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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-29 10:35:40 同學(xué) 我要投稿

實(shí)用的同學(xué)的作文(精選4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的同學(xué)的作文(精選4篇)

同學(xué)的作文 篇1

  他,長著矮矮的個(gè)子,一雙水靈靈的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在訴說著他的心聲;嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹;兩手雖如一對(duì)粗制濫造的木板,卻十分靈活;兩腿雖短缺快步如飛;樣子憨厚可愛,做事卻一絲不茍,十分惹人喜愛。這就是我的朋友:李晉銳。

  他和我之間有說不完的新鮮事,但是要說起最記憶猶新的要數(shù)以下這兩件事:

  記得有一年“六一節(jié)”我和他在院子里玩。我們跑的.和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下,重重的摔在了那里,當(dāng)時(shí)感覺身體萬分疼痛,想喊,可是他去買水喝了,旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里,等待“救援”。不知過了多久,我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來,扭頭一看,是李晉銳。我像是感到救星來了似的,心情馬上便激動(dòng)起來。李晉銳把我扶了起來,先是一陣安慰,然后把我扶進(jìn)家里,又是擦藥,又是揉腿,對(duì)我的安慰無微不至。當(dāng)我正準(zhǔn)備起來道謝時(shí),他卻像一陣風(fēng)似的,跑得無影無蹤!岸嗝春玫囊粋(gè)朋友啊”李晉銳走后,我心里不自覺的發(fā)出這樣的感嘆。

  記得還有一次,那是放暑假后的一天,我和李晉銳在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)泥,我們便不由自主的過去和起來。我只是在那里毫無意圖的瞎攪合,弄得滿手是臟兮兮的泥巴。他與我做的卻恰恰相反:他把兩只塑料袋套在手上,看了看泥巴,左一下,右一下,簡直像在做一個(gè)工藝品。我看得入神了,簡直無法用語言來形容當(dāng)時(shí)的情景。我大約等了有半個(gè)小時(shí),一個(gè)小泥娃娃便從這位“藝術(shù)家”手下誕生了。我有些驚異了,一個(gè)在平日里微不足道的“小毛孩子”也能創(chuàng)造出這么精美的東西?但在這事實(shí)面前,我也不得不承認(rèn)他的心靈手巧。

  我雖然在學(xué)習(xí)上稍微比他占優(yōu)勢,但是這優(yōu)勢是微不足道的,可能很快就會(huì)被他趕上來,我不再加把勁可能回落后,可能過不了幾天我們就會(huì)成為競爭對(duì)手,但是我很高興結(jié)識(shí)這樣一位朋友,我們相互當(dāng)做榜樣,相互當(dāng)做對(duì)手。當(dāng)做對(duì)手:不甘示弱。當(dāng)做朋友:相互幫助。這樣的話,我們也許就可以互相稱對(duì)方為“摯友”了吧!

同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他,紅紅的臉蛋,刺猬似的頭發(fā),單眼皮,調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛說話的嘴巴,笑起來臉上露出兩個(gè)深深的酒窩,走起路來有時(shí)慢有時(shí)快,總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑扑苈斆。上課,老師一提問,他就把手舉得高高的,每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí),他都第一個(gè)做完,并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。

  不過,有時(shí)候他也很淘氣。有一次,老師提了一個(gè)深?yuàn)W的問題,大家都不會(huì)回答。這時(shí),他把手舉起來,老師讓他站起來。我們都等“小神童”把答案說出來,沒想到他說:“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。

  他不但聰明、淘氣,而且很會(huì)做事。有一次,劉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的'作業(yè),他便不慌不忙地走到李笑身旁,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng),被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道,劉浩同學(xué)并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”,只不過去洗手而已。

