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同桌的作文

時(shí)間:2024-10-30 18:23:58 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我的同桌是個(gè)女生,也許不是多起眼。不算高的身材,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的長(zhǎng)發(fā)。乍看之,是個(gè)十分斯文的女生——其實(shí)不然,他很活潑,甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣,我還是喜歡她——我的同桌。

  同桌,我想對(duì)你說(shuō)——

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么的生動(dòng)。

  你還記得么?剛來(lái)學(xué)校時(shí),大家都不熟。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整,你成為了我的同桌。英語(yǔ)老師說(shuō)與搭檔進(jìn)行對(duì)話時(shí),我孤零零地坐在一旁,一語(yǔ)不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘?duì)話的人?粗麄(gè)班你一言我一語(yǔ),當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開(kāi)始抽查,這總是我最困窘的時(shí)候。然而最擔(dān)心的事發(fā)生了,“4號(hào)”。我一臉不情愿地站了起來(lái),“你搭檔呢?”我尷尬的看著周圍的人,余光瞄到你的時(shí)候,你毅然站了起來(lái),和我臨時(shí)組成了搭檔。你不知道吧?那時(shí)我有多感動(dòng)。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。

  你還記得么?那一次我沒(méi)有帶筆,你掏出一支筆來(lái),我還記得那是“金萬(wàn)年”的藍(lán)色中性筆。我接過(guò)手,皺了皺眉頭,我很奇怪,從不用藍(lán)色中性筆!澳莻(gè)。。。沒(méi)別的?”“我的筆全是這種的啊!蹦阌行o(wú)奈。“那算了,沒(méi)關(guān)系!蔽覄傄,你便笑著說(shuō):“真是個(gè)怪胎,走,我們問(wèn)問(wèn)別人去!蹦隳敲摧p松的說(shuō)出那句話時(shí),你不知道吧?當(dāng)時(shí)我有多詫異,帶著溫暖。

  沒(méi)有什么多重大的事件,我們就這樣溫溫地增進(jìn)我們的感情。就這樣我們成為了形影不離的.摯友。

  我的胃老是愛(ài)出毛病,每次拖著胃病去上學(xué),你知道了,總會(huì)罵我?guī)拙,然后每?jié)下課都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。嘿,我說(shuō),你就是我生病時(shí)的仆人吧?

  我有時(shí)多愁善感,我傷心時(shí),你會(huì)一句話不說(shuō)的陪著我,因?yàn)槟阒,這是安慰我最好的辦法;你傷心時(shí),我總像個(gè)大媽一樣嘮叨,和你話癆。因?yàn)槲揖拖肽汩_(kāi)心點(diǎn)。嘿,我說(shuō),我在心里早就把你同化成患難與共的盟友了,你懂不懂?

  即使我們的愛(ài)好大相徑庭,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對(duì)你說(shuō)一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過(guò)這美好的初中三年——真好。”

同桌的作文 篇2

  大家都說(shuō)我的同桌是頭“豬”,因?yàn)榇蠹叶冀兴x老豬,為什么要這樣叫呢?因?yàn)樗芘謫h!不過(guò),這頭“豬”還做了不少好事呢!

  一天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,火紅的太陽(yáng)高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課,而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)檫@一節(jié)是英語(yǔ)課。我是個(gè)“小馬虎”整天都丟三落四的,這不,今天就忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。哎,找得著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。同桌看見(jiàn)了,好像看出了我的心思,就對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)吧?”我沉重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿著自己的英語(yǔ)書(shū)帶著微笑對(duì)我說(shuō):“給你!蹦悄阍趺崔k?我問(wèn)。他說(shuō):“沒(méi)事,拿著吧!蔽医舆^(guò)他的書(shū),心里感激不盡,還不忘說(shuō)一聲謝謝!“咯咯”,大家都知道,這是老師的腳步聲。老師來(lái)了!一位同學(xué)說(shuō)。老師走上講臺(tái),先環(huán)顧四周,好像在檢查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)似的!皳渫、撲通”我的.胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉,老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也,便走到他的面前,問(wèn)道:“你的書(shū)呢?”我以為他會(huì)揭穿我,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他卻支支吾吾地說(shuō):“我……我沒(méi)帶。”之后,老師就讓他去后面站。我深受感動(dòng),一顆顆金豆掉了下來(lái)……

  我認(rèn)為,有這樣一個(gè)同桌,生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣,真是樂(lè)趣無(wú)窮,多姿多味啊!

同桌的作文 篇3

親愛(ài)的同桌:

  從開(kāi)學(xué)起,你就對(duì)我一直那么好,一有不會(huì)的你就教我。

  有一次我迷上了小玩具,沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課,你看見(jiàn)了,用手捏了一下我,我痛得直叫,老師聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“干什么?”我說(shuō):“沒(méi)干什么!毕抡n時(shí),就因?yàn)檫@件事,我和你吵了起來(lái),甚至不和你玩,你看了我一下,嘆了一口氣走了。有一天考試,我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě),寫(xiě)了幾題,遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目,我告訴了老師,老師說(shuō):“這上課學(xué)過(guò)了。”我想到上次被玩具迷住的那次。

  過(guò)了一天,放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我:“你上課干什么的'?考試考了五十幾分?”我說(shuō):“沒(méi)干什么。”“還騙我!闭f(shuō)話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具,最后她把玩具給燒了。

  最后試卷發(fā)下來(lái)了,我一看啊!我才考了三十多分,倒數(shù)第一名,最后我才知道他是為我好。

  你的同桌:xx

  20xx年12月xx日

同桌的作文 篇4

  我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!

  還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。

  早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的.身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。

  中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

  還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她。

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