(必備)同桌的你作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的你作文1

　　他，一個(gè)十足的假小子。為人雖很霸道，卻仍有很多人與其交朋友；為人雖十分淘氣，卻仍有許多人聽(tīng)之談吐。這就是我們班有名的人物，雖不至家喻戶曉，但“同級(jí)”人一聽(tīng)便能知曉。

　　他，整個(gè)人就一壯丁，強(qiáng)壯的肌肉就足以把對(duì)手嚇倒。一米七八的高個(gè)兒，五官的空間顯得很寬敞，整天笑不離口，更顯示出他的豪爽、正直。

　　他是班級(jí)的淘氣王。記得有一次，老師沒(méi)來(lái)上課，他便“誘導(dǎo)”大家看視屏。不用說(shuō)，吾班定是全班通過(guò)嘍。于是乎，他成了紀(jì)律委員，還十分稱(chēng)職，使教室里只有視屏的.聲音，比上課還安靜。真是該封他個(gè)特殊的“紀(jì)律委員長(zhǎng)”呢！

　　他更是一個(gè)與同學(xué)和睦相處、樂(lè)于助人的人。還記得有一次，下課鈴聲剛響，兩位同學(xué)便吵起，那唾沫飛濺、火光四起的場(chǎng)面決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，他一見(jiàn)責(zé)任感一下子涌上心頭，似離弦之箭般沖去，趕忙把兩人支開(kāi)，還說(shuō)起了自己很討厭的大道理。兩人見(jiàn)他火急火燎的樣子，不禁一笑便又重歸于好……

　　他，不是任何重要人物；他，不是討老師喜歡的人。但他若消失了，班級(jí)里的同學(xué)都會(huì)感覺(jué)心里少了樣?xùn)|西。所以說(shuō)，請(qǐng)他繼續(xù)為我們帶來(lái)歡笑吧！

　　他就是我的同桌——張海力。

同桌的你作文2

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”一聽(tīng)到這首《同桌的你》，我不禁想起了轉(zhuǎn)校的同桌——王愛(ài)嬌。

　　王愛(ài)嬌只有九歲，卻異常優(yōu)秀。每次考試成績(jī)都名列前茅，作業(yè)做得全班最好，由于她長(zhǎng)的很漂亮，所以班上每個(gè)同學(xué)都喜歡她。但是，她有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭。

　　她聰明。有一次，班上一個(gè)同學(xué)撞到了一個(gè)隔壁班的男生，那個(gè)男生要打他，王愛(ài)嬌看見(jiàn)了，就假裝和老師問(wèn)好。那個(gè)男生嚇得屁滾尿流，趕緊跑回教室里了。

　　她善良。有一次考試，我沒(méi)帶尺子，心想這下完了。就在我要絕望的'時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，王愛(ài)嬌折斷了半截尺子，放在我桌上。我沉默了，心久久不能平靜。

　　她聰明，有一次，我有一道題目不會(huì)，我就問(wèn)她“25·61+28．74等于多少呢？”“54·35！”她堅(jiān)決果斷地說(shuō)。我問(wèn)她：“你是怎么算出來(lái)的？”“打草稿就行了。”她說(shuō)。我這才發(fā)現(xiàn)，她自己準(zhǔn)備了一本小本子，一有不會(huì)的題目，她就會(huì)把草稿一步一步打上去。

　　當(dāng)王愛(ài)嬌轉(zhuǎn)校的時(shí)候，我還不相信那是真的，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，王愛(ài)嬌真的離開(kāi)我們學(xué)校了。不過(guò)，不管她在哪個(gè)學(xué)校，她都是個(gè)聰明、美麗、善良的好學(xué)生。

同桌的你作文3

　　說(shuō)到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因?yàn)槲覀儚挠變簣@開(kāi)始就是同學(xué)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)是六年的同學(xué)啦。這個(gè)學(xué)期我們又被分到一起，成為了同桌。

　　我的同桌是一個(gè)男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛(ài)笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長(zhǎng)褲。

　　他給我的印象不僅僅是他活潑可愛(ài)的身影，而是他的樂(lè)于助人。

　　有一次，我忘記帶英語(yǔ)本子，等到快上英語(yǔ)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的同桌看見(jiàn)了，問(wèn)我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的.英語(yǔ)本子好像忘帶了，一會(huì)兒上課怎么寫(xiě)字呀”，我一邊繼續(xù)在書(shū)包里翻著一邊回答�！敖o，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說(shuō)著從書(shū)包里拿出一個(gè)本子遞給我，我感激的接過(guò)本子連忙道謝。

