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寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-09-10 14:39:53 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的寫同學(xué)的作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寫同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寫同學(xué)的作文4篇

寫同學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長得像只猴子,臉瘦不拉幾的,像癟氣的皮球,上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說,他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜,又像單薄的小樹,上面長著細(xì)細(xì)的樹枝,是他的腿和胳膊——大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此,我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。

  這個(gè)綽號(hào),不盡指他長得瘦、其意義就更為深刻了:他的行走速度、智力反應(yīng)、武功,技能…

  他的思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí),他以0.0005秒的速度把手縮了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F時(shí),簡直一拍一個(gè)準(zhǔn),比閃電還快呢!“真……拽!”我心想:他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧?

  他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天,他滔滔不絕地說:“我三歲進(jìn)入江湖,匕歲退出,我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下!我半信半疑,決定試一試他的深淺,我還未動(dòng)手,他徑直就給了我一拳,打得我頭暈?zāi)垦,肚子還疼了一個(gè)早上!他接著又諷刺我說:“這只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就該“嗷嗷”喊救命了!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既讓我佩服又嫉妒,既喜歡又害怕的同學(xué)。

寫同學(xué)的作文 篇2

  我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆,為什么這么說?請聽我講一講吧!

  一次,我們班上音樂課,課上大家都在唱歌,可他卻與眾不同。他 把屁股翹得高高的,還在那左搖右晃,像一條蛇,臉上露出一臉笑容,還挺得意的,搞得我們一直想笑卻不敢笑出來。突然,“咚”的一聲,怎么回事?原來,他的 屁股把椅子給弄翻了,大家終于忍不住了,大笑了起來。就在這時(shí),他的臉“唰”地一下,紅了,看著慍怒的老師,他滿臉無辜地說:“我不是故意的……”老師聽 了后,不忍責(zé)怪他,嘴也笑成月芽兒。

  音樂課下了是語文課,老師讓我們做作業(yè),說完后,大家開始動(dòng)筆寫了。五分鐘過去了,他有些堅(jiān)持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過去了,他玩得不亦樂乎。這時(shí),下課鈴打響了,“叮!保幌伦由盗搜,呀!我還沒做完呢!

  但是,“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn):謙虛、開朗,待人真誠。

  “大活寶”在我們班給我們帶來了無窮的'樂趣。對了,我還想對他說句話:“請永遠(yuǎn)‘保留精華’,‘去其糟粕’,做一個(gè)文明、乖巧的男孩,更受大家歡迎!”

  精彩點(diǎn)評(píng):雅丹還挺有觀察力,這“大活寶”的一舉一動(dòng)都盡收眼底,那音樂課上的滑稽表現(xiàn)叫人忍俊不禁;那語文課上的貪玩樣子讓人哭笑不得!選材很豐富,就是結(jié)尾不要慌,保持整體的流暢性!

寫同學(xué)的作文 篇3

  一對芝麻小眼,一張貪吃大嘴,天生自帶喜感,再加后天“勤奮好學(xué)”,終于練就了這樣一個(gè)古靈精怪,江湖人送外號(hào)——老司機(jī)小蘿卜——他,就是我的同桌羅晨曦。陽光,快樂,活潑,這是他一向的作風(fēng);憂傷,痛苦,眼淚,這是在他的字典里沒有的字眼。

  看,同學(xué)們舉行“班會(huì)”了,他一個(gè)凌波微步躍上講臺(tái),開始表演他的單口相聲。他一會(huì)模仿大腹便便,傲慢無禮的土豪,一會(huì)扭動(dòng)水桶腰,翹起蘭花指,儼然一個(gè)“美艷”的蛇精。全班同學(xué)是人仰馬翻,捂著肚子哎喲連天。他看著臺(tái)下笑得滿臉是牙的同學(xué)們,還故作驚奇,撓了撓頭,自言自語道:“納尼,怎么都集體中風(fēng)了?看我來拯救你們,動(dòng)感光波......”

  把全班同學(xué)“折騰”夠了,他又來“折騰”我了。小蘿卜看我一直趴在桌子上,就跑過來,一會(huì)學(xué)公雞打鳴,一會(huì)學(xué)地主周扒皮。這不但沒有逗笑我,反而成功地把我激怒了,我的小火山終于噴發(fā)了,直接回應(yīng)了小蘿卜一個(gè)“河?xùn)|獅吼”:“是不是找抽?能不能讓我安靜一下,不就是比我高0.5分嗎,至于這樣嘚瑟嗎?哼,要不是我馬失前蹄,粗心大意,哪輪得到你如此囂張!”

  小蘿卜受了我當(dāng)頭一擊,嚇得跪地求饒:“我錯(cuò)啦,我錯(cuò)啦,您大人有大量,一定不會(huì)計(jì)較小臣的過錯(cuò)吧!”我差點(diǎn)沒忍住,噗嗤笑出聲來,我平息了一下氣息,故作淡定地說道:“愛卿平身,看在我們多年同桌之誼的情分上,就饒了你這一回,還不趕緊退下,朕想靜靜!”還沒等我說完,他早已腳底抹油溜之大吉。我只能無奈地?fù)u搖頭,哎,小蘿卜你什么時(shí)候才能消停一下!

寫同學(xué)的作文 篇4

  今天我和同學(xué)吵架,因?yàn)槲覀冊谕嬗螒虻臅r(shí)候我對他不公平,他就和我吵了起來,我說:“給你和你一樣好不。”他并不領(lǐng)情,反而打我,我不還手說:“和好吧?”他說不,我就沒辦法了。

  后來我坐在位置上想:要是我不耍賴就好了,去向他認(rèn)錯(cuò),可不好意思......我想了很久,終于到了放學(xué)了,那個(gè)同學(xué)走過來說:“和好吧?”我說好的,接著我們就高高興興的分手了!

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