同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　過(guò)得怎么樣咧？到了新的環(huán)境還能適應(yīng)吧？沒有忘記我吧？好想我們?cè)谝黄鸬娜兆优�，好想你哦，雖然你到另外地方去讀書，不過(guò)我相信我們的心是永遠(yuǎn)在一起的，你要好好加油哦�。�！為自己的夢(mèng)想打出一片新的天地！加油�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)支持你的`，你的最好朋友，記給我回信哦，說(shuō)說(shuō)你在那邊的情況，跟我這個(gè)最好的朋友分享分享哦。

　　天天開心

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語(yǔ)，她是一個(gè)小女生，不過(guò)他長(zhǎng)得很小，她的.眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是余思語(yǔ)可能干了，她還會(huì)彈古箏呢！

　　有一天，我看見余思語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏，她彈得可好聽了，把我都迷住了。余思語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí)，手都彈麻了，但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。

　　這天，余思語(yǔ)要去參加古箏大賽了，我真想看到余思語(yǔ)彈古箏的樣子呀！

　　幾個(gè)演員過(guò)去了，終于到了余思語(yǔ)，她帶著微笑，談起美妙的音樂，把全場(chǎng)人都迷住了，余思語(yǔ)是最后一個(gè)演員了，她彈完后，就要看誰(shuí)是冠軍，突然，評(píng)比員說(shuō)："余思語(yǔ)是今天的冠軍。"這句話一說(shuō)完，我樂的站了起來(lái)，余思語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng)，我就和他一起走了。

　　這就是堅(jiān)持不懈的余思語(yǔ)。

同學(xué)的作文 篇3

　　當(dāng)我還在懵懵懂懂地讀一年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)十分要好的朋友。他的名字叫曉軍。我第一次見到他時(shí)，感冒了，還在流鼻涕。曉軍笑瞇瞇地湊上來(lái)，用胖胖的小手刮著小臉：都當(dāng)小學(xué)生了，還流鼻涕，羞羞羞！說(shuō)罷，他咯咯咯地笑起來(lái)，笑聲像銀鈴兒一般，清脆悅耳。曉軍摸出一張干干凈凈、疊得整整齊齊的小手帕兒，為我揩凈了鼻涕。我們從此就成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　曉軍成績(jī)還不錯(cuò)，是全班第十名。他看起來(lái)似乎很斯文，但他身上還是有一股男孩子的調(diào)皮與可愛的。我經(jīng)常與曉軍、小明、東東玩打仗的游戲。有時(shí)曉軍當(dāng)好人頭頭，有時(shí)他當(dāng)壞蛋頭頭。有一回，戰(zhàn)斗在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上打響了。我沖在壞人隊(duì)伍的前面，要去搶劫好人的財(cái)寶。曉軍才不會(huì)讓我去搶財(cái)寶呢。不知道他一下子從什么地方冒了出來(lái)，像個(gè)金剛似的橫在我面前。

　　你這個(gè)壞蛋！繳槍不殺！曉軍裝腔作勢(shì)地吼叫著。從他的吼聲中，我總能聽出他那掩蓋不住的.偷笑。

　　哼！此路是我開，此樹是我栽，要想從此過(guò)，留下買路錢！我一著急，就當(dāng)真變成強(qiáng)盜了。

　　曉軍一邊咯咯笑著，一邊揮舞著手中虛擬的寶劍殺過(guò)來(lái)，嘴里呀呀怪叫著，舉起劍就想劈死我——這是我的想象罷了。我被這陣勢(shì)嚇住了，趕忙舉拳相架，不料我腳一滑，哧溜一聲，摔倒在草地上。

　　哎喲喲，我的腰真疼！肯定是磕在一顆小石頭上了！我在心里對(duì)自己暗暗說(shuō)道。

　　曉軍，我我的腰可真疼啊我暫時(shí)退出我說(shuō)著。曉軍一見我受了傷，俯下身子，輕輕揉著我的腰。是這里疼嗎？曉軍關(guān)切地問(wèn)。哎喲是我疼得眼淚都掉出來(lái)了，苦澀的淚滴答滴答地灑在清冷的草地上，周圍是多么寂靜與凄涼�。〈_實(shí)有點(diǎn)淤血，但不很嚴(yán)重，休息幾天就好了。說(shuō)完，曉軍笑嘻嘻地塞給我一顆水果糖，我抿著甜蜜的糖，覺得這甜美的味道，就像是曉軍與我的友誼，一直流到我心中的最深處。

