【精選】同桌作文匯編十篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的同桌作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
我的同桌，個頭矮矮的。其貌不揚可是我覺得我同桌是最漂亮的，因為我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個同學向她借東西，她就借了�？墒悄莻�同學不但不感激我同桌還在背后說我同桌壞話，我同桌知道了以后就跟沒事人似的。當那個同學第二次借東西的時候我同桌還借給了她。
在我上初二的時候我生了一場病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會好。我在醫(yī)院住了將近半個月�；氐郊乙院笸宓耐瑢W來找我。她告訴我我不在的這半個月我同桌幾乎嗎天都去問她我何時來學校。聽了她說的話以后我很感動。其實我在醫(yī)院的這段時間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學了。上學不到幾個星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個瘦小的女孩變的很胖。一出家門就有人問你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學校就有同學嘲笑，議論我。當時我感覺時間過的很慢很慢仿佛有一個世紀那么長。同班同學也不例外，除了幾個和我關(guān)系比較好的沒有嘲笑�？墒撬齻冇袝r也問我是怎么了？在上初二的那段時間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過去了。我們都將迎來嶄新的初三。
當漫長的暑假過去后我們要補課，本以為不可是可以見到我那善良的同桌，可誰知當我高高興興的去補
課，跨進教室時卻發(fā)現(xiàn)我們的座位時空的我同桌沒有來。當時我心里有一種說不出來的失落。后來才知道我同桌轉(zhuǎn)學了。當時我怨過同桌為什么轉(zhuǎn)學�？墒俏覀儾]有因為此就斷了聯(lián)系。我們一直都有書信往來。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
同桌作文 篇2
天邊的夕陽不知落了幾回，我的容顏也不知憔悴了幾歲。那年，那人，那事，總是在不停地敲擊，就像是已經(jīng)褪去的顏色在回放中一場老電影，不停地模糊 模糊 ，，，
老去的教室依然懸掛著我們的誓言，身邊還留著你借給我的那支筆，那首歌還可以唱起，只是少了的是當初的你，不知道你在哪個城市，時常會在夢中相遇，每每來不及看清你的容顏，就被當初你叫我起床一樣，醒來不過不是你只是鬧鐘喧鬧在那里。
衣柜里我還放著那件校服，雖然穿了三年，很久很久但他是我的第一件西服，每當我想起第一次穿它就想起你，那是我是多么喜歡你地 見證
，我從沒有說。每次穿它我都會理好那不長的頭發(fā)，因為要見到你，就穿的整整齊齊。
其實我見你時臉紅的是我，你清新的面容讓我不好意思看到你。
我的校服破了幾次你幫我縫了幾次，我的扣子掉了幾次你幫我撿了幾次，我記得每一次，每一個故事。校園的樹還是那么粗壯，不知道你是不是忘了，這些生長在校園里我們納涼的詩意。
沒有多少思念的時光里，忘了去珍惜，只是忙著漫天的書海，漫天的題。聽人家說因為你以前的奮斗，所以你才能現(xiàn)在在悠閑的回憶。是嗎？也許是的。但是也許我沒有那么多的要求，只幻想著在下雨的日子，我們能夠在同一個城市，聽著小情歌在雨下談天說地。
沉默的你在我心里不走也不與我訴說，常常會在意我的身邊那一個，座位永遠缺席。我總是在傷感的文字，和變幻不定的電波里尋找你，在慢慢黑夜里互道珍重，互道別離。
你知道我最愛的歌，最想的人，最傷的心，最想去的美麗。我也知道你喜歡的是小熊餅干，在愛的是上課耍手機，在開心的是放學，會調(diào)皮的在我的胳膊上畫滿手表。這一切我們都知道，從開始到別離，我與你誰都沒有說，只是那時我們上課時在一起，吃飯時在一起，玩耍時在一起。你笑的很甜，像九月的風吹過向日葵田，哭時很美像雨中的梨花，調(diào)皮時像孩子，深沉時像詩人，一個多愁善感的年代，青春寫下了我們共同的日記。
現(xiàn)在的我一個人撐著傘，在一個多雨的城市一個紛紛的晚上，想著你在我傘下，丁香一樣的姑娘。
詩人說學會孤獨才能享受人生的旅途，我以為我學會了，我以為我已經(jīng)懂了，當同一首歌在電影里再次響起時，我多想想對你說好久不見。電影里寫的別人的故事，別人的一生，可重復的卻是我的青春，我的夢。
最終戀人抵不過時間，輸給了距離，輸給了別人，輸給了自己。無法在不知不覺中回去，只好高調(diào)的走向未來，多想對自己說一聲對不起，真的對不起。對你說一句我想你。
你聽，風又吹起來了，成都的雨砸著地面，落滿了詩意。我的大學我想再不會有同桌，我一直坐在第一排，身邊永遠有一個空位子，因為我想你坐在那里。
“親愛的同桌上課了老師來了”
你是我在我身邊永遠的缺席。
同桌作文 篇3
