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我的同桌作文

時(shí)間:2022-08-05 10:18:31 同桌 我要投稿

【熱】我的同桌作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】我的同桌作文

我的同桌作文1

  我的同桌中等個(gè)子,一頭烏黑的頭發(fā)狀如一條黑色的瀑布,大大的眼睛閃閃發(fā)亮。別以為我喜歡她,對(duì)我而言,她簡(jiǎn)直就是眼中釘,肉中刺。

  先說(shuō)一說(shuō)她的一大“罪狀”——廢話大王!你看看她又開始口里流瀑布:“你看了冰雪奇緣2沒有?里面的愛莎是第5種自然精靈……”

  我白了她一眼:“我沒看,但也用不著你在那兒劇透!”我扭頭就走,終于可以甩掉這個(gè)廢話大王啦。我回到座位上拿起一本課外書津津有味地翻開書看了起來(lái)。

  “你知不知道雪寶是個(gè)廢話大王……”我扭過頭大聲說(shuō):“你才是廢話大王,還非要拉著我來(lái)當(dāng)你的‘特邀嘉賓’,有沒有意思!”她垂著頭拖著沉重的步伐走出教室,世界終于安靜了。

  對(duì)了,我繼續(xù)給你講她的第二大“罪狀”——喜歡炫耀。有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲!巴滥憧级嗌俜?”她懷著喜悅的心情逼問我!皼]你高,沒你高!蔽页龘u了搖手,捂住成績(jī)。

  “太棒了,常勝將軍敗在我手下了?纯茨阏娌蛔屑(xì),這道題都要錯(cuò)。B卷這題你居然不會(huì)做。不過也沒有關(guān)系,誰(shuí)沒有考不好的時(shí)候。這一次沒考好……”,你瞧瞧這番“安慰”的話多么虛情假意,無(wú)疑就想突出自己。

  你再瞧瞧她那副得意樣兒,仰著頭大步流星地走著。這副模樣真令人惡心。

  明天,我要改造你,讓你變得很安靜很謙虛,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)廢話,自以為了不起。

  同桌,我要改造你,就在明天!

我的同桌作文2

  “最近比較煩。比較煩,比較煩……”哎!老師為什么讓我和他同桌。和他同桌簡(jiǎn)直就是一種折磨。你不信,就看看吧!

  我的同桌叫劉澤宇,是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉,上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛!還算有那么點(diǎn)帥氣?梢徽勊男愿,問題就大咯。這個(gè)人呀!有時(shí)脾氣好起來(lái),對(duì)你不知有多好,可有時(shí)脾氣壞起來(lái)呀!你就痛苦咯。

  有一次,也不知我是什么得罪了他,(可能是受了什么刺激)他突然兇巴巴地指著兩張桌子的那條間隔逢,說(shuō)那是“三八線”。還規(guī)定道:“哼!你這個(gè)人呀,太霸道,老師把胳膊抄過來(lái),讓我都沒了位子。不好寫作業(yè),也不好看書。從今以后,你只要超過這條‘三八線’三次就得交一樣?xùn)|西作罰款!蔽衣犃,又急又氣。心想:哎,完了,我這人向來(lái)馬虎,要是無(wú)意中超過去n次,那要罰多少東西呀!從那以后,我呀無(wú)論做什么都特別小心?伤!雷聲大雨點(diǎn)小,規(guī)定訂好后便忘到了腦后。有時(shí)我的手或桌布超過了那條“三八線”,他也只是沖我皺皺眉頭,擠擠眼,(那是因?yàn)樾那楹茫┡梦铱扌Σ坏。生怕哪天他又發(fā)起脾氣,新仇舊恨一同報(bào)來(lái)。

  要談我最心煩的事,那還得從老師實(shí)行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學(xué)老是聽寫不過關(guān),為了讓我們相互督促,共同進(jìn)步,居然定下了這么一條規(guī)矩:老師給我們報(bào)聽寫,同桌兩個(gè)人中如果有一個(gè)人不過關(guān),(一個(gè)不能錯(cuò)呀!真苛刻。﹥蓚(gè)人都得留下來(lái)。一起復(fù)習(xí)再報(bào)。這下我可慘了。我每天回家就復(fù)習(xí),他呢!回家就把聽寫的事忘到腦后,老師報(bào)聽寫,他一錯(cuò)再錯(cuò),害我陪讀!你說(shuō)慘不慘?

