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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-12-24 15:30:02 同學(xué) 我要投稿

(優(yōu))同學(xué)的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)同窗好友,她的外貌長(zhǎng)得非常漂亮。一張雪白的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴。

  她不但長(zhǎng)美麗,知識(shí)也很淵博。大家都給她取了一個(gè)外號(hào)叫“小博士”。我們上學(xué)的.路是同樣的。放學(xué)回家她每天都告訴我一些課外知識(shí)。有時(shí)她會(huì)問(wèn)《四大名著》是哪些?我爽快地答出來(lái)了。她又問(wèn):“那《紅樓夢(mèng)》是誰(shuí)寫(xiě)的?” “是曹雪芹寫(xiě)的!蔽易院赖卣f(shuō)。她卻說(shuō):“錯(cuò)了,紅樓夢(mèng)有兩個(gè)作者寫(xiě)的,先是曹雪芹寫(xiě),可是沒(méi)有寫(xiě)完,所以是高顎續(xù)寫(xiě)下去的!

  我對(duì)她的知識(shí)非常敬佩,可她總是謙虛地說(shuō):“沒(méi)什么,我的知識(shí)少著呢!”

  她的體育成績(jī)很好,每次賽跑跳遠(yuǎn)她總是得第一名。她的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也學(xué)得不錯(cuò),不管出什么問(wèn)題都難不倒她。她的美術(shù)也常常得優(yōu)。

  她真是我們的小才女呀!

同學(xué)的作文 篇2

  今天,我來(lái)介紹一下我們班的一位同學(xué),她是我最好的朋友之一。

  她體育很好,兩條腿十分有力,跑步也是飛快運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是能見(jiàn)到他的身影。這回的運(yùn)動(dòng)會(huì),她也報(bào)了名,只聽(tīng)王老師一聲槍響,她第一個(gè)沖了出去,她的身體微微前傾,雙手緊握成拳,前腳掌落地,雙腿飛快的交替著,馬尾辮隨著她的`身體,好像要飛起來(lái)一般。她一下子就沖出去好遠(yuǎn),把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的,她張開(kāi)雙臂,以放慢速度,過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)好幾米才停了下來(lái)。

  她是田徑隊(duì)的種子選手,參加了很多比賽,也拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。這個(gè)暑假她每天都頂著火辣辣的太陽(yáng)訓(xùn)練,原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了,開(kāi)學(xué)見(jiàn)到她,我都嚇了一大跳。

  她不光體育很棒,在學(xué)習(xí)方面也是格外認(rèn)真。

  她的英語(yǔ)很差,到了老師在上面講,她在下面一點(diǎn)也聽(tīng)不懂的程度,雖然她不懂,但是他不懂就會(huì)問(wèn)。

  有一次,我去她家玩,在做完了作業(yè)之后,她主動(dòng)拿出英語(yǔ)書(shū),問(wèn)我:“這回學(xué)的課文my room應(yīng)該怎么讀?”在讀的過(guò)程中,她遇到不會(huì)的就問(wèn),堅(jiān)絕不留一點(diǎn)疑惑。在她的書(shū)上,你總能看見(jiàn)她認(rèn)真做下的筆記,無(wú)論是不知道意思的單詞,或者是記不下來(lái)讀音的句子,她都會(huì)做上筆記,帶回家去弄懂。不光是這樣,她還常常利用課間時(shí)間朗讀課文,來(lái)增加英語(yǔ)口語(yǔ)的熟練度。遇到不會(huì)的還是問(wèn)。這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度下,她的英語(yǔ)水平有了很大的提高。到現(xiàn)在,她已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用幾個(gè)經(jīng)典句型了。

  這就是和我一起進(jìn)步,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的好朋友——嚴(yán)晨熹。

同學(xué)的作文 篇3

  我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的.嘴巴,粉紅的臉蛋。馬鑫的書(shū)寫(xiě)很漂亮。

  記得,有一次,我看見(jiàn)了馬鑫的作業(yè),作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕,又嫉妒。馬鑫上課不敢舉手發(fā)言,希望她上課能積極的回答老師的問(wèn)題。馬鑫很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。有一次,我和馬鑫在廣場(chǎng)上玩,我看見(jiàn)了一朵漂亮的小花,我剛想摘一朵,馬鑫說(shuō):“不能摘花。”我說(shuō):“為什么?”馬鑫說(shuō):“因?yàn)榛ǹ梢悦阑h(huán)境!蔽艺f(shuō):“那我以后再也不摘花了!”這就是我的同學(xué)馬鑫,你們喜歡她嗎?

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