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我的同學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
張伶俐長(zhǎng)著圓圓的小臉,眼睛如同兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在柳葉眉下。張伶俐的嘴巴小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道,我真想和她一樣知識(shí)豐富。
張伶俐有許多愛(ài)好,比如:唱歌、畫(huà)畫(huà)、刻紙……其中,她最喜歡刻紙,但刻紙有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)。有一次,我們走進(jìn)食堂準(zhǔn)備吃飯,這時(shí),張伶俐走到我面前,哭喪著臉對(duì)我說(shuō):“你看……”我一眼就看到她的手指破了。我焦急地問(wèn):“這是怎么回事?”張伶俐說(shuō):“我刻紙的時(shí)候,不小心把手指劃破了!彪m然刻紙不怎么安全,但是刻紙可以鍛煉我們的耐力。
張伶俐也和我一樣,都很渴望得到一只小狗,可是,爸爸媽媽和我都沒(méi)有時(shí)間養(yǎng),雖然張伶俐沒(méi)有養(yǎng)狗,但是她知道很多種類的狗,比如:京巴狗、金毛、泰迪等等。 張伶俐不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還是老師的.得力助手呢!有一次老師讓張伶俐把七彩橋排好,張伶俐立刻行動(dòng)了起來(lái),看著她認(rèn)真的態(tài)度,我越發(fā)喜歡她了。
這就是張伶俐,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
我的同學(xué)作文2
我和施秋云是同桌,她成績(jī)很好,經(jīng)?嫉谝。
我很佩服她,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無(wú)話不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺(tái)流行音樂(lè),是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學(xué)直升班的,有一個(gè)男同學(xué)在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點(diǎn)班。那個(gè)男同學(xué)小趙對(duì)她很好,經(jīng)常送她回家。小趙的字特別好,還幫施秋云出過(guò)黑板報(bào)。施秋云是宣傳委員。
我經(jīng)常看到那男孩,就問(wèn)施秋云了,你喜不喜歡他。她說(shuō)不喜歡,只是普通朋友。我說(shuō)那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄?jiǎng)e人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應(yīng)該疏遠(yuǎn)一點(diǎn),給人家希望,和他接近,卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來(lái)喜歡玩弄?jiǎng)e人的感情。我在心里罵了一句。從此對(duì)她有看法了。我想她小小年紀(jì)這么有心計(jì)。不適合和我做朋友,后來(lái)我們就疏遠(yuǎn)了。
高中時(shí)代,也不小了。懂得戀愛(ài)感情。如果她是純潔的`,就應(yīng)該和男生保持距離。
我的同學(xué)作文3
我們班有一個(gè)很聰明的人,叫張雨童。她不胖也不瘦,有一雙黑色的眼睛,一張有一點(diǎn)大的嘴。上課她認(rèn)真聽(tīng)講,下課也能和我們一起瘋玩,但是我們不會(huì)的題,張雨童都會(huì),我們都說(shuō)她是“小天才”。
有一次,數(shù)學(xué)考試有一道題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都錯(cuò)了,除了張雨童。她不僅知道答案,還給我們講解為什么這么解題,大家都覺(jué)得她非常聰明,是名副其實(shí)的`“小天才”。
他是我們班最聰明的人,你認(rèn)識(shí)了嗎?
老師點(diǎn)評(píng):你用具體的事例,生動(dòng)地描寫(xiě),刻畫(huà)了“小天才”的形象,好!
我的同學(xué)作文4
金登科是我的同學(xué)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的'男孩,個(gè)子矮矮的,頭發(fā)很短,皮膚很黑,經(jīng)常穿一件黑白相間的運(yùn)動(dòng)服,看上去不怎么樣,但是他學(xué)習(xí)不錯(cuò),并且非常喜歡樂(lè)于助人,我很喜歡他。
我們認(rèn)識(shí)一個(gè)月了,彼此相處得很好,從來(lái)不打架,也不鬧矛盾。不僅如此,他還常常幫助我。
記得有一回在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),于是問(wèn)他:“金登科,這個(gè)‘窗’字怎么寫(xiě)?”他想了一下,認(rèn)真地把“窗”字寫(xiě)在草稿紙上,并且告訴我:“窗是穴字頭,一定不要忘記穴字頭里面的兩點(diǎn)。”我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說(shuō):“謝謝你,金登科!苯鸬强莆⑿χf(shuō):“沒(méi)事的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!