  唉!攤上這么個(gè)同桌,我可真可憐呀!

我的同桌作文3

  一說(shuō)起我同桌,我心里就有一股說(shuō)不完勁,因?yàn)樗刑攸c(diǎn)了,那就是超級(jí)愛教訓(xùn)人!

  我同桌一幅日本美女型貓臉,一雙會(huì)放電大眼睛,眨一下,讓你立刻昏倒。那么美女形五官,你也猜不著他竟然是個(gè)男。

  今天早上,我穿著漂亮新裙子去上學(xué),心情格外舒暢。半路上遇見了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了!蔽夜室庋b做沒看見他,繼續(xù)前進(jìn),可他把我叫住了,我沒有管他,立刻飛也似向?qū)W校跑去。來(lái)到學(xué)校后,我地同桌問我:“你沒聽到我叫你嗎?”我慌張地說(shuō):“沒有!苯又彝勒f(shuō):“還說(shuō)沒有,你那么緊張干嘛。沒想到你是這樣人,人家叫你都不應(yīng),你什么態(tài)度啊,你不知道這樣是很不禮貌嗎?雖然你學(xué)習(xí)好但你品格一點(diǎn)都不好,哼!……當(dāng)時(shí),我

  很想差話,但是他滔滔不絕地說(shuō),我也是一肚子苦水——說(shuō)不出啊。

  昨天,我們測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了,我得了個(gè)全班第一“98分,”故意挖苦我同桌:“我們平時(shí)那么厲害凌天才得了多少分?”“關(guān)你什么事,我凌天才,天生才子,才子哪會(huì)輸給這么一個(gè)弱女子呢?”我說(shuō):“這位天生蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老實(shí)給我看看!边@時(shí)只見凌天才臉色突變,大喊著:“什么,我是蠢才,你話太傷人了吧,你這小東西,怎么小小就學(xué)會(huì)炫耀了呢?儒女,不可教也……

  你說(shuō)我那超級(jí)愛教訓(xùn)人同桌,我怎樣才不被他教訓(xùn)呢,看過我文章,留言告訴我哦。

我的同桌作文4

  去年9月份,我上小學(xué)了。對(duì)于小學(xué),我有一些期待,也有一些不安。老師,同學(xué)他們會(huì)喜歡我嗎?我會(huì)喜歡他們嗎?

  開學(xué)后,老師安排她做我的同桌,從此,她就是班級(jí)里和我最近的人。她總能在我胡思亂想的時(shí)候,告訴我看黑板看老師,也總能在我還聽不懂老師問題的時(shí)候,準(zhǔn)確地回答老師的提問并且她把小學(xué)生必備70首詩(shī)詞都已經(jīng)背完了,我打心底里崇拜她,同時(shí)也有些自卑。

  那天,我忘帶數(shù)學(xué)課本。媽媽趁課間匆忙趕來(lái)教室。當(dāng)媽媽正左顧右盼尋找我的位子時(shí),她跑到媽媽跟前:“阿姨,我和崢睿是同桌!蹦玫綍,我因害羞沒能說(shuō)出話來(lái),只覺得臉發(fā)燙。就在這時(shí)候,她打破了沉默:“阿姨,崢睿他懂得東西可多了,他跟我描述螞蟻怎樣上樹,告訴我如何追蝴蝶,我以前都不知道蝴蝶只有在晴天才能飛行還有,他自行車騎得好快呀?我很崇拜他呢”

