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同桌作文300字

時(shí)間:2024-05-14 17:28:39 同桌 我要投稿
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同桌作文300字(通用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的同桌作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌作文300字(通用4篇)

同桌作文300字 篇1

  每個(gè)學(xué)期都要換同桌,男生總喜歡跟那男生坐,而女生也不想跟男生坐。但老師總喜歡男女搭配,可我班男生比女生多很多,所以還是有一半男生可以跟男生坐的。

  這學(xué)期換同桌時(shí)可氣死我了。換同桌時(shí),前面的人一個(gè)個(gè)排完了,女生差不多都排完了,只剩下四五個(gè)了,男生還有一大半,和女生搭配的`幾率不大。我默念著:要跟男生坐,一定要跟男生坐。

  終于輪到我了,老師安排我跟王勤鏘一起坐,耶,太好了,跟男生坐,而且是坐在第三排。我后面的陳建晨可倒霉了,跟王賀賀一起坐。

  可我坐在新位子上屁股還沒坐熱就跟陳建晨換了。原來是張翰和陳建晨會(huì)講話,老師看我比較乖,所以讓我換位子。我可不想跟女生,忙說:“老師,不要換,他倆不會(huì)說話的。”“老師,他們會(huì)說的!标惤ǔ扛吲d地說。張翰還在那邊害我說:“會(huì)說的!薄安灰f了,你是老師還是我是老師,快點(diǎn)換!边@下可慘了,跟女生坐可麻煩了,惹她生氣了,就打人,你要還手她就去告訴老師。

  我生氣極了,氣張翰不幫我說我?guī)拙湓挘幫倒忙,還氣老師把張翰安排在這里。真慘!本以為可已跟男生坐,可最終還是跟女生坐,哎,運(yùn)氣不好。

同桌作文300字 篇2

  我的同桌叫劉冰沁。成績好的'很,但是她卻是我們班的野蠻女生。只要你碰她一指頭,哼哼!你就慘嘍!

  有一次,我問她借東西,她不肯。于是我趁她不在教室時(shí)偷偷用了一下(反正又沒人看見),結(jié)果,她回來時(shí)我沒注意到,被她發(fā)現(xiàn)了,她二話不說,一陣拳打腳踢把我轟出了教室。這時(shí)候,慘叫聲久久回蕩在校園上空。最后我只好跑進(jìn)男廁所,才得以保住小命。

  有次我跟班里另外一個(gè)女同學(xué)鬧矛盾了,她過來,不分青紅皂白,(我心想,慘了!慘了!必定“死無葬身之地”),她一拳打向我的肚肚,哎喲哇,好痛啊!我頓時(shí)一頭栽倒在地上,她用手指指著我:“你以后還敢欺負(fù)她嗎?!”我連忙接上:“劉妹妹,不對(duì),劉大姐,還不對(duì),劉奶奶。饒命啊!行行好吧!我再也不敢了!!!!!”(我恨死你了,等我以后長成男子漢,一定會(huì)為我的自尊報(bào)仇雪恨!)

  做為她的同桌,我深感“自豪”,真想“扁”她一頓。這就是我的野蠻女同桌。

同桌作文300字 篇3

  我的同桌是禹昊陽,他是我們的班長,也是我們的偶像。讓我來介紹一下他吧!

  他的個(gè)子中等,最稀奇的是他的頭發(fā),是“奧特曼”形的。他的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下長著一張不大不小的嘴。雖然他是班長,但是他和別的男生一樣,也有些淘氣。我們倆發(fā)生過許多事,讓我來講講我和他的事吧!

  下了課他和我鬧著玩,把我的小黃帽藏起來了。我回來后發(fā)現(xiàn)我的小黃帽不知道“跑”到哪里去了,我就問禹昊陽:“是不是你把我的小黃帽給藏起來了呀!“大禹”?”他若無其事的說:“沒有!”我就知道是這個(gè)淘氣班長給我拿了,就說:“淘氣班長“大人”你煩不煩呀,快還給我!”他就裝作聽不見的.說:“什么什么,我聽不見!麻煩您大一點(diǎn)好嗎?”他說那句話的時(shí)候我已經(jīng)快氣瘋了,他見我發(fā)火了,就趕緊裝可憐,之后我就對(duì)著他的耳朵大喊:“還給我我的小黃帽!快一點(diǎn),“炒魷魚”!彼姷轿遗瓪鉀_天的樣子也嚇壞了,最終我還是勝利了。拿到了小黃帽。

  這就是我的淘氣同桌。

同桌作文300字 篇4

  說起我的同桌,那可真是一個(gè)科學(xué)大王呢。

  他有一雙大大的眼睛,小鼻子小嘴,長得還算好。

  他很熱愛科學(xué),還很喜歡看課外書《十萬個(gè)為什么》,所以科學(xué)用語非常豐富?茖W(xué)課的時(shí)候,他總是說一些我們不懂的詞語。什么葉酸啦,物質(zhì)啦……常常引得我們不懂他是什么意思,感覺他很深?yuàn)W。生健課的老師與科學(xué)課的老師都夸他肯定看了不少課外書,才積累了這么多詞。

  上學(xué)期,易老師總會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)給我們看,每當(dāng)我們看不懂,而老師提問時(shí),金子涵總是搶著發(fā)言,感覺他什么都懂!拔抑!”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑,當(dāng)然是金子涵搶著回答問題的`聲音了,只不過他回答問題大多只在生健與科學(xué)課上。

  當(dāng)同學(xué)揚(yáng)言長大后要把學(xué)校里的課全部改了時(shí),金子涵聽到了連忙說:“你改了其他可以,但是給我留一個(gè)物理和科學(xué)課呀,我要做實(shí)驗(yàn)的呢!”同學(xué)都會(huì)笑著說:“唉,金子涵,你愛科學(xué)愛瘋了!”

  每每老師讓我們單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)時(shí),金子涵總是捷足先登,一下子就做好了。當(dāng)易老師把各種各樣的石頭發(fā)下來讓我們辨別時(shí),金子涵總是第一眼就認(rèn)出來那是什么石頭。這讓我們很佩服他。

  唉,金子涵啊金子涵,你如果在學(xué)習(xí)上更努力一把就更好了!

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