同學(xué)之間作文熱

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)之間作文熱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)之間作文熱1

　　同學(xué)，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的'！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起�！毙√m走過來，笑了笑：“沒關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。

　　時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)之間作文熱2

　　友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間的感情。

　　我和徐芷蔚、王陸暢是好朋友。記得有一次，我們?nèi)齻�上完信息課，正準(zhǔn)備下樓梯回教室。我們?nèi)�人一路上談笑風(fēng)生，開心極了。突然，前面一個低年級的小男生猛地向我們沖來。徐芷蔚和王陸暢都很機(jī)靈，馬上躲開了，而我這個“木頭人”來不及躲閃。這時，小“冒失鬼”（他）的'一只腳已經(jīng)絆著我了，我的右腳頓時踩空，身體向前傾斜，眼看就要滾下去了。徐芷蔚高聲喊道：“當(dāng)心！”說時遲那時快，王陸暢以迅雷不及掩耳之勢抓住了我的手臂，把我拉了回來�！昂秒U�。　比�人手捂胸口，不約而同地說道。想想被人撞了真是后怕，要是摔下去，后果不堪設(shè)想。想到這兒，我連忙向她們倆道謝，她倆說：“沒關(guān)系，我們是好朋友（不用謝），這是我們應(yīng)該做的。對了，你的腳怎么樣了？”我動了動腳，感覺腳踝有些疼痛�！昂孟衽さ搅四_�！薄翱烊バl(wèi)生室看看吧！”她倆一人一邊攙扶著我，慢慢地朝衛(wèi)生室走去。一路上，由于我的右腳不能用力，身體的大部分重量壓在她們倆身上，她倆成了我的“小拐杖”。到了衛(wèi)生室，兩人的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。衛(wèi)生老師檢查了一下我的腳，對我說：“沒事兒，有點(diǎn)小扭傷，上點(diǎn)紅花油，休息幾天就好了�！甭犃诉@句話，大家都松了一口氣。她們倆安慰我說：“別擔(dān)心，我們倆這幾天會攙扶著你進(jìn)出教室�！蹦且粍x那間，我覺得有一股特殊的暖流洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我的心頭怒放。

　　這只是一件小事，卻讓我看到了同學(xué)之間美好的關(guān)愛。班級是個大家庭，無論誰發(fā)生困難都應(yīng)該互相幫助，這——才算是真正的同學(xué)。

同學(xué)之間作文熱3

　　同學(xué)，這是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的難忘……上課時，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨……下課時，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠(yuǎn)也忘不了你��！”不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的'時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹立信心和克服困難。真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去�；�幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

同學(xué)之間作文熱4

　　不知不覺中，我已經(jīng)在這個班級里生活了三年。這個班級仿佛像一個溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學(xué)之間時而歡笑，時而打鬧，時而產(chǎn)生矛盾，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事更能促進(jìn)我們之間的友誼。

　　在去年冬天的一個星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當(dāng)我正走在去洗抹布的路上時，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當(dāng)時我痛得眼淚都快流了出來。正巧，從我身邊走過一名高年級同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索！”這句嘲笑的話使我的'心也受到了傷害，感到委屈極了。這時，同班同學(xué)王欣雨從遠(yuǎn)處看到了摔倒的我，連忙跑過來，關(guān)切地問我：“沒事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛——同學(xué)之間是溫暖的。

　　還有一次，在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天……我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書，便不屑一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書！”不料被他聽見了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就這樣，你一言，我一語，我們吵得不可開交、面紅耳赤。隨著爭吵地逐漸“升級”，我們竟然動起武來�；氐郊�，我把這件事的前因后果告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地批評了我，使我認(rèn)識到了錯誤。第二天，我還沒把“對不起，請?jiān)�諒我”的話說出口，卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個遍，還是沒有找到。正在我焦急地找橡皮時，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來了趙以恒的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對�！蔽腋屑さ卣f。而趙以恒卻滿不在乎地說：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。

同學(xué)之間作文熱5

　　有一天，我因?yàn)槌鲩T太急忘了帶水杯，可太陽公公像和我作對似的耀眼的陽光灑滿整個操場。連教室里也活像個大烤箱。終于我們盼望已久的體育課來了，我們好不容易搶到了陰涼處，可是樹蔭下的位置太小，大部分女生都暴露在火辣辣的太陽底下。

　　“漫長”的體育課結(jié)束后每個人的衣服都被汗水濕透了。臉上上都滴下了晶瑩的汗珠�？诳蕵O了，“現(xiàn)在如果有一杯清澈涼爽的冰水一飲而盡該多爽啊”。我拿出中午用來喝湯的小碗，想問同學(xué)要點(diǎn)水解渴。我走到小朱旁邊問：“小朱，今天我忘了帶水，你能給我點(diǎn)水喝嗎？”想不到他竟拒絕了我，說：“對不起，我不能給你喝�！蔽矣蛛y受又生氣的離開了小朱。這時在我旁邊的.小胡同學(xué)看出了我難受的心情，馬上說：“葛唯凌，我這有水，你喝吧�！边@時，小朱同學(xué)拿著水杯走到我身邊，對我說“葛唯凌，我不是不給你水喝，而是因?yàn)槲疫@幾天有點(diǎn)感冒，怕你喝了我喝過的水傳染給你，請你理解我�！甭犃诵≈斓慕忉�，我馬上對小朱同學(xué)說：“對不起，是我誤解你了，請你原諒我行嗎�！毙≈煳⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“喝水”這件小事告訴我，同學(xué)之間難免會產(chǎn)生誤解的事情，只要及時溝通，誤解就會消除，同學(xué)之間的友誼一定會更加珍貴。

　　我珍惜同學(xué)之間的友誼。

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