實用的同桌的作文【合集4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我一共有過四個同桌，她們都是女生，給我印象最深的是三年級開學(xué)后新分到我們班的這位新同桌，老師把她安排和我坐一桌，是因為我們的個頭差不多高。

　　我的新同桌扎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋上帶著害羞的.表情，她的眼睛不大但是很有神，鼻子翹翹的，嘴巴有點大，樣子很開愛。

　　新同桌剛一坐下，我馬上就問她的名字叫什么？她輕聲地告訴了我，然后看了一眼我的校牌，點了一下頭，好像就算是認識我了。

　　沒過幾天，我們就成了朋友。她和我很談得來，還常在一起玩些小游戲，特別是我們都喜歡畫畫。比起我畫畫時的隨心所欲，她就要專業(yè)多了。她有很多種顏色的彩筆，所以她畫的畫色彩繽紛，十分生動。我經(jīng)常向她借彩筆，她都會爽快地拿給我，還會建議我用什么樣的顏色，不知不覺地，我也有一兩幅滿意的作品了。

　　現(xiàn)在，我和我的同桌學(xué)習(xí)上也是互相幫助。我們經(jīng)常一起商量問題，共同完成課堂作業(yè)。

　　她就是我的新同桌，我學(xué)習(xí)上的好參謀！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個有水汪汪的大眼睛，睫毛很長，有一張白靜的臉龐，頭發(fā)剪得很有個性，前面的留海剪得很整齊，別看他外表很斯文，其實是一個搗蛋鬼。

　　他在生活中，是一個很愛衛(wèi)生，很愛清潔的.人，他每天來上學(xué)時，我看到的都是一個全新的他，新衣新褲，新鞋，其實也不是真“新”，而是很干凈，有一次，那是開學(xué)的第一個星期，老師讓我和他坐，上第一節(jié)課時，好像是數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道題目，讓我們自己練習(xí)，我因為做錯了，就撕下一張紙，丟在了地上，他連忙幫我揀起來，小聲地對我說：“別把紙丟在地上，如果我們班一人丟一張紙，那教室里還是我們呆的嗎?”他給了我當頭一棒，打得我沒緩過來，想不到他是那么的講衛(wèi)生，我真是服了他。

　　他不僅講衛(wèi)生，而且上課還很認真，不管你上課跟他講什么小話，他都不會理你，除非是老師叫他，不然你是叫不動他的，我上課時，總是管不住自己的嘴，總是想跟別人說話，于是，我就跟著他學(xué)，想上課認真聽講，不開小差，可是每次我都是半途而廢，而他卻總是耐心的告訴我“上課時首先要做到心靜，只有心靜才能將老師的話看懂，其次是要專心，眼睛不要亂看，頭不要東搖西擺，要目視黑板和老師�！蔽颐看温犃硕际芤娣藴\。

　　這就是我的同桌，一個講衛(wèi)生，愛學(xué)習(xí)的男孩，他簡直就是我的偶像，我很佩服他，他就是我的好同桌——方舒豪，我真服了你。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在，不僅和每個同學(xué)都相處的很好，更是穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸一枚，幾乎年級上下無人不知其大名，各科老師都對其寵愛有加，這個集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。

　　初識時，是因為班里的一次換位，機緣之下便分在了一組，感覺學(xué)霸都很高冷，所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢，我居然和這樣一個大名鼎鼎的人坐在一起；他是那樣的耀眼如天上的星辰，而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃，他是那樣的可望而不可及。然而當我們熟識后，便發(fā)現(xiàn)他并不難相處，每每問他問題都極細心給我講，稍稍有不懂的地方就重新再講，從沒有不耐其煩，更沒有因我成績不好而瞧不起我。

　　正是這樣的一同桌，卻是眾多老師眼中的最愛。

　　數(shù)學(xué)老師對他哭笑不得。他獨特的講題方式，奇特的思維方式，語出驚人的一句話帶我們走出迷霧，令我們佩服不已。老師的.笑是對他滿意的笑，對他出人意料的解題方式的贊嘆，對他善于面對難題堅持不懈精神的贊揚。有時是對他的無奈：遇到一道難題時，全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽到，這時他激動的站起來，眼中放著閃亮的光，自信滿滿地走向黑板開始講題，全班同學(xué)全神貫注地聽，這時一個同學(xué)提出自己的疑問，全班仔細推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問題，終是以失敗告終。而這時，老師只好無奈的出馬解決。