  聽她跟媽媽說(shuō)完,我很開心,從來(lái)都沒意識(shí)到自己還有這么多“特異功能”,我也終于昂起了頭,對(duì)著媽媽自豪地笑了。這是我上學(xué)后,第一次覺得自己原來(lái)也是這么的優(yōu)秀。

  也許,我還不能準(zhǔn)確地定義什么是朋友,但我相信,從那一刻開始,她在我心中,就是我最好的朋友了,因?yàn)樗屛铱吹搅俗约旱拈W光點(diǎn)在她的鼓舞下,我只比她晚了兩周就背誦完了必備古詩(shī)詞70首,同時(shí),我也教會(huì)了她學(xué)騎自行車

我的同桌作文5

  我的同桌是一個(gè)“橄欖球”小子,因?yàn)樗念^像一個(gè)放大版的橄欖球。為什么這么說(shuō)呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā),加上尖尖的下巴,組成了一個(gè)橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時(shí)候,想摸摸他的頭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我真想把他的頭扯下來(lái),和小朋友們一起玩耍。

  他鼻子旁邊有一顆痣,那個(gè)痣和螞蟻差不多大小,如果他想把那顆痣弄走的話,估計(jì)只能去“點(diǎn)痣”了。不過,他是肯定不會(huì)去的,因?yàn)樗f(shuō)那是一顆“發(fā)財(cái)痣”,這輩子就靠它來(lái)發(fā)財(cái)了。

  他是一本有生命的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每次下課的時(shí)候,他都會(huì)來(lái)問我為什么。

  “為什么拿破侖能當(dāng)上法國(guó)的國(guó)王?”

  “為什么汽車會(huì)跑?”

  “為什么人要吃飯、睡覺?”

  “為什么她上課會(huì)睡覺?”

  “為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”

  “為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?”

  ……

  他就是這樣,一天到晚都問我為什么?我都快招架不住了。因?yàn)橛泻芏鄦栴}我也不知道,所以我回到家里就會(huì)拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時(shí)候,我就能完完整整地告訴他正確答案,就這樣,我成了班上的智多星,我真得感謝他呢!

  他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運(yùn)動(dòng),其中他最喜歡畫畫,每次他去比賽時(shí)都能拿前三名。他畫出來(lái)的畫栩栩如生,校長(zhǎng)經(jīng)常讓他去參加比賽,每次回來(lái)時(shí),他總能捧著一個(gè)大獎(jiǎng)杯,脖子上掛著一個(gè)獎(jiǎng)牌,為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。

  這個(gè)愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

我的同桌作文6

  初一了,是一個(gè)新的開始,在這個(gè)新的環(huán)境中,我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué),她是我的同桌。

  早晨,每當(dāng)我緩緩地走進(jìn)教室,她就呆呆地望著我,一面無(wú)辜樣,我問她干嘛,她總是把頭搖得像波浪鼓一眼,聳了聳肩,說(shuō)沒什么,害得我丈二和尚――摸不著頭腦。

  她上課有事不認(rèn)真聽,眼皮總是在打顫,“嗒”的一聲,就把頭埋進(jìn)了書里。我輕輕地碰了碰她,她就瀟灑地扭了扭脖子,頭發(fā)一甩,整理了一下,用著奇怪地眼神望著我,眼里充滿了無(wú)奈和渴望,我回敬了她,接著只好若無(wú)其事地繼續(xù)聽課。

