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同桌的作文

時間:2024-11-28 11:16:13 同桌 我要投稿

同桌的作文7篇【必備】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的作文7篇【必備】

同桌的作文 篇1

  時間如飛沙般流逝,六年的時光轉眼即逝,你我在這個學校,這個班級里一起度過了六年月的時光,上天注定你在茫茫人海中相遇,又讓我們在同一班,老師又讓我們坐在一起,這不是緣份是什么呢?我們既是好同桌又是好朋友。這不是緣份是什么呢?

  如果我是鮮花,那你就是清澈的泉水,無私地奉獻出自己來滋養(yǎng)鮮花,因為花和水是最好的朋友。如果我是蝴蝶那你就是芳香撲鼻的鮮花,無私地為蝴蝶奉獻出自己的花粉,因為蝴蝶與鮮花是最好的朋友……種種前因后果讓我們成為了好朋友,我們應該珍惜這種緣分,以前我沒有注意你,珍惜你,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我們即將分離我才明白過來你才是我最好的朋友。在六年級緊張的學習生活中,我的心中不知不覺地多了份眷戀。眷戀你我曾經在一起歡樂的美好時光,以及對你依依不舍的眷戀之情。畢競我們在一起度過了六年終身難忘的快樂時光。相互之間總會有那么一種感情,如今你我就要畢業(yè)了,即將各奔一方,也不知道何時才能夠再次見面,也許待我們再次見面時,我們互相都不認識,但那份依依不舍之情總會不禁涌上心頭。我想你的心里此時也一定是這樣想的.吧!

  回想起我們過去曾經度過的點點滴滴,一種酸酸的感覺涌上了鼻尖。我們曾經一起歡樂過,一起傷心過,也曾吵過架,但也和好了。這一切的一切都歷歷在目,就仿佛昨天發(fā)生的事情,如今我們在一起還剩的時間說長又轉眼即逝,說短又還有半年多,我們現(xiàn)在所能做的就是珍惜所有我們剩下來的時光。以前我只敢在心里默默地說汪子卿是我最好的朋友。今天,在這里我想大聲地對你說:“汪子卿永遠都是我最好的朋友!

  畢業(yè)即將來臨,我們倆的感情也越來越深,我不想再說什么,只能默默地企盼時間能夠停留在這一秒,那么我們就可以永遠在一起了。

同桌的作文 篇2

  我的同桌叫楊XX,他個子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  別看他長得怪老實,但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣犃,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的.強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已!蔽疫@個同桌,還真像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點啊!

  楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

  這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

同桌的作文 篇3

  窗外猛地一亮,課本上的凸出來的污漬一下子就變得清楚了。閃電?“轟”!震的窗戶“隔楞隔楞”的呻吟。驚雷“嘩”!仿佛刀片子刮在窗戶上似的,發(fā)出可怕的,死亡的獰笑。你可相信,這是雨么?

  一道閃電!一道驚雷!一場暴雨!

  最先提醒師生們的,不是誰,是窗戶?此茻o比硬朗的窗戶,在暴雨面前,真沒想到它會如此脆弱。最北面的窗戶,似乎連口氣還沒來得及喘,就毫無征兆的,無疾而終了。連一丁點兒的蜘蛛紋都沒起。

  破碎的聲音,竟如此尖銳,可怕!

  暴雨像掙脫韁繩的野馬,如此瘋狂!見得窗戶碎了,便撒著歡兒沖了進來。敲打在課桌上,發(fā)出悶悶的聲音。

  可怕,真可怕!

  不知是哪位女生喊了一嗓子,六十多號人一起擁出了教室。比雨聲更響的,似乎只有桌椅倒地的聲音。

  教室里的桌椅板凳胡亂的倒著。像堆滿尸體的'戰(zhàn)壕。這,就是暴雨的杰作。

  他笑得更歡了,越發(fā)使勁的抨擊著可憐的學生與老師。雨點更大了,大的像人的眼淚!

  他回了回頭。

  看了看被桌子壓倒的同桌。

  地板上,泥沙已經混了進來,令人不堪入目。渾黃的水越發(fā)努力的向上跳著,努力的

  攀爬上同桌的肩。同桌看起來像四面臨危的螞蟻。

  白校服已成了灰黃的土色。他狠了狠心,咬了咬嘴唇。用臟兮兮的手揪著自己的校服。

  校服皺皺的,臟兮兮的。

  低著頭,飛快的跑出了教室。像一只受了教訓的綿羊。

  飛快的,不留一點痕跡。

  他是最后一個離開教室的。

  他的同桌露出半張臉,眉毛一挑。

  笑了?也許她笑了。

  他飛快的跑著,像一陣風。他跑啊跑,在向唯一可以出去的南門跑。

  他跑著,腳下騰起渾黃的水珠。腿回旋的像個影子。手臂有力的使勁擺。頭頓挫的,有力的點著。渾身稍稍有些抖動,仿佛在獨自憋著什么傷心的事情。

  “。 

  哦!還有幾粒晶瑩的眼淚。

  踩著難以行走的水,人們驚慌著。水無情的噬咬著人們的肚子。

  他還在跑著。

  他在干什么?

  看見前面有一位小姑娘,他腳下一發(fā)狠,沖了過去。

  他跑得越來越快!

  快!快!

  他在心里吼著。

  終于,他抱到了那個小女孩兒。

  緊緊的抱緊了。

  眼前一黑……

  醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在了臨時搭建的窩棚里,外面的帳子上,畫著一個標準的紅十字。

  他躺在潔白的床上,也不知道自己到底哪里痛。

  但是,他很開心。

  “別管我,答應我,去救我妹妹!去……快去!”