　　英語老師對他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時老師在上面講題，他在寫卷子，老師不知什么時候過來了，拍了拍他的肩膀，并沒有批評他，僅僅是說了一句話“起碼聽聽課，不然上課就沒人回答問題了。”這算默許了他的行為，我在旁邊聽到這句話震驚不已。從此，課上便出現(xiàn)一副景象：我奮筆疾書，他悠哉刷題，遇到不清楚的請教一二，隨即給我講解并無半點不耐煩。

　　語文老師對他愛恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語文老師的交口稱贊。臨近畢業(yè)他極愛問語文題，每次請教后總不忘大聲誠懇地說聲“謝謝老師！”喜得語文老師眉開眼笑，雖然語文老師平時對學(xué)生要求有點兒高，可對這個愛思考鉆研的陽光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績不理想時對他的犀利的警示，他總是笑嘻嘻的點頭接受，弄得老師沒一點兒脾氣。

　　而從未生過氣的他經(jīng)常被老師們拿來開涮，以他為事例講給同學(xué)們聽引得全班哄堂大笑，他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在，唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他，我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰呢？他便是從七年級年級兩百多名到八年級跨到年級一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級第一的陳佳駒！

同桌的作文 篇4

　　提到我的同桌，我想到了含羞草，我想用一個最合適不過的詞來概括她——淑女。

　　她像含羞草那樣柔弱。自她入學(xué)來就看見她身上著著一副病態(tài)，頗與那西施有幾分相像。她平時不�；顒�，纖細的四肢好似弱不禁風(fēng)，一看就是營養(yǎng)不良，小時候一定是一個愛挑食的淘氣包。上課回答問題時，他說話又輕又緩，與那老師好爽的性格形成了鮮明的對比。期中的體育測驗，女生要跑800米，聽到這個消息時，她就慌了神，一個營養(yǎng)不良的瘦弱淑女，怎能經(jīng)得起這般風(fēng)吹雨打？但是該來的總會來的`，她站上跑道那一刻，又是勇氣可嘉的。但是怎么看她都那么瘦弱，好像那剛剛離開媽媽愛的遮蔽的小含羞草，那樣的弱不禁風(fēng)。

　　她像含羞草的不屈服，頭雖彎了，信念依存。當她心里不停打鼓的時候，她依然勇敢地站在了800米的跑道上。她站上跑道的那一刻，我是由衷地感佩，盡管毫無勝算，但是經(jīng)歷就是收獲。老師，一個鮮明的手勢發(fā)出，一群向著希望的人奮力向前沖，沖向勝利的終點。她原先領(lǐng)在前面，可是比賽殘酷，她漸漸被埋沒在了人群當中，覓不見她的身影了，慢慢地從隊伍的后面露出一個小頭，她漸漸被隊伍剝離了出來。脫離隊伍的她，澄澈如湖水的雙眼中分明透著失望與不甘。不爭氣的淚珠滾落了下來。比賽終歸是比賽，她停在那兒頓了頓，趕忙收收炙熱的淚水，咬緊牙關(guān)向前沖去，空氣凝固住了，讓她難以呼吸，在接近終點的時候一個賣力的一躍，飛至終點。跑完800米賽程的她，大口喘著粗氣，連她自己也不會想到自己會成功，仿佛歷經(jīng)千萬磨難才讓她獲得勝利。盡管成績依然不盡人意，但是此刻最讓人驕傲的是驚人的堅持，是堅持促使她撐到最后。含羞草的堅持，不服輸，不正是她的寫照嗎？雖然埋頭苦跑，但是心中的希望不滅。

　　他是我的淑女同桌，發(fā)光不是太陽的專利，含羞草也可以發(fā)出耀眼的金光。她是淑女，似草人生亦不凡。

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