  她有時(shí)特好玩,記得有一次,老師布置了作業(yè),她好像沒聽清楚,用著期盼的眼神望著我,我們倆好像已經(jīng)心有靈犀,我一看到她的眼神,就知道她沒聽清楚,想問我什么作業(yè),我無(wú)奈地回答她,這是回家作業(yè),不是課堂作業(yè),她似吃了興奮劑,“嘣”地一聲,站了起來(lái),“啪”地一聲,把本子一摔,又“嘣”地一聲,以迅雷不及掩耳之勢(shì),把本子摔進(jìn)了課桌里,她似乎察覺到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿,馬上坐了下來(lái),裝起了淑女。我呆呆地望著她,她也盯著我看,似乎不明白我的意思,突然恍然大悟,“撲哧”一笑,擺擺手,說(shuō)“啊呀呀,別看了,別看了,人家會(huì)不好意思的嗎!”。

  呵!這就是我的同桌,一個(gè)可愛的小女生。

我的同桌作文7

  我的同桌叫徐立志,是全班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他的眼睛大大的,鼻梁高高的,臉上常帶著一副不屑一顧的神情。同學(xué)們都說(shuō)他有一股“虎出”,并戲說(shuō)我是“明知山有虎,偏向虎山行!

  他的罪狀那可真是數(shù)不勝數(shù)。有一次放學(xué)后,他在校門口等我,我看見他一臉的焦急,心里還感到暖融融的。他拿出一瓶“可樂”遞給我,我接過來(lái)就喝,剛咽下一口就感覺不太對(duì)勁,竟然有一種酸菜的味道。我吐著舌頭,五官迅速聚集,看到我的狼狽樣,他大笑起來(lái),那得意樣就像買彩票中了大獎(jiǎng)。我立刻意識(shí)到被他欺騙了,拿出警察審問嫌疑犯那樣義正詞嚴(yán)的態(tài)度審問他:“你做了什么?”他強(qiáng)忍著笑說(shuō):“我往可樂里放了剛買的“整人專家”,哈哈!”說(shuō)完,他飛一般地逃走了,我窮追不舍,可惜我的體力太差,最后他溜之大吉了。

  還有一次體育課,他在操場(chǎng)上賣弄自己的學(xué)問,似乎他上知天文,下知地理,裝出一副神秘莫測(cè)的樣子。同學(xué)們迸發(fā)出一陣嘲笑聲,他非常生氣,用他的“臭腳”一下把足球踢得很高,正巧砸到我們的體委腦袋上,這時(shí),他就像司機(jī)開車撞了人一樣,又“肇事逃逸”了。

  更可氣的是在前天的音樂課上,老師在講臺(tái)上講得正起勁,他在座位上使勁打噴嚏,“啊嚏!”“啊嚏!”,同學(xué)們笑得前仰后合,音樂老師也笑出了眼淚。

  唉!終究得有人和他做同桌,我就“舍身取義”吧!這就是我的同桌,一個(gè)幽默又可氣的同桌。

我的同桌作文8

  我們班的同學(xué)本領(lǐng)可真多,有的會(huì)斗雞眼,有的會(huì)彈舌頭,還有的居然會(huì)彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙,他雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng),但他有了一個(gè)特技,在班里成了一個(gè)大明星,這個(gè)特技就是口哨功。

  記得有一次,下課時(shí),我們一群同學(xué)圍在一起聊天,突然聽到一陣陣?guó)B叫聲,這使我產(chǎn)生了疑惑,這大冬天的怎么會(huì)有鳥叫聲呢?莫非它在我們的學(xué)校操場(chǎng)邊上的樹上做窩,不,那也不至于呀!

  這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來(lái),才明白:哪有什么鳥叫聲呀!原來(lái)是老趙在吹口哨,吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師,于是放學(xué)的時(shí)候我準(zhǔn)備和他一起回家,老趙一聽我要拜他為師,特別的驕傲,得意洋洋地說(shuō):“你先聽我吹一遍,像你這種零基礎(chǔ)的人,想吹都吹不出來(lái)!蔽覀儌z走在路上,我聽著老趙的口哨聲,我陶醉得都不想走了。

