我們班的同學(xué)作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學(xué)作文1
我們班有三同學(xué)，但是他們他們大名鼎鼎，總是做一些不該做的事，所以又稱假大師。
游戲大師
他每天很晚來學(xué)校。上課之前，從來沒有早到過，一雙眼睛黑黑的，像大熊貓一樣。晚上呢，他在干什么，一回家，就直奔自己的房間，迫不及待地打開電腦，操縱著鍵盤，玩起他喜歡的`游戲。打游戲時(shí)，他就像高手，指揮這，指揮那，極為熟練。你看，他的等級(jí)在學(xué)校里，是最高的。
管人大師
我們班還有一位管人大師，喜歡指揮他人，不是叫我們做這個(gè)，就是那那個(gè)。那個(gè)樣子，就像一個(gè)小老師一樣。班上六十多個(gè)人，沒有一個(gè)沒被他管過。
不寫作業(yè)大師
他從來不寫作業(yè)，即使寫了，也是筆走龍蛇，字根本沒人看得清楚，全都是編出來的，來應(yīng)付老師。更多的時(shí)候，作業(yè)本直接是空白，把老師氣得半死。
這三位大師太假了，也是太牛了，給我們老師添加了不少白色的頭發(fā)，真希望他們好好改改。
我們班的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)木頭人，他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜頭，眼睛細(xì)而小，總像瞇成了一條線一樣。
李子承說什么話的樣子都很無趣，總是木呆呆的，看不出此時(shí)他的喜怒哀樂，而他說的最多最多的.都是說別人怎樣怎樣不好。
有一天，在上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)人回答問題，老師就點(diǎn)中了李子承。他不回答問題也不站起來，像沒聽見似的，臉上依舊沒有任何表情。數(shù)學(xué)老師很生氣，蹬蹬蹬走過去，抓住李子承的肩膀一把就拎了出來，他毫無反抗跟木頭人一樣，老師的臉氣得通紅，就把他放在了前面的椅子上，他依舊像沒有生命的木頭一樣沒有任何反應(yīng)。最后你們猜怎么了？老師在他的臉上畫了又畫，他都不動(dòng)，而且是用藍(lán)色粉筆畫的！哈哈哈……全班哄堂大笑！
這就是木頭人李子承，好玩嗎？可是上課老這樣，李子承，你就會(huì)變成真的木頭了。
我們班的同學(xué)作文3
我們班的女生都有獨(dú)特的技能，比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼，一打、兩踢、三壓讓我們的男學(xué)生沒有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....
早上，我總是第一個(gè)來學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開電腦玩，并告訴我不要告訴老師，否則我會(huì)抓癢。然而，我知道要誠實(shí)，所以我忽略了她的話。結(jié)果，周興瑞被老師罵了。結(jié)果，第一節(jié)課結(jié)束后，她氣勢洶洶地向我走來。首先，她給了我一只無影腳，把我絆倒在地，然后踩在我身上。我的好朋友看著我成為周星睿的.犧牲品，毫不猶豫地幫助我
果然她們的女隊(duì)員來了，能做什么？他們起訴老師，假裝哭，甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒有，他們會(huì)反擊我們。然后他們哭著告訴老師讓我們在辦公室前站到下午5點(diǎn)。最后，我所有的朋友都走了，留下我一個(gè)人。我被他們打得遍體鱗傷，被他們刺傷流血。
第二節(jié)課后，我們在許帥的桌子上玩游戲。因此，張悅在許帥面前說:“不要和我玩�！彼言S帥的筆記本撕成碎片，并將許帥推倒在地。唉，我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當(dāng)他們等待高中時(shí)，他們將受到懲罰。
我們班的同學(xué)作文4
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì)借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過來的同學(xué)踩了個(gè)正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無損！
他不但心靈手巧還樂于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見了走過來問我：“你怎么了？”我苦著臉說：“我鋼筆丟了寫不了作業(yè)了�！边^了一會(huì)兒我的`桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對(duì)我說：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺摇！蔽疫B忙對(duì)他說：“謝謝你！”“不用客氣誰讓咱倆是好朋友呢！”他說。下課后他連剩下的手工還沒做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來可是書還沒拿出來呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因?yàn)樨澩嫠某煽兛偸遣焕硐搿?/p>
