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(優(yōu)秀)同桌的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
新學(xué)期，我換了個(gè)幽默的新同桌！
我的同桌長的不胖，是個(gè)名副其實(shí)的瘦子。一雙大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，臉上有一點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，最有特點(diǎn)的就是大大的'腦袋。大家能猜到他是誰了吧！這是我們班的喜劇王——?jiǎng)⒍⊙�。自從我們�(cè)谝粋�(gè)四人小組后，我們小組每天都充滿了歡笑……
午休時(shí)，大家都很無聊，劉丁衍他想了一個(gè)游戲。我們來說，他來扮的游戲開始了。吳錦文說：“死兔子”。劉丁衍把鼻子捏住，眼睛一對(duì)成了對(duì)雞眼，就成了死兔子，逗的我們捧腹大笑。
劉丁衍還喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、乒乓球，他都打的很棒。
在新的學(xué)期，希望和我的同桌共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男生，中等偏高的個(gè)子，一雙大眼睛，讓人聯(lián)想到偉大的科學(xué)家愛因斯坦。照理說，他應(yīng)該各方面都要向愛因斯坦學(xué)習(xí)，說不定，幾年之后，中國也會(huì)出現(xiàn)個(gè)“小愛因斯坦”。可我的同桌各方面的表現(xiàn)卻和愛因斯坦這個(gè)大科學(xué)家大相徑庭。
每次做作業(yè)，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實(shí)是讓我把作業(yè)給他“借鑒”。每當(dāng)這時(shí)，他總要苦苦哀求一番，說什么如果不把作業(yè)借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的.警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他雖然免了老師一頓狠狠的數(shù)落。但他會(huì)沉默不語，一收他那玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過，我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候都面帶笑容，平時(shí)總愛搞些幽默動(dòng)作，同學(xué)們也都愛逗他玩。他身強(qiáng)體壯，擅長跑步。
我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節(jié)，卻沒有大科學(xué)家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個(gè)男孩。
同桌的作文 篇3
在我們數(shù)學(xué)班的課堂上，你總會(huì)看見這樣一個(gè)身影：短短的頭發(fā)，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點(diǎn)胖的身體，給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”，也是我的`同桌——于心央。
“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算，可算不出來，就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了�？晌彝绤s低著頭，專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會(huì)兒，他把筆一放，長長地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對(duì)自己的答案毫無置疑。老師點(diǎn)到了他，同學(xué)們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來，一字一句仔細(xì)地講著，同學(xué)們也認(rèn)真地聽著，不時(shí)地記上一兩筆，又放下來，傾聽他的每一個(gè)步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談?wù)撨@道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案�！皵�(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。
別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興，可有時(shí)候，他也讓我下不來臺(tái)。
記得一次，剛上課時(shí)，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這，我沒拿出來呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現(xiàn)在上課了，它們就都回來了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂兊酶迂S富多彩。
同桌的作文 篇4
上次有人寫篇“怪同桌”，這讓我想起的“傻同桌”。我同桌，男，名叫錢存，倒過來就是存錢。我看他存錢都存傻了。
只要老師一發(fā)火，他就會(huì)用他那圓溜溜，濕潤潤的眼珠盯著老師，臉還漲得通紅，問他什么又不回答，真拿他沒辦法。
別看他那個(gè)樣子，其實(shí)他就是個(gè)兩面派，老師在，他乖，老師不在，他就欺負(fù)我。還好我懂得反擊。但是每次的反擊都對(duì)他造成不了什么傷害。
就說他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在時(shí)，都拿我的東西。有一次，竟然把我的筆橫著拿，把書包拎起來套在筆帽上，玩釣魚的游戲。這也算了。他還破壞公物，一直把我的椅子弄倒在地上，然后再在我桌上畫豬。我跑到座位上時(shí)，看到眼前的這一幕，我大聲喊道：“死錢存，撿起來�！彼傺b撿不起來，我只好自己撿，抬頭一看，他雙手捂住他的嘴在那壞笑。我火冒三丈，恨不得砍了他。我假裝心平氣和的說：“錢存，不要緊，我不怪你�！�
我假裝指著宿舍那說：“你看，那是什么？”我趁機(jī)拿掉他的筆，放在桌面上的`洞里面，因?yàn)樗^對(duì)想不到哪兒。他傻傻地轉(zhuǎn)過來說：“沒有啊�！蔽艺f：“哦，可能是我看錯(cuò)了�！彼雽懽鳂I(yè)，發(fā)現(xiàn)筆沒有了。我問：“錢存，你不寫作業(yè)，你干嘛呢？”他急得臉都紅了：“我筆呢？”我看著他的樣子，忍不住笑了。他說：“還我筆�！庇谑�，翻遍了整個(gè)桌子。我不小心把他的筆的筆頭露了出來，他發(fā)現(xiàn)了。但不要緊，因?yàn)槲疫�是報(bào)了一個(gè)大仇。
哈，今天天氣真晴朗，姐的心情格外爽。
同桌的作文 篇5
我的同桌沒什么特長，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛。
她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词�；她的臉是典型的瓜子臉，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過臉來，一臉茫然地問我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長相可愛，做事讓人感到可愛。說話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的.什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的作文 篇6
今天韓瀧珅教了我一個(gè)搞笑的跳繩游戲，叫“陀螺”。韓瀧珅讓我拉著繩子的一頭，他拿著另一頭圍著我轉(zhuǎn)，將繩子把我繞起來。
繞完后，他讓我松掉手里的那頭繩子，他順勢一抽，我就像陀螺一樣得轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)得頭暈，差點(diǎn)摔倒了。
但是這個(gè)游戲太好玩了，每節(jié)課下課我都要和他一起玩，晚上回家還和媽媽一起玩，媽媽也覺得很好玩。
我想起來韓瀧珅還教了我一首搞笑的詩，名叫“春曉”——春眠不覺曉，處處蚊子叮。夜來龍卷風(fēng)，看你哪里跑。哈哈哈哈哈哈……
還有一件事是那時(shí)語文公開課時(shí)，韓瀧珅水喝多了，結(jié)果上課時(shí)想去小便，但是是語文公開課，他又不敢舉手和老師說，只能憋著。
他在我旁邊不停得跺腳，還哭了，因?yàn)樗锊蛔×�。他一直憋到眼保健操時(shí)，馬老師聽到他的`哭聲
我告訴馬老師他小便憋不住了，他才去廁所小便，一秒鐘就跑得沒影了。
他真是個(gè)可愛又有趣的同桌。希望能一直和他做同桌。
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