　　他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛(ài)勞動(dòng)。班里的大掃除是分小組進(jìn)行的，恰巧，我和他分在了一個(gè)組里。每次輪到我們值日時(shí)，他都會(huì)提醒我們放學(xué)記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表?yè)P(yáng)他積極勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還讓他做了班里的衛(wèi)生委員。

　　說(shuō)到這里，你是否已經(jīng)猜出了他的名字，對(duì)了，他就是我們班的韓傳宇，一個(gè)愛(ài)笑的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩。

同桌的你作文4

　　可能有人聽(tīng)過(guò)《同桌的你》。這不是一個(gè)歌曲的名嗎?對(duì)，它是一個(gè)歌曲的名。不過(guò)，我和我的.同桌要比歌曲中的同桌好千倍。我的同桌不是多愁善感的女孩，也不是愛(ài)哭的女孩，更不是淘氣的女孩，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗而且口才又很好的女孩。

　　我的同桌如果堅(jiān)持一個(gè)原則，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，你肯定都辯不過(guò)她，所以說(shuō)如果辯論會(huì)，那么我的同桌，肯定會(huì)獲勝。

　　我的同桌是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，只要有人向她請(qǐng)求幫助，只要她可以完成，那么她將會(huì)盡最大的努力來(lái)完成。

　　我的同桌還是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、天真的女孩。她說(shuō)的話很幽默也很天真，讓人聽(tīng)得很想笑，不過(guò)有時(shí)也會(huì)惹得你哭笑不得。

　　我同桌的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然還有很多，只不過(guò)沒(méi)有時(shí)間了，還是等以后有時(shí)間再詳細(xì)給你們介紹一下吧！

同桌的你作文5

　　我的同桌是小峰，她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫(xiě)得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小制作、小發(fā)明來(lái)，可好了呢。

　　一天，我和小珊在她家做作業(yè)，突然，她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來(lái)，煤氣灶上的水開(kāi)了，漫出來(lái)澆滅了爐火。再次見(jiàn)到這個(gè)情景，小珊不免擔(dān)心。于是，她決定做一個(gè)警報(bào)器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細(xì)觀察。水開(kāi)了，蒸汽從壺蓋四周鉆出來(lái)，把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频摹Ｐ∩赫f(shuō)：“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開(kāi)后，壺蓋碰到鐵圈，帶動(dòng)銅線拉著鈴鐺，不是能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？”一實(shí)驗(yàn)，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來(lái)，我也替她著急。我無(wú)意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動(dòng)起來(lái)。小珊忽然高興地說(shuō)：“哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來(lái)的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的`時(shí)間長(zhǎng)了不就聲音大了嗎？”于是她用一段細(xì)鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來(lái)，做好了彈簧。

　　水又一次開(kāi)了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動(dòng)鈴鐺�！岸ｂ彛�叮鈴”，開(kāi)水報(bào)警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著汗水。

　　小珊就是這樣一個(gè)肯動(dòng)腦筋的人，所以我很佩服她！

同桌的你作文6

　　讀了七年多的書(shū)，同桌也換了不少，有的盛氣凌人，有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。

　　記得初一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，你輕輕地走進(jìn)教師，走到我面前，微笑著說(shuō)：“我可以坐這兒?jiǎn)�？”那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛大大的、水靈靈的。于是，我也笑著說(shuō)：“可以�。‘�(dāng)然可以。”后來(lái)，你開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝！”就坐了下來(lái)。從此，我們成為了同桌。一次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都十分出色，每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心，一定要超越你。后來(lái)有一次，你因?yàn)槭韬龆�比我少一分，我心中自是得意，而你卻十分開(kāi)心的說(shuō)：“祝賀你！”好像是你一樣。我的.心中忽然涌起一股內(nèi)疚之情，我覺(jué)得自己的心胸太狹窄。事情過(guò)去后，你我的友誼更加深厚。

　　記得有一次，你生病了，恰巧又碰到小測(cè)驗(yàn)，你帶病上學(xué)，卻絲毫不影響你的成績(jī)，考出的成績(jī)讓全班眼紅。我問(wèn)你為什么考得如此好，你也沒(méi)有小心眼，還教我如何取得好成績(jī)。

