【推薦】同桌的作文400字9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文400字 篇1

　　我的奧數(shù)班同桌，他是一個(gè)“怪人”，他最奇怪的地方就是對(duì)藍(lán)筆的依賴。

　　他每天都會(huì)帶一個(gè)大筆袋來，里面裝的清一色都是藍(lán)筆，還是各式各樣的。每次看他把藍(lán)筆倒出來，再一支一支地挑，我就問他，“你挑什么呢？不都一樣的嗎？”他總是沒好氣地白我一眼，什么也不說。

　　每回見他做題時(shí)，用的也都是藍(lán)筆，他用藍(lán)筆寫的題目都十分整潔，甚至做到了一張?jiān)嚲頉]有絲毫涂改，讓我這種動(dòng)不動(dòng)就劃字的人很是佩服。我也學(xué)他去用藍(lán)筆，可也沒有他那樣神奇的效果，看來和筆無關(guān)。

　　一次，他的筆袋不見了，周圍的同學(xué)都不愿借他，情急之下，他只好向我求助，我拿出一支黑筆給他，他搖了搖頭把筆推了回來，“不行，我只用藍(lán)筆，不能用黑筆，借我藍(lán)筆吧！”我拿出一支藍(lán)色水彩筆，“沒其他藍(lán)筆，你要么用那只黑筆，要么用這只水彩筆吧！”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩筆開始寫了起來，看來他對(duì)藍(lán)筆的依賴不是一般的深啊。

　　老師發(fā)下卷子，說要測(cè)試我們的學(xué)習(xí)水平，他還給每個(gè)人發(fā)了一只黑筆讓我們寫。題目不是很難，我只錯(cuò)了一道，但我的同桌他不知怎的一反常態(tài)，寫得特別慢，就連那些最簡單的題目都給做錯(cuò)了。我這才知道他對(duì)藍(lán)筆的依賴已經(jīng)根深蒂固了。當(dāng)我每次去問他為什么如此依賴藍(lán)筆時(shí)，他總是回我一句：“我喜歡！”然后用一副要你管的眼神斜眼看著我，看來我是自討沒趣了。

　　這位仁兄對(duì)藍(lán)底的依賴希望他早點(diǎn)戒掉。不然以后他若遇到一個(gè)只能用黑筆的考試，那后果不堪設(shè)想啊。

同桌的作文400字 篇2

　　這節(jié)是英語課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。

　　王老師把幾段英語對(duì)話念給大家聽了之后，就讓大家和自己的同桌互相開始對(duì)一下這幾段話。

　　“吳東鍵，我們開始吧！”我對(duì)我的同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應(yīng)該能讀了，所以我開始玩了。

　　五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說：“我開始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。

　　我響亮地開口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。

　　王老師用嚇人的語氣讓我倆坐了下去。

　　吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來么！

同桌的作文400字 篇3

　　我的同桌朱燁是一個(gè)特別調(diào)皮的女生。

　　記得有一次自習(xí)課，我剛剛寫完作業(yè)，一看大家都在畫畫，我也想畫一幅畫。剛畫完，就有人看我的畫。我的媽呀！這么多人，這老師要是看到了一定會(huì)批評(píng)我的。我趕快把他們打發(fā)走，突然，一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)我的身體，你猜是誰？是朱燁。要是別人點(diǎn)我可能是想和我玩，可要是朱燁點(diǎn)我的話一定是又想出了什么惡作劇來捉弄我。我二話不說馬上把畫放在身后。朱燁眼睛一斜看到了我的畫，我感覺到大事不妙，因?yàn)樗�臉上露出了一個(gè)詭異的笑容，然后她在我出其不意時(shí)一把將畫奪走，哼！本寶寶可不是吃素的！于是我拼命地?fù)�，突然，只聽“撕”的一聲，我的畫被撕爛了！我趕快舉手，可我都舉了半個(gè)多小時(shí)了，老師就是不理我！嗚嗚嗚……氣死我了，朱燁，我恨你！我再也不理你了！

　　現(xiàn)在大家可能對(duì)朱燁的印象不太好，但其實(shí)她是非常大方，樂于助人的。記得有一次美術(shù)課，我忘了帶工具。天啊！這可怎么辦啊？就在我心急火燎時(shí)，朱燁她幫了我一把，太好了，不用被老師吵了！我們老師說過，做人不可以小氣，所以我和朱燁又是好朋友啦！

　　盡管朱燁有點(diǎn)調(diào)皮，愛作惡作劇，性格古怪多變，但她有一個(gè)特別好的優(yōu)點(diǎn)，那就是她從來不小氣，做事很大方。所以她是我的“好同桌”。

同桌的作文400字 篇4

　　我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級(jí)，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。

　　記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個(gè)溜溜球，就做起一個(gè)五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個(gè)五角星，紛紛過去看�？粗�同學(xué)們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個(gè)高難的動(dòng)作。

　　“溜得真好！”同學(xué)們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動(dòng)作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候，我偷偷地對(duì)他說：“把你的溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動(dòng)地說：“謝謝你�！蔽乙矔�(huì)點(diǎn)溜溜球，可是不會(huì)玩那些高難的動(dòng)作，我連忙對(duì)他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的�！�

　　“我想先學(xué)五角星，可以嗎。”

　　他看了看我，一臉嚴(yán)肅地說：“可以的，下課后，我有時(shí)間教你。”“好的，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。

　　下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會(huì)弄五角星。

　　行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。

同桌的作文400字 篇5

　　你們也知道那可惡的人吧？對(duì)了，就是黃婕浠，她的缺點(diǎn)一天也說不完。

　　當(dāng)然先從她干出的蠢事說起。天哪！好痛！在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在認(rèn)真的抄著筆記，黃婕浠正在拔筆蓋，哎呀！這女孩兒力氣怎么這么大呀！同桌筆的尾部打在了我眼睛旁邊，出現(xiàn)了“紅包”，可惡！你這個(gè)臭同桌！我恨不得把你告到最高法院！我的眼淚“嘩嘩”的流著，我一定要去告老師！我生氣的想。黃婕浠若無其事，變成“偽君子”。

　　還有一次，同桌好像真變成了“君子”，笑瞇瞇地說：“我送一點(diǎn)兒堅(jiān)果給你吧�！蔽矣X得這主意不錯(cuò)，剛好肚子唱歌了，我便津津有味地吃起了堅(jiān)果。吃完堅(jiān)果，我正想謝謝她，忽然，她不安好心地說：“我還要報(bào)酬！”她嘰里呱啦地說了一大堆條件，我心想：嗚嗚！我要干那么多事情，還有命嗎？但是我吃了別人的東西，不做應(yīng)該會(huì)讓人看上去很小氣，不行，還是幫她做好了。所以，我去幫她倒了水，跟她玩了一些無趣無味，她自己瞎編的游戲等，讓我進(jìn)入半死半活、有氣無力的程度�！鞍Α�—，”我長嘆一聲，今天真是夠慘的。

　　我不想再和那可惡的同桌坐了，這樣下去，我可真得是要崩潰的，真希望老師能把我換到其他位置，讓我遠(yuǎn)離黃婕浠�。�

同桌的作文400字 篇6

　　在我上學(xué)的時(shí)候，我最大的煩惱就是我的同桌。

　　上課的時(shí)候我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，我的同桌就悄悄地把我的卷筆刀打開，天哪！這可是我爸爸幫我剛修好的東西。幸好我火眼睛睛看見了，跑過去說："游也宏，干什么呀！"我的聲音讓老師聽見了，也說："游世宏，如果你再這樣看著辦吧。"我的同桌呀，你什么時(shí)候才能改掉這樣"偷偷摸摸"的.行為呢？

　　在范老師的課上，我的同桌踩了我的褲子，呀，這可不是舊褲子呀！這是我心愛的褲子�。∥业耐�桌呀，你什么時(shí)候才能小心一點(diǎn)呀！

　　下課的時(shí)候，我的同桌看到什么就撿了起來，放入自己的筆盒里。記得有一次，我的同桌看見我心愛的橡皮擦撿起來就放在自己的筆盒里，我沒發(fā)現(xiàn)。我做作業(yè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了我最心愛的橡皮擦，著急地要命，睡覺想、上學(xué)想、起床想·····過了一周，同桌才突然把我的橡皮擦又還給了我。唉，我的同桌呀，你什么時(shí)候才能讓我放心呢？

　　當(dāng)然，我的同桌也不是沒有優(yōu)點(diǎn)的，他也挺熱愛勞動(dòng)的，也經(jīng)常搶著幫老師發(fā)作業(yè)，要是他能改掉他的壞毛病，那，我就輕松啦！

同桌的作文400字 篇7

　　生活中，誰沒有朋友？我也有個(gè)同桌朋友，一個(gè)英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭發(fā)，羞羞答答的一副知識(shí)分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。

　　酸溜溜的“話梅”“周成，你超線了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權(quán)干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說去吧！”“你……”同桌何清頓時(shí)啞口無言，把身子一轉(zhuǎn)……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了�？酀�的“柿子”新的學(xué)期迎來了新的希望。

　　一天，老師宣布要[內(nèi)容來源于]舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動(dòng)班委候選人�；顒�(dòng)開始了，同學(xué)們都把自己莊嚴(yán)的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結(jié)果出來了，26比25，我勝出了。當(dāng)時(shí)我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……甜甜的飯“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進(jìn)食堂。我聞著食堂里傳來的香味，垂涎三尺。這時(shí)，“桌長”何清手里捧著一盆飯，抱歉地說：“同學(xué)們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說罷，便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！

　　何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點(diǎn)給我。我吃著碗里的飯，是那么的甜。辣辣的“湯”在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。

同桌的作文400字 篇8

　　同學(xué)們，在你們生活中你們是否幫助過別人或者別人幫助過你們。我的同桌就幫助過我。現(xiàn)在就讓我抽一兩件事來告訴你們吧！

　　我的同桌，她非常友好。記得有一次，全班上周五的美術(shù)課，美術(shù)老師說啦，這次必須得要帶彩紙和蠟筆，還有彩筆。我翻了一下書包，發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的樣子。她說:“怎么啦?是沒有帶彩紙，蠟筆還有彩筆嗎？”我嗯了一聲，只見同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我，我表示感謝，那時(shí)我心溫暖了好一陣子。

　　還有一次，學(xué)校組織去郊游，讓同學(xué)們都帶著飯盒中午那里的做飯，奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準(zhǔn)備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學(xué)校的時(shí)候，我剛走到學(xué)校，突然想到飯盒沒有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區(qū)，同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來。同桌說:“你是不是沒有帶飯盒呀？”我嗯了一聲，同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說:“你先吃我的吧，雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛，卻能滿足你饑餓之苦，你吃吧，我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜，眼淚不禁留了下來。

　　這就是我的同桌，她那種無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的精神值得我學(xué)習(xí)！

同桌的作文400字 篇9

　　我有一個(gè)調(diào)皮鬼同桌，他還是個(gè)貪吃鬼。我原來的同桌得了遠(yuǎn)視，所以他只能坐后面，原來坐后面的全班最差的同學(xué)竟成了我的同桌。

　　我的同桌長得很胖。他留著小平頭，看起來像小刺猬，摸起來十分扎手。圓溜溜的腦袋，讓我想起了動(dòng)畫片里的大頭兒子。他有一個(gè)胖乎乎的肚子，像一個(gè)充了氣的氣球，每次人還沒進(jìn)教室，大肚皮先進(jìn)入了教室。

　　我的同桌可是我們班鼎鼎有名的貪吃鬼呢！每天還沒吃飯呢，他就眼巴巴地看著飯桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老師盛飯的時(shí)候，他總是叫：“再添一點(diǎn)兒，再添一點(diǎn)兒！”眼看都要堆成一座小山了。但一會(huì)兒功夫，就吃得底朝天了，然后他還眼巴巴地看著我的飯。記得有一次吃魚排，他很快就吃完了，我才吃兩口，他吃完后還不停地問我：“你吃得完嗎？吃得完嗎？吃不完的話就給我！“我就很不情愿地給了他一塊魚排。

　　我的同桌不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)調(diào)皮鬼呢！別看是一個(gè)小胖子，他可調(diào)皮了！我們下課的時(shí)候喜歡踢毽子，他總會(huì)故意把別人的毽子踢下樓，人家急急忙忙下樓去撿，他卻在樓上偷偷笑，所以沒有人喜歡跟他一起玩。后來一下課，他就故意去撞跳繩的人，還把別的毽子踢下樓，有時(shí)還故意折斷其他人的筆……

　　這就是我的同桌，他又貪吃、又調(diào)皮，我什么時(shí)候才能換一個(gè)好一點(diǎn)的同桌呀！哎！

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