同學(xué)的作文7篇（通用）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　我們班上有許多同學(xué)，每個(gè)人各有各的特色，其中，我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

　　力恒長(zhǎng)得高高壯壯的，有副帥氣的臉龐，我喜歡和力恒下棋和打球，因?yàn)榱�恒脾氣很好，不管輸贏我們都玩得很開(kāi)心。力恒平時(shí)也很熱心助人，有一次，同學(xué)的'桌椅互相卡住，又重又搬不出來(lái)，力恒二話不說(shuō)馬上來(lái)幫忙。

　　另一位和我交情不錯(cuò)的同班同學(xué)就是徐可諦了，可諦長(zhǎng)的小小的，但是卻聰明乖巧，可諦上課時(shí)很專心，不隨意和人交談，但是一下課，可諦就會(huì)和同學(xué)玩在一起，可諦不但功課好，人緣也很好，我們幾乎每節(jié)下課都玩在一起呢！

　　我的同班同學(xué)：力恒和可諦，都各有不同的優(yōu)點(diǎn)，更是我很好的學(xué)習(xí)榜樣。我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，不因時(shí)間而改變！

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班里有位同學(xué)叫張子沫。她是一位心地善良、樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　張子沫的個(gè)子是我們班里最高的。她胖胖的，留著一頭齊耳短發(fā)，短發(fā)下面是一張圓圓的臉，臉上最醒目的就是那對(duì)大大的、亮亮的眼睛，像一對(duì)黑寶石一樣嵌在臉上，又像熟透了的葡萄。她笑起來(lái)嘴角向上彎起，像咧開(kāi)嘴的石榴一樣，露出潔白整齊的`牙齒。

　　她是一位心地善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次，考完試訂錯(cuò)，我一連訂正了五次，每次都有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，一直無(wú)法過(guò)關(guān)。旁邊有些同學(xué)已經(jīng)嘲笑起我來(lái)：劉云翼，你真快呀！已經(jīng)寫(xiě)了五遍了！我本來(lái)已經(jīng)很著急的心情一下子變得沮喪起來(lái)，我恨不得去把他們都打一頓。就在我灰心的時(shí)候，張子沫悄悄的來(lái)到我的旁邊，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“劉云翼，加油！”。我一下子又感到了動(dòng)力，終于在第六次的訂正的時(shí)候全部寫(xiě)對(duì)了。終于過(guò)關(guān)了，我很想對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

　　盡管這是一件小事，但是我能感到她善良的內(nèi)心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。張子沫，謝謝你！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的同學(xué)刁香睿長(zhǎng)的黑黑的，考試每次都考倒數(shù)第幾，我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)和她做朋友，但一件小事卻改變了我對(duì)他的印象。

　　有一天我跌倒了，連站都站不起來(lái)。別的小朋友看到我理都不理，又去玩兒了，只有刁香睿跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“沒(méi)事吧!能不能站起來(lái)?”我說(shuō)：“不能”刁香睿說(shuō)：“我送你去校醫(yī)室吧!”說(shuō)完就小心翼翼地把我扶起來(lái)。在上樓的'時(shí)候我上不去，她還背我上了樓，自己累的滿頭大汗，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝”。

　　到了校醫(yī)室一直幫我處理完傷口，然后又帶我回了教室，他一直陪我到上課才離開(kāi)，就像一個(gè)大姐姐。

　　雖然刁香�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好，但我覺(jué)得“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”她樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)是我要學(xué)的。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們組有一個(gè)貪玩的.苗澤坤。

　　下午第二節(jié)課，老師還沒(méi)有來(lái)，我對(duì)趙雙雙說(shuō)：“拿出你的日記，我們修改日記吧！”“好吧！”趙雙雙高興地答應(yīng)了。我拿起日記本,對(duì)苗澤坤和趙新如說(shuō);“修改日記！我準(zhǔn)備讀日記啦!”不一會(huì)兒，我就稀里嘩啦地讀完了，老師正巧踏著上課鈴聲來(lái)了。老師說(shuō)："這節(jié)課，你們修改日記！”我笑著對(duì)組員說(shuō)；“日記，我已經(jīng)讀完了，開(kāi)始修改吧！”苗澤坤苦著臉說(shuō)；“我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！”我氣沖沖地說(shuō)；“我剛才讀得那么大聲，你干什么來(lái)著？你耳朵被驢毛塞了嗎?#39;#39;“全班同學(xué)都在吵，還有王連晨摟著我腦袋……”我憤怒地說(shuō)：“好了，我不理你了，我再讀一遍，如果你再不聽(tīng)，我就把你的耳朵割下來(lái)，喂狗！#39;’苗澤坤無(wú)話可說(shuō)。

