同學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

我的朋友：

　　你好！

　　雖然每天在班級(jí)見(jiàn)面，但有些事，想了想，還是寫(xiě)信給你吧！ 我寫(xiě)給你是因?yàn)槟闶且粋�(gè)值得信任的朋友，請(qǐng)你不要給別人看，這封信上的內(nèi)容由你決定對(duì)與錯(cuò)，是與否。

　　我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)吧，近些天，不知怎么的，好多同學(xué)都迷上了折紙飛機(jī)。 我在星期二時(shí)一起幫同學(xué)掃地，發(fā)現(xiàn)一堆堆垃圾里十有八九都是一些各異的紙飛機(jī)，有頭的，無(wú)頭的，尖頭的，粗頭的，有畫(huà)的.，沒(méi)畫(huà)的。這些紙飛機(jī)倒有一個(gè)共同點(diǎn)——長(zhǎng)有A3紙的長(zhǎng)。左右同學(xué)一致認(rèn)為是后面柜子里的試卷紙。

　　這件事我可以不去管它，可下面這事就真讓人氣憤了。 你知道的，我坐在第四大組，靠窗，每天中午就煩得受不了，還有些冷。 看吧，前三十分鐘可能可以安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，后面一段時(shí)間，一大批“瘋狂墜機(jī)制造者”來(lái)襲，使我們一大組不得安寧。 一架架飛機(jī)飛出窗外，又筆直落下，在銀杏樹(shù)之間橫沖直撞，和那群同學(xué)的行為絲毫不差。 被迫無(wú)奈，只好走開(kāi)去邊上玩。

　　我和幾個(gè)同學(xué)一起在想辦法，怎樣阻止他們往下面和河里扔飛機(jī)，我們有了幾個(gè)方法，你也參與或給個(gè)好建議吧！或許，也可以給我們的方案綜合一下或修改一下。

　　方案一，把桌子拉到底，并用東西攔住路，不讓人從窗戶邊走過(guò)。 方案二：使用皮筋粘在窗戶框上，上上下下多弄幾條，把窗封住。 方案三，放上告示，把窗關(guān)緊，關(guān)注他們的動(dòng)向。 你看，這樣的方法可以嗎？

　　祝

　　身體健康，天天向上！

　　你最好的朋友：xxx

　　20xx年12月12日

同學(xué)的作文 篇2

　　倚在窗邊，凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影，聽(tīng)著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說(shuō)不出的惆悵……

　　暑假時(shí)，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開(kāi)開(kāi)心心，可是，她不會(huì)梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來(lái)�！斑�?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她�！皼](méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn)，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。

　　回到賓館時(shí)，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬，我卻像沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí)，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她，更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知，離開(kāi)北京的前一天，旅館里的`被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái)，從心底責(zé)怪她。也許，我倆的友情從此破裂了……

　　記憶在夏日擱淺。現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容，不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕，那條痕，是我永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些，是多么美好。可如今，那些回憶，帶著我們永遠(yuǎn)的承諾，載著我和她的幸福時(shí)刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎?

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心。

　　有一次下課，我和小伙伴們來(lái)到她的座位上，看見(jiàn)她正在津津有味地看著書(shū)，我們就問(wèn)她：“你玩游戲嗎？”她連理都不理我們，最后我們把她的書(shū)奪走不讓她看，她才和我們出去玩。因?yàn)樗�看的�?shū)太多了，所以寫(xiě)得一手好文章，每次老師都會(huì)讀她的作文，她是我們班的`“寫(xiě)作小能手�！�

　　她不僅愛(ài)讀書(shū)，還非常有愛(ài)心。

　　有一次，我和她出去玩，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓咪不知道怎么跑到樹(shù)上了，它不敢下來(lái)了，尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法，她先找來(lái)一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！”我歡呼道。于是我就問(wèn)她：“你是怎么想出這個(gè)辦法的？”她說(shuō)：“我是從書(shū)里看到的�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)看書(shū)的作用這么大，以后我也要多讀書(shū)。

　　我喜歡既愛(ài)讀書(shū)又有愛(ài)心的尚巖茹，以后我要好好向她學(xué)習(xí)，讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。

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