　　我真的十分感謝你！同桌的你，是我珍貴的回憶，是我永不破滅的記憶。也因此，你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌，每當(dāng)你我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起我們的快樂(lè)時(shí)光。

同桌的你作文7

　　進(jìn)入小學(xué)之后，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是小韓。

　　這學(xué)期剛開(kāi)始，我就和你成為了同桌。你的個(gè)子高高的，和我的身高形成了鮮明的對(duì)比。但不知道老師是怎么想的，竟然把身高相差那么多的人安排在了一起。你給我的第一印象挺好的，黑寶石般的眼睛，皮膚黑黝黝的，外表看起來(lái)很開(kāi)朗。

　　第一天上課的時(shí)候，你一直安安靜靜的坐在位子上，什么話也沒(méi)有說(shuō)。兩只眼睛緊緊地盯著老師，雙手也沒(méi)放在桌子上，像一個(gè)木頭人。那時(shí)候我以為你是一個(gè)很內(nèi)向的`人，可下課了，你就像變了一個(gè)人似的，像離弦的劍一樣沖出了教室。當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，怎么會(huì)和上課的時(shí)候相差那么大。當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)你是一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，是在幾個(gè)星期后的一次考試。考試時(shí)，你一直在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一個(gè)得了多動(dòng)癥的人。老師也提醒了你好多次，可你就是不停的動(dòng)�？荚嚱Y(jié)束了，你又像往常一樣沖出了教室�？荚嚦煽�(jī)是第二天出來(lái)的，全班有很多人都考了一百分�？僧�(dāng)老師報(bào)到你的成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)都大吃一驚，但你還是無(wú)所謂，繼續(xù)坐在位置上。那時(shí)候，我多么希望你能因?yàn)樽约翰焕硐氲某煽?jī)而羞愧，但你沒(méi)有。因?yàn)檫@次考試，老師讓你坐到了講臺(tái)旁邊。真希望你能改掉不好的習(xí)慣，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。

同桌的你作文8

　　20xx年，一個(gè)丹桂飄香的金色九月，培新小學(xué)20xx級(jí)5班迎來(lái)了我們七十七名雨鈴鐺。時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將步入初中生活�；仡欉@六年來(lái)，我們從懵懵懂懂的小個(gè)子一年級(jí)，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的六年級(jí)哥哥姐姐。在這一路上，我們跋過(guò)千山，涉過(guò)萬(wàn)水，唯獨(dú)不變的，就是我們胸前飄蕩著的紅領(lǐng)巾，引領(lǐng)我們一路成長(zhǎng)。

　　考試前，一句句“加油”充斥在同學(xué)心中；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一陣陣吶喊助威讓我們更加生龍活虎……

　　漫步走過(guò)校園，實(shí)在有太多地不舍，不舍同學(xué)們一張張蜜糖般笑臉，不舍老師們一聲聲充滿愛(ài)的教誨，不舍校園一片片美麗的風(fēng)光，甚至不舍那一陣陣急促的鈴聲……

　　當(dāng)紅旗升上旗桿最高處時(shí)，我們心中動(dòng)聽(tīng)的旋律——《生長(zhǎng)在培新小學(xué)的懷抱里》打起前奏，讓我們盡情得唱吧！唱那最后一首歌！答完畢業(yè)檢測(cè)的一張張的`考卷，我們明白，那是我們?cè)谛�學(xué)生涯中最后一次集體做的試卷，也是耕種了六年后，結(jié)下的累累碩果。

　　交卷后，我們?cè)诓賵?chǎng)上笑著鬧著，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“以后再也不能在一起上課了”，原本笑得瞇縫的眼睛突然暗淡無(wú)光，又不知是誰(shuí)帶頭，同學(xué)們都濕了眼眶……

　　童年啊，請(qǐng)別散場(chǎng)！

同桌的你作文9

　　在十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不屬于你（的學(xué)生），我們都一樣，有爹有娘。

　　一·美妙的聲音

　　我?guī)煆堬w，29歲，屬虎，她的嗓音剛中帶柔，嗓子真中帶假音，美聲基礎(chǔ)不夠好，所以，額像她這樣的'嗓子，不唱歌，真是浪費(fèi)了呀！

　　二·老師的外號(hào)

　　張飛，聽(tīng)這名字就有壓迫感，但你要是見(jiàn)到她真人的話，印象分扣99（滿分100分）分！干將怎會(huì)是骨廋如柴，皮包骨頭的呢？身子板如面條一般柔軟，像板面一樣挺直。所以呢？她姓張，名飛，字弓長(zhǎng)，號(hào)飛兒，筆名開(kāi)心果。自從學(xué)會(huì)拆字法后，她的名字就變?yōu)榱硕�二（開(kāi)）反正橫豎都是二。

