同桌的作文經典（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
今天上午，雷老師說如果同桌不會說題的意思，另一個人要一起受罰，偏偏我的同桌就不會，老師竟然讓我和薛子朝一樣抄三遍題的意思！氣死我了，都怪這個薛子朝。老師讓她說的這道題昨天就上過了，她到今天還不會。正確答案是“有十二米長的綢帶，平均分成三份，每份四米”，可她說的是“有十二個綢帶分成三個，每份三個”。你說到底可氣不可氣？
我回家告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“兒子，那你今后要多多幫助她，作為同桌，共同進步，才是值得高興的`事�。 蔽衣犃擞X得媽媽說得很對，我不再抱怨了，心想以后課堂上一定要多和同桌交流。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，只有團結一致，班級才會進步，才會取得更好的成績。
同桌的作文 篇2
“哎，剛開學就遇到了位野蠻‘大小姐’�！蔽艺f道。她有一雙水靈靈的大眼睛，一只大大的嘴巴，一笑就露出了兩排小白牙，她還戴著一副粉紅色的大眼鏡，好像學習多認真似的，但她的成績實在有點……
有一次，剛下課，我打了個哈欠。剛抬起頭，就看見我同桌像利劍般的眼神。那目光穿過厚厚的鏡片深入我的心靈深處。我看著她的眼睛，連大氣也不敢出。心想:世界大戰(zhàn)又要爆發(fā)了。結果正我如我想的那樣。她怒氣沖沖地朝著我大叫：“超線了！”我一副苦瓜臉，說道：“哪有？”“怎么沒有！”她用手指著我的手。我一看，只超了1厘米�！鞍�？這也算？”我辯解道。“你眼睛瞎了，超了就是超了�！彼f道，“超了線還死不承認，這樣的人有什么用？”我聽了，頓時火冒三丈，真想好好地打她一頓，好好發(fā)泄一下我的怒氣�？芍車耐瑢W都看著，俗話說得好，宰相肚里能撐船。好男不跟女斗。我又能對她怎么樣呢？看著她得意洋洋的'樣子，只好憋了一肚子火回家。第2天她出去參加寫字比賽，正好，輪到傳回家作業(yè)本了。三四本本子一動不動地躺在她的桌子上�！昂俸�，你平時那樣對我，我現(xiàn)在要好好報復你一下，后面的人拿不到本子肯定賴你�！笨墒俏矣洲D念一想，“她畢竟是去為班級爭光嘛，這次就幫幫她吧！”可是，我一不小心手一滑，把她的本子掉在了地上。這事兒正巧被剛回來的她看見了�！鞍�，我真倒霉�！彼还苋叨唬钢艺f：“看不出來呀，小子，吃了熊心豹子膽了，敢趁我不在丟我本子�！蔽乙荒樏Ｈ�，被她弄得一頭霧水。
這就是我的野蠻同桌。
同桌的作文 篇3
從一年級開始我換過了許多同桌，有文靜同桌，搞笑同桌，學問同桌，可愛同桌，善良同桌……我現(xiàn)在的管理同桌可牛了！
他的性別跟我老爸一樣，臉是肉包子型的，在“肉包子上”有一頭烏黑的頭發(fā)，時不時會翹起來幾根，再下面是一雙奇特的眼睛，怎么個奇特法呢？呵呵，就是因為它的眼睛有時是雙眼皮，有時是單眼皮。他的鼻子可不是一般的大，而是超級的大，說實話可以跟豬的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小，但其實是很大的。這些外貌特征加起來就等于他：沃述揚。
他的特點是：管理能力超強，沃述揚是我們班的副班長之一，可奇怪的是，我們都聽他的。一次早讀，徐老師還沒來，同學們就唯恐天下不亂了。同學們都是天不怕，地不怕，就怕徐老師。班長胡曉燕拿著《巧奪100分》走上講臺，大聲說：“安靜，拿出巧奪！”可沒人理她大家還是自管自講話，胡曉燕連續(xù)叫了N變可還是無濟于事。這時，沃述揚從座位走了出來，以1000000……。分貝的聲音說：“安靜，再講話的人等下1000字檢討�！贝蠹揖透f好了似的陸陸續(xù)續(xù)的安靜了下來。我想胡曉燕也許會有些佩服他吧！當然了，有許多次早讀都是他組織起來的，他總能把我們管的'乖乖的。
他的成績不說數(shù)一數(shù)二，但也能排在全班前10名，他的書法寫的很好，曾獲得了好幾次獎。
同桌的作文 篇4
我的同桌是王灝，他的個子中不溜，是個帥氣的男孩。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，虎頭虎腦。眉毛彎彎的、細細的，留了一個小平頭。眼睛水汪汪、亮晶晶的。鼻子小巧，塌鼻梁。
最有趣的就是他的那張小嘴巴了，高興時嘴張的可大了，而且有時大笑不止。
生氣時說呀、罵呀，可瘋狂了。有時說出的`話讓人火冒三丈，有時說出的話讓人開懷大笑�？�！我的同桌是不是很有趣？
同桌的作文 篇5
這個學期，我迎來了一位新同桌——亞豪。他個子瘦瘦的，但卻長著大大的腦袋。他有一雙大大的、機靈的眼睛，黑眼珠一轉，立馬就有一個鬼點子。我還發(fā)現(xiàn)了他一個顯著的特點，那就是愛耍酷。下面，我就說一件他�？岬腵趣事吧！
記得那是星期一的早上，我剛坐到座位上，就發(fā)現(xiàn)他新理了發(fā)。大大的腦袋只乘下中間這一叢頭發(fā)比較長，邊上的一圈頭發(fā)全被剃成了薄薄的一層，而中間的頭發(fā)看上去稍稍有點硬，顯得蓬松有彈性。突然，蕭亞豪拍了一下我的手，讓我朝他看。啥事��？只見他將額頭慢慢抬高，接著又用眼角的余光來“秒殺”我，一副高傲的樣子。我不禁心想：他究竟要干什么呀？炫啥呀？他居然將手快速抬起，放到那一叢隆起的頭發(fā)上，然后用手瀟灑地掠過那一叢頭發(fā)，伴隨著那一掠而過的手，他的頭也迅速而有力地一抬，仿佛明星表演，人也變得帥多了！可是，就在那一刻，“悲劇”發(fā)生了，一片又一片的頭皮屑像白蝴蝶般飄飄悠悠地飛揚起來了。哦？我立馬“吐血”。有他這樣的“�？帷眴幔克加袔滋鞗]洗頭了呀？這不是污染環(huán)境嗎？
后來，我一邊用力扇掉這些頭皮屑，一邊憤憤不平地想著：你就酷吧！不過，拜托你一定要記著千萬不要“酷極生悲”啊！
同桌的作文 篇6
今天，當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時，我的感觸非常深刻。
書中分了兩個部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的'主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因為他和班長蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項心儀，蔡一心也經常欺負他，他想盡一切辦法來應付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個故事情節(jié)曲折動人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬�，甚至給女生整的一點辦法都沒有，東倒西歪。而在家里，他對媽媽很不滿意，他也產生了離開媽媽的強烈欲望……
我對這兩個主人公都很同情，他們受到了家長的責備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。
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