開學的時候，我又換了新的同桌，新的同桌的名字叫吳宇軒，他長著一張圓圓的臉蛋，烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。他平時特別喜歡穿綠色的衣服和黑色的褲子。
他的性格很活潑，每次上體育課的時候，他總是和幾位男同學一起打乒乓球，他的動作很優(yōu)美，還會打很多的花樣，就像是一只快樂的小兔子。
他還特別喜歡畫畫，總是喜歡畫一些男孩子漂亮衣服和褲子，并且涂得五顏六色，非常漂亮。
他很樂于幫助別人，記得有一次，我的紅色筆忘記帶了，多虧吳宇軒借給我，我才能及時寫上字。
有時他也很調(diào)皮。偶爾上課的時候會有一些小動作。不過，老師一說他會立刻改正。
這就是我的同桌，一個活潑、可愛、漂亮又有些調(diào)皮的小男孩，你們喜歡和他做同桌嗎？
同桌作文 篇4
時間過真快，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生涯即將結(jié)束，在此我想向我的同桌說一些心里話。
同桌，你好，記得剛和你同桌的時候你不善言辭，學習成績還不錯。在跟你相處了將近一年以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了學友你的一個致命缺點——狂妄自大。
記得菊池寬曾經(jīng)說過這樣一句話“不實心不成事，不虛心不知事”。它就是在告誡我們做人要虛心，而學友你卻經(jīng)常做白日夢，對自己信心過足。不知從何時起你變得不切實際，經(jīng)常沉浸在深深的幻想之中，說一些不著邊際的話，什么老板，什么總統(tǒng)，什么打敗美國、日本……言語中無不透露出你的了不起。久而久之，你好像越來越自信，似乎自己已經(jīng)是超人了。上課開始找同學聊天，做作業(yè)總是第一個完成，然后在那干坐著，從來不檢查。勸你認真檢查一遍，你卻兩眼一瞥，不屑一顧，好像在說，用得著嗎?有因必有果，結(jié)果你的成績在直線下降。然后你就對學習失去了興趣……唉，這都是驕傲、自大惹的禍。
學友，真誠地奉勸你謙遜一些，不要太過孤傲，也不要太過自信。自信固然是重要的，但不能好高騖遠，凡事要腳踏實地。其實你是一個很聰明的男孩，如果你現(xiàn)在改正你的缺點還來得及，亡羊補牢為時不晚。希望你能在以后的人生道路上充分發(fā)揮你的聰明才智，做一個有用的人。
同桌作文 篇5
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿@副模樣，幾個調(diào)皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當同學笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學，這是多么好的一個同學��！
同桌作文 篇6
這個學期，老師把班級里的“萬人嫌”小周換到我旁邊當了我的同桌，希望我能“改造”他，讓他不會像以前那樣令人討厭。可這兩個月來，不僅沒有“改造”他成功，反而我和他成了對頭。
上課了，我正專心地聽老師講課，身邊卻不斷地傳來小周的聲音——他一會兒陰陽怪氣地模仿老師的語調(diào)說話，一會兒揪著老師的語病鉆牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清凈了，他卻拿出筆在桌子上劃起“三八線”來，不僅弄臟我的文具，有時候還會說我的手肘越線了，把我的衣服也劃上了線。氣死我了！我想反擊，但是這家伙卻好像猜到我的心思，早早把自己的東西收好，害得我無法出手。
一次上數(shù)學課，老師請我到黑板前解答問題，我坐在靠墻的位置，要出去必須跨過小周的座位。可是他卻故意把椅子往后挪，害得我怎么擠都出不去。幸好，老師看出來小周是故意的'，狠狠地批評了他，他才無奈的把椅子往前移了一點。
下課的時候，我和小周的戰(zhàn)爭也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜歡玩一種畫在草稿本上的游戲。一開始，我會答應他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆亂七八糟的東西好不容易畫好了，我突然改變主意：“你看，快上課了，我要去廁所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，轉(zhuǎn)身就走出了教室。每次都把他氣得咬牙切齒，卻也奈何不了我。
這段時間，他總是主動向我示好，經(jīng)常帶一些吃的來分給我。不過我吃照吃，該怎么對待他還是怎么對待他，該檢查的還是一項不落照樣檢查。不管怎么說，我可不敢忘了班主任交給我的任務。
雖然，我們每天都有很多新的矛盾，不過比起那些整日打打鬧鬧的“大冤家”，我們的“雙邊關(guān)系”還算是挺不錯的了。
同桌作文 篇7
我有一個脾氣很怪的同桌，他的名字叫做逯嘉城。
為什么說他脾氣怪呢？
因為他這個人的下一步你無法理解。