　　我讀著讀著，就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲。我停下來(lái)一看，苗澤坤正和趙新如斗嘴呢！趙新如說(shuō):"我十萬(wàn)。#39;#39;苗澤坤說(shuō);“一百萬(wàn)。”“一千萬(wàn)。”“一億萬(wàn)�！薄�…我氣沖沖地大喊道：“你非要我割你耳朵嗎？”苗澤坤急忙道歉：“我錯(cuò)了還不行嗎？”“好吧，但我告訴你一句話，再一再二不能再三�！辈灰粫�(huì)，我們開(kāi)始修改了，可是苗澤坤和王連晨在玩猜小偷的游戲，我氣得不管他們了。不一會(huì)，我們修改完了，我們都各加了一分。我問(wèn)苗澤坤：“給你們倆加幾分呢？”苗澤坤哀求道：“給我加一分好不好？”我說(shuō)：“可憐你一下吧，給你加零點(diǎn)五分�！泵鐫衫ばχ�說(shuō)：“這差不多。”

　　苗澤坤，你真是太貪玩了！

同學(xué)的作文 篇5

　　最后一節(jié)課是體育課，我們有的打羽毛球，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，歡樂(lè)極了�？墒牵�不幸的事情發(fā)生了，新生吳浚鋒同學(xué)可能是因?yàn)樽鐾陝×疫\(yùn)動(dòng)后，馬上坐下，而導(dǎo)致了嘔吐�！昂脨盒陌�!”“看見(jiàn)都想吐。”好險(xiǎn)，是他自己清除掉，不然的.話，我們可就倒霉死了。倒霉的事繼續(xù)發(fā)生，他居然又在教室嘔了一次。而且沒(méi)有清理就走掉了。這時(shí)候，我意識(shí)到我們做值日的“必死無(wú)疑”了。

　　我們一三四組的人比較幸運(yùn)，因?yàn)閲I吐物留在第二組，他們慘定了�！安蝗缒銙叩羲�吧�！贝蠹覍�(duì)負(fù)責(zé)掃第二組的陳曉然說(shuō)�！澳抢镉兴�，我怎么掃呀!”陳曉然極不情愿地回答。“要不就讓龍航拖了他�！贝蠹抑荒芡犊魁埡角謇淼�，因?yàn)樗�是拖地的�！安煌?堅(jiān)決不拖!”龍航“反抗”，“打死我也不拖!”

　　這下好了，誰(shuí)也不肯清潔掉那堆嘔吐物�？墒遣磺謇淼脑挘�明天老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆，罵得我們狗血淋頭的。這是，陳曉然好像變了個(gè)人似的，怒火爆發(fā)，一咬牙，拎起了拖把和垃圾鏟，一拖一倒就清除掉了那堆嘔吐物，一邊清潔還一邊說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么膽小的人，一群膽小鬼，都是一群膽小鬼!”大家都驚呆了，似乎都感覺(jué)到了她心中的憤憤不平。

　　同學(xué)們要注意了，不要做完劇烈運(yùn)動(dòng)后立刻坐下，不然會(huì)引起嘔吐。如果嘔吐也要先憋住，到洗手間再吐，不然就會(huì)弄得我們值日生倒霉透底。同時(shí)，我們也要表?yè)P(yáng)陳曉然，因?yàn)樗�勇敢地拖掉了嘔吐物。

同學(xué)的作文 篇6

　　我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。

　　記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我．．．．．．我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的`臉上充滿了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。

　　對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！

同學(xué)的作文 篇7

　　我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！

　　說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想：這個(gè)人的書(shū)破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書(shū)破破爛爛，但他卻能用這本書(shū)換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的`是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。同學(xué)謝謝你。

　　另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。

　　這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的>小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。

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