  同桌!

  他吼了一聲。

  “喂!”

  他條件反射的抬起頭:還是她!同桌!披著晨曦。

  伸手一摸,卻什么也沒有……

同桌的作文 篇4

  “啪嗒!”這是棋子與棋子互相碰撞的聲音。

  “將軍!”這是同桌那充滿自信的嗓音。

  “哈哈哈……”這是我們大家開心的笑聲。

  寫字班里,大家都在凝神練字,教室里鴉雀無聲,一片寂靜,偶爾有老師與同學或者家長簡短的談話聲溜進同學們的耳朵里。而我和同桌最喜歡的聲音,就是那下象棋過程中的每一種聲音—棋子啪嗒啪嗒互相碰撞的聲音及同桌喊“將軍”的聲音。

  我和同桌都喜歡在完成老師布置的任務之后再殺上幾盤象棋,但是每次下到興致高漲時往往會把老師提醒我倆的聲音當作耳旁風,也常常超過老師給的時間。

  同桌是下象棋的高手,聽說他還能比得過老師呢!先開始讓我贏一兩盤其實是他偷偷讓我的',所以之后……

  嗚嗚嗚,都是他贏我的。就連老師也只能勉強贏他幾盤,這也太厲害了吧!

  同桌,雖然你下象棋總是贏我,但是我一點都不生氣,下象棋在枯燥的練字時間里給我?guī)砹撕芏嗫鞓,我要回家苦練,下次來練字的時候我要給你下戰(zhàn)書,再和你大戰(zhàn)幾個回合!

同桌的作文 篇5

  可是命運像一只無形的大手,將人擺弄的暈頭轉向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······

  直到現(xiàn)在我才明白:愛情不是一朵花、一首詩、一曲悠歌。她沒有那么純粹的美麗,她只是一個非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開端。

  一個太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時間都在問:喜歡一個人有錯嗎?愛一個人有錯嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因為他的心志不夠堅定么?還是因為他在命運那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會選擇和你分開呢?是命是緣還是分?

  一個人沒有令人心醉的初戀,也總比有一個讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來我都是在努力的逃避這個本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的`局面。但我從來不后悔曾經愛過的那個時常愛哭、愛發(fā)脾氣的你。因為愛本來就是人生樂章里的一段重要的音符,沒有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無味,不值一提!而我的人生也是經過了那段時間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好

  我現(xiàn)在已經不想再介入你的生活了,希望你過得幸福。

同桌的作文 篇6

  這學期開學不久,我們班轉來了一位女同學,她很胖,大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個空位,老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂意,但沒辦法,師命難違嘛。

  我和她同桌了好幾天,也沒說幾句話,她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久,學校舉行朗誦比賽,要求每班選一個代表參加,老師宣布了這件事,同學們議論紛紛,都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手,老師問她有什么事,她說:“我能代表全班參加比賽嗎?”老師先是一愣,而后答應了,并表揚了她,說她很勇敢,不像其他同學……這時同學們議論聲更大了,由于她是新來的,大家都不了解她朗誦水平怎么樣。

  離比賽還有幾天,每天早上我到學校,都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專心地練習朗誦的`內容,我也沒放在心上。到了比賽那天,前面幾個班的代表朗誦得非常好,贏得了熱烈的掌聲。到我們班了,我們班沒有一個人說話,生怕她朗誦得不好,其他班同學會嘲笑我們。但事實并不是這樣,她的朗誦出乎意料的好,評委們連連點頭,比賽結果,我們班獲得了第一。

  “人不可貌相,海水不可斗量!蓖ㄟ^這樣事,大家對她的態(tài)度有了根本的改變,現(xiàn)在她已完全融入了我們這個集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點,勤奮刻苦,樂于助人……她是我學習的榜樣,我感覺和她同桌是一件非常幸運的事。

同桌的作文 篇7

  我的同桌是個男生,名叫季小浩。他有一雙水靈靈的大眼睛,看起來像個博士;他的兩顆大門牙,加上兩只長耳朵,活脫脫一只小兔子。

  天天叫他坐在我的旁邊,很不舒服。我感覺他是令我討厭的人,因為他不誠實,明明是自己錯了卻不承認。

  有一天,我?guī)Я藥最w糖上學校,被他看見了。他就迫不及待地說:“陳慧賢,能給我吃一顆嗎?”我笑著說:“一手交錢,一手交貨!彼露,發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶,就說:“我把我的練習冊給你抄,行不行?”可是,我知道:抄人家的作業(yè)是不對的'。但是,不知道為什么,我還是答應他了。

  很快地,他的那顆糖就吃完了?晌业木毩晝赃沒抄幾個字呢,他就要拿回去了。我說還沒抄完哩,他說:“你的報酬不夠!”聽了這話,我頓時火冒三丈,毫不客氣地說:“是你找我要糖的。更何況,你現(xiàn)在已經把我的糖吃了。你要是早說少了,我還不同意呢!哼!!”

  還有一次,就在今天,他買了兩塊吸鐵石,借給我玩。過后,我還給了他。

  一會兒,他對我說:“陳慧賢,你把我的吸鐵石還給我!蔽液芗{悶,不解地說:“我不是還給你了嗎?”他不信,立即在我的位肚里翻找起來,沒找著。他又趴在地上找,活像一只饑餓的小狗。又找了半天,還沒找著。他爬了起來,不好意思地笑了。

  哎,這就是我的同桌季小浩同學。

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