關于同桌作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
每日下課，都是有同學們到他那邊占卜。
這一天，我們班三帥中的第二帥楊鳴剛興高采烈的走入課室，這時候，郭靖跑上來說：你今天會在回家路上撞墻，跌倒。.我不信呢，你說什么便是什么呀，你又不是占卜師！郭靖不服氣地說：中午我們走著瞧。兩個人互不相讓。來到中午，真把大家嚇呆了，楊鳴頭頂居然多了一個創(chuàng)可貼，膝關節(jié)上多了2個創(chuàng)可貼。聽他的盆友說，他在放學后的道上一直跑，結果在一面墻前被一塊石頭絆倒了，把膝蓋摔傷了，頭也恰好撞在了墻壁，就變成如今這副樣子。而楊鳴就說：誰會相信你呀，此次只不過一個巧合，巧合。因為我覺得是那樣。但是又有一件事證實了郭靖是真實的占卜師。
事兒產(chǎn)生在一個星期三的早上。課間時無需做操，有25分鐘的休息日，操場上六年級的同學們已經(jīng)打藍球，她們分為紅藍雙方。郭靖看了看就走以往信心地說：肯定是藍方贏�？杉t方的人卻不信，說：臭小子，你憑什么說她們贏！由于我是占卜師呦！他回應道。哈！哈！小小小孩就學好說大話，真不像話。過去了20十多分鐘，總算分離出來了輸贏。果真，紅隊輸?shù)�，藍隊獲勝。大家都驚嘆不已，想不到郭靖簡直一個占卜師。難怪有那麼多的人找他占卜。
而我一直對這件事情疑惑不解。有一天我把握機會非纏著郭靖使他幫我說說他是如何占卜的，他確實拗不過我，只能跟我說：實際上全世界沒什么占卜術，僅僅我平時比較愛觀查而已。例如那一天的球賽實際上就是我對她們兩支球隊的整體實力較為掌握，再聊那一天藍隊出場的多是主要工作人員，而紅隊僅有好多個初學者在場中，因此 .我推論出去的。我如夢初醒，終于明白了觀查的益處。
這就是我的同桌小小l占卜師r郭靖。
同桌作文 篇2
我的同桌長著圓圓的臉，胖乎乎的身體，走起路來一搖一擺，像只“企鵝”。有一次，懷老師說：“你走路的樣子真搞笑�！比堑么蠹夜笮�。
他做值日生很認真。因為他力氣比較大，翻凳子很快，方便我們掃地。他有在其它課上做語文作業(yè)的壞習慣，有時我也提醒他，希望他能改正這個壞習慣。
大家猜猜他是誰?
同桌作文 篇3
小瘦，我的課外班同學，我想對你說一件事。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但我還是記憶猶新。
那天，我看見你有一支新的可擦藍筆，見你一直在擺弄它，我就很想拿來看看，于是，我說："給我看看行嗎？"你卻說："不行，你會把我的筆碰壞。"但是，下課時，你去上衛(wèi)生間，我就情不自禁地拿起來看了看，我本想直接放回去，卻一不小心按到了一個鍵，剛好，由于你之前就把筆擰松了，所以在彈簧的作用下，你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時，你剛推開門，低頭一看："呀，這不是我的筆嗎？"你突然向我這里看了一眼，我連忙把筆放回原處，感覺心都要跳出來了，想道："你不會看見了吧！"
后來，你回到座位上，馬上問："是不是你拿了我的筆？""沒有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說，"是別人拿的吧。"你又逼問我："那是誰拿的？""不知道，我當時在系鞋帶。而且，有那么多人經(jīng)過，我也看不出來呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我，我的心跳動得更快了。過了一會兒，小瘦才相信了我，又去問別人了。"是不是你拿了我的筆？""誰拿你筆了，我才沒有。"我聽著這一句句話，羞愧地低下了頭，可我還是沒有勇氣向你承認。
小瘦，雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了，可我還想對你說："對不起！希望你能原諒我！"
同桌作文 篇4
史依琳，個子不高，長相也不出眾，成績也不拔尖，這樣一個普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一顆十分細膩的心，寂靜的自習課，同學們都在奮筆疾書，當然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數(shù)學題，一邊用手在書堆中漫無目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著數(shù)學題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書吊在書桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書，我看著她露出感激的.笑容，謝謝。我小聲說著。那是我從未有過的溫暖，喚作是別人，也許將會是一場悲劇。謝謝你，我的同桌。
