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寫我的同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-11 10:13:15 同學(xué) 我要投稿

【推薦】寫我的同學(xué)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫我的同學(xué)的作文4篇

寫我的同學(xué)的作文 篇1

  在不知不覺的升學(xué)考試后我已進(jìn)入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個(gè)多月了。在這3個(gè)月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了,并與他們不在陌生了。

  陌生的她

  然而,剛來到這個(gè)班的時(shí)候,我并不認(rèn)識她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對面一棵樹上的小鳥時(shí),她走過來問我在看什么,我們便彼此知道了對方的名字,過后下課有時(shí)便在一起玩,就這樣,我門從陌生到了熟悉。

  熟悉的她

  從熟悉她之后,我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡,一雙小小的眼睛,嬌瘦的身材,從遠(yuǎn)處看似一只小老鼠,雖然她不美麗,但是她卻可愛。就憑著我對她的評價(jià),我倆關(guān)系很好,一直在一起玩,然而玩了,我的成績卻超速下降,試一考下來,令我頭暈眼花,差點(diǎn)氣死。語文,剛及格,數(shù)學(xué):沒及格。英語:也沒及格?伤Z文卻好,數(shù)學(xué)也厲害,英語也比我高。就這樣,我們幾乎沒下去玩了,只是偶爾透投風(fēng),下去走走。

  她的'鼓勵(lì)

  然而就因?yàn)樯弦淮慰嫉脑,我很灰心,上課有時(shí)便開小差。

  這天,她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對我多:上課不要開小差了,你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎?這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠(yuǎn)的失敗者,然而,只要你去嘗試這對學(xué)習(xí)改變心態(tài),好好的學(xué),就一頂能上去的。即使是一科一科的進(jìn)步,總之進(jìn)步了就是好事。其實(shí)在這短短得年中比小學(xué)6年還重要,加油吧!就這樣,我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費(fèi),語文上了80分,數(shù)學(xué)也上了,然而就是英語。沒關(guān)系,再加把勁,把語數(shù)英再上一層樓吧!

寫我的同學(xué)的作文 篇2

  她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。

  下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過去,興致勃勃地說:“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒聽見似的,依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍,她還是無視我的存在,繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。

  正當(dāng)我怒火未消的'時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過身去一看,原來是鄭欣雨,我說:“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見,,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠的對我說:“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語,就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說:“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!编嵭烙陮ǖ膱(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

  我相信我們的友誼能天長地久,也相信她一定能成為一位著名的書法家。

寫我的同學(xué)的作文 篇3

  說起“臭神”徐榮添,我們班無人不曉。班上同學(xué)對他的印象幾乎都是——愛搗蛋。我對他的印象很不好,在班上幾乎從來沒有接觸過。不僅是因?yàn)樗砩夏枪善娉魺o比的垃圾味,還因?yàn)樗軙䲟v蛋。他長著一副近乎痞子的外貌:長長的頭發(fā),看上去不男不女的.模樣,正方形似的臉,身上常年散發(fā)著刺鼻的臭氣,估計(jì)只有蒼蠅會和他作伴。

  有一天,他向我走來,我下意識地捏住鼻子,不耐煩地說:“干什么!有話快說!”他囁嚅道:“我要上廁所,能借我手紙嗎?”我大喊:“沒有!找別人借去!”也許是他看到我暴跳如雷的樣子,嚇得趕緊走開了。

  或許是老天看不慣我的作風(fēng),想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天,我的肚子也忽然有了一股疼痛感,我只好半蹲著身子,揉著肚子,彎著腰,四處求人借紙給我。

  沒想到,有的同學(xué)是想借紙給我但沒帶,有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊,向他借紙,我心想:我昨天那么對他,他一定不會借我紙。令人出乎意料的是,他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了,我的眼睛漸漸模糊了,淚珠從我的眼眶中滴落。

  后來,我和徐榮添自然成為了好朋友,其它人看我對徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著我,我總是不以為然的一笑,然后繼續(xù)跟他談天說地。

寫我的同學(xué)的作文 篇4

  季晨,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來教室,只見季晨一會從凳子上跳起來,把頭伸出窗外。一會又從前門出去,從后門進(jìn)來。左看看,右看看,一會兒跟這個(gè)玩,又一會兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來”。

  你也許會問,這個(gè)天性好動(dòng),愛笑的人,是什么樣的呢?季晨同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛玩,不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過他認(rèn)真起來還真是沒完沒了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問題。季晨發(fā)表了自己的見解,但過后有人對季晨的觀點(diǎn)不太認(rèn)定,季晨就開始了自己長篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說著,聽得同學(xué)們都累了。不過,最后證明他的'確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢買紅茶,如果錢不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書放在一起,每次上課時(shí)找不到書,但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過一根……

  這就是季晨,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛寫作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

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