  可是老趙吹口哨吹上癮時(shí)也很尷尬,在那次課上還受到了懲罰。上課時(shí),老師出了一道難題,同學(xué)們看到后立刻變得鴉雀無(wú)聲,教室也變安靜了,連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時(shí),一個(gè)口哨聲忽然響起,老師聽到老趙的口哨聲,用嚴(yán)肅的目光看著他,老趙頓時(shí)臉紅了,老師接著說(shuō):“老趙,你來(lái)回答。”老趙站了起來(lái),哆哆嗦嗦地什么也說(shuō)不出來(lái),老趙就這樣被罰站了整整一節(jié)課。

  這就是我的同桌,雖然長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)卻身懷絕技。

我的同桌作文9

  我的同桌是一個(gè)男孩。他的名字叫張開喜。他是我的年齡。我們做同桌已經(jīng)一年多了。每當(dāng)我提起他,我總是嘆息:“這張桌子真的讓我又高興又擔(dān)心!”

  他中等身材,肥胖,方臉,大耳朵,短而黑的頭發(fā),明亮而銳利的眼睛。他性格開朗,活潑調(diào)皮,經(jīng)常和我一起玩。他很可愛,像一只懶羊。當(dāng)我看到他時(shí),我想笑。老師安排我們坐在一起,以便我們互相學(xué)習(xí)。他寫得快。我比他更認(rèn)真。過了一會(huì)兒,我寫得比以前快了,他也比以前更認(rèn)真了。我們一起取得了進(jìn)步。

  起初,我不喜歡這個(gè)同桌,因?yàn)樗?jīng)!捌圬(fù)”我。今天我把橡皮藏起來(lái)了,我急得到處找;我明天又把筆弄壞了,所以不能按時(shí)完成作業(yè);后天,我看到我有漂亮的文具,我想和我一起換……經(jīng)常惹我生氣和哭泣,有時(shí)甚至和我打架。我真的不想和他說(shuō)話。

  后來(lái)有件事改變了我的想法,我看到了他的優(yōu)點(diǎn)。他是一個(gè)善良、樂于助人的人。

  一天早上,當(dāng)我們?cè)跀?shù)學(xué)課上,我的胃突然疼得很厲害,我忍不住。我在座位旁邊吐了一大塊。同桌看到這一幕,什么也沒說(shuō),立刻跑去拿清潔工具。一個(gè)去倒灰,一個(gè)去打掃,一個(gè)去倒垃圾,最后用拖把拖地。老師也被他的行為所感動(dòng)。其他學(xué)生來(lái)幫忙。看著這一幕,我很興奮,也很開心。他總是讓我不開心。當(dāng)我真的遇到困難時(shí),我可以挺身而出,帶頭幫助我。它一點(diǎn)也不臟。這也是非常令人興奮的。從那時(shí)起,我覺得他不像以前那么煩人了。相反,我很自豪我有這么好的幫助臺(tái)。

  我的同桌就是這樣一個(gè)人。如果他能改掉他的壞習(xí)慣,我寧愿和他坐在一起。

我的同桌作文10

  同桌是福,他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂;同桌是禍,他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的瑣事,同桌究竟是福還是禍,看完這個(gè)故事,你,就會(huì)明白的。他是我六年以來(lái)最討厭的同桌,他皮膚很黑,有點(diǎn)兒像非洲人,尤其是穿上“紅白藍(lán)”后,白色讓他的“黑”特別明顯。黑不是問題,但他的啰唆和愛唱歌的習(xí)慣簡(jiǎn)直讓人抓狂。一次美術(shù)課上,老師要求我們畫建筑,當(dāng)老師講完要求后,他居然吐出這樣一句話:“萬(wàn)一你忘記了怎么辦,我再?gòu)?fù)述兩遍吧!”天哪!要求這么多,再?gòu)?fù)述兩遍,那還讓我活嗎?我悄悄地拿紙巾堵住耳朵,不一會(huì)兒,見他嘴巴停了下來(lái),呼!耳根終于清凈些了。我把紙巾拿了出來(lái),謝天謝地,他終于沒吵了。