　　三·荷經(jīng)歷

　　在25歲喜得一女后，開(kāi)心果就來(lái)到了小荷學(xué)校，當(dāng)時(shí)來(lái)到時(shí)候懷著第二女，不久后便誕下第二女，在今年，又喜得一女（其實(shí)是夠啊），在小荷僅工作兩年，就有了神奇的經(jīng)歷，由此可見(jiàn)，小荷算是一個(gè)寶地，特別神情的寶地！

　　說(shuō)起來(lái)，我在小荷的經(jīng)歷也不少啊，小荷是我的母校，說(shuō)起來(lái)還要感謝一下小荷�。�

　　腫么樣！有沒(méi)有叫你內(nèi)牛滿面啊！給我高分哦！同桌的你。

同桌的你作文10

　　我的同桌名叫蔡藝軒，他聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，一身黑黝黝的皮膚，腦袋又大又圓。他最大的本領(lǐng)就是“獅吼”，那聲音，都可以把我的耳朵給震聾了！

　　有一次他向我借彩色鉛筆，我看他不是馬上要用的樣子，就故意刁難他一下，對(duì)他說(shuō)：“我自己要用，等我用完后再借給你吧！”他聽(tīng)后非常不開(kāi)心，臉漲得通紅，那個(gè)樣子真是可愛(ài)。這時(shí)我笑著對(duì)他說(shuō)：“我是逗你玩的.！”我將彩色鉛筆放到他的桌上，他立刻露出了可愛(ài)的笑容。一次上體育課，在跑步時(shí)我不小心狠狠地摔了一跤，他從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)將我扶起，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很善良友愛(ài)的人。雖然平時(shí)我跟他經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵，但爭(zhēng)吵過(guò)后我們倆還是最好的朋友！最好的同桌！

　　希望我和我的同桌有什么快樂(lè)的事都一起分享，有什么困難都一起面對(duì)，當(dāng)一輩子的知心朋友。

同桌的你作文11

　　“今天你是否還記得，昨天你寫(xiě)的日記這首歌大家不陌生吧！不錯(cuò)就是《同桌的你》，寫(xiě)出了這位歌手和同桌的友情，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌吧。

　　盛毅是我3年級(jí)到4年級(jí)的'同桌，老師說(shuō)默寫(xiě)完同桌互相改，“我改。我就不信改不出錯(cuò)誤！”我咬牙切齒，每次這位男同桌的默寫(xiě)都是滿分，羨慕嫉妒恨啊，而我的呢？鮮紅的大叉叉！我那個(gè)氣��！他是老師眼中的優(yōu)等生。上課時(shí)，他舉手老師不會(huì)叫他而是叫我！我那個(gè)恨��！張冠李戴的亂說(shuō)一氣。直到老師說(shuō)“好了！坐下”我才坐下，死死瞪著旁邊的“兇手”！那“兇手”若無(wú)其事的聽(tīng)著老師講課，氣的牙癢癢！

　　5年級(jí)是和史夢(mèng)玲一起坐，5年級(jí)我了個(gè)學(xué)校。她的學(xué)習(xí)不怎么好，因此老師經(jīng)常點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，做作業(yè)和她一起坐，真不錯(cuò)！史夢(mèng)玲是個(gè)平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能會(huì)不記得班上有這么一個(gè)默默無(wú)聞的女生。

同桌的你作文12

　　光陰似箭，日月如梭。寒來(lái)暑往，六載即逝。不知不覺(jué)中，我們?cè)谂嘈拢�這個(gè)承載了我們太多奮斗與堅(jiān)持，歡笑和友誼的地方，已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。這六年，讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，建立了友情，知道了感恩。如今，我們即將走出校園，離開(kāi)培新，心中卻浪濤翻涌，千言萬(wàn)語(yǔ)怎么也道不盡。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師們！六年來(lái)，你們不僅是我們知識(shí)的傳授者，更教會(huì)了我必須知道遵守規(guī)則，懂得感恩。是你們一句句的教誨，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；是你們一聲聲的鼓勵(lì)，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)；是你們一次次的糾正，讓我意識(shí)到自己的`不足，變得更加優(yōu)秀……雖然我不是你們最好的學(xué)生，但你們永遠(yuǎn)是我最好的老師！不說(shuō)再見(jiàn)，老師們，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在我心里最重要的地方！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！你們是我快樂(lè)的源泉，每一次互幫互助，每一次嬉笑打鬧，每一次你追我趕，每一次和好如初，都那么清晰在我腦中回顧。不說(shuō)再見(jiàn)，我的同學(xué)們，六5班這個(gè)大家庭將永遠(yuǎn)珍藏于我心里最珍貴的地方！