我剛和他坐同桌時我們相處的很不好，可到這個星期的星期六了，他說了：你帽子的拉鏈開了。，我直接回答了一聲：哦，你不用管，可他竟然主動拉上了。拉上后，我發(fā)現(xiàn)：帽子呢�？龋瓉砝i一拉帽子就沒了。他就趕緊拉開，最后，他費了九牛二虎之力終于把它弄斷了。
他又把他給接上了，可一拉又斷了，眼看快上課了，他不知怎么了，盡然把他弄好了。
還有一次，我把我的筆放在書下面就出去玩了，可我一回來就沒了，我左找找右找找還沒找到，當我要找他的桌斗時，他就沖我說了一句：你小子干什么啊，犯神經(jīng)病了��！
咳，你說他怪不怪。
同桌作文 篇8
打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心里不免流過一絲暖意。
你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界里，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班里的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想著想著眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，后來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓了一個小時。我問你后悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說，你不后悔。我問你為什么，你說：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個罪名�！闭f的理直氣壯。你說說，我這個朋友傻不傻。
你的至理名言是：知識創(chuàng)造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閑自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮斗。
同桌作文 篇9
我的同桌本來是個女生，但自從有了“小老師”以后，就換成了一個男生。他長得精干、小巧，溫柔得像個女孩兒，看起來屬于很聽話的那種。謝天謝地！愛說話的女生，我要和你說再見了，真有如釋重負的感覺，看到新“到崗”的他，我從心里笑出聲兒來。
還沒來得及高興，新問題就來了。他上課光玩，什么筆殼啦、筆芯啦、文具盒啦、橡皮擦啦、三角板啦……這些學習用具全都是他的“玩具”，老師批評他，他厚著臉，像沒聽見似的，等老師還沒走遠，他又拿出來玩。后來，老師生氣了，沒收他的東西，這樣被老師拿走了，那樣又來了。哎！真拿他沒辦法。
當然啰，學習不用說——差得很。每到做作業(yè)時，他一雙鼠眼，前后左右骨碌碌亂轉(zhuǎn)，樣樣作業(yè)，對他來說，都用一個字解決——抄！如果要再加一個字，那就是非“抄神”莫屬。
記得有一次，英語模擬考試，趁我找改正液的片刻，他竟然抄去了卷子的一半，我一抬頭，脾氣剛要發(fā)作，他卻在那兒裝模作樣地思考起來，簡直不可思議，試卷右半部分全對了。我想：你絕對抄了我的答案，就憑你。我終于忍不住，開口了：“你抄了我答案沒有？我問你，你到底抄了我的沒有？”他不吭聲，瞟了我一眼，又埋頭思考起來。唉，無奈！
像這樣的事情，不知發(fā)生過多少次，老師安排我當他的小老師，我也想盡點職責，多次提醒他：上課要認真聽講，別開小差，你要這么做的話，以后沒有好日子過�？伤看味疾话堰@些話當一回事，仍然我行我素。
他還是個錯別字大王。多撇少點，這個字扯到那個字，是常有的事�？傊艺f他不是來學校學習的，是來干什么的呢？我也說不清楚�？磥�，以后我要跟他說拜拜啰！
同桌作文 篇10
小學六年來,我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的,有勇敢的,有活潑的……但給我印象最深的還是我的上一任同桌,名叫付駿豪.
他今年12歲了,高高瘦瘦的.五官還算端正.
唉,同桌的毛病可真不少;上課愛說話,愛打鬧,在下課時玩的滿頭大汗地跑回來,然后懶洋洋地往我身邊一坐.
同桌非常幽默.
記得有一次放學，天下起了大雨，我們十幾個沒有帶傘的同學只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已．這時，同桌大搖大擺地走的同學們面前，說：“各位請注意了．我現(xiàn)在要出一道智力題．有三個人，他們分別叫多和來還有米，他們正在路上走著，突然他們?nèi)酥杏幸粋�人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那是誰呢？”大家聽了，沒有一個人笨得說是“米”（ME，是“我”的意思）摔倒了，但為不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說：“是你摔倒了．” “答案正確．”“大家聽了同桌的回答，哄堂大笑．這時，同桌走到我的身邊，小聲地對我說：“怎樣? 我一個裝傻，逗十幾人樂．”
有魅力之余，真感激同桌，讓煩悶的人都充滿快樂．
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