- 你的同桌作文 推薦度：
- 同桌的作文300字 推薦度：
- 寫同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實用的同桌的作文范例(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌有著一雙大大的眼睛，眼里看的都是玩具，根本就沒把學(xué)習(xí)放在眼里，因此他學(xué)習(xí)很不好，老要叫我這個學(xué)霸來講題，但每次講完之后他還是不會，所以把我氣得頭昏眼花，我最討厭給他講題了。他還有一張大大的嘴巴，一天上課不發(fā)言，卻能裝下好多垃圾食品。
有一次老師在講練習(xí)冊的時候，他不想聽就玩了起來，我勸他別玩，他還狠狠地瞪我一眼，對我冷冷地說：“愛玩不玩，不玩拉倒。”我也沒管他了，老師講完練習(xí)冊后，看了看我同桌的練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)全是錯誤，把我同桌叫到辦公室，陰沉著臉對我同桌說：“白文博你看看你全是錯誤，我講你的時候你在干啥？為啥不認(rèn)真聽？今天給我寫200字反思，下午放學(xué)時交�！苯又謱χ澜逃艘活D。
還有一次，他不小心弄倒了同學(xué)的文具盒，死活不承認(rèn)。從這以后，同學(xué)們都不太喜歡他，直到被我指認(rèn)了，他才承認(rèn)是他碰倒的.。我心想：白文博竟然連這么點小事都不敢承認(rèn)，以后可怎么辦��？就在這時，白文博又突然嚇我一跳跑了，留我在這翻著白眼……
這就是討人厭的同桌白文博，聽了我的描述，大家也很討厭他吧？
同桌的作文 篇2
她扎著一根活蹦亂跳的馬尾辮，兩顆星星般的眼睛透露著真誠的目光，小巧玲瓏的鼻子下藏著一顆紅櫻桃。這就是我的同桌，一個乖巧懂事，熱心助人的“向日葵”。
溫柔耐心的她
“真是倒霉！生了病落下了半天的課程，而大部分都是數(shù)學(xué)課，我滿臉不情愿，為什么會有數(shù)學(xué)這一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她轉(zhuǎn)頭拿走了課本，開始認(rèn)真審題起來，不一會兒就摸清了謎底，同桌和藹可親地對我講著。這道題是小數(shù)混合解決問題，做題前咱們要先瀏覽一遍題目，弄清數(shù)量關(guān)系，按對應(yīng)的公式進行計算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等于多少元經(jīng)過她一遍又一遍地分析，終于讓我走出了“黑暗”，向“光明”前進，把落下的“漏洞”都填滿了。每次數(shù)學(xué)課下課她都會考一考，我有沒有掌握知識點，出幾道題給我鞏固內(nèi)容，并再三叮囑我要把紅色的重點牢牢地記在心里。有了她用水灌溉我，我的學(xué)習(xí)成績?nèi)找乖诔砷L，讓我的心底涌起一股似暖流的感動。
幽默風(fēng)趣的她
課間是我最放松的時候，但這一次的課間我十分的沮喪。站上一節(jié)課，因為作業(yè)沒有寫完，被老師罰站在門口一節(jié)課，使我的腿酸的發(fā)軟，不停地跳著“抖動舞”，能不嗨嗎？于是，我的同桌就想盡辦法逗我開心，她的腦門靈機一動，想著我不是閏言隔壁家的`幽默大師嘛，何不拿出我的絕活，讓她的嘴角上揚呢？說做就做，他給我講起了一個笑話：“有一只螃蟹不小心踩中了一只蝦的腳，那只蝦很生氣，便說，你是瞎嗎？”螃蟹應(yīng)答道“我不是蝦，我是一只名副其實的螃蟹�！蔽r表示很無語，哈哈哈，一聲笑聲從我嘴里噗嗤一聲跑了出來。她見我笑了，她也跟著笑，同桌的笑容就如春天的花朵一樣楚楚動人。
此時我抬起頭看向藍天，那就像一顆剛被洗過的寶石一樣純潔，一樣溫和。那是向夕陽告別的象征。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此時的心情一樣，暖暖的，淡淡的，讓我情不自禁的感嘆道“所謂朋友多知己殊難得！”