金登科真是一個(gè)非常認(rèn)真非常友好的人,我要和他交朋友。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,在課余生活中也常常和我一起游戲。我很高興,有這樣一個(gè)好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)在我的印象中各有千秋,而能獨(dú)占鰲頭的,脫穎而出,讓我所寫(xiě),所書(shū),所述的是一個(gè)特別的他。
一雙烔烔有神的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,一頭烏黑亮麗的平發(fā),一雙大大的耳朵。這就是他普普通通的臉。
他是個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),在這個(gè)禮拜的星期一,我在玩的`時(shí)候,別人把我撞倒了,我摔倒的傷口,是很早以前的,我的血不斷地流著,我們班的同學(xué)急忙幫我買了一包紙,我不斷地擦著,可是,面巾紙一張一張的變紅。
他看到了,就一聲不吭地把我扶起來(lái),我一瘸一瘸宿舍,老師幫我包扎好,他就把我扶下去,走到下面,我回到教室,哭著、喊著疼。他就說(shuō)男兒有淚不輕彈,然后一位說(shuō)好漢流血不流淚,我就把眼淚“擠”下去,過(guò)了一伙兒,我就笑成了一朵花。
這個(gè)助人為樂(lè)、不求回報(bào)的他,就是“蘇熠鈞”——我的好兄弟!
我的同學(xué)作文6
在眾多的同學(xué)之中,我有一個(gè)跟我十分好的同學(xué),叫王霏雪。她個(gè)頭不高,潔白的臉上戴著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡,可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭發(fā)又黑又亮,摸上去滑滑的,她最愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮兒了。
她的性格活潑開(kāi)朗,經(jīng)常講幽默的笑話,做一些有趣的'動(dòng)作。有一次,她在家里淘氣,結(jié)果下巴磕到了茶幾上,疼的她不敢說(shuō)話,不甘寂寞的她只好把要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上和我們交流。這么淘氣的她,脾氣還有點(diǎn)倔。
王霏雪愛(ài)好跳舞蹈,在平時(shí)的動(dòng)作上,總是帶一些跳舞蹈的動(dòng)作,還時(shí)不時(shí)跟我這個(gè)跳舞蹈的小演員說(shuō)一些關(guān)于舞蹈的語(yǔ)言,雖然我沒(méi)正式地看到她跳舞蹈,但我覺(jué)得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛(ài)好學(xué)英語(yǔ),在有一次我和她一起搭伴兒回家的時(shí)候,她說(shuō)她要走大約兩千米的路程去學(xué)英語(yǔ),這使我感到她十分熱愛(ài)英語(yǔ)。
她上課愛(ài)主動(dòng)回答問(wèn)題,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。她是一名好學(xué)生,也是我最好最好的伙伴。
我的同學(xué)作文7
我有很多同學(xué),給我印象最深的是xxx。
他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說(shuō)出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂(lè)觀而又開(kāi)朗。
xxx學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的`、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué),非問(wèn)明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題,一時(shí)想不起來(lái)該怎么做,就跑去問(wèn)劉老師。問(wèn)完后,他還給我們講那道題該怎么做。
xxx還樂(lè)于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開(kāi)。
這就是我的同學(xué)——xxx。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)叫文,他很瘦,有一雙小眼睛。他愛(ài)好廣泛,思維靈活,特別喜歡讀書(shū)。讓我告訴你關(guān)于他的事。
我最佩服他的是他愛(ài)看課外書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候,文下課后會(huì)拿著一本課外書(shū)津津有味地讀,直到下課鈴響,他才戀戀不舍地把書(shū)放回抽屜里。有時(shí),甚至在課堂上,他把書(shū)放在抽屜里,低頭偷偷看課外書(shū)。偶爾遇到老師,他原形畢露,被老師批評(píng)。有時(shí)候一節(jié)課就這么過(guò)去了。
除了看課外書(shū),他還有一個(gè)我很佩服他寫(xiě),的`特點(diǎn)就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù),或者一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題,他都能準(zhǔn)確回答。似乎沒(méi)有什么難題能打敗他。
有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓大家把答案寫(xiě)在一卷紙上。當(dāng)大家還在沉思的時(shí)候,溫很快就把這個(gè)問(wèn)題的答案寫(xiě)在了卷紙上。然后他迅速把卷子遞給老師,老師把所有的對(duì)子都給了溫,并說(shuō):溫做得又快又準(zhǔn)!他真的是一個(gè)愛(ài)思考的孩子!