  “喜羊羊、美羊羊……”咦?這個(gè)讓人想吐的歌聲從哪兒傳出來(lái)的?呃,這……這不不就是是我左邊的那位唱的嘛!等到下課,我終于把所有怒火噴了出來(lái),一手指他,緊皺眉毛:“上課就上課,啰嗦什么,再說(shuō)了,剛才是美術(shù)課不是用來(lái)唱歌的,你!已經(jīng)讓我忍無(wú)可忍了!”我一口氣說(shuō)完,本以為獅子吼能壓住他,沒想到他居然扭起來(lái),一下子站起來(lái),撞到桌子,自作自受!他一手叉腰,反駁:“我唱歌又用不著你管,啦啦啦我就唱,我就唱,哼!”哼啥哼,這張我記下了,你等著吧!他咧開嘴,露出他那又黃又不整齊的牙齒,再次跳起舞來(lái)。望著他那張令人厭惡的臉,心中泛起一陣惡心,大聲喊出了三個(gè)字:“你!很煩!”在我心里,形容他的名詞只有討厭。他是我不想接近的人,更不想與他同桌的人,他就是楊國(guó)威!這個(gè)同桌是禍,他讓我的耳根得不到休息;這個(gè)同桌是禍,他讓我原本煩躁的心變得更煩;這個(gè)同桌是禍,他讓我失去我應(yīng)有的快樂。我覺得——他真煩!

我的同桌作文11

  我真是倒了八輩子霉啊,竟然和那個(gè)無(wú)人不知、臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、外號(hào)就是豬中之榮的周蓉。

  大家都看了我的那篇《世界上最懶的查字典作文網(wǎng)迷》知道了我比豬還懶,但是周蓉比我還懶上好幾倍:這星期輪到我們這組值周,大家都很高興,只有我和周蓉一直愁眉苦臉的,而我是在想怎么偷懶,她卻正在想怎樣才能逃跑。而且她還能吃能喝,在上課的時(shí)候也吃,下課時(shí)也吃,寫作業(yè)時(shí)也吃……所以她胖得也是無(wú)法形容,這就是大家叫她豬的原因。

  她特別愛擤鼻涕,你們會(huì)說(shuō)了:“不就是擤鼻涕嗎?有什么大驚小怪的?”那樣的話我還寫他干什么。要命的是她擤鼻涕的那生音真是大啊,它可以讓你親身體驗(yàn)震耳欲聾的感覺!今天數(shù)學(xué)考試,教室里鴉雀無(wú)聲,氣氛十分緊張。忽然,想起了幾聲雷鳴,迅速地在學(xué)校內(nèi)擴(kuò)散開來(lái)。大家立刻作出嘔吐的樣子,直到響聲消失為止。這就是大家討厭她的原因。

  她特別愛吐痰。今天考試時(shí),我被一題具有超高難度的思考題打破了我刷新謝勇20分鐘搞定一張?jiān)嚲淼挠涗。我思考著這一題,東瞧瞧,西望望,結(jié)果看到了不該看的東西――周蓉吐的痰。這是,我今天早上吃的東西一齊用上我的.嗓子。我立刻跑出教室,以時(shí)速60千米的速度奮勇地向廁所,痛痛快快吐了一會(huì)兒,洗洗嘴,跑回教室。這就是大家不愿意和她作同桌的原因。

  老師啊,我抱著誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō):“給我換換位,好不好?”

