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我的新同學(xué)作文「」

時(shí)間:2022-02-01 17:33:26 同學(xué) 我要投稿

2017我的新同學(xué)作文「精選」

  導(dǎo)語(yǔ):同學(xué),又稱同窗,是指有共同學(xué)習(xí)環(huán)境的一群學(xué)生。下面是小編整理的一些關(guān)于同學(xué)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,供參考。

2017我的新同學(xué)作文「精選」

  篇一:我的新同學(xué)

  隨著時(shí)間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。

  9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……

  隨即,我又有了在初中階段的'第一個(gè)好同學(xué)——陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩,平時(shí)很少說(shuō)話,一張白凈的臉上長(zhǎng)著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長(zhǎng)了,我對(duì)她有了更深的了解,總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因?yàn)槊利惗蓯?ài),是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她的心靈是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間不斷增長(zhǎng),我的一些壞毛病不斷的減少。

  這就是我對(duì)新同學(xué)陳艷的認(rèn)識(shí),短短兩周時(shí)間,就讓我喜歡上了她。

  篇二:我的新同學(xué)

  開(kāi)學(xué)的第一天,我在“班級(jí)表”上找到了我所在的班級(jí),于是我走向我的班級(jí)。我邊走邊想:我的新同學(xué)是什么樣呢?我的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢?

  到了七年級(jí)(六班)(我的班級(jí)),我看到了許多人——有在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的;有陌生的;還有來(lái)自一小、三小的同學(xué)。班里的位置已經(jīng)快坐滿了,于是我就到后面找個(gè)空位坐下了,過(guò)了一會(huì)兒,班里又多了一些同學(xué),其中有一個(gè)同學(xué)扎著馬尾辮,背著一個(gè)大書(shū)包,臉上帶著微笑坐在了我旁邊。我想:這會(huì)是我的新同學(xué)嗎?如果我們成了好朋友,在一起玩,她會(huì)注意到我嗎?一連串的問(wèn)題在我的頭腦中浮現(xiàn)出來(lái),終于我決定問(wèn)她的名字:“你……?”我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),她就說(shuō):“你好,我!叫白淑君,你呢?”我發(fā)呆了半天才反映過(guò)來(lái),“啊!…我叫張?zhí)扃?rdquo;

  經(jīng)過(guò)一番自我介紹,我和她也互相熟悉的差不多了。我認(rèn)為她很善良,而且讓人感到她很樂(lè)觀、開(kāi)朗,給人新的感受。于是,我加了她的'QQ號(hào)。星期天,我寫(xiě)完作業(yè),閑著沒(méi)事,就去聊QQ,發(fā)現(xiàn)她也在線上,而且也不知怎么的,我還沒(méi)上線多大會(huì)兒,她就給我發(fā)了一條信息:“星期天的周記用什么本?數(shù)學(xué)題有一題我不會(huì)請(qǐng)你給我說(shuō)一下?”等等。我真服了她,大部分人上線都是為了玩,但她上線居然是為了學(xué)習(xí)?梢(jiàn)她多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊!

  我回答了她的問(wèn)題,于是我想出了一個(gè)主意:“讓她和我一起玩QQ游戲,反正她那么愛(ài)學(xué)習(xí),游戲一定打不過(guò)我。”誰(shuí)知道,我才和她打了一局,她就比我多了好多分。沒(méi)想到她學(xué)習(xí)那么好,打游戲還那么“牛”。

  這就是我的新同學(xué),她學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué),而玩游戲也非常“牛”,我為我有這樣一個(gè)同學(xué)感到驕傲,感到自豪。

  篇三:我的新同學(xué)

  我認(rèn)識(shí)個(gè)新同學(xué)他叫李沐陽(yáng),他今年上一年級(jí),他是一個(gè)男孩子,他非常的不愛(ài)讀書(shū),他寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候愛(ài)發(fā)呆或是聽(tīng)我們講話。他讀弟子規(guī)的時(shí)候,讀得聲音非常響亮,他比我讀大學(xué)還要厲害,他現(xiàn)在都要學(xué)習(xí)中庸和孟子。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的慢,一天他的作業(yè)一樣也沒(méi)有完成,我的作業(yè)比他還多我都寫(xiě)完了,我的老師說(shuō)過(guò)要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  篇四:我的新同學(xué)

  我們班來(lái)了一名新同學(xué),他叫師煜明。

  他的個(gè)子比我高,身穿紅馬夾黃襯衣,也許是穿這套衣服的原因,所以給人的.感覺(jué)很帥氣。他有一雙明亮的眼睛,說(shuō)話時(shí)聲音很小,好像有點(diǎn)害羞,他很可愛(ài)。

  下課后,同學(xué)們都圍著他,和他說(shuō)話,想和他交朋友。我相信我們一定能成為好朋友。

  篇五:我的新同學(xué)

  我的新同學(xué)叫周游,她長(zhǎng)得胖胖的,一雙水汪汪的眼睛。

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我和她就做了好朋友。那天,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的筆突然沒(méi)墨了。于是我就走過(guò)去問(wèn)她:"周游,我的筆沒(méi)墨了。你可以借支筆給我寫(xiě)作業(yè)嗎?”她就說(shuō):“ 可以啊,你拿去寫(xiě)作業(yè)吧。”我說(shuō):"謝謝啦!放學(xué)時(shí),我會(huì)還給你的.,你放心。”就這樣,我拿著她的筆回座位上寫(xiě)作業(yè)了。到了放學(xué)的時(shí)候,她也不想別人一樣,一到廣播叫了放學(xué)就馬上跑過(guò)來(lái)拿回筆。到了我要坐車(chē)回家前,我卻忘了把筆還給她,我想她一定會(huì)不和我做朋友了。可是,第二天早上我把筆還給她時(shí),我就說(shuō):"對(duì)不起,昨天我忘了把筆還給你了。現(xiàn)在我把筆還給你,希望你不要不跟我做朋友,好嗎?”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō):"那你跟不跟我做朋友?”她說(shuō):“我當(dāng)然跟你做朋友啦。”我說(shuō)﹕“那就好了,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。"她說(shuō);“嗯。”

  其實(shí),周游她除了喜歡樂(lè)于助人之外,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,例如英語(yǔ)吧,聽(tīng)她說(shuō)五年級(jí)她也去了英語(yǔ)培訓(xùn)。而且,現(xiàn)在她也做了英語(yǔ)科代表。

  你看,這就是我的新同學(xué),周游。她還有很多優(yōu)點(diǎn)哦,我相信你一定會(huì)和她做好朋友的。

  篇六:我的新同學(xué)

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,使我們暑假生活的結(jié)束篇,也是我們翻開(kāi)嶄新一頁(yè)的第一章。在這一天,我們會(huì)結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),接受不同老師所傳授的知識(shí),隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸的明白更多的道理。

  我在的班上,今天又來(lái)了兩位新同學(xué),一男一女,男同學(xué)又高又壯,而那位女同學(xué)卻又瘦又小,個(gè)子比我還低,我暗自慶幸,總算來(lái)了一個(gè)比我更小的,她站在那里顯得很靦腆,她的自我介紹聲音也很低,像個(gè)蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下,很快,這靦腆只維持不到半日,她就融入了我們這個(gè)大家庭,并與我們前后幾個(gè)同學(xué)熟識(shí)了。她就是郝晨露。 郝晨露的臉很黑,上面還有些雀斑,看上去身體很健康。她的聲音十分好聽(tīng),令人陶醉。我開(kāi)始試著與她成為好朋友,經(jīng)常給她講題,我驚奇地發(fā)現(xiàn):她連基本的路程=速度X時(shí)間也不會(huì),并且,我了解到,她以前不在太原上學(xué),在她的老家上學(xué)。

  一次,天黑了,我著急地收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你可以教我一道題嗎,趙宇昕?”望望外面快要黑的天,再看看她那企盼的眼神,我咬咬牙,對(duì)自己說(shuō),不就是一道題嗎,幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解,她也盡自己的能力努力聽(tīng)著,講完之后,我問(wèn)她:“你會(huì)了嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇!這正是我想要的那種,我又驚又喜,可轉(zhuǎn)念一想,該不該拿呢?媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的,她看到我有些遲疑馬上說(shuō):“拿著吧,就當(dāng)我們友情的開(kāi)始”。她的眼睛亮亮的,下巴微微上翹,誠(chéng)懇地說(shuō),我便裝進(jìn)了書(shū)包。我從學(xué)校往家走,星星已經(jīng)出來(lái)了,眨著眼,為我照亮回家的路。秋風(fēng)颼颼地吹著,涼涼的,我的心里很甜,不只是為這只筆,還因?yàn)橛治伊艘粋(gè)朋友,更因?yàn)樽约旱膸椭顾龝?huì)了一道題。 在這之后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,也很愿意交朋友。 在體育課自由活動(dòng)時(shí),郝晨露最喜歡玩悠悠球。只見(jiàn)她一放,一提,一繞,一收,眉毛微微上揚(yáng),我在旁邊被她這一連串的流暢動(dòng)作驚呆了,她卻鎮(zhèn)定自若,仍不慌不忙地玩著,那悠悠球在她手里正過(guò)來(lái),倒過(guò)去,像活生生地長(zhǎng)在她手上一樣,這樣一來(lái),我就愈目瞪口呆了。 郝晨露平時(shí)不多說(shuō)話,可要真說(shuō)起來(lái),那可謂是滔滔不絕,我們經(jīng)常談?wù)搶W(xué)習(xí)上的`事情,她為自己的學(xué)習(xí)而苦惱,她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“趙宇昕,你真是個(gè)天才。”說(shuō)這話時(shí),她眼里滿是羨慕,“我真希望我也能像你這樣。”我對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,勤能補(bǔ)拙,我可以幫助你”。“真的嗎?”她說(shuō)。“嗯!”她說(shuō):“我一定要好好努力,你就是我的目標(biāo)。”她堅(jiān)定地說(shuō),F(xiàn)在,我已經(jīng)能感覺(jué)到她在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,希望她在學(xué)習(xí)中有一個(gè)突破。 我對(duì)郝晨露的印象從開(kāi)始到現(xiàn)在有了很大轉(zhuǎn)變,剛開(kāi)始,她還是一個(gè)靦腆的小女孩,不愿與人多說(shuō)話,后來(lái)越來(lái)越活潑開(kāi)朗,也交下了不少朋友。

  我和郝晨露在快樂(lè)的班集體里快樂(lè)地成長(zhǎng),我們也在快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中得到友情之水的澆灌,相信,我們的友誼會(huì)日久天長(zhǎng)。

  這就是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的新同學(xué),也是我的新朋友,她讓我學(xué)會(huì)了許多道理,我很珍惜與她的這段友誼!

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