這樣普通的女孩，卻有一個飛速運轉的腦子，喧騰的數(shù)學上課，數(shù)學老師面帶微笑的講著題，AB=AC，AC=AD，AB=AD，所以MN//ND，答案就這么出來了。我緊皺著眉頭，一頭霧水，小小的眼睛充滿了大大的疑惑。唉，DM怎么平行的呀？我拍拍史依琳，問她。哦，你看，AM=DM，角1等于角2吧，那個小角加那個大角就能得出來兩個邊平行了。她用柔和的語氣說；明白了吧？哦，明白了，謝謝。我又露出了感激的笑。那溫暖，我也從未感受過，我驚嘆于她的冰雪聰明，也感嘆她的耐心善良，也許喚作別人，將會是一場譏笑，謝謝你，我親愛的同桌。
正如語文老師所說；你們要互相鼓勵，互相進步。記得你說過和靳云帆做同桌時，他帶著我沖進前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現(xiàn)在開始，就讓我們共同進步吧！
親愛的同桌，余生，請多指教！
同桌作文 篇5
我的同桌，他有一雙大耳朵，一個小鼻子，口里還長著兩排“黃昏牙”，兩只大眼睛，一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮，身材偏胖。他還有一個特點——愛笑。
他叫張霖軒，笑的時候眼睛會瞇成一條縫。
在成功作文班上課時，我和他還有張曉鋒組成了“愛笑組合”。我們三個人會在上課時講一些笑話活者做一些惡作劇，但是“惡有惡報”劉老師發(fā)現(xiàn)了后也會給我們來幾棍子予以處罰。雖然我們經(jīng)�！俺杂蜅l”，但是我們很快就會“春風吹又生”繼續(xù)說我們的小笑話。
每次同桌笑就會笑個不停，我們看到同桌這個樣子也會笑個不停，就因為同桌說笑話我們笑，我弄惡作劇你們笑，所以我們三個成了活生生的“笑話鏈”。
有時候，他偶爾會和我們有一些小分歧。比如有一回，劉老師讓我們“找店名”，我和張霖軒約好晚上七點鐘在明塘小學門口會和一起去找老師說的有趣的店名。可是到了七點鐘時，我卻遲遲不見同桌的蹤影，在那時我特別氣憤�？墒俏覀兊挠颜x卻像小草那樣怎么吹也吹不斷，怎么燒也燒不完。
沒過幾天，我們的友誼又恢復到了以前的樣子。我們還是像以前那樣你坐下來，我就抽板凳，我喝水，你就拿住瓶底往我臉上倒……
但愿我們的友誼永遠像現(xiàn)在這樣你笑，我也笑；你哭，我也哭。
你永遠是我最要好的同桌。
同桌作文 篇6
雖然我才讀三年級，但同桌卻換了一大堆：身材矮小，卻愛為女生打抱不平的一通；口才很棒，卻愛為自己狡辯的銘洲；動作、聲音、神態(tài)都像女生的宇航……但最讓我難忘的則是我現(xiàn)在的同桌。雖然他很調皮，但卻是我們班的“開心果”。他就是文仔。
文仔長相普通，個子不高，剪了一個小平頭，粗粗的眉毛下有一雙經(jīng)常笑瞇瞇的小眼睛。他喜歡搞惡作劇，雖然有點小聰明，但不愛學習。老師經(jīng)常說他：“下課像條龍，上課像條蟲�！�。
文 仔有個毛病，愛用尾指摳鼻子，而且喜歡用大拇指隨手一彈，黑黑的污物就在空中快速翻轉，像個張牙舞爪的“妖怪”向我“撲”來，又像一個毫不留情的“導彈” 向我“射”來。有時，污物會落在我的桌子上，有時會落在我的筆盒上……每次隨著我一聲尖叫，同學們齊刷刷地把目光集中在我身上。頓時，同學們就會捧腹大笑 起來。哎，一個個都不知道憐香惜玉。
文仔還有一個很特別的招數(shù)，就是玩打嗝。每到英語課放松時間，文仔就象玩“吸星大法”一樣，把周圍的 空氣從喉嚨，再到胸，最后到肚子吸進去，然后再從肚子，到胸，再到喉嚨，最后張開“臭嘴”發(fā)出巨大的“嗝——”聲。因為，他的口氣真的有點怪味，讓我想起 了怪物史萊克！不過，這時他都會逗得我們全班都笑起來，連老師也忍不住會笑。瞧瞧，他是不是我們班的開心果？
這就是既讓我頭痛，又讓我的校園生活充滿樂趣的同桌——文仔。
同桌作文 篇7
周二，我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調換位置。
黃老師決定讓張譽和我同桌，這對我來說是天大的好消息。因為我終于可以躲避煩人的盧華庭。
一大早，我坐在座位上認真早讀。沒多久張譽背著個大書包走了進來，書包往椅子上放，嘴里念著：“誒呀媽呀，腦瓜疼吶，重死了！”我本想跟張譽打招呼的，可我“嗨”字還沒出口時，他就去交作業(yè)了。
等他回到座位上時，他把我當作空氣似的。不打招呼，讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個開朗活潑的男孩，眼前卻是一個冷漠的男孩。我先不理他，看他有什么反應。
可沒想到，張謄很快讓我睜開了眼睛。那天上課，黃老師叫我們把書翻到第二頁，把第一課的生字抄在小字本上。我翻書的時候，鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來，糟糕，鋼筆摔爛了！這可怎么辦？我額角的汗不停往下流。
