同桌作文400字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文400字 篇1
小學(xué)一年級，我就有一個煩人的同桌，他一直跟我4個學(xué)期，到了三年級，我不再和他做同桌，老師又換了一個男孩和我坐。本來還以為會比之前的同桌好一點，結(jié)果……
好吧，對于男性同胞做我的同桌這個問題，我已經(jīng)很無奈了，就比如說：我的同桌，夸張點說，他不管是春天、夏天還是冬天，每一天下課他都能吵出一身大汗，氣喘吁吁。
一不小心碰到他，那就不得了了，“老師有人打我。”你都還沒感覺到，他的狀已經(jīng)告完了，唉，要說告狀，那他可是一把好手。
你看，我有同桌吧，就覺得他們太煩了，要是我沒有同桌呢，我的腦海里閃出這樣一個想法。
于是，我向老師申請單獨(dú)坐，老師同意了，我開心地把座位搬了過去，可是每一節(jié)課上課，老師又望著我，我總感覺老師眼里有殺氣，我的心里感到慌慌的。
沒同桌的下課更是煩，東西也沒人守著，一不留神就跑沒影了，剛上課的時候太尷尬了，因為讓位置已經(jīng)成為我的習(xí)慣，上課鈴一響，我就讓位置，忘了我沒有同桌呀，所以常被同學(xué)們笑。
唉，不管有沒有同桌都很煩呀，我真的也是很無奈了。
同桌作文400字 篇2
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個小草莓，很是可愛。
一個陽光明媚的上午，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在奮筆疾書，一場數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫到一半的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯題�？晌以谖木吆欣镎襾碚胰ィ瑓s找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措的時候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對，一邊對她說：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關(guān)鍵時刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境，平復(fù)了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時，他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說，在幫助他人的過程中，他們也收獲了快樂。正如名言所說：“贈人玫瑰，手有余香”。
同桌作文400字 篇3
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個字也沒聽進(jìn)去，我還是有聽寫個字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對他上課的紀(jì)律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學(xué)很好，每次做作業(yè)時，不會做的標(biāo)題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時也會向我討教。
有一次我和他去學(xué)奧數(shù)回來的`時分，他對我說他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個球，讓他快樂快樂。他從中場把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個球，競賽勝負(fù)已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學(xué)儀式時，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我只能在心里默默地對他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步！"
同桌作文400字 篇4
我的同學(xué)有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，而和我關(guān)系最好的就是我的同桌，叫胡瑞，他有時候開心，有時候難過，有時候暴躁。
有一次，他在上課時在看一本漫畫叫“爆笑校園”看的時候手捂住嘴巴，這樣可以把笑聲發(fā)小一點，讓老師聽不見，他眼睛一動不動，我說：“胡瑞，胡瑞，你不要看漫畫書了，快點聽課�！倍麉s當(dāng)沒看見，依舊沉迷在漫畫書里，我推了推他，他才清醒過來，我又把剛才的話重復(fù)一遍，可是，他不聽，又繼續(xù)看，他一會兒看一下漫畫書，一會兒看看周圍。這時，我眼睛一亮，笑了一下，我小聲說：“胡瑞，老師正在看著你�！蓖蝗凰宰羁斓乃俣茸茫难劬�看著漫畫書，嘴里還嘆了一口氣，感覺很不開心的樣子，我知道了，他肯定還想看漫畫書。
下課了，胡瑞第一件事就是看漫畫書，他不一會兒就入迷了�？墒遣缓玫氖虑榘l(fā)生了，趙博言的位置很窄，胡瑞看漫畫書的時候，趙博言使勁的往前推都把胡瑞擠扁了，突然胡瑞火了，握緊拳頭，嘴巴都歪了，頭發(fā)豎了起來，還不停的咬著牙齒，頓時周圍全是火星，只見他一腳把桌子踢翻，大叫：“你沒看到我在看漫畫書嗎？他位置窄，我位置也窄！就來找我，真的是�！壁w博言被嚇到了，眼淚頓時流了下來就跟瀑布一樣，而胡瑞才不管他，又繼續(xù)看漫畫。