我的同桌作文12

  這個(gè)學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新學(xué)生——王寶強(qiáng),由于我以前的同桌轉(zhuǎn)學(xué)走了,老師便讓他和我坐在一起。

  雖說(shuō)他取了個(gè)明星的名字,但整日流著鼻涕,手總是臟兮兮的,頭發(fā)亂得像個(gè)雞窩,嘴里總是散發(fā)出一股異味,沒有一點(diǎn)明星風(fēng)范。

  “王寶強(qiáng),這一題該怎么做?”老師向正在睡覺的王寶強(qiáng)問道。

  “?哦,用X÷!彼嗔巳嗨垭鼥V的眼睛回答道。

  “哈哈……”大家一陣哄笑。

  因此,我十分討厭他。

  前兩天,老師考了一次試。我拿試卷一看,簡(jiǎn)單,我都會(huì),可正當(dāng)我打開書包,準(zhǔn)備拿出鋼筆寫試卷時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn):我的鋼筆不見了!

  這該怎么辦呢?我環(huán)顧四周,準(zhǔn)備尋找我的鋼筆。我左找右找,還是沒有找到。這時(shí),我旁邊的王寶強(qiáng)似乎發(fā)現(xiàn)了我的難處,問道:“你鋼筆沒油了嗎?我可以借你一支墨囊!

  我搖了搖頭,焦急地對(duì)他說(shuō):“我鋼筆沒有了!薄芭,原來(lái)如此,那我?guī)湍阋黄鹫野!”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他放下手中的筆,開始幫我找鋼筆,他不停地到處看,終于發(fā)現(xiàn)了我的筆在講臺(tái)上!但我不敢上去拿,我怕老師說(shuō)我。

  “那個(gè)……你能不能幫我拿一下,我……我怕老師說(shuō)我……”

  “這有什么,我去幫你拿!彼斓鼗卮鸬馈

  “老師,我鋼筆不見了。”

  “是這支嗎?”老師問道。

  “哦,對(duì),就是這支!彼屑(xì)打量了那支筆,確認(rèn)是不是我的。

  “喏,給你!

  “嗯,謝謝!蔽倚÷暤鼗卮鸬馈

  他雖然十分邋遢,但有著一顆金子般的心。

我的同桌作文13

  我的同桌是數(shù)學(xué)課代表,還是班級(jí)里當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)學(xué)小達(dá)人,多難的題目都做得出來(lái),我碰到難題都請(qǐng)教他。他不僅學(xué)習(xí)好,還懂得安慰同學(xué),我受傷時(shí),他就給我講笑話,逗我笑。他就是林同學(xué)———一位小天使。

  有一天,同學(xué)們都在埋頭寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我從第一題開始做,做下來(lái),一直很順利,直到最后一題,我覺得很有難度。于是,我把草稿本拿出來(lái),開始不停地計(jì)算,可是用了兩頁(yè)草稿紙后,還是沒算出來(lái)。我突然想到了同桌,不是有個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人在我身邊嗎?我馬上轉(zhuǎn)過頭去問他:“林同學(xué),我有一題不會(huì)做,可不可以教我一下呢?”林同學(xué)二話不說(shuō),就爽快地答應(yīng)了。我把題目給林同學(xué)看了一下,林同學(xué)略一思考,就一步一步地告訴我,直到我弄明白,他才繼續(xù)寫自己的作業(yè)。

  林同學(xué)不僅數(shù)學(xué)好,而且還懂得安慰人。有一次,我在校園里走著走著,一不小心就摔倒了,腳都流血了。我走進(jìn)教室,回到自己的座位,看著腳上的傷口,情不自禁地流下了眼淚。林同學(xué)看見我哭,著急地問:“怎么了?”我傷心地說(shuō):“我不小心摔了!彼α诵φf(shuō):“男子流血不流淚,不能哭。”說(shuō)完還講了個(gè)笑話給我聽。我故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我才沒有哭呢,那是汗水。”說(shuō)完,我也笑了。

  我的同桌是一位會(huì)幫我解決難題,又會(huì)安慰我的小天使,我為有這樣的同桌而自豪!