同桌的作文 篇3
我的同桌又瘦又高，眼睛小小的，一副猥瑣樣，渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好，平時又不愿意思考，每次一遇上不會的題，就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我，我轉(zhuǎn)頭看向他，他就會眨巴著他的小眼睛，嘴微微嘟起，兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面，我都會忍俊不禁。記得，他第一次向我賣萌，我的內(nèi)心一度是崩潰的：“天吶！這孩子是在對我賣萌嗎？我怎么渾身起雞皮疙瘩呢？”這上課不會還好，下課要是遇上難題，我想，我的準(zhǔn)備一個盆兒�！瓣悏魸�，你最好了嘛。教教我吧�！彼沃业腵胳膊，帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他，他便會發(fā)出一聲“哼�！保霾桓吲d的模樣，等我什么時候教他了，他什么時候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧！粉紅色的橡皮，粉紅色的直尺，粉紅色的筆，蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃：“蔣曉陽，咱好歹是一爺們兒，你這粉嫩粉嫩的文具，似乎有點不太符合形象啊！”然后，我便拍拍他的肩，弄出一副語重心長的模樣來�！胺奂t色不是挺好看的嘛！”邊說著這句話，他邊從他的筆袋里，慢吞吞的，拿出一堆粉紅色的東西�！翱�！這還有很多呢！”好吧，我只能說，這孩子沒救了！“嗯，嗯，嗯，粉紅色好看，粉紅色好看！”“是吧！”像是得了夸獎一般，他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌，喜歡賣萌撒嬌，喜歡粉色用品，若給他取個稱號，那絕對是“少女陽”。
“寬恕他人，就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事，我深刻的體會到了寬容的力量，它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。
同桌的作文 篇4
我的同桌是個活潑開朗的女孩子。
她有一張白凈的`臉，一雙明亮的大眼睛如同兩汪清水。一笑起來就露出兩個甜甜的酒窩，露出一排整齊的牙齒，嘴角微微翹起，真可愛！
我是她的同桌，所以我非常了解她。每當(dāng)休息時，她就拉著我，大聲說：“去玩啦！”不會做題目時，她就在一旁指著題目，提醒我，并且沒禮貌地加上一句：“白K！”我總會裝作生氣的樣子。
記得去年我校開運動會田徑比賽上，她信心十足。裁判員一聲槍響，她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時加油聲此起彼伏。各個選手你追我趕，場面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了！近了！10米，9米，8米，7米，6米，5米，4米，3米，2米，1米，到了！她不負望眾，取得了第一名！大自然好像也在為她的精神喝彩：鳥兒在歌唱，樹葉在鼓掌，花兒在跳舞，一切都那么美好！頓時，歡呼聲響徹云霄，回蕩在校園上空。
我的同桌真棒！
同桌的作文 篇5
“介于你們上個學(xué)期的表現(xiàn)，這個學(xué)期的座位稍作調(diào)整……”
還來不及收拾好自己的心情，就看見遠處的你向我看來。我回以淺笑，以后我們就是同桌了。
我卻帶著些許失落和不甘心，新的位置，于我來說，是恥辱。成績，似乎一直都在提醒我是因為什么才會坐在那里。轉(zhuǎn)過頭，努力不讓自己狼狽的樣子出現(xiàn)在新的同桌面前。