這是溫,一個(gè)獨(dú)特的同學(xué)。
我的同學(xué)作文9
我們班有36個(gè)同學(xué),我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的.好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書(shū)。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網(wǎng)。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個(gè)周末,我寫(xiě)完作業(yè),便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應(yīng)了。
我們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)碰面后,便開(kāi)始了踢足球。我拿起足球,踢了過(guò)去,她又踢了過(guò)來(lái),我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽(tīng)“嘩啦”一聲,意外發(fā)生了,我不小心將足球踢到一戶人家的玻璃上了,我頓時(shí)被嚇呆了。
呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開(kāi),可是,她偏偏不肯走!翱煲稽c(diǎn),不然人家就要出來(lái)了!蔽掖叽俚。“不行,”唐洋洋說(shuō),“我們犯了錯(cuò),就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說(shuō)服了,便和她一起主動(dòng)去道歉。
我這才如釋重負(fù)地松了一口氣。我和唐洋洋一起學(xué)習(xí),也一起犯錯(cuò),重要的還有一起改正錯(cuò)誤。
我的同學(xué)作文10
相處了一年的張趙佳怡同學(xué),因爸爸媽媽工作的原因,與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說(shuō):佳怡要去青島上學(xué)了,同學(xué)有什么祝福要說(shuō)的嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來(lái)了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前,作為老師沒(méi)有考慮到同學(xué)們會(huì)說(shuō)些什么,當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來(lái)的`時(shí)候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書(shū)蟲(chóng)呂天粟竟能給佳怡說(shuō):在過(guò)去的一年里,我和你有不團(tuán)結(jié)的地方,在這里我給你說(shuō)聲對(duì)不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂(lè)、調(diào)皮的不在調(diào)皮,說(shuō)話的不在說(shuō)話。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見(jiàn)!佳怡我會(huì)想你的!竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
我的同學(xué)作文11
她一笑就出來(lái)2個(gè)小酒窩,她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小,身材很瘦,短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次老師叫我們畫(huà)一幅在海洋里的畫(huà),她又蹦又跳心里很高興。回到家里,她第一件事就是畫(huà)一幅“漂亮海洋里的我”,畫(huà)里的'她在海里游來(lái)游去的,跟小魚(yú)玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫(huà)交給老師,老師看了覺(jué)得她畫(huà)的很好,就拿給校長(zhǎng),校長(zhǎng)也覺(jué)得很好,夸她是全班第一名小畫(huà)家。
有一次,班里畫(huà)板報(bào),我和劉子宜等一共5個(gè)人自愿參加,劉子宜是組長(zhǎng),我們畫(huà)了一個(gè)屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花,寫(xiě)上了安全小常識(shí)。當(dāng)我們畫(huà)完以后,同學(xué)們都說(shuō):“太漂亮了。”老師也說(shuō)不錯(cuò)。從那兒以后我們5個(gè)人就成為了班里的板報(bào)小組,專門負(fù)責(zé)班里的板報(bào)。
我希望劉子宜將來(lái)能成為有名的畫(huà)家。
我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛(ài)極了。
我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語(yǔ)文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,要我多讀書(shū),學(xué)習(xí)書(shū)里面的很多好詞好句,這樣寫(xiě)作文就有內(nèi)容了。聽(tīng)了她的建議,我一有空閑時(shí)間就讀書(shū),慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。