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂于助人充滿天真淘氣的男孩。
我們班的同學(xué)作文5
我們班有“學(xué)習(xí)大王”-詹亦博三、“小小書法家”-鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”-童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“熱心腸”-童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個(gè)書包，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，““熱心腸”-童子宸扶著一個(gè)打石膏的.女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”-童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水�！啊盁嵝哪c”-童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對(duì)“熱心腸”-童子宸說了一聲，“謝謝！“放學(xué)的時(shí)候，“熱心腸”-童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒�！�
我們班的同學(xué)作文6
不知不覺，一群活潑可愛的我們慢慢升上初中二年級(jí)。讓我們從一個(gè)充滿稚氣的男孩、女孩蛻變成了如今成熟且充滿著朝氣的青少年。
我們班雖然很愛講話，但也很團(tuán)結(jié)，記得有一次大隊(duì)接力，我們拼了命的向前沖，突然某個(gè)接棒的男同學(xué)跌倒，他趕緊爬起來繼續(xù)跑，之后在一我們的默契拿到了不錯(cuò)的成績。
我們班主任也是數(shù)學(xué)老師，所以有時(shí)候都會(huì)拿數(shù)學(xué)課來和我們講一堆人生大道理，他對(duì)我們時(shí)好時(shí)壞，每當(dāng)我們不乖時(shí)，他都會(huì)叫我們站起來罰站，雖然常常聽他罵我們，但我想這應(yīng)該也是為我們好吧。
我們班每個(gè)人興趣、優(yōu)點(diǎn)都不同，首先要介紹的是我的'好朋友，她不但成績名列前茅，連運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也不錯(cuò)，是班上人見人愛的好學(xué)生。再來，說到班上最愛搞笑的同學(xué)，他常常在不對(duì)的時(shí)候說笑話讓全班笑，導(dǎo)致耽誤到上課進(jìn)度和老師的情緒。
自從認(rèn)識(shí)了這一班的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們這一班是絕無僅有、獨(dú)一無二的，因?yàn)槊刻焐钤谶@個(gè)班級(jí)，就有如一個(gè)家庭，老師們就是我們的父母，同學(xué)們就是親如家人的兄弟姐妹，一群人和樂融融的一起相處、一起學(xué)習(xí)，也希望我們的友誼能夠天長地久，永遠(yuǎn)都不會(huì)毀滅！
我們班的同學(xué)作文7
只聽“沖啊”的一聲，就知道是我們班的大將軍——楊孝文又在和“女生軍團(tuán)”打架。
楊孝文，長得瘦瘦的、高高的，就像一根竹竿。他的優(yōu)點(diǎn)就是很愛笑，不過他很好戰(zhàn)惹得人煩，同桌就給他取了個(gè)外號(hào)“王蚊子”。
王蚊子每次一下課就帶著他的“大部隊(duì)”沖向女生的“軍營”，女生們看到王蚊子來了趕緊迎戰(zhàn)。他把楊子寒和王希文叫到女生們后面偷襲，又讓黃關(guān)霖和宋灝宇左右包抄，女生們心想：他們?nèi)硕鄤葜�，而自己寡不敵眾，得趕緊跑。只聽女生隊(duì)的.隊(duì)長喊了一聲“撤”，所有女生全部逃跑了。
“叮叮叮”又到下課時(shí)間了，王蚊子又帶著他的軍團(tuán)沖了過來，這時(shí)他看見女生一點(diǎn)畏懼都沒有，就喊：“咋？今天不怕？”女生拍拍胸脯自信地答道：“今天我們可是帶了秘密武器的！”王蚊子見狀立刻逃跑，因?yàn)槟鞘撬耐溃和踝郁恕粋�(gè)人高馬大人見人害怕的“壯士”。然而，沒過一會(huì)兒，他居然把全班男生都叫了過來，一邊跑一邊喊：“男子漢大丈夫，女子漢大豆腐，有種來和我斗�！笨墒撬詈筮�是被女漢子們打“飛”了。
楊孝文�。钚⑽�，你哪一天才能停止男女大戰(zhàn)，化干戈為玉帛啊！
我們班的同學(xué)作文8
我們班的“大胃王”，他叫小a。他有一雙晶瑩閃亮的大眼睛，一頭烏黑的、粗粗的頭發(fā)和一張伶牙俐齒的.嘴巴。他很肥，整個(gè)身子就像一個(gè)蓬松的球兒。據(jù)媒體報(bào)道，他已經(jīng)120多斤了。
他吃起飯來超快，別人三十分鐘才能吃完，他五分鐘就吃完了，而且飯量是別人的6倍多。太驚人了!