　　低年級(jí)時(shí)代，我對(duì)曉軍的記憶總是美好與有趣的。覺得他是一個(gè)風(fēng)趣又對(duì)別人充滿關(guān)懷的人。但是，隨著時(shí)間慢慢地推移，我對(duì)他的看法慢慢地改變了

　　盼望已久的開學(xué)終于來(lái)到了，我發(fā)現(xiàn)曉軍似乎變了一個(gè)人，變得又高又瘦，一雙小小的瞇縫眼兒中，總閃爍著狡黠與虛偽的目光，讓我覺得不寒而栗。

　　開學(xué)沒幾天，他沒完成學(xué)習(xí)任務(wù)，受了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。我心中徹底震驚了：對(duì)，曉軍已經(jīng)變了，變了太多太多，他性格中的善意和正直，已經(jīng)被敵視和虛偽所取代、所吞噬了，它們促使了曉軍骨子里的徹底改變！改變成為了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的壞孩子！

　　后來(lái)有一次上體育課，曉軍無(wú)故欺負(fù)一名同學(xué)，那個(gè)同學(xué)要去老師那兒告他的狀。他這回慌了，心頭老是想著如何去誣賴別人。他花費(fèi)了好大功夫，終于找到了一個(gè)替罪羊。于是，他對(duì)老師流里流氣地說(shuō)：老師，那個(gè)被我K的是個(gè)壞娃兒，他惡心得很，簡(jiǎn)直是個(gè)下流坯！他先來(lái)打我，我才還擊的。老師，事情就是這樣。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，老師相信了他的話，以為他是被迫還擊的。他得知了自己誣賴成功的消息，神情變得得意洋洋的，像撿到了寶貝似的，以為自己不會(huì)受到批評(píng)了。

　　不過(guò)壞人無(wú)論怎么聰明，總是逃不過(guò)懲罰的。老師通過(guò)詢問(wèn)那個(gè)受到誣賴的同學(xué)，了解了事實(shí)的真相。在證據(jù)面前，他低下了頭，乖乖地接受了懲罰。

　　到了期末考試，我算是看透他了，他的成績(jī)單上，赫然印著55、60等一塌糊涂的成績(jī)，排名次時(shí)，他竟然是倒數(shù)！他還不以為然，仍然我行我素。

　　現(xiàn)在，他不努力學(xué)習(xí)、撒謊、沒志氣、不上進(jìn)種種劣跡印在他人生的檔案上。就算這樣，他還是老樣子，一點(diǎn)不思改進(jìn)。我時(shí)常在思考，是什么，讓一個(gè)聽話的同學(xué)變?yōu)榱艘黄ズθ褐�馬，是什么，讓一個(gè)老實(shí)的同學(xué)變?yōu)榱瞬徽\(chéng)實(shí)的人，是什么，讓一個(gè)聰明的同學(xué)變?yōu)榱瞬凰寂�力的老油條。這些問(wèn)題時(shí)常困擾著我，每當(dāng)想起它們和曉軍，我的心中就隱隱傳來(lái)一陣寒冷的悲哀。

同學(xué)的作文 篇4

　　“書癡”這個(gè)名兒是我給同學(xué)馮濤取的。

　　說(shuō)起馮濤，他那種看書看地接近于瘋狂的精神，簡(jiǎn)直比“詩(shī)仙”李白還瘋狂。說(shuō)起李白，眾所周知，李白能看見什么就做一首詩(shī)。而我們班的馮濤，雖然沒有李白那樣的本事，但他看書的程度可以和李白比美了。他看得書可多了，什么關(guān)于科學(xué)和文學(xué)的書都看，他好像每天都有看不完的書似的。

　　每天，馮濤除了上課以外，空余的'時(shí)間都用在看書上了。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍的時(shí)候，他一個(gè)人卻沉浸在書海中。馮濤經(jīng)常向我借書看，我也很愿意借給他.有時(shí)，他有的書看不完，便讓我把那本看不完的書給他帶回家看，我也同意了。雖然馮濤愛看書，但馮濤的媽媽因?yàn)轳T濤看書而經(jīng)常忘了做家庭作業(yè)，所以不給他買書。我們班有一個(gè)圖書角，馮濤就只能到那里去借書看了。

　　馮濤愛看書，但他經(jīng)�？吹夭皇菚r(shí)候。

　　有一次，老師布置了一些課堂作業(yè)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)馮濤沒做完作業(yè)就在看書，我便輕輕拍了他一下，他立刻做了，可過(guò)了一會(huì)兒又在看書了。我無(wú)奈的搖了搖頭。心想：真是個(gè)“書癡”啊。

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