同桌的作文優(yōu)秀【4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》這首歌曲，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。

　　王溋是我5年級(jí)下學(xué)期的同桌，雖然我倆只待了半個(gè)學(xué)期，但是，我感覺我跟她坐同桌感覺像坐了一個(gè)世紀(jì)！

　　因?yàn)槊恳惶靵砩蠈W(xué)，每一次上課，我都會(huì)受傷，因?yàn)�，她太“暴力”�?有時(shí)候上課就會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打我一下，動(dòng)不動(dòng)就掐我一下，雖然我有時(shí)候動(dòng)不動(dòng)開幾句玩笑，但是她信以為真��！比方說有一次上課，我好好地在聽課，王溋她拿我的鋼筆，我正準(zhǔn)備拿回來的`時(shí)候，被我們的班主任金老師看見了，把我給吵一頓，我下課給金老師解釋，也解釋不通，心里想：唉，完了，把金老師給惹生氣了，我也別想好到哪里去。想著想著她竟然給我道歉了！我覺得很驚訝，心里犯嘀咕，我的媽呀，她竟然給我主動(dòng)道歉了，不可思議！

　　這就是我印象最深的一個(gè)同桌了。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的`同桌，我常常和他開玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是他樂于助人，我的鼠標(biāo)，就在這一點(diǎn)體現(xiàn)出來了。

　　媽媽給我買了一個(gè)新鼠標(biāo)，這次返校，媽媽和我來到了門崗，給我拿出了鼠標(biāo)，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開了，還真是無線鼠標(biāo)，太棒了，就等晚上試試了。

　　到了打?qū)憰r(shí)間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個(gè)鼠標(biāo)管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會(huì)吧。

　　李浩看見了，說：“給我，我來�！蔽医o了他，他把電池拽下來，又安上去，試試，不行，再次重復(fù)，好了！

　　太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因?yàn)槲沂謿獠顔帷?/p>

　　我剛準(zhǔn)備給李浩，李浩就拿過來了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會(huì)兒，又不能用了。

　　李浩又拿了過來，說：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動(dòng)萬分，李浩樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！

同桌的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快過去了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯就要跟我們說再見了。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌，有的才華橫溢，有的平易近人，有的寬宏大度、有的足智多謀……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

　　她叫曹學(xué)斐。她的皮膚黑黑的，最有特點(diǎn)的還是她那雙丹鳳眼。她走起路來像一陣風(fēng)一樣快。因?yàn)樗龔男【烷_始學(xué)習(xí)舞蹈，身上還有一種特殊的氣質(zhì)。

　　她體育特別好。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都有她的身影。而且壘球是她的強(qiáng)項(xiàng)，每年的女子組冠軍都被她收入囊中。

　　曹學(xué)斐不但體育非常棒，還很樂于助人。記得四年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)英語課，相老師說要抽查英語短語和課文背誦。完了，完了……這篇課文我忘記背了。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕老師點(diǎn)到我的名字。我的同桌看出來了我的心思，說：“你是不是沒有背誦課文？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“嗯，我……我忘背了�！蔽乙詾樗龝�(huì)無情地嘲笑我。沒想到的.是她不但沒嘲笑我，還教給我了背誦課文的方法。她說：“比如這一句話，你只要先抓住關(guān)鍵詞，再背誦其它的部分，就非常的好背了，不行你試試。”果然，用她交給我的方法，沒多長(zhǎng)時(shí)間我就背過了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的女孩。我們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，永遠(yuǎn)保存在我記憶的小船里。

同桌的作文 篇4

　　有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。

　　我和苗田樂從五年級(jí)便開始坐同桌了，印象中，我們倆并沒有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺是文靜的，可誰沒看見她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂乎。她也會(huì)幽默，開朗�？荚嚭螅�每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù)，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。

　　記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒�，上不成課了，也沒記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語文，數(shù)學(xué)，英語，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！

　　今天上午第三節(jié)下課，我還沒來得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位�？捎⒄Z老師搶先一步，黑板上的`作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來。放學(xué)到家寫作業(yè)時(shí)，腦子里本來很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無主。我無意打開了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書上也劃了題，那一頁還用心的折了一下。�。渴峭�桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。

　　我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。

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