【實用】愛哭的同學的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的愛哭的同學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛哭的同學的作文 篇1
我的同學泡泡是一個很愛哭的人。
有一次，我們一起回老家。在火車上我媽媽把我喜歡吃的草莓味和藍莓味夾起來的奧利奧餅干拿出來了，我高興地一蹦三尺高，三步并作兩步，上前就把餅干要過來了。我媽媽說：“分給泡泡一半。”我說：“我才不呢�！迸菖菀埠芟矚g吃餅干，見餅干落到我的手里，飛快地跑到我面前，和我搶餅干。我們倆惡斗起來，我一會頂，一會兒打。他也拳打腳踢，最后搶到餅干的還是我，我高興地笑了。他一邊大哭，一邊吃方便面。媽媽看他哭了，把餅干從我手里奪過來，撕開皮兒，給了泡泡和我一人一半，媽媽說：“下次不要這么小氣了，有東西大家一起分享�！�
泡泡吃上了餅干，眼淚還是止不住，我也覺得我做的不對，有好吃的東西大家應(yīng)該一起分享，我就主動給他道了歉，他這才止住眼淚，你們說，我這個同學愛哭不愛哭，可愛不可愛呀！
愛哭的同學的作文 篇2
全身上下圓滾滾，十分結(jié)實，如同個炸彈；臉上的肉多得鼓了起來，兩眼大大的，似乎隨時會爆炸！這就是王濤。
那天上作文課時，老師為了讓同學們有題材，便笑瞇瞇地問大家： “咱們班誰的性格最特別？” “性格最特別？”一聽說這話，有好幾位同學都不約而同地將眼神瞟向王濤。
看到大家的目光都盯著自己，王濤立刻“怒發(fā)沖冠”，兩眼瞪得老大，兩腮漲得紅鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你們再看我一眼，信不信打飛你們！”邊說，還邊朝那幾個看向他的同學揮揮拳頭。 “不得了，這顆‘炸彈’威力真大！ “嚇得那幾個同學趕緊收回了眼神。
也許正是因為王濤性子太急了，一遇上難受的或者委屈的事兒，他就會嘩啦啦地哭。
那次數(shù)學考試，卷子有些難，好多同學都在撓頭皮，我也不例外。正當我在苦苦思索的時候，后面忽然傳來“砰” “砰”的`錘桌子的聲音。 “誰那么吵啊”，我回頭一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原來王濤做不出題目，急得錘桌大哭了�？吹剿蹨I“吧嗒” “吧嗒”地掉下來，一邊還大喊： “急死我了！急死我了！”全班同學都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力，所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑：原來“炸彈”還會流淚�。�
從那以后， “愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn)，更文雅。
點評
“愛哭”和“炸彈”兩者看起來風牛馬不及，卻被作者巧妙地用來概括自己同學的雙重性格，并通過兩件啼笑皆非的故事生動塑造了一個栩栩如生的形象。
愛哭的同學的作文 篇3
有一個神奇而又歡樂的作文班，里面有許多有趣的事與有趣的人，可帶給我們歡樂最多的，還是這個愛哭的同學――馬程程。
當?shù)谝淮慰匆娺@個大咧咧又外向的女孩時，著實被嚇了一跳：形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想，這世上竟有如此瘋癲之人，沒想她徑直走進了作文班，成了我的同學。
這個已經(jīng)十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲，身高有點堪憂，鴨蛋臉，梳著馬尾辮，她的眉毛很有特點，十分濃密，可能在出生前就料到會經(jīng)�？�，所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為�？薅兊卯惓Ｃ髁�，元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼，本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。
馬程程總是無理由的哭，同學與她開玩笑，她哭；同學沖她笑，她哭；同學畫匹馬，她也哭……同學們不理她了，她愛鬧的天性也壓抑不住，唉，又哭了。
有一次，我們正在上課，同學們都安靜地坐著，只有她坐不住，東張西望，大聲地打斷老師講課。老師說她兩句，她可不愿意了，嘟著嘴走到門外轉(zhuǎn)了十來圈才回班，這脾氣可真大啊！
而平時，她單純的話語又一次次觸發(fā)我們的笑點，讓同學們對她哭笑不得。
啊，馬程程，我們的“哭女神”，我們的“開心果”。
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