現(xiàn)任同桌是位妹子，上知天文下曉地理，古今中外她無一不知無一不曉。我們之間的共同語言并不多，我想我和她不是一個世界的吧，至少現(xiàn)在是這樣認(rèn)為的。她是一個開朗的女生，而我卻容易陷入悲傷。
靜靜看著窗外，是校門口�，F(xiàn)在我真的很想逃離，很想在一方無人的天空下大聲哭喊。打給家里的電話沒有人接，無人知我的心情，無人知我的落寞�？纯刺欤纯醋约�，張張嘴卻一個字也說不出。不知同桌是什么時候回來的.，她握住我的手，默默的看看我，“是我讓你不高興了嗎？”我搖搖頭，不是因為你，是因為我自己。“那你不要這樣好不好，看看，我跟你帶了黑糖話梅糖哦！”同桌拿出兩顆糖遞給我。我喜歡甜的食物，不知她什么時候知道的。同桌耐心地把糖紙撕開，小心翼翼地把糖喂給我。漸漸地，一陣酸甜的味道充滿了整個口腔�！班牛@樣就對了，乖乖吃糖，不要不開心�！蓖赖呐e止幼稚的像個孩子，她一邊叮囑一邊翻開英語資料，估計是準(zhǔn)備寫作業(yè)了。
突然覺得這樣其實挺好，或許她不會知道我為什么難過，但至少我的心被她小小的舉動感動著。我在心底默念，謝謝你。我才明白自己的頹廢何其荒唐，日子會繼續(xù)，生活依舊會有美好等待我去追尋。
翻開課本，里面是她送給我的明信片；上課時，她會糾正我的坐姿；她會把她的快樂同我分享；她會在聽不懂老師講解的時候把筆記本偷偷推向我；她會輕易捕捉我的情緒……
此時那只名為同桌的生物揉了揉眼睛，迷迷糊糊的嚷了句“記住，我是你同桌�！苯又秩ズ椭芄s會了。
同桌的作文 篇6
一個小平頭上有一些短短的黑發(fā)，牙齒泛了一點黃，一雙小小的'眼睛，外加一個“大嘴巴”。他最大的毛病是一上課就嘰里呱啦說個沒完沒了，但這也是他最大的特點，說不定以后還能當(dāng)個記者。
他的“英雄事跡”可真不少，下面我就來介紹介紹他。
上課：一次上語文課做眼保健操的時候，我的同桌突然不見了，我睜眼一看他被王老師喊上了講臺。原來王老師到了門口，他還在那嘰里呱啦的說話。
下課：叮鈴鈴……下課了。我想這次他不說話了吧，可是他哈嘰里呱啦說個不停。我原以為他上課已經(jīng)說好了。哎！這個壞習(xí)慣你就不能改嗎？
這次就說到這兒吧！
同桌的作文 篇7
我的同桌叫李林，他是一個小矮個。身材瘦瘦的。瓜子臉，烏黑的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，一張扁扁的嘴，我們戲稱他為“烏鴉嘴”。
他特別愛說話，每當(dāng)一下課就在我旁邊滔滔不絕地說起來，弄得我都寫不好作業(yè)。我捂上耳朵他還說話。對我說一句，對別人說一句。頭轉(zhuǎn)得象撥浪鼓，兩張嘴皮子上下開合，象老鼠嗑瓜子一樣快地翻動。弄得我心煩意亂，我們氣得不搭理他，他也不介意。但他也有優(yōu)點，每當(dāng)我們誰有題不會時他就會津津有味地給你講上一遍又一遍。我們都愛聽他講題。
記得有一次，我有一道題不會，就去問他。他給我講了一遍，我沒有聽明白。他又給我講了一遍，我還是沒有聽明白。他又耐心地給我講了好幾遍，我才弄懂。我剛要下筆，他不放心又問我：“真聽懂了?”我說：“聽懂了!”他很認(rèn)真地說：“寫吧!以后有不會的盡管來問我!我心里特別感動，心想：這是多么好的`一位同學(xué)啊!他總是實心實意地幫助別人。
這就是我的同桌李林，你們喜歡他嗎?
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
我的新同桌同桌作文08-23
關(guān)于同桌的作文：換同桌08-24
關(guān)于同桌的作文：我的同桌08-24
同桌的作文（經(jīng)典）01-09
同桌的作文(經(jīng)典)02-17
[精選]同桌的作文03-04
同桌作文（精選）02-05
同桌的作文[精選]02-07
(精選)同桌的作文02-08