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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時間:2022-05-23 15:02:26 同學(xué) 我要投稿

優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  你們一定會問我是誰?為什么冒昧地給你們寫這封信呢?下面,你們就聽我來慢慢地解釋給大家。

  我是石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班的副班長——江璐。石浦鎮(zhèn)中心小學(xué)中有兩千多名師生,在兩千多名學(xué)生中,我只是一名普普通通的少先隊員。至于我為什么要寫這封信給廣大的同學(xué),這封信看完,你們心里就很清楚了!

  我曾經(jīng)在“清華英語培訓(xùn)班”中做過一次調(diào)查,測試的題目是:你們在家里做過勞動嗎?你們認為勞動是多余的嗎?為什么呀?

  我們實驗組收上測試卷,大多數(shù)的答案都是:我們在家里幾乎沒有勞動過或我們在家里極其少數(shù)勞動過。我們認為勞動其實是多余的,因為現(xiàn)在校園中有清潔工打掃,在家中,有家長會做好所有的家務(wù);或現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)是多么緊張,時間是多么的寶貴我們自己作業(yè)都來不及,讓我們?nèi)趧,這真是多此一舉嘛;或我們過著“衣來伸手,飯來張口!”的生活乞不是更幸福嗎!?或-------

  同學(xué)們,勞動對于我們來說,真的是多余的嗎?其實勞動對于我們來說,并不是多余的。會了獲得這個理論,我做了一個試驗。

  星期六下午,讀完書,回到家,就參加了家里一年一度的大掃除。我需要的家務(wù)是:擦樓上所有的地板、擦樓下所有的鋁合金窗戶和洗所有的塑料凳。

  我先找來一塊大抹布,浸在事先調(diào)好的肥皂水里。大約浸了十分鐘左右,我拿著抹布,小心翼翼地爬上長梯,踏上勞動之路,開始擦窗戶了。

  我仔細地擦著玻璃上的`每一點污點,決不讓它(污點)遺落在窗上。不一會兒,窗子擦好了,可是我剛從桌子上爬下來,已經(jīng)腰酸背痛了,頭也感到暈暈的。但是,我環(huán)顧四周,看見媽媽已經(jīng)擦好了兩張桌子,又開始擦扣板了;姑姑已經(jīng)洗好所有的木凳自,又開始洗燈罩了------

  我看到這些后,繼續(xù)埋頭干。漸漸的,漸漸的,那些疲憊不知不覺地消失了。干完活,我覺得身子輕松多了,什么事也沒有了。

  這回,同學(xué)們你們知道勞動不是多余的了吧!

  祝你們

  身體健康,學(xué)業(yè)成功!

  你的同學(xué):江璐

  x月x日

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍,云朵有多么的的白。她還扎著個高馬尾,走路那高馬尾就會有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來。

  相信每一個人都一定會有一個自身最友善的盆友吧。

  而因為我有一個很好些的盆友,她叫沈潔。沈潔與我是一個班的同學(xué)們,那是我上三年級的情況下,沈潔不久轉(zhuǎn)到大家班級,她人非常好,非常容易貼近。時間久了后,大家便變成一對好朋友。

  她啊,柳葉眉,水汪汪的大眼,櫻桃小口。從她儋州市眼睛里好像能看得出天有多么的的藍,云朵有多么的的白。她還扎著個高馬尾,走路那高馬尾就會有節(jié)奏感的伴隨著步伐晃起來。她的歌唱很漂亮,在班級屬前幾名呢?以前有一個老老師還說聽她歌唱是一種享有。她的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很好。以前數(shù)次在比賽中拿了獎。

  她啊,還欺軟怕硬。還記得有一次,大家約好啦周末一起去購書的。走在街道社區(qū)上,忽然看到一個小女孩在大街上哭著,她走以往一看,原先小姑娘坐公車回家了的錢丟了,不可以回家了,因此 在大街上哭。因此,她便取出錢夾,給這位小姑娘了一元錢,叫她乘車回家了。之后,我跟她說:“他人是否可以使回家了,你為啥要去管呢?總之又不是你不可以回家了呢。”因此她便對我說:“他人有難時,大家就應(yīng)當(dāng)外伸援手,直到大家有艱難時,他人便會用一顆溫暖的心來應(yīng)對你呢。我覺得更是大家中華文化的中華傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她得話后,我真是使迫不得已欽佩她啊。對啊,如今又有幾個能有那么崇高的質(zhì)量呢?

  哎,這就是我最好的朋友——一個為他人想的多,給自己想的少的人,簡直一個熱情好客的人。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  從一年級開始,我就有一個要好的同學(xué),他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好,不僅是個數(shù)學(xué)學(xué)霸,還是一個樂于助人的人。

  四、五年級時,數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表揚他,有時我有不懂的題他就會過來給我講解。不過他有不會的題,他會去問老師,直到老師給他講明白,他才會回來。我們兩個一起互幫互學(xué),我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績不是100分,就是99分,沒有下過95分。

  他有很多優(yōu)點,數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個,他最為突出的還是體育方面。

  體育課上,他最擅長的是踢毽子,一踢就是200多個。大課間活動,班主任和其他老師都過來和他比賽,看誰踢得最多,但是都沒有勝過他。每年的運動會,他都會參加踢毽子比賽,每年他都是第一名。每次的區(qū)里檢測,他都是優(yōu)秀。

  他的笑聲很獨特,“哈哈哈哈……”聽,他笑了,我們班同學(xué)只要一有煩心事,聽到它的笑聲就專憂為樂了。一次,我和弟弟生氣,我賭氣沒吃飯,奶奶將飯送到學(xué)校,我還在生氣沒吃!肮彼中α,向我走過來說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我被逗笑了,很快吃完飯,去上課了。

  我們猜猜他是誰,他就是陽光快樂、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨特的石錦巖。

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