精選同桌作文合集5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌作文 篇1

　　他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

　　我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。

　　記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際，讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒(méi)戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

　　唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上��！

　　我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本��！都可以賣(mài)“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說(shuō)，而他卻不聽(tīng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師！

同桌作文 篇2

　　在我小學(xué)四年學(xué)習(xí)生活中，曾經(jīng)有過(guò)好幾個(gè)同桌，但給我留下深刻印象的卻只有你。你雖然身材微胖，皮膚有一些黑，但性格很好，很少發(fā)脾氣，所以我很喜歡你。

　　至今我還記得你最喜歡英語(yǔ)了，我每次去你家玩兒時(shí)，都看見(jiàn)你家有許多英語(yǔ)書(shū)，你說(shuō)你每天都讀。一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行英語(yǔ)歌唱比賽，你擔(dān)任領(lǐng)唱，那純正的.發(fā)音，震驚了全場(chǎng)。由于你的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲�列前茅，二年�?jí)時(shí)，擔(dān)任了我們班的英語(yǔ)課代表。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心幫助英語(yǔ)不太好的同學(xué)，受到了大家的夸獎(jiǎng)。四年級(jí)時(shí)，你在我們班舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)上，進(jìn)行了英語(yǔ)演講------《英格蘭》，獲得了熱烈的掌聲。有一次，老師在英語(yǔ)課堂上提出了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)都答不上來(lái)。漸漸的，大家不約而同地把目光投向了你。你不慌不忙地舉起了手，緩緩地站了起來(lái)，用流利的英語(yǔ)，頭頭是道地回答出了老師的問(wèn)題。我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，連老師都對(duì)你刮目相看，向你伸出了大拇指。你在英語(yǔ)比賽中也多次獲獎(jiǎng)，在學(xué)校得過(guò)第五名，在社區(qū)還得了第一名呢！

　　在你的影響下，我也喜歡上了英語(yǔ)，每天都讀英語(yǔ)，練習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)話。今年暑假，我參加夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)，用英語(yǔ)對(duì)話，還結(jié)識(shí)了一個(gè)來(lái)自新西蘭的朋友呢！

　　這就是同桌的你------畢可欣，我為自己曾經(jīng)有這么棒的同桌而感到驕傲！

同桌作文 篇3

　　今天，我來(lái)夸夸我的同桌熊佳羽，我覺(jué)得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂(lè)于助人的男孩。

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫大家寫(xiě)課堂作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊佳羽說(shuō)：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說(shuō)：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對(duì)他說(shuō)謝謝。他說(shuō)不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的話語(yǔ)啊！我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

同桌作文 篇4

　　我的同桌叫H。他吧，有個(gè)驚為天人的特長(zhǎng)—愛(ài)放屁，就連上課時(shí)也經(jīng)常放，怎么都控制不住。以前，他放屁總是肆無(wú)忌憚的，不管三七二十一，先放再說(shuō)，誰(shuí)都沒(méi)真正抓包過(guò)他。直到有一次，他自己承認(rèn)了，還被同學(xué)取笑，才開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變。

　　那次上自習(xí)，他放了一個(gè)臭氣熏天的啞屁，結(jié)果班里四分之一的同學(xué)都聞到了。起初我們四處猜疑究竟是誰(shuí)干的，然而得意忘形的他竟笑出聲來(lái)，這才被抓了個(gè)現(xiàn)形。從此以后，他便“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，被封為“屁王�！钡�這稱(chēng)號(hào)，H可不喜歡。

　　為了擺脫“屁王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，H開(kāi)始一番作戰(zhàn)。他下定決定不再吃容易放屁的食物，要求自己做到上課時(shí)盡量不放屁，直到下課再出去放干凈�？墒且�做到上課時(shí)不放屁是很難的，他常常忍得心慌，弄得自己都沒(méi)心思聽(tīng)課。但是為了他僅剩的“名譽(yù)”，他還是克制著自己的“毒氣彈”，不讓它再爆發(fā)，殃及無(wú)辜。