同桌的你作文13

　　親愛(ài)的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“你真不錯(cuò)，外表文靜，身體棒棒，還是個(gè)熱心腸人！”

　　你雖然是一個(gè)女生，外表看起來(lái)很文靜，可是，人不可貌相，我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)也像男孩子一樣。我記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。你參加了許多項(xiàng)目，有400米跑步、跳高等活動(dòng)。400米賽跑時(shí)，你就像那加滿油門(mén)的車(chē)一樣，呼啦啦地，如一陣風(fēng)似的，飛奔而過(guò)，就連其他班的“跑步之王”也跑不過(guò)。在跳高的時(shí)候，你終身一躍，雙腳像安了彈簧似的，一蹦三尺高，跳得比鹿子還高。

　　你不僅是一個(gè)體育愛(ài)好者，你還是一個(gè)熱心腸人。有一次，我忘記帶筆了，你在你的'書(shū)包里找來(lái)找去，終于找到一支你本該丟棄的筆，但你并沒(méi)有把那支筆借我，而是把你正在用的那支好筆給了我，而你自己寫(xiě)那支粗糙的筆。這次，我很感動(dòng)，我推辭了一下，你還是執(zhí)意借我那支好筆，你真夠“哥們”。

　　還有一次，一位六年級(jí)哥哥把我撞到了，額頭被撞了一個(gè)青包，你挺身而出，大聲呵斥那位同學(xué)說(shuō)：“你把別人撞到了，你還不扶他起來(lái)！”可是，那位大哥哥蠻不講道，看都沒(méi)看我一眼，就一溜煙地跑了。無(wú)賴(lài)之下，還是你把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)處。

　　謝謝你，親愛(ài)的的同桌郝詩(shī)涵，我要向你學(xué)習(xí)。

同桌的你作文14

　　一雙大大的眼睛，微微有點(diǎn)黑的皮膚不經(jīng)意的一個(gè)笑容給我留下了很深的印象。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)，我就被老師叫道講臺(tái)旁邊坐下，原因就是因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋，然后我就看到了你，過(guò)了一段時(shí)間，老師天天“請(qǐng)”我煩了，把我調(diào)到你旁邊。

　　跟你相處的時(shí)候，我有許多玩意，你總在我不注意的時(shí)候從我的“百寶袋”里拿東西，使我常常怒氣沖天，后來(lái)有一次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，恰巧筆壞了，我急得簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，你果斷地送了我一支鋼筆，使我感到很內(nèi)疚，你拿了我東子也不值什么錢(qián)，我都不開(kāi)心，現(xiàn)在我急時(shí)你居然還送我筆。于是，我決定百寶袋從此對(duì)你開(kāi)袋大玩。

　　我有時(shí)能從老師口中套出作業(yè)，提前做完，有一次我做完作業(yè)后來(lái)老師來(lái)布置作業(yè)，我一聽(tīng)發(fā)現(xiàn)自己多做了幾項(xiàng)明天的，今天作業(yè)少得不得了。正當(dāng)我大叫“NO”的時(shí)候你毫不留情地給我一拳，下手怎一個(gè)狠字了得。我那時(shí)候叫一個(gè)慘哪，你還來(lái)了句N(xiāo)O什么NO啊。

　　同桌的你，和我相處了近半年，這半年，你給我?guī)��?lái)了許多我從未有過(guò)的.感情，做你的同桌，我體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)的滋味，使我回味無(wú)窮。

同桌的你作文15

　　上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過(guò)同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過(guò)的吳語(yǔ)瑄。

　　她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長(zhǎng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來(lái)湊熱鬧。她和男生一樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧。我們男生都愿意和她一起玩。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫(xiě)得很漂亮，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫(xiě)得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為“新三好”。今年還被光榮的提升為英語(yǔ)課代表。我很佩服她。

　　學(xué)習(xí)中，我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭(zhēng)，最后錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。

　　她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意，還�？渌�呢！

　　這就是我的同桌。

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