張譽看見了，問：“喻巧靈，鋼筆是不是摔爛了？我有兩支借你一支吧�！蔽掖糇×�，剛才那個冷漠的張譽去哪兒了？難道有兩個張謄？現(xiàn)在的他，是樂于助人的他嗎？一串串不解的問題向我走來。
我接過張譽的鋼筆，說：“謝謝你！”張譽笑著說：“樂于助人是我應該做的嘛！”
后來，我發(fā)現(xiàn)張譽不少優(yōu)點。比如說：背誦課文。我還只能結結巴巴地背誦第二自然段，張譽卻已整篇課文倒背如流。張謄畫畫在我們班可是出了名的，一只鳳凰都被他畫得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些！
這次換同桌，我有了一個令人佩服的同桌！
同桌作文 篇8
我以前看過許多關于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭，倒是和我前面的同學經(jīng)�！笆澜绱髴�(zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場面真是慘不忍睹。
我前面的那位同學，可謂是一流的簡查官。每次作數(shù)學題，他總要和我對答案。答案不同時，他堅持他的立場，我堅持我的立場，爭論過來爭論過去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數(shù)。我經(jīng)常把得數(shù)算錯，為此免不了向他低頭。不過，我卻從心底感謝他。因為，這樣的爭題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計算能力。
我和他經(jīng)�！按驊�(zhàn)”，經(jīng)常是以鬧開頭。我知道，他并沒有壞意。就那去年夏天說吧，我們教室沒有風扇，天又熱，老師就把衛(wèi)生間門開著，說下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個沖進衛(wèi)生間蘸了一手水進了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉頭，水滿了我的臉，雖說涼快了，但有點難堪�！耙云淙酥嬤�治其人之身”，我馬上也給他來了個“淋浴”。最后還是以我戰(zhàn)勝而歸了。哈，厲害吧。
雖說這么打，但我和他還是好朋友。在學習上互相幫助。所以我說，前后桌不比同桌差。
同桌作文 篇9
今天上課時，章姣鈺和張佳琪開了個玩笑，說張佳琪喜歡他的同桌馬千翔。張佳琪十分生氣，但這是在課堂上呀！
張佳琪就給章姣鈺傳了張紙條，上面龍飛鳳舞地寫著八個字：“女”子報仇，十年不晚。
平時這四十分鐘過得飛快，可現(xiàn)在好像過了一個世紀似的，那下課的鈴聲才盈盈響起。張佳琪立刻下了座位，去向章姣鈺討回自己的“尊嚴”。章姣鈺見勢不對，急急忙忙地跑下座位，這張佳琪天生就不是跑步的料，所以跑了一小會就氣喘吁吁。而章姣鈺呢？又來挑逗張佳琪，張佳琪怎么受得了這樣的委屈？所以張佳琪又追了上去。
章姣鈺靈巧地跑出教室門，張佳琪自然要追上去，就在那一瞬間，馬千翔不知道從哪冒出來，和張佳琪撞了個滿懷，這撞了就撞了，還偏偏被章姣鈺看到。于是章姣鈺就到處散布“謠言”說張佳琪和馬千翔在教室門口擁抱。氣的張佳琪又去找章姣鈺討公道，不多說了，去湊熱鬧去咯！
同桌作文 篇10
我們班每個人的同桌都不一樣，有的是話嘮，有的是學霸，還有的是班干部，而我，卻有個“女漢子”般的同桌。
我的同桌個子很高，眼睛不大不小，但看起來很有神。她扎著長長的馬尾辮，跑起來隨風擺動。她喜歡踢足球。我的同桌不像其他女生，她不愛穿裙子，但她很愛吃零食。
有一天，星期五，我們下午放學去廣場玩，玩了一會累了后，坐下來休息。那時，只見我的同桌從包里掏出一包零食吃了起來，并不時地分享給我們。就這樣，我們一連吃了三袋才結束“戰(zhàn)斗”。然后，我們繼續(xù)玩了起來。
還有一次，學校組織足球比賽，我們班正好缺少女足，于是她一馬當先，帶著自己的小伙伴去練習。日復一日，她們的技術漸漸提升。終于到了比賽時間，她們一路過關斬將，終于挺進了決賽。上半場，我們還略占上風。只見她們邁動著輕快的步伐，閃動著矯健的身影。忽然，只見足球打在了她的身上，因為是冬天，所以她一下滑到了，可她又以極快的速度站了起來，強忍著疼痛一腳將球踢進了門里。大家圍上來抱著她歡呼起來。到了下半場由于一次失誤，我們班沒有獲得比賽的勝利。雖然只獲得了亞軍，但大家的心里還是非常高興的。
這就是我的同桌，一個潑辣的“女漢子”般的同桌。
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