有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說(shuō),穿上鞋就走了;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)遇到這樣的`事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見(jiàn)面時(shí),我走上前去,對(duì)她說(shuō):“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!彼α,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘記這事了!本瓦@樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——徐菲碩。
我的同學(xué)作文13
我們班的科學(xué)課代表叫鄭哲謙,他高高瘦瘦的,眼珠又黑又亮,眼睫毛又細(xì)又長(zhǎng),鼻梁比較,嘴唇薄薄的,頭發(fā)又粗又硬。他最大的特點(diǎn)就是課外知識(shí)特別豐富。
一次暑假里,我曾和鄭哲謙一起去了上海夏令營(yíng)。有一天,我們?nèi)チ松虾?dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園太大了,里面的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)。許多人都眼花繚亂,就連老師也有點(diǎn)摸不清頭腦了。只有鄭哲謙不一樣,他做起了我們的“導(dǎo)游”。每到一個(gè)地方就給我們講這個(gè)動(dòng)物的有關(guān)知識(shí),看到非洲獅,看到紅毛猩猩,一一道來(lái),如數(shù)家珍。大家都佩服得五體投地,就連老師也禁不住豎起了大拇指。
鄭哲謙課外知識(shí)那么豐富的秘密是我在廁所里時(shí)揭開(kāi)的'。當(dāng)時(shí)我去上廁所,發(fā)現(xiàn)鄭哲謙也在那兒,他手里捧著一個(gè)東西。我走過(guò)去看了一下,發(fā)現(xiàn)竟是一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上明白了,鄭哲謙課外知識(shí)那么豐富的原因就是他愛(ài)看書(shū)。
這就是我的同學(xué)鄭哲謙,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博的人!
我的同學(xué)作文14
在我們班上,有許多優(yōu)秀的同學(xué),但和我玩得最好的是畢雨婷。
她有一雙機(jī)靈的大眼睛,白白的皮膚,紅紅的'嘴唇,笑起來(lái)好可愛(ài)的。我倆都是校田徑隊(duì)的,下課了我們經(jīng)常一起玩。她常說(shuō):張?jiān)娗,別看你這么瘦小,跑起步來(lái)還是蠻快的,在跑道上你就像一只飛翔的小鳥(niǎo)。‘’
她最大的特點(diǎn)就是很會(huì)跑步,這學(xué)期學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑50米時(shí)她邁開(kāi)大步,俯下身子,只聽(tīng)呯"的一聲槍響,她就像一支離弦的箭一樣在沖刺。作為運(yùn)動(dòng)員的我在旁邊大喊畢雨婷加油,加油!你是最棒的。"我是喊的滿臉通紅,非常激動(dòng)。
她跑200米決賽時(shí)我們?cè)诮淌业,因(yàn)槲覀儼嘟酉聛?lái)要跑接力賽。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,"我們班畢雨婷同學(xué),200米決賽第二名,大棒了!”教室里的同學(xué)不約而同的響起了掌聲。
我也要好好練習(xí)跑步。畢雨婷是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),學(xué)習(xí)上也很努力,我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué),鄭杰,我和他之間有著深厚的感情。
有一天,我和他在走廊上玩耍的時(shí)候,我忽然對(duì)他說(shuō),“我們既然是朋友,就要有一個(gè)屬于我們的一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作!彼f(shuō)“伙計(jì),我們這么要好,還用做什么標(biāo)志性的動(dòng)作?”
我急忙說(shuō):“就是因?yàn)槲覀兪呛没锇,所以才要有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作!
“你先這樣,我這樣,然后你跟著我學(xué)著做,記住,一定要和我做的'是反方向,要不然就前功盡棄了!薄昂,開(kāi)始吧!薄白詈笠粋(gè)動(dòng)作是最重要的,一定要做好!编嵔苷f(shuō)。:“真麻煩”。我說(shuō):“也沒(méi)有那么麻煩啦!”
鄭杰就跟著我一起做,最后我們又試了一下整體效果,哈哈,大功告成,明天咱們繼續(xù)練。
雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué),但是他的心思我可能永遠(yuǎn)都不能猜到。
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