　　當(dāng)然，有時(shí)候屁是很不聽(tīng)話，也很強(qiáng)大的，不打招呼地就往外沖。所以每當(dāng)上課時(shí)突然想放屁了，他就把屁股夾得緊緊的，等沒(méi)了屁意才松開(kāi)�？墒�，他也有實(shí)在忍不住的時(shí)候，就用力壓住它，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)地放出來(lái)，沒(méi)有聲響，沒(méi)有太大殺傷力。因?yàn)檫@樣，H的名譽(yù)也逐漸得以回轉(zhuǎn)。

　　真心希望我的同桌H能早日丟掉“屁王”的稱(chēng)號(hào)。

同桌作文 篇5

　　方方的頭，大大的眼睛，腦袋里有著數(shù)不盡的笑話，隨口編一個(gè)，也能把你逗得哈哈大笑，他就是我的搞笑同桌——費(fèi)宸舫。

　　說(shuō)起他逗我笑的事，那真是數(shù)不勝數(shù)，每一次我不是笑到肚子痛就是趴在桌子上傻笑，他的臉好像天生帶著一種喜感，每一次看到他的臉，就會(huì)被一種莫名其妙的樂(lè)所感染，總之對(duì)他只有兩個(gè)字形容——搞笑。

　　他的搞笑無(wú)處不在。這節(jié)是音樂(lè)課，由于同學(xué)們太吵，老師火冒三丈，便點(diǎn)名讓同學(xué)們唱，我心中暗喜，因?yàn)檫@歌我早就會(huì)了，看看我同桌，好像吃了黃蓮，眼、眉毛、嘴、鼻子都皺到了一起，嘴巴里念念有詞，大概是他上課沒(méi)聽(tīng)，不會(huì)唱，正在求老天不要讓老師叫到他吧，可老師偏偏就喊了他，他哀叫了一聲，拖著沉重的步伐走了上去。

　　他走上去，清了清嗓子，雙眼大得和銅鈴一般，掃視著我們，好像跟誰(shuí)有仇似的，音樂(lè)老師不耐煩了，大聲吼道：“快唱！”他立馬賠出一副笑臉，我“哧”的一聲笑了出來(lái)，他好像也看見(jiàn)了，也笑了起來(lái)，不笑還好，這一笑，把他的鼻涕噴了出來(lái)，同學(xué)們也哄堂大笑起來(lái)，老師只好讓他下去洗。

　　回來(lái)時(shí)，他怒視著我，因?yàn)槭俏乙�他出丑的，可是，他也沒(méi)什么樣，只好笑了幾聲，隨后，老師又開(kāi)始點(diǎn)名，他指著我大聲喊到：“老師，吳重志！”天哪！大哥，我跟你無(wú)怨無(wú)仇，又是同班同學(xué)，你為什么要害我？不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我邁著輕快的腳步走上了講臺(tái)，音樂(lè)響起，我開(kāi)始唱了起來(lái)，一切都順利地進(jìn)行著，但是天有不測(cè)風(fēng)云，費(fèi)哥又開(kāi)始搗亂了，他嘴一撅，裝出一副可憐的樣子，嘴巴巴了兩下，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)　鳖D時(shí)，我體內(nèi)的笑神經(jīng)都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，我使勁捏了下自己，希望能壓住一段時(shí)間，唱著，唱著，我腦中又出現(xiàn)了他那搞笑的表情，我張大了嘴巴，嘴里一下子出不出聲來(lái)，老師的眉毛皺了起來(lái)，我呢，尷尬地站著，音樂(lè)停下了，我一下子沖了回去。下了課，我正要打他，他又裝出那副可憐兮兮的樣子，我的怒氣一下子就不見(jiàn)了，唉，這個(gè)同桌真讓我哭笑不得。

　　你是否也有一個(gè)和我一模一樣的同桌呢，如果有，那一定也跟我深有同感吧！

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