  劉浩真是既聰明,淘氣,會(huì)做事,又惹人喜歡。

同學(xué)的作文 篇3

  二十年后的同學(xué)會(huì)“小姐,你的信!薄芭叮瑏砹!”穿著一雙豹紋高跟鞋的我朝大門走去,沒錯(cuò),這二十年后的我,F(xiàn)在我是一個(gè)小有成就的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。我拿出信看來后,知道原來是以前的同桌錢寧寄來的信,她邀我們?nèi)ァ氨A_洲際大酒店”開個(gè)店同學(xué)會(huì),敘敘舊。到了時(shí)間,我開車出發(fā),去的同時(shí)我經(jīng)過了我的母校。眼前一幕讓我眼前一亮,西方風(fēng)格的`充氣教學(xué)樓,即使摔倒了也沒有什么大礙,還有擴(kuò)大了的操場,先進(jìn)的體育設(shè)施。根本不是以前那個(gè)“東圃小學(xué)”了。還有幾只金色羽毛,頭戴皇冠的八哥停在校門口,對(duì)進(jìn)出的人說“你好!你好!”我還看見幾株食人花的嘴里吐著幾個(gè)大泡泡,泡泡五彩繽紛,還寫著“歡迎光臨”這幾個(gè)字。不用說,也知道是樓家和培訓(xùn)出來的變異動(dòng)植物。現(xiàn)在學(xué)校有了一臺(tái)高科技的指紋辨別機(jī),你把自己的手指放在指定位子上,它能知道你是誰,身體狀況怎么樣,還有校訊通的功能。沒錯(cuò),這就是二十一世紀(jì)偉大科學(xué)家葉許濤的杰作,我簡直看呆了!岸A懔悖魅,電話來了!”拿出手機(jī)一看,原來是班長大人錢?寧催來了,我加大了馬力,向酒店開去。一進(jìn)去,我傻眼了,錢?寧不是說三零六號(hào)嗎?怎么這兒我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。我冒昧走上前問了問一個(gè)扎麻花辮的大姑娘,“你是不是東圃小學(xué)的?是B班的嗎?”她問我。“是的,我是來參加同學(xué)會(huì)的……”我話還沒說完,一個(gè)人氣喘吁吁地向我跑來!肮荷耗銇砹,快坐下吃點(diǎn)東西吧!”她說!澳闶清X?寧嗎?”我疑惑地問。“是呀,不認(rèn)識(shí)我了?”“是有些不認(rèn)識(shí)了,你變漂亮了!”“呵呵,你也是!薄板X?寧,那個(gè)扎麻花辮的是誰呀?”“她是徐含蕾呀!”我趕緊過去,問了問她:“你是徐含蕾嗎?”“是呀,你是?”果然不出我所料,她也不認(rèn)識(shí)我!拔沂枪荷骸!薄芭,幾年不見,你變化挺大的嘛!”“是呀,倒是你,依舊扎個(gè)麻花辮,戴個(gè)大耳環(huán),還穿著一條性感的超短裙!”“轟——轟——”一個(gè)挺著大概懷了七八個(gè)月小孩肚子的胖男人走了進(jìn)來!八菑場伟?”我驚訝地問道!安皇,他是葉許濤,聽說他還做了科學(xué)家呢!”錢?寧也看呆了,從面黃肌瘦的葉許濤,現(xiàn)在可是虎背熊腰了,走起路來身上的贅肉一震一震的。說真的,我更相信他是張鑫。同學(xué)們有說有笑,好像又回到了小學(xué)的快樂生活。二十年后的我們變化有大有小,自己的變化是靠自己的。就像葉許濤,從小不點(diǎn)兒到了大胖子,從倒數(shù)第一名到了正數(shù)第一名,這變化,可不是一般的大呀!我人生中的歡樂事好比一條彩帶,我相信,小學(xué)的美好時(shí)光一定是最耀眼的那個(gè)顏色!

同學(xué)的作文 篇4

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,就因?yàn)檫@個(gè),我們班最近掀起了持續(xù)了好幾個(gè)星期的“同學(xué)錄風(fēng)波 ”。原來,每天課間時(shí)間和中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在看書、跳繩的;可自從有了同學(xué)錄,大家(包括我)一個(gè)個(gè)都變了,不管什么時(shí)候,同學(xué)們都在寫同學(xué)錄 。就拿我來說吧。

  有一次,我正在做課外練習(xí)題,這時(shí),葉亮走過來,叫我寫同學(xué)錄,沒辦法我只好寫了。就這樣,我一天幾乎要寫6、7張同學(xué)錄,寫的'我手都軟了?磥,這風(fēng)波還要持續(xù)好一段時(shí)間,可憐我的手。

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