這就是我的百變同桌，你們喜歡他嗎？
同桌作文400字 篇5
我的同桌是一個男生，他長著大大的眼睛，眼神中充滿著智慧的光芒。他是一個極其聰明的人，每次考試幾乎都能考到前五名。有一次期末還考了個全年級第一呢！他的名字就叫做小明。
小明非常聰明，好多我們不會的題目他都做能出來。記得有一次，我和同學(xué)正在研究一道難題。小明被我們激烈的辯論吸引過來了。他看了看題目，獨(dú)自走到一邊，拿著一本草稿本和一支筆。一會兒在紙上寫寫算算；一會兒又東張西望，仿佛在思考這道題的解析過程；一會兒又啃咬筆桿，沉浸在自己的世界里，不能自拔。過了一會兒，教室里響起了小明激動的聲音：“我算出來了，算出來了�！彼吲d地一蹦三尺高，像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地向我們走來，險些被桌腳絆倒，引得我們哄堂大笑。他給我們看了這道題的過程和答案。我們不禁拍手叫絕，夸贊他。他聽著不好意思地?fù)狭藫项^皮，說；“這不算什么，下次你們?nèi)绻惺裁搭}目不會的話，也可以來問我。”
這就是我的同桌——小明，一個極其聰明的人。
同桌作文400字 篇6
我的同桌名叫張雨穎，兩肩上扛著一個大腦袋，圓臉蛋，一雙有大有亮的眼睛。還是班干部呢！她好像老在注視著什么。哦，她在看教室內(nèi)外有沒有人追追打打。她平時說話有點兇，可大家還是很喜歡她。
記得在一次語文課上，老師正在評講一道容易出錯的語文題：寫出關(guān)聯(lián)詞。老師要我們積極發(fā)言。班里沒有一個人舉手，鴉雀無聲，啞狗無言。老師再三在四提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，都想不起來。這下，老師給急壞了，火冒三丈，說話聲更大了（老師），火氣非常重，同學(xué)們也更不敢舉手了。此時此刻，我的同桌張雨穎把手舉得直直的，高高的。學(xué)著老師的語調(diào)，用生硬的東北話說：老師，你別急，我剛想出來呀！”這一下子，把大家的肚皮給笑“破”了，老師的火氣也減了一半，課堂緊張氣氛化解了。張雨穎專心志致的分析著，說得挺好的，老師的臉上也開出了一朵美麗的“花兒”。
當(dāng)張雨穎講完題后，班里響起了經(jīng)久不息的掌聲，那掌聲熱烈，一陣高過一陣，然后漸漸平息。老師深情地說：“謝謝大家�！卑嗬镉钟辛擞淇斓臍g笑聲。
這就是我的同桌，你們肯定喜歡吧！
同桌作文400字 篇7
我的同桌是一個聰明、活潑、可愛的女孩，她的名字叫陳唯嘉。
她長的很漂亮，彎彎的眉毛，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪大眼睛明亮有神，紅通通的嘴唇，甜甜一笑，可愛極了！
我的同桌愛幫助別人，我和她有時會因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí)，可是她從不計較，過一分鐘就忘得一干二凈。有一次，我尺子不見了，鋼筆沒墨水了，在班級里都沒有借到，陳唯嘉看見了，她主動把她的鋼筆和尺子借給我，我連忙道謝，她說：沒關(guān)系，幫助別人是我應(yīng)該做的。每當(dāng)我有什么不懂的題目，她總是一遍又一遍，很有耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽講，積級舉手發(fā)言，做作業(yè)時又快又好，每次考試成績都名列前茅。有一次，她的數(shù)學(xué)考了99分，而我只有91.5分，別的同學(xué)都笑我考得太差了，我默默的安慰自己，一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí)，爭取下次取得好成績。
我很慶幸我有一個樂于助力、積極向上的好同桌，你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，無時無刻都感染著我，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
同桌作文400字 篇8
我的同桌是一個活潑、可愛、開朗的女孩子。細(xì)長的柳眉，瀑布般的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆寶石，發(fā)出耀眼的光芒。水嫩的肌膚，兩頰略白帶著點紅，仿佛紅富士蘋果一樣。粉嘟嘟的嘴唇，好看極了。
她的愛好很多，例如：唱歌、下棋、畫畫等。但他最令人感動的兩大優(yōu)點是：樂于助人、愛護(hù)小動物。
去年秋天的一天，她和她的朋友們一起去玩。在路旁，看見了一個小男孩，那小男孩可能是和媽媽走散了，急的哇哇直哭，他看見了，連忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那樣哄他，又用自己的手帕把小男孩的臉擦干凈，而他的手帕卻變臟了，沒有一句怨言。然后又四處幫小男孩找媽媽，最后終于找到了那小男孩的媽媽。他的朋友也不知去向。
今年夏天的一天，剛下了雨，我們學(xué)校花壇里出現(xiàn)了好多的蝸牛。學(xué)校的人都去捉蝸牛玩，我看見了心里直癢癢，于是，我跑到她身旁，對他說：我們一起捉蝸牛玩吧！話剛說完。她就說：奴性，現(xiàn)在蝸牛已經(jīng)夠稀少了，找你們這樣捉蝸牛的速度，說不定，在以后可能已經(jīng)沒有蝸牛了，人們只能在樹上捉到蝸牛了，我們不應(yīng)該傷害它。話一說完，他就連忙找主任借了一個牌子，寫上：蝸牛也有生命，請不要傷害它們。
這就是我的同桌，一個樂于助人、愛護(hù)小動物的同桌。你們喜歡她嗎？
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