我的同桌作文14

  說(shuō)起王××,我最有發(fā)言權(quán)啦因?yàn)楹退,我?jīng)?吹缴朴谧兡樀乃

  王××一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,他可是個(gè)奇人,他的“變臉術(shù)”什么都能變,但就是變不了他的臉。王××的臉很白、很瘦,小小的臉上竟然長(zhǎng)了8顆痣,就像是一張宣紙上滴了8滴黑色墨水。他臉上常年戴著一幅黃藍(lán)相間的眼鏡,以前還挺好看的,顯得斯斯文文。就是最近上火,鼻子尖上長(zhǎng)了個(gè)痘,變得沒那么好看了。

  其實(shí)王××的外貌比起他的變臉術(shù)來(lái)一點(diǎn)兒也不算奇。他就像學(xué)過川劇變臉一樣,只要一下課他就會(huì)和同學(xué)們講歷史,一開講那臉上的表情,一天能變十多種樣子,連雙下巴都能給您變出來(lái)(這可比川劇變臉厲害多了),不過每種表情都堅(jiān)持不過10秒就會(huì)變成下一種表情,常讓我們?cè)诠笮Φ耐瑫r(shí),覺得他既有趣又厲害。

  每當(dāng)我沒做完日日清作業(yè),就看書的時(shí)候,他又變臉了。他的臉就會(huì)像“黑貓警長(zhǎng)”一樣,眼睛瞪得像銅鈴,好似快噴出火來(lái),眉頭鎖得眉毛都看不見了,嘴巴里趕緊催促著我趕緊完成作業(yè),無(wú)奈,看著這副表情,只能合上書,趕緊完成日日清。當(dāng)我把作業(yè)交給他的時(shí)候,幾秒后,他就會(huì)又露出他那熟悉的“蒙娜麗莎”的“微笑”了。現(xiàn)在我能主動(dòng)完成任務(wù),并不需要他經(jīng)常催促我完成,而且做作業(yè)的主動(dòng)性和作業(yè)的質(zhì)量也受到吳老師的表?yè)P(yáng),這少不了王××的“變臉”。

  這就是我們會(huì)變臉的組長(zhǎng)王××。

我的同桌作文15

  嗯,李老師在上課時(shí)講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴。這時(shí),我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”,不一會(huì)就傳遍我的整個(gè)大腦直至每個(gè)神經(jīng)末梢?杀救藘芍欢渫瑫r(shí)工作,左邊的在聽靈異故事,右邊的在聽“虎姑婆傳”。

  “月圓之夜……(以下省略兩百字),記住,你家有誰(shuí)死了來(lái)找我!闭Z(yǔ)文課還算好滴,科學(xué)課時(shí),他拿著自己的鉛筆盒,噠噠噠,噠噠噠,自?shī)首詷吠娴牟灰鄻泛。那么我也只好?dāng)陪綁。多少次陳文婷在鎮(zhèn)壓,之后又在肆無(wú)忌憚的搗亂。這樣下去,要不然他被我拍死,要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰。啊,我的前途一片黑暗!

  再說(shuō)右邊的副同桌楊易嘉,我更是一肚子苦水要倒。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來(lái),例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事。明明大路朝天,各走一邊,他還能故意撞到我,然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀。我氣到痙攣,他笑到抽筋……

  但他們唯一的共性,就是無(wú)恥!哼,一到英語(yǔ)那兩個(gè)人馬上對(duì)我嬉皮笑臉。尤其在英語(yǔ)考試時(shí)我的作用最大。不過英語(yǔ)考試是很難喔。所以我也循循善誘的教了他們。

  我真懷疑自己是超級(jí)無(wú)敵可憐人,左邊的正同桌整個(gè)就是個(gè)靈異小孩,右邊的副同桌八輩子跟我有仇。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋,就問陳文婷;想知道副同桌跟我有幾輩子仇,就問陳潔娜。我每天都要?dú)獾梅握ā?/p>

  好不容易有兩個(gè)“同桌的你”,還讓我頭疼。誰(shuí)來(lái)救救我!

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