在一次學(xué)堂吃飯時(shí)，他端好一份飯，就找了一個(gè)空位吃了起來，當(dāng)我剛剛端完飯，還沒來及吃，他就已經(jīng)吃了好幾盤了，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)都還沒吃飯。沒辦法，老師只好去給那些沒飯吃的同學(xué)買盒飯吃。他卻哭著對(duì)老師說：“我也沒飽，我也要吃。”老師勸不過他，就給他又買了一份。他眼都沒眨一下，就把盒飯吃了個(gè)底朝天。通過這件事，全校人都知道了這個(gè)“大胃王”。
每次野餐時(shí)，我們都分給他一點(diǎn)，省著再鬧出那么大的動(dòng)靜。
這就是我們班的“大胃王”……不好了，他又要把飯吃光了，我要趕緊盛飯了，下次再見!
我們班的同學(xué)作文9
今天，我們班來了一位新同學(xué)，他叫陳燦，他是一位男孩，長得不高也不矮，他以前是在別的學(xué)校讀的，是學(xué)過來的。我們很歡迎他。
他好像已經(jīng)讀過五年級(jí)了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過去，一起找他玩，一起聊天，他也一點(diǎn)也不抗拒，很熱情。過了幾天，大家都相處得很融洽。
他上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)們玩的痛痛快快，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)就是多嘴，但是經(jīng)過老師的教導(dǎo)，他也越變越禮貌了。他雖然是新來的，但是好像跟大家很熟悉似的'。還了解了我們班的很多秘密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著呢！
新來的同學(xué)，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的缺點(diǎn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，努力的和同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋。加油！
我們班的同學(xué)作文10
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運(yùn)動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數(shù)不清。今天我就來夸夸在運(yùn)動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧！
劉xx同學(xué)有一頭又黑又長的頭發(fā)，常常梳著一條粗粗的辮子，白凈柔嫩的皮膚，明凈的眼睛，高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼，可她并不是一個(gè)書呆子，她可是大家都交口稱贊的“運(yùn)動(dòng)健將”！跑步是她最擅長的運(yùn)動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，屬四年級(jí)的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線，劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先，快如一陣風(fēng)，迅如一道閃電，把其他班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下，獲得了四年級(jí)組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說劉xx跑步的速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都受到了老師們的一致好評(píng)。因?yàn)閯x愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請過病假。
劉xx同學(xué)不但是我的`好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)她不僅學(xué)習(xí)好而且熱愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。所以“保健獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)該非她莫屬。
我們班的同學(xué)作文11
他是一個(gè)極其普通的男孩，中等個(gè)子，身材微胖，平時(shí)很愛說話，像極了豬的神態(tài)。而且說話傻乎乎的，所以班里的`同學(xué)才叫他“豬同學(xué)”。
那是來到學(xué)校上課的第一天，中午吃飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)：他能吃得讓我感到驚訝!天吶!他吃東西的速度、食量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我�？磥砦乙郧霸诩依锉环Q上“美食大王”，想不到現(xiàn)在要敗給他了呀!
他還很愛勞動(dòng)，不管誰叫他，他都樂意幫忙。有一次，我們的教室特別臟，同學(xué)們都不肯去打掃，可是他一來就自告奮勇的打掃了起來，還把教室里打掃得干干凈凈的。
他也愛學(xué)習(xí)，做一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事，他總有一般人沒有的傻勁。有一次，我們?nèi)コ燥埩耍撬�在教室里專心致志的看書。像這樣的事還有好多呢!
他熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的精神值得我學(xué)習(xí)，他熱愛學(xué)習(xí)的那股傻勁兒值得我效仿!他就是我最敬佩的“豬”同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文12
我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。
她有一個(gè)愛好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時(shí)候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。
當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來：“�。 蔽覇査骸霸趺戳恕�。她大聲的說：“葉子上有一條毛毛蟲，難道你沒看見嗎？”說完她就拉著我走了，我又說：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只�！彼职盐彝苹厝�，而且手伸得直直的.向我要蝸牛，我又說：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過來追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。
她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠
我們班的同學(xué)作文13
我們班有一位同學(xué)，他脾氣不好愛生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。
要說“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當(dāng)然還要算四年級(jí)下午的`一節(jié)體育課。誰也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準(zhǔn)確的說是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈，但都離他比較遠(yuǎn)。
“那邊發(fā)生了什么？”我自言自語地說道。說完，我好奇地參加到圍觀的人群中，此時(shí)，我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著蘋果大小的拳頭向體育老師揮去，接著又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著體育老師，說道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招��！”局面僵持許久后，何老師來了，將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計(jì)時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。
“今天，又有人與老師吵架，那位同學(xué)輸了�！边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛，“還好，那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈，如果是的話，天下大亂，許多周圍的同學(xué)又要遭殃了�！�
你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了？他因?yàn)槲缤邪喽D(zhuǎn)學(xué)了，從而天下太平了！
我們班的同學(xué)作文14
你可能不認(rèn)識(shí)我們班的學(xué)生，但是沒關(guān)系，今天我就一個(gè)一個(gè)給你介紹。
愛打人的蔡淇俊——
說到打人，每個(gè)人都知道這是一種非常不文明的壞習(xí)慣，但琦君更喜歡這樣。他找不到自己班的人打架，就和別的班的人打架。我覺得他的幸福是建立在我們的痛苦之上的`。
《數(shù)學(xué)天才》蔡金浩——
蔡金浩是個(gè)靦腆溫柔的學(xué)生，上課不愛說話，但是學(xué)習(xí)很努力。他每次數(shù)學(xué)課都是第一個(gè)完成作業(yè)的，準(zhǔn)確率很高。他被稱為“數(shù)學(xué)大師”。
有點(diǎn)孩子氣的曾思齊——
思琪是個(gè)男孩子氣的女生，就連平時(shí)班上最霸氣的學(xué)生陳棟也要致敬三分。另外，她也是班里最上進(jìn)的學(xué)生。她會(huì)反省自己，犯錯(cuò)時(shí)會(huì)有所幫助。但是，有利有弊。老師不在的時(shí)候，斯琪的霸氣就會(huì)上來。有一次下午看書，她以閃電般的速度把陳棟的書包扔進(jìn)了垃圾桶。從此，思琪有了一個(gè)外號(hào)“暴力少女”。
我們班有很多有特色的學(xué)生。你還想知道嗎？如果你身邊有有特色的人，請與我們分享。
我們班的同學(xué)作文15
我們班級(jí)中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請聽我來一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧，每當(dāng)下課時(shí)還坐在位子上的那個(gè)安安靜靜的人是誰呢？告訴你吧！她就是我們班的“小作家”，她只要一有空，就會(huì)拿出她的.隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我?guī)椭嵋庖�，只要是我提出的意見，她都�?huì)照著去采納。所以她寫得東西很有水準(zhǔn)呢！
小博士——徐臻
我們班的“小博士”當(dāng)屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問她都回答得清清楚楚。班上的同學(xué)經(jīng)常向她請教各種各樣的題目，她都會(huì)耐心地為我們講解。會(huì)不會(huì)有她不知道的呢？
“馬屁精”——?jiǎng)⒑莆?/p>
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現(xiàn)老師不高興時(shí)，就會(huì)拍著老師的馬屁，圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讓老師喜笑顏開。有一次，老師見我們上課講話，臉一沉，劉浩文這家伙大聲附和道：“別講話！老師可要生氣啦！”聽到這番話，我們和老師都笑了起來。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
老師點(diǎn) 評(píng)：語言活潑，選材也很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！
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