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【精品】我的小學(xué)同桌作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
說到我的同桌,我很無語,但可用一字形容,神!
記得六年級(jí)時(shí),老師便把王濤調(diào)來和我坐,一看他虎頭虎腦的樣子,我猜他定很老實(shí),沒想到他居然是‘神偷’更讓我佩服的是他無與倫比的‘偷術(shù)’。場景一:課堂,偷竊對象:我作業(yè)本上的墨水。
“請大家做道題!睌(shù)學(xué)老師指著黑板上一道對我們難度較大的數(shù)學(xué)題,大家紛紛做了起來。我只瀏覽了一遍,就心花怒放,這道題老師可講過呢!我向同桌瞟了一眼,只見他抓耳撓腮,苦苦思索,心中不禁偷笑。但讓我大跌眼鏡的是,他居然做了出來,奪過他的本子一看,上面的步驟和我一模一樣!頓時(shí),我好像明白了什么,他有一副“千里眼!”
場景二:放學(xué)后,偷竊對象:我的練習(xí)冊。
放學(xué)了,我們像出籠的鳥,入水的魚,可一人例外,那就是王濤。只見他拿出練習(xí)冊,思索了起來。我感到奇怪:咦,這小子今天怎么這么勤奮?不管了,勤奮總是有好處的嘛!可我很快發(fā)現(xiàn),王濤他并沒有思索,他不時(shí)用眼角的.余光瞟我。我很疑惑,但也沒追問,走出了教室?梢换丶遥揖桶l(fā)現(xiàn)練習(xí)冊不見了,一想到王濤的那個(gè)眼神,我又明白了。他真是神出鬼沒!
場景三:下課時(shí),偷竊對象:我的眼淚。
下課了,大家一窩蜂跑出教室,我卻例外,坐在椅子上傷心。我考試才考90分,這該怎么辦?“滴答,”眼淚已經(jīng)落下,盡管我知道哭沒用,可我控制不住自己,不住地抽噎著,這時(shí),王濤進(jìn)來了我連忙裝作在喝水?伤麉s興沖沖地沖我扮了個(gè)鬼臉,我不禁撲哧一聲地把水全噴了出來,他立刻被我淋成了“落湯雞!彼氖艿昧诉@樣的“屈辱,”于是我們又打了起來,最后,他以“好男不跟女斗”收場。
這神偷啊,什么都能偷,他能偷走我的笑臉,也能偷走我的淚水。他神出鬼沒,雖說“武藝過人,”卻又是“美女貂蟬”的“手下敗將!薄敌g(shù)遙遙領(lǐng)先,成績遙遙落后,老天也算公平。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友xxx。
他的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:叔叔阿姨好!他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xxx。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的'。竟選都沒人爭,老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。
xxx樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,xxx:我借給你!我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友xxx。
xxx是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我有一個(gè)好動(dòng)的同桌,他是一個(gè)男孩子,名字叫彭江,他今年滿十一歲,但是他非常調(diào)皮。
有一次,彭江和他的好朋友對陳雪嬌絲發(fā)動(dòng)了一場戰(zhàn)爭,陳雪嬌絲當(dāng)然不是三個(gè)男孩子的對手,她畢竟是個(gè)小姑娘嘛。
她于是就找來她的死黨給她扎起。這場戰(zhàn)爭開始了,陳雪嬌絲先用她剛學(xué)會(huì)的空手道和也是剛學(xué)會(huì)了跆拳道的彭江的好朋友,也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守,其實(shí)他也想攻擊,只是力不從心。蔣碑文最后還是守不住了,眼看著就要打敗仗了。這時(shí),彭江大喊一聲:“蔣碑文下來,讓我來收拾這個(gè)吸血僵尸。”那些男孩子很喜歡給人取外號(hào),他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血僵尸,很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個(gè)位置,蔣碑文下去休息和觀戰(zhàn)去了,現(xiàn)在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰(zhàn)起來。陳雪嬌絲已經(jīng)力氣消耗得差不多了,看著就要輸給那兩個(gè)毛頭小子。正在這個(gè)時(shí)候,陳雪嬌絲的.死黨蔣晉文也加入到戰(zhàn)團(tuán)里來。陳雪嬌絲就下去觀戰(zhàn)去了。
這場終于沒有勝負(fù),因?yàn)闆]有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會(huì)我們是在打架哦,我們是其實(shí)是在武術(shù)比賽,是遵守規(guī)則的堂堂正正的比賽呢。
還有一次,彭江上課的時(shí)候,他就在那里玩耍他的鋼筆,被老師發(fā)現(xiàn)了,就被老師沒收了。他又轉(zhuǎn)過身去和橋鐵龍吹牛,說自己的武功是多么地好,簡直比那個(gè)香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說,要是他和那個(gè)剛學(xué)會(huì)武功的蔣晉文打,簡直一個(gè)指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時(shí),我正好聽到這句話,就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去,還給橋鐵龍扮了一個(gè)鬼臉。
像這樣的事情還有很多很多,不過,彭江的成績在班上一直都還是不錯(cuò)的。這個(gè)暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的.看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說句調(diào)皮話逗他笑,。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)。上課時(shí)他